小学生经典诗歌朗诵稿（通用5篇）
在平凡的学习生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你知道什么样的朗诵稿才经典吗？下面是小编为大家收集的小学生经典诗歌朗诵稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学生经典诗歌朗诵稿1
回忆
作者笔名：夜幕漓 学校潭头一中
回忆，是一泓清泉，
它能滋润我们的心房；
回忆，是一片白云，
它能装扮我们的天空；
回忆，是一缕阳光，
它能照亮我们的前方；
回忆，是一颗种子，
它能生长出我们的大树，
为我们遮风挡雨，
回忆，是一棵小草，
它能为我们的世界
增添一份爱的绿意
回忆，是一阵清风，
它能吹走我们心灵的`
阴霾
回忆，是一首人生的曲子，
它能记录我们的美好
回忆，是一把钥匙，
它能打来我们囚禁的已久的心
回忆，是最美好的东西。
小学生经典诗歌朗诵稿2
回首人生
人生如一场梦 ，
我时时沉迷在迷幻之中 。
过往如同梦境，
沉迷在梦境中的我，
不敢轻易的醒来。
我怕！
怕现实会击碎我的梦。
梦中的美好令我陶醉，
梦中的滋味令我眷恋。
然而，心中有个声音在响：
醒来吧！
勇敢地走出梦境来，
你会发现，在梦境外，你
可以欣赏如梦如烟的`风景；
可以倾听青花吟唱那千年的往事；
可以用清素的色彩，
勾勒出一片属于自己的蓝天！
那时，
你再回首往事，便会发现，
原来，一切的一切都是值得的！
小学生经典诗歌朗诵稿3
早起的晨
早起的晨，
用晚间留下的风梳洗，
一丝丝，一抹抹，一丁丁，
睡不醒的梦似幻似真。
我的梦，你的梦，
还有他的梦，
交叠一处如霓虹，
无端被路过的虫儿拾去，
挂在鸟儿的嘴边。
沿着那晨，
万物的呼吸被牵引，
一声声，一缕缕，一淳淳。
一片小叶子，
呓语般抚摸着冬日的冷，
思绪依然热气腾腾。
雾气偷笑着，
将世界再一次藏起。
觅寻的号角响起，
大自然的颜色都乱纷纷，
找不着了美丽。
就连路人的.脚步都打湿了，
迷失在晨留下的秘境。
没了倦意的晨，
索性吹箫一滴滴，
湿了鸟儿的翅膀，
润了路边的花语。
欢快的晨，
像雨又像云，
雨是点缀心情的花边，
云是恶作剧的书信。
拈来，
信中，
金色的光芒一大片，
难怪是阴天，
太阳在远方耕耘！
小学生经典诗歌朗诵稿4
时间是什么
急忙的人说
时间是疾飞的`燕子
它的翅膀挥得很快
让人看不清楚它的方向
彷徨的人说
时间是红绿灯
一会儿是红灯
一会儿是绿灯
它的秒速变得实在太快了
也有人说
时间像课程
体育课的时候
它就变短
数学课的时候
它就变久
更有人说
时间像青春的沙漏
流失永不复返
说了这许多
我还是希望
时间永远都停留
小学生经典诗歌朗诵稿5
四季的树
树呀！春天之时，
你穿上了绿油油的衣裳，
你孕育了森林，
谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。
让我们享受新鲜空气！
树呀！夏天之时，
你站立蓝天白云间，
一动也不动，
形成了一片大树荫，
当我炎热的时候，
就可以投入你的怀抱中，
我的世界不能没有你。
树呀！秋天之时，
你换上了红色的衣服，
天气也越来越冷了。
小动物也开始储存食物，
你却站再那里一动也不动，
原来你是动物的家。
树呀！冬天之时，
动物开始冬眠了。
你也换上了雪白色的'衣服。
国外开始下雪，
而光秃秃的你，
仍然耸立，
不畏刺骨寒风，
不怕冰冷冬雨，
树呀！如果可以，
我要跟你学习坚毅的精神。
小学生经典诗歌朗诵稿6
白鸽
1、清晨，我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在美丽的清晨一个民族一个国家应有的主权与尊重
初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬！
2、鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗敬礼
优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了
3、祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白鸽在万里晴空中航行
4、我们象小树幼苗花朵成长在
祖国温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养
热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领童真的幻想中
我们一次次登上了金星水星
5、鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
6、在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在美丽的清晨让白鸽
带着我们稚气的宣言飞向世界各地
飞向未来时空
祖国妈妈
祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊
啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习
天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光
祖国妈妈，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！
祖国妈妈，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，
祖国妈妈，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！
祖国妈妈，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国妈妈！
唱响中国
用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁？
写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国啊
那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国啊
那一天，无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生
他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵
此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以热血为色描绘一个青春的中国
许多年后的今天
当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见我又看见了
一群又一群的青年那挂满汗水的面孔我又听见了他们嘹亮的歌声在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇
今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅今天，一个腾飞的中国
更让人读得生动、读得自豪这就是在世界的东方喷薄而出希望的中国
这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国这就是我们的'青春中国！-
我的祖国
你有勤劳善良的人民，你有爱好和平的天性，你有自强不息的传统，你有保家卫国的品格……
相信，
未来的你，一定会：走遍天下，唱响世界！
我的祖国
我的祖国
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
小学生经典诗歌朗诵稿7
我是妈妈的`小苹果，
每当妈妈口渴时，
我会给她端一杯温热的苹果汁，
给她解渴，让她轻松；
每当妈妈疲倦时，
我会在她的枕头旁放一个小苹果，
让她闻香，安然入睡；
每当妈妈心情不好时，
我会给她唱小苹果，
哄她开心，使她微笑；
我，就是妈妈的小苹果。
小学生经典诗歌朗诵稿8
一年四季，
各不相同。
而四季的风，
“性格”也不一。
春天，
风吹起了短笛，
世间万物被笛声轻轻唤醒。
春风，是温柔的。
夏天，
风敲起了架子鼓。
你我的心被鼓声深深震撼。
夏风，是暴躁的。
秋天，
风拨动了古筝。
树叶随着乐声慢慢飘落，
最后，离开了大树妈妈的怀抱。
秋风，是忧郁的。
冬天，
风拉动了二胡。
雪花和着音韵飞舞，
堆砌出一个美丽的世界。
冬风，是酷酷的`。
风，
一年四季不停变换，
谁也不知它的“性格”。
或许，
只有它自己知道。
小学生经典诗歌朗诵稿9
您辛苦了！老师！有人把教师比做红烛，
燃烧着自己，
明亮了别人。
在教师节到来之际，
眼前的红烛更加光彩照人，
魅力无穷。
是你们——人民教师，
默默奉献着智慧的年华，
培养造就出一代又一代，
国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人，
甘作人梯，呕心沥血，
献身教育。
欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，
默水浇开智慧花”，
跨世纪人才如雨后春笋。
而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，
从顶燃到底，
一直都那么光明，
一直都是那么绚丽，
令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
振兴民族的希望在教育，
振兴教育的希望在教师。
您辛苦了！
老师！我在此向您致以崇高的敬意！
教师节诗歌教师节诗朗诵
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的'我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
小学生经典诗歌朗诵稿10
蔚蓝的天空，
明媚的阳光，
白云在空中悠闲地飘荡。
万物复苏，
泥土芳香，
草儿为大地披上了绿装。
姹紫嫣红，
春意盎然，
花儿绽放露出灿烂的笑脸。
春风和煦，
垂柳吐绿，
枝条在摇曳中尽显优美的舞姿……
春天的'季节温暖又惬意，
春天的季节令人陶醉和痴迷，
春天的季节充满诗情和画意，
春天的季节我要写首赞美的诗。
小学生经典诗歌朗诵稿11
春风是红色的，
你看风儿一吹，
花儿这么听话，
都张开了红红的'笑脸。
春风是绿色的，
风儿一吹，
小草这么听话，
都向地面跑了出来。
春风是黄色的，
风儿一吹，
油菜花这么听话，都变黄了。
我说，春风是五彩缤纷的，
就像小朋友的衣服，红的、黄的、绿的、白的……
五颜六色美丽极了。
小学生经典诗歌朗诵稿12
路边的小花，
在太阳下，
在春天里，
悄悄张开了眼！
农民伯伯看了，
知道，又要劳作了
同学看了，
知道，又要进入学校学习了
老爷爷看了，
知道，新的一年又来了！
美丽的`小花，
承载着春天到来，传播消息的重任
美丽的小花，
是春天的使者，点缀着每一片土地！
小花，小花！
我爱你！美丽的小花！
小学生经典诗歌朗诵稿13
春来了，春雨唤醒了小草，
鱼儿在水中嬉戏追逐，
百鸟都放开歌喉鸣叫。
春天铺满了绿色。
夏来了，百花纷纷地开放，
蝴蝶飞在花中、空中，
小虫在绿叶间吟唱着。
夏天涂满了五彩。
秋来了，树叶换成了金黄，
小草也变成了金黄色，
小虫也纷纷不见了。
秋天充满了金黄。
冬来了，雪花满天满地飞，
树木枝杆上落满了雪，
天地间都是一片银色。
冬天画满了白色。
小学生经典诗歌朗诵稿14
女：我们是一群美丽的鹤，数千年前栖于南山峭壁，因此，此地得名“鹤壁”。
男：我们是一条美丽的淇河，流过《诗经》中的诗作，流过《封神》的朝歌。
合：仙鹤栖峭壁，淇水绕城郊。这就是我的家乡——美丽的.鹤壁。
女：有一个古老的传说，孩提时我就听过。两只美丽的仙鹤，在南山峭壁上唱歌。
有一条清澈的淇河，从我家门前流过。有多少文人墨客，都为它留下了诗作。
男：听爷爷讲那朝歌，姜太公封神的洒脱。云梦鬼谷的韬略，都汇入历史的长河。
观淇水悠悠流淌，装点我家乡如画。闻仙鹤莺莺歌唱，飞向那恋爱的地方。
合：这就我的家乡，一个美丽的地方。
这就是我的家乡，一个仙鹤居住的地方。
女：诗经与淇河，那是盛开在一个历史文化上的鲜花
三千多年前，在一个古老的国度里，那些没有留下姓氏的先民，
在无需修饰的淇河滩头关关雎鸠的鸣唱声里，
在窈窕淑女，君子好逑的爱情箴言里，
在散布山间田野里的飞歌流韵里，
漫延成一条生生不息的歌的长河。
男：历史的风吹落了无数的皇冠，催散了无尽的繁华，却吹不断淇水悠悠。
这就是诗经，这就是诗经里的淇河。
合：哦美哉，鹤壁！
全班合：哦美哉，鹤壁！
小学生经典诗歌朗诵稿15
春天的雪花
携带着青春的童话
洋洋洒洒
就在亲吻山川的一瞬间
悄悄融化
化作一缕淡淡的'白雾
把希冀种植在昨天的伤痛里
故事在阳光里丰满
演绎一曲动人的童话
春天的雪花
包裹着传奇的神话
潇潇洒洒
就在拥抱江河的一刹那
静静融化
化作一颗晶莹的露珠
把爱恋寄托在明天的期盼里
史诗在纯洁里孕育
诠释一片感恩的奇葩
小学生经典诗歌朗诵稿16
蝴蝶像个小仙女，
在蓝天里自由地飞翔；
在草丛里翩翩起舞，
引来了许多朋友。
蝴蝶像个小淘气，
她和小蜜蜂抢花粉；
和小鸟抢食物，
受到了蝴蝶妈妈的教训。
每一个人心中都有蝴蝶，
因为，蝴蝶是人类的朋友，
它和人类永远在一起。
小学生经典诗歌朗诵稿17
自从秋来了之后天就高了云就淡了气就爽了
果实只剩下甜了叶子光剩下香了牛羊全变肥了田野全变成画了乡村全是美的风景了——这就是秋的天下呀
在白花花的棉瓣上秋是洁白的
在沉甸甸的谷穗上秋是金黄的
在一嘟噜一嘟噜的葡萄上秋是紫色的
在挂满小灯笼似的枣树上秋是红色的
在一畦一畦的菜地里秋是绿色的
在汩汩流动的的清溪里秋是蓝色的
呵，自从秋来了之后
十月就乘着歌声的翅膀飞来了花朵就伴着新婚的倩影开起来了微笑就挽着欢乐的音符舞起来了红旗就随着红霞的风景升起来了
听听，秋的声音
小诗人张睿锋——听听，秋的声音，松鼠摇动着尾巴，“哎呦呦”，
是松鼠在造房子准备藏着松果的声音。
听听，秋的声音，秋雨在空中舞动着，嘀哒，嘀哒，
是秋雨和大地接吻的声音。
听听，秋的声音，白云爷爷变魔术，“变呀”，“变呀”，把池塘变上一层薄的霜，提醒小鱼们冬天要来了。
听听，秋的声音，
“扑通”，“扑通”，是跟池塘告别的话音。
一排排小鸟追上了白云说：“白云你要多穿点衣服，冬天要来了。”小诗人：刘雨昕——
听听，秋的声音，
小青蛙要和小池塘告别了，“嘀哒，嘀哒”这是小青蛙告别的哭泣。
听听，秋的声音，
小鸟衔着干树枝造房子，“叽，叽，叽，叽，”小鸟准备告别夏天炎热的声音。
听听，秋天的'声音，人们快乐的劳动着，“呵呵”“呵呵”这是人们的笑容。
听听，秋天的声音，
小鸟飞到大树妈妈那里，“叽叽喳喳”
这是告诉大树妈妈离开的声音。
小诗人：宁胤瑜听听，秋的声音，大树抖抖双手，是和苹果告别的话音。
听听，秋的声音，大雁抖抖翅膀，是和树枝告别的声音。
听听，秋的声音，花儿弯弯身体，＂呼呼＂
是和花瓣飞向大地的声音。
听听，秋的声音，小鸟衔来树枝，是准备过冬的声音。
一阵阵秋风飞上大树，撒下一片片火红的树叶，一个个农民挥舞着镰刀，送来一阵丰收的歌吟。
小诗人：汤家欣——
听听，秋的声音，小青蛙在加紧挖洞，“嗨咻，”准备睡个大觉。
听听，秋的声音，松鼠在储存食物，“啪啪，”
是松果扔进粮仓里的声音。
听听，秋的声音小喜鹊在造房子，
是准备告诉其它鸟儿，冬天快到了。
听听，秋的声音，秋雨一滴滴的落下，“滴嗒，”
是给大地冲洗的声音。
小诗人：黄粼舒——听听，秋的声音，花儿弯弯身体，“呼呼”
是花瓣飞向大地的话音。
听听，秋的声音，鸟儿衔来树枝，“叽叽”
告诉人们准备过冬的消息。
听听，秋的声音，果实你挤我碰，“扑通扑通”是被人们采摘的新奇。
听听，秋的声音，秋雨召唤着雨滴，“滴答滴答”是给大地洗澡的声音。
一朵朵白云追上大雁，撒下一阵温暖的叮咛，一棵棵果树送来许多的果实，给农民带来丰收的喜悦。
小学生经典诗歌朗诵稿18
我啊
不想长大……
我怕长大后
不能再抱着布娃娃，
不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后
要去读书、写字、画画，
不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说，
长大后虽然会有很多烦恼，
但换来的是友谊，微笑。
嗯
那么
我还要不要长大?
你们告诉我，好吗?
小学生经典诗歌朗诵稿19
父母给了我们生命
我们永远是他（她）们的子女
父母给了我们最重要的一样东西
那就是爱
他给我们教会怎样做人
她给我们教会了怎样与人交流
我们的一切都是他（她）们给的
无论我们做了什么
他（她）们都站在我们的`这边
无论父母怎么说我们
我们都不能顶撞他（她）们
我们要学会孝敬父母
我们要学会保护父母
我们一天天长大
他（她）们一天天变老
父母在我们身上不知糟了多少心
他（她）为了我们不知流了多少泪
我们的能有今天
都是他们用血和泪换来的
我们要珍惜
就不说我们以后成功了在报孝他（她）们
现在也可以孝敬
一杯热茶
一句问候
这也是孝啊
可是现在一些少年和少女忘了一个字
那就是孝
少年忘了良知
不听父母的苦心良言
不好好读书成天不务正业
一些少女为了满足自己的一点虚荣心
忘记了孝不听父母的话
有谁知道父母望子成龙望女成凤的心情
有谁懂的孝呢有又谁知道父母的用苦良心呢
啊朋友们活着不光是为自己
为父母想想吧
啊朋友们清醒过来吧
希望你们能记住父母生我们必有用
朋友们奋斗吧
朋友们希望你们记住“孝”
朋友们希望你们能珍惜父母
小学生经典诗歌朗诵稿20
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动!
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女 齐：这就是我们无私的奉献!
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男 齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男 齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
第二篇章
男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女A齐：真的种子，
女B齐：善的.信使，
男 齐：美的旗帜。
女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下
的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......
女A齐：叮咚的山泉女
B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流
男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为
为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;
我们精神富有，桃李芬芳满人间;
合： 三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!
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