中学生诗歌知识
在平时的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编精心整理的中学生诗歌知识，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生诗歌知识1
1、衣沾不足惜，但使愿无违。(《归园田居》)
这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。
2、绿树村边合，青山郭外斜。(《过故人庄》)
写山村风光。由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)
“渐欲”、“才能”两个字眼富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。
4。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》)
用拟人手法，将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象。“护”、“绕”二字显得极有情致。
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(《游山西村》)
这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。
6、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》)
这几句诗创造了一种宏大的意境，表现了作者吞吐日月的博大胸襟。
7、海日生残夜，江春入旧年。(《次北固山下》)
“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观、向上的力量。
8、会当临绝顶，一览众山小。(《望岳》)
写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。
9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(《西江月》)
稻花香里说丰年的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托诗人陶醉在丰收的欢乐之中的写法极为动人。
10、海内存知己，天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)
这是劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。
11、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)
“乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。
12.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概。这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理。
13.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。(《泊秦淮》)
表面批评歌女，实际上批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评了沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。表现了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
14.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)
以未来想象中的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。于是未来的欢聚反衬今夜的愁苦，而今夜的愁苦又成了重聚中的话题材，增添了重聚的欢乐。
15.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(《龟虽寿》)
用“老骥”作比喻，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。后人常用这几句比喻人面对暮年，仍保持一种生命不息、斗争不止、奋发有为的精神境界。
16.剪不断，理还乱，是离愁。(《相见欢》)
暗用丝作喻体，却更进一步，翻出新意，形容愁思之纷繁和难解。
17.问渠哪得清如许，为有源头活水来。(《观书有感》)
水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。人们也用这两句诗赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可从中得到启发，只有思想活跃，以开阔的胸襟，接受种种不同的思想，鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。
18.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(《清平乐村居》)
“亡赖”即“无赖”贬词褒用，表现小儿活泼可爱的情状，充满爱怜之情。“卧”字使小儿剥莲蓬时的天真、顽皮跃然纸上。
19.大漠孤烟直，长河落日圆。(《使至塞上》)
“大”状其景观，意境雄浑，视野开阔，“孤”写出了炊烟的孤单、醒目。“直”使景物变得挺拔坚韧，刚直有力。“长”视野开阔，“圆”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。
20、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
月亮本无情，但诗人通过丰富的想象，赋予月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了。
21、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(《春望》)
采用拟人手法，以物之情写人之情，极力渲染了诗人忧国思家的痛苦心情。
22、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(《登飞来峰》)
不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理，具有普遍的意义。
23、江山代有才人出，各领风骚数百年。(《论诗》)
国家代代都有有才情的人出现，他们各自的影响也不过只有几百年而已，这实则表达了诗人主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化，盲目崇古守旧。
24、山随平野尽，江入大荒流。(《渡荆门外送别》)
“随”将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感，“入”字仿佛江水流碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外，短短十字，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。
25、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(《秋词》)
一反过去描写秋景萧瑟的感伤情调，以为秋日胜过生气盎然的春天，表现了一种积极向上的思想感情。
26、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)
反说其事，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。
27、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
直抒胸臆，表明作者以死明志的决心，是千古传诵的名句。
28、莫道人生无再少?门前流水尚能西!(《浣溪沙》)
由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为人生衰老叹息，有一种积极乐观的人生态度。
29、曲径通幽处，禅房花木深。(《题破山寺后禅院》)
“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境。二句暗示的意义多于写实的意义，不仅描摹景物精美，而且表现了华夏文化那种对曲折美、摇曳美的追求，唤起了读者的生活体验。
30、云横秦岭家何在，雪涌蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
有身家无寄的渺茫感，有逐于朝廷在失意感。而后一句则是借景以寓深情，表面看，好象马不愿前行，实际正是人不愿前行的外化描写。这两句将眼前景与心中情完美统一。
31、无限河山泪，谁言天地宽。(《别云间》)
深沉、强烈地表达了英雄失路之悲。
32、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(《水调歌头》)
道出了人月无常，自古皆然的生活哲理，给人积极向上的思想感情，但愿人长久，千里共婵娟，表达了对亲人的美好祝愿，唤起了人类普遍情感体验。
33、人比黄花瘦。(《醉花阴》)
以花喻人，既摹形，又传神，具有深入人心的力量。“瘦”乃一词之眼，有创造性。
34、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)
以梨花喻雪花，“忽”字表现了诗人之喜。此句写出了边地特有的奇异风光。
35、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)
“黑”、“金”等凝重的色彩，渲染了危机将至，背水一战、戒备森严的悲壮气氛。第一句可引申为情况危急。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(《无题》)
以“春蚕”、“蜡炬”为喻，抒写强烈的相思和至死不渝的爱情。后亦指一切无私奉献的'精神。
37、兴，百姓苦，亡，百姓苦。(《山坡羊》)
道出了作者对历史的评判，在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
38、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)
表现了杜甫关心社会，兼济天下的情怀。
39、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。(《南园》)
表达了作者怀才不遇的苦闷，后一句点明了全诗的主旨。
40、斜晖脉脉水悠悠。(《梦江南》)
表面写水，实际上也暗喻望穿秋水的眼神，情景交融。
41、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
“风吹雨”既指自然界中的风雨，也象征着风雨飘摇的宋王朝，“夜阑”指夜深，标志了“思”的时间长度。表达了诗人日夜不忘恢复国土，报效国家的爱国热情。
42、落红不是无情物，化作春泥更护花。(《己亥杂诗》)
以落花为喻，表明作者为国为民仍要尽一份心力的心志，在形象的比喻中，自然而然融入议论。后也指一切无私奉献的精神。
43、采菊东篱下，悠然见南山。(《饮酒》)
形象地写出了诗人恬淡、闲适、宁静、自得的生活态度，“悠然”、“见”是不经意的看见，体现了诗人与大自然融为一体的自由而平静的心境。
44、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)
“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养才显得那样郁郁葱葱。“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。
45、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(《行路难》)
表现了诗人自信、执着追求理想的强大精神力量。
46、人不寐，将军白发征夫泪。(《渔家傲》)
表现了将士壮志难酬，怀念故乡的心情。
47、江流天地外，山色有无中。(《汉江临眺》)
前句写出了江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。两句着墨极淡，却给人伟丽新奇之感。
48、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
用了一个比喻，好比用刀切断流水一样，结果，水反而流得更急了，用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的，因为酒醉后反更引发了内心的愁苦、愤懑。
49、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)
花开花落的自然规律，所以人是无可奈何的燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。用“来”与“去”对比，以“来”反衬“去”，表现诗人惜春的心理。此二句用景物描写把诗人的感情表现得很细腻，很生动。
50、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(《江城子密州出猎》)
借用典故，表达了诗人报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
51、了却君王天下事，赢得生前身后名。(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
中学生诗歌知识2
上堂开示颂
唐代：黄蘖禅师
尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
长歌行
两汉：佚名
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
望岳
唐代：杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
劝学
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
过零丁洋
宋代：文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐代：刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
病起书怀
宋代：陆游
病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
自嘲
近代：鲁迅
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
二砺
宋代：郑思肖
愁里高歌梁父吟，犹如金玉戛商音。
十年勾践亡吴计，七日包胥哭楚心。
秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。
胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？
行路难（其一）
唐代：李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
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