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字母畅想曲小学诗歌
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧,诗歌语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编帮大家整理的字母畅想曲小学诗歌,希望能够帮助到大家。
A像一座金字塔,意味着进取。
B像两颗连心,意味着友谊。
C像一只耳朵,意味着倾听。
D像一弯新月,意味着思念。
E像一把梳子,意味着整洁。
F像一只拐杖,意味着帮助。
G像一架竖琴,意味着陶醉。
H像一排单杠,意味着活力。
I像一根骨头,意味着生命。
J像一把雨伞,意味着遮挡。
K像一把靠椅,意味着舒适。
L像一把镰刀,意味着丰收。
M像一座山峰,意味着巍峨。
N像一扇门,意味着求知。
O像一只皮球,意味着激情。
P像一面旗帜,意味着飘扬。
Q像一个太阳,意味着光明。
R像一架滑梯,意味着喜悦。
S像一条小溪,意味着奔腾。
T像一栋高楼,意味着恢弘。
U像一个水杯,意味着汇聚。
V像一个手势,意味着胜利。
W像一条弯路,意味着曲折。
X像十字路口,意味着抉择。
Y像一个沙漏,意味着流逝。
Z像两级阶梯,意味着攀登。
拓展阅读:
字母,构成单词的符号,最早的字母,是东闪米特人(现代分类称之为闪米特北支)使用的一种早期的象形文字的组合,大约出现在公元前1700至1500年间。
原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型,比如楔形文字和象形文字。公元前1000年又有其它四种字母,由东闪米特人的字母发展而来,西闪米特人南支(现代分类称之为闪米特南支)所使用的字母、迦南字母、阿拉伯字母和希腊字母。而罗马字母,大约在公元前500年从希腊字母中衍生出来,截止到2015年,所有的西欧语言(包括爱尔兰语,荷兰语,法语,德语等语言)都使用这种字母。
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