幼儿园教师倾注精力做一位好老师事迹材料

时间:2022-08-08 19:12:10 事迹材料 我要投稿

幼儿园教师倾注精力做一位好老师事迹材料

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幼儿园教师倾注精力做一位好老师事迹材料

  她育儿,并快乐着,不为荣誉和赞美,只为奉献和给予。她举手苍穹,并非一定要摘取星月,而是需要这个并不媚俗的姿态。她选择做一名幼儿教师,并非要成就功名,而是喜欢连在这片纯净的天空下,和孩子们一起年轻,一起快乐。她就是xx优秀教师——.

  她把自己全部的母爱播撒在每个孩子的心田。高尔基说:”教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿教师来说,要真正做好这份工作,首先要爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子。

  幼儿刚入园时,总会有哭闹的现象,甚至害怕到园,孩子缺少的是安全感。我们班上有一名小男孩,年龄偏小,又是插班生,说话吐音又不大清晰,平时也不大说话。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的东西,高兴时则在地在爬来爬去,不高兴时则躺在地上哭闹,表扬或是批评对他来说毫无意义。而且他的'家长最初对我们的工作不支持,不理解,还横加指责,有时候,我觉得很委屈,甚至想放弃他。但是彭老师总是耐心地开解我,告诉我他其实和其他孩子一样可爱,要善于发现孩子身上的闪光点。她总是鼓励其他孩子和他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他生活自理能力。游戏时,还主动牵他的小手,不久后,小男孩的眼睛渐渐明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。

  一个合格的幼儿教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己全部的爱奉献给每一个孩子。在工作中应掌握每个孩子的特点,尊重他的个性,因材施教,引导幼儿健康发展。刚开园时,班上有一名小朋友,父亲常年在外,跟随母亲长大。孩子从小在狭窄的圈子里生活,性格孤僻,少言寡语。彭老师了解到这一情况后,先与孩子的母亲谈心,让孩子多与身边的人交往,请小朋友到家做客。同时又在班上开展|”比一比,看谁有礼貌”、“找朋友”等一系列活动,并对于他在活动中的点滴进步都进行表扬和鼓励,使他充满信心。在一个阳光明明媚的早晨:”彭教师早!”他边跑边冲着彭老师叫着。他的母亲也充满感激地说“我的孩子变开朗多了,你们为我们操了不少心,老师,真不知该怎么感激你们。”

  幼儿教育需要家园共育,自是少不了家长的支持和配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。这就免不了与家长沟通和交流,有的需要电话联系,有的还要当面交流,甚至在不了解时还会遭到误解,但是为了班上的孩子,彭老师始终着默默坚持着,直到最后受到家长的认可和欢迎。

  她把自己的友爱不计回报地给了身边的同事。“赠人玫瑰,手留余香”,爱别人也是爱自己。在不知不觉的相处中彭老师和同事们建立了浓厚的感情,大家不仅仅是同事,更是朋友和姐妹。同班老师丁杰因兼教务主任之职,平时工作比较忙,有时课上到一半,领导来电,彭老师二话不说,马上就捡起来上,从没有抱怨过,总是全力支持。无论是端饭打水还是搞卫生,她也总是脏的累的抢着做,有是丁主任很不好意思,她还反过来笑着安慰她:“没事,你力气小,我力气大,累不死人”。最让人难以忘怀的是,去年丁主任腰痛几乎有一周没有上班,又恰逢学期末,园里实在抽不出人手,她一个顶着做她们两个人的工作,还经常打电话给丁主任,噱寒问暖,叫她不忘初心,宽心养病。平日谁累了,烦了向她发牢骚,她也总是默默在笑着,耐心地听着。接学生时,哪个老师抽不开身,跟她说一声就是;哪个同事有什么情绪,她也是快人快语,真诚相劝。大家都说和彭老师共事是幸福的,如沐春风。

  她把自己的热爱给了事业,把支持和理解给了领导。特别是今年春,我们幼儿园的招生迎来了开门红,取得了阶段性的成绩,同时也带来了实际困难。幼儿增多,教师不够,领导决定撤一个大班,支援中班,最后的决定是撤彭老师班,学生的不舍,家长的不解,还有面对新生的工作压力,工作内容的调适,一段时间,真是让人焦头乱额,难于应付。可是彭老师从来都没有发过半句牢骚,只要是领导安排的工作她总是毫无条件的支持。她没有困难吗,她初来园时,小儿子还嗷嗷待哺,至今未满周岁,可是她却毅然决然把他丢给了母亲。她没有困难吗?她的女儿每天晚上倚在门框,翘首等待她的归来,也需要她辅导功课,也需要母爱,可是她要送别的学生回家,还要在别处留宿。她没有困难吗?她的婆婆也是年迈多病,可是她却没有时间伺服床前,每每说起她内心充满了愧疚和不安……

  她就是这样一个人,初识她时,因为她的朴实,还有她的沉默,感觉并不惊艳,甚至觉得她有些木讷。长久相处,才会感觉人如其名:红心似火,人淡如菊!

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