感动校园人物事迹材料教师

时间:2023-12-24 14:20:14 春鹏 事迹材料 我要投稿
  • 相关推荐

感动校园人物事迹材料教师(通用15篇)

  在学习、工作乃至生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的感动校园人物事迹材料教师,希望对大家有所帮助。

感动校园人物事迹材料教师(通用15篇)

  感动校园人物事迹材料教师 1

  xx老师是一名普通的老师,朴实的语言,没有耀眼的光环,没有豪壮的言语。但只要进入课堂,她就神采飞扬;投身工作,她就风风火火,满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱,执着地追求着自己的教育理想,无论是做普通教师也好,做班主任也好,都是踏踏实实、兢兢业业。其实史老师的身体状况不是很好,记得有个学生在写到对史老师的评价的时候,这样说到:“看到如此有活力,如此之认真的'史老师,谁又会想到几个月前她才动过手术呢?”史老师就是这样的一个老师,她热爱教育工作,她严格遵守学校的各项规章制度,爱校如家,爱生如子,管教管导,言传身教,教书育人。今年高一,她刚接手的两个班级, 学生进步大,班级学科成绩考核居年级先列. xx老师担任班主任工作,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。她尊重每个学生的权利,努力给学生创设一个平等、和谐的集体氛围,平时教育教学中,她经常捕捉学生的闪光点,及时表扬,教育学生去发现同学以及自己的闪光点,所带的毕业班无论是英语成绩还是班级发展状况均居年级前列,班级被学校评为“玄武区优秀班集体”。

  “集中所有的智慧,奉献所有的爱心,把今天的工作做得尽善尽美,给明天一个最好的回答。”面对学校领导、同行及学生家长的赞誉,xx老师以新的要求和新的姿态投入到了新的工作之中,正在努力实现着她成为教坛锦玉的美好理想。

  感动校园人物事迹材料教师 2

  如果我不能做一盏明灯,那么就让我做一块木柴吧!燃烧自己,照亮别人。

  如果我不能成为大海,那么就让我成为一条小溪吧!奉献自己,滋润别人。

  他不是展翅高空翱翔千里的雄鹰!

  他不是驰骋草原奔腾万里的骏马!

  他没有轰轰烈烈的壮举。

  他没有感人至深的事迹。

  他只是一位普通的教师,工作以来一直默默无闻,任劳任怨。

  从事办公室工作,他恪尽职守、按章办事,认真对待每一项工作,保质保量地完成各类繁杂琐碎的日常事务。

  从事年级助理工作,他爱岗敬业、勤勤恳恳,和班主任一样,晨读、早晚自习跟班检查,出色完成学生的发展报告填写、高考报名、体检、填报志愿等一系列的工作。

  从事教务工作,他和教务处的.同事一起认真仔细分发学生的课本、作业本;他和考务组的同事一起认真完成各种考试的考务工作。

  他认真做好职称聘任、能手评选、普通话证书等各种证件的收发工作;他认真地收取、整理、装订各年级部、各学科的工作计划等一系列材料。

  每一次迎检档案材料,他都整理的井井有条,细致严谨。

  每一次领导安排的工作,他都及时高效地完成,保质保量。

  他的工作并不为大家所瞩目,也不会过多的得到大家的关注。

  但他却总这样说——我不是为别人认可而来,我只是在尽一个教务工作者的本分。老师们幸福满意,就是我最大的幸福!

  感动校园人物事迹材料教师 3

  他是xx中学的一名普通教职员工,他的工作岗位也是师生不曾留意的小小房间,然后,他的平凡工作却感动了一群孩子,那就是我们高一(3)班,我们买来一贺卡,每个同学写下了对这位老师的祝愿,那是在一次化学实验课上

  我们在好奇地观察着老师的实验

  当产生出一种难闻的.气体后

  我们捂起鼻子,不愿再上前观看

  看见我们对科学实验的畏惧

  老师指着实验准备室,缓缓说道

  “同学们,可曾注意到,有一位老师,为了这些实验,他长期地工作在这种恶劣的环境中。

  硫酸曾腐蚀过他的双手,氯气曾刺激他的鼻腔,多少次,他曾食不知味,多少次,他曾头晕难耐,我们当时怔住了,此时我们才注意到一个瘦小的身影,忙碌在实验室的仪器之前,这就是我们的实验员——家俊老师,是啊,没有多少人知道,他在平凡的工作岗位上默默工作了多少春秋;没有多少人了解,由于日复一日地面对有害身体的化学物质,以致皮肤被药品腐蚀,手指开始发黄和开裂;

  没有多少人能体验到,因药品刺激而食不知味的感受。 老师啊,你平凡的是工作岗位,不平凡的则是那默默无闻的付出。 老师,以一个普学实验员的身份毅然坚守在自己的岗位上,向全校师生诠释了一个道理:

  即使在众多红烛中不是最长最亮的一支,也要尽最大的努力照亮一方天地。

  老师,我们感您,感您默默无闻的工作,感您为我们精心准备的实验,在以后的化学实验课上,我们将不会漫不经心,我们将不会浪费药品,我们将珍惜每一次实验,珍惜您背后付出的辛勤汗水,以行动表达真正的感激之情

  您,家俊老师!

  祝您永远健康、快乐!

  感动校园人物事迹材料教师 4

  他的可贵,缘于他有着很高的教学修养却一直还在提升自己的修养;他的高尚,缘于他真实而宽厚地爱着每一个学生,并且一直在爱着他的每一个学生。

  从教十四年,他一直奋斗在教育教学第一线。他喜欢思考,喜欢钻研,他在不断的反思和探求中成长,成熟,成功。他是xx市教学能手,是xx省高中数学优质课评比一等奖、全国高中数学青年教师优质课评比一等奖的获得者。

  他有真心。亦师,亦友。

  五月放歌、唱响三中,他的领舞,沸腾了整个会场;走进大学、励志远足,他的细心,感动了每一个学生。他组织策划班级兴趣运动会,他带领学生在餐厅包水饺——他的每一个创意总能让学生在活动中体会到快乐,在快乐中凝聚在一起。在学生看来他不仅仅是老师,也是哥们,同学们都亲切的叫他“炮哥”;连扈仓阁同学的家长见到他时也居然忍不住叫他一声“炮哥”。

  他有爱心。助困,助弱。

  xx同学是个孤儿,从他进入xx老师的班里起,xx老师每月都会拿出300元钱给他做生活费,冬天,为他买上棉鞋,夏天为他添上单衣。这一坚持,就是一年多;这一坚持,还在继续……文成同学生活拮据,眼睛近视了,却无钱配眼镜。xx老师拿出200元钱帮他配上眼镜。东同学夜里发烧,送医院,垫药费,xx老师一直陪到凌晨一点多……

  “xx老师,你,我会感激你一辈子!我要用最好的成绩来报答你!”东同学这样说。这样说的学生又何止东?闫婷,西萌,许梦瑶,哪一个同学没有这样说过?每到春节,xx老师家里都会门庭若市,田相雷,周茂俊,良萍,鹏,王友全,董文会,小丽等等,这些已经毕业的'学生,都会来给xx老师拜年,就因为在他们高中阶段或是得到过xx老师的资助,或是得到过xx老师的关爱!

  一直以来,他用自己的爱心感染着他的学生们。他是一位严师,更像一位慈父。

  有一首诗最为动人,那就是师德;有一种风景最为亮丽,那就是师魂。xx老师用他的爱心,用他的坚持,书写了并且一直在书写着一个又一个感人的故事——只为他的学生,只为他有着一颗真诚而又滚烫的心!

  感动校园人物事迹材料教师 5

  她知道教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;她更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。面对大千世界,她心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的讲台上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

  要么不干,要干就要干好。作为班主任,她始终用爱心去感染学生,拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通,及时掌握他们的思想动态,耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师,信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”,每天早上学生进教室前到校,每天晚自习跟班。皇天不负有心人,在xx年的高考中,她所带的高三十一班在整个年级中,一本和本科进线数居文科第一;现在管理的`24班,进步快,班级凝聚力强。

  舍小家,顾大家,她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病,但很少回家探望,更谈不上照顾。为了学生,为了众多家长的期望,接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病,在住院治疗的日子里,也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送,学习要关注,这些自然就落在了她身上,但她没有因此放松对学生的关心和爱护,始终恪尽职守,默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头,然后送女儿上学;晚上辅导女儿写完作业,把女儿锁在家里让她们自己睡觉,每次出门前女儿总会带着哭腔说:“妈妈,你早回来。”但她每次都坚持到学生放学,查完宿舍再回家。

  在平凡的工作岗位上,她始终没有忘记自己是一名党员,始终以党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模带头作用,用真诚的工作热情,充足的工作干劲,永不停歇的进取精神,默默耕耘在三尺讲台上,用实际行动书写着新时期共产党员的风采,被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”,xx年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。

  感动校园人物事迹材料教师 6

  她是一位普通的教师,她更是一根道德的标杆。她是程新,她有诚心。

  “学校需要我做的,就是我需要做的。”她说的很平淡,但我们知道,这平淡中饱蕴着对教育的忠诚,对学生的真情。

  三个班的语文课,两百多份作文,编辑校报,主持集备:这是她每周必须去做的工作,每周必须倾情去做的工作。这么多的工作,听着都会觉得累,她却做得无怨无悔。

  炎热的暑假,给新招生的学生上课时,她被学校工地脚手架刮伤了脖子,伤口不断地流血,汗水浸渍着血水,疼痛难忍,她硬是坚持上完课才去医务室。这一举动,感染了上课的每一位新生,更坚定了他们在三中求学的`念头。

  连续多个中午,她没有午休;连续多个周末,她都要去罗庄。没有人知道她在忙什么。时间长了,还是被人发现了秘密:长期超负荷工作,让她患上了颈椎病。不能久坐,必须久坐;没时间看病,挤时间看病。正骨、推拿,电烤,服药,就成了她为了工作而必须进行的工作。

  作为妻子,为了丈夫更好地完成班主任工作,她揽下了几乎全部的家务。买菜做饭,接送孩子,照顾公婆……学校家里,家里学校,她总脚步匆忙。

  作为女儿,她远离东北老家,父亲患病,不能独立行走,她不能在身边搀扶;母亲有病住院,她不能在身边伺候。她能做的,只有抽空打个,问问健康,报报平安。

  没有豪壮亮丽的语言,没有惊天动地的故事,但我们依然会有一种感动,为那平实中的温暖,为那平淡中的坚守,更为她那饱满厚重的对工作、对学校、对每一位学生的深深的大爱。

  感动校园人物事迹材料教师 7

  她年轻纤弱,美丽大方,她智慧明达,爱心无限……她是学生眼里的最美教师,孩子心中的最美。

  数学课上,她思路敏捷,找方法寻技巧,用智慧引导学生在纵横交错的数学王国里遨游;办公室里,她精心备课,讲严谨求巧妙,用赤诚追求教育事业的顶峰;下课时间,她释疑解难,关心备至,用爱心引领学生在漫漫求学路上翱翔;回到家中,她任劳任怨,慈爱坚强,用瘦弱的双肩为孩子撑起一片天。

  孩子病了,需要到检查,为了不耽误课程,她精心设计行程,早晨上完课,一人带着幼小的孩子匆匆踏上行程;看完病,抱着孩子又连夜千里返回。在车上趁孩子睡觉时,把已经备好的课再精心设计;第二天下午,她微笑着站在了讲台上。孩子上幼儿园了,每天她第一个把孩子送到,下午辅导完学生去接孩子时,教室里总是只有自己的孩子一个人孤单地期盼着母亲的到来,多少次,她自己偷偷地把眼泪擦掉再带着微笑把孩子接出来。自己病了,她利用中午下班的时间去医院检查,连续一个多月去半程拿药,医生劝她休息,她微笑着答应,但每天她都准时到校;带着病痛,她拿到了xx市讲课比赛一等奖的荣誉。春风化雨,大爱无声,同学们感动于老师的敬业与热诚,佩服老师的'坚强与伟大,亲切地称她为“姗姗姐姐”,并用坚定地行动回报自己最敬爱的姐姐。

  教学成绩,她傲然;为人师表,她灿然;为人慈母,她独当一面。她说站在讲台上,她可以忘掉很多的伤痛。她的微笑如同一缕缕温暖着自己的孩子和一群弟弟妹妹们。她就是在默默中精彩绽放的玫瑰——丁姗姗老师。

  感动校园人物事迹材料教师 8

  该老师今年从事的是二年级的教育教学工作,这是她的第二年职业生涯,她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生,行为习惯尚未养成,道德品质尚未形成,发展方向尚未定格。因此,一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生,她深知自己将与孩子共同成长,也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的`影响,所以这一年半以来,她尽职尽责,把全部的爱给了孩子,帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园,就及时赶到教室,打开门和窗户,和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读,让孩子们从小爱上学习,养成良好的读书习惯,为未来奠基;傍晚放学带领孩子把教室打扫干净,让孩子们养成讲究卫生的良好习惯;精心设计教学,让教学更具有实效性和可操作性,让孩子们在愉悦的课堂中学到科学文化知识;在品德与生活课上,总能无形渗透着德育,让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厉的,她知道习惯从小养成,如果现在不严厉,孩子们以后在学习、品德各方面出现任何错误都会让自己后悔。她年轻活泼,课间经常会和学生一起进校园,就及时赶到教室,打开门和窗户,和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读,让孩子们从小爱上学习,养成良好的读书习惯,为未来奠基;傍晚放学带领孩子把教室打扫干净,让孩子们养成讲究卫生的良好习惯;精心设计教学,让教学更具有实效性和可操作性,让孩子们在愉悦的课堂中学到科学文化知识;在品德与生活课上,总能无形渗透着德育,让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厉的,她知道习惯从小养成,如果现在不严厉,孩子们以后在学习、品德各方面出现任何错误都会让自己后悔。她年轻活泼,课间经常会和学生一起进行游戏,她总能和孩子们有说有笑。过节日的时候也会给班里的孩子准备很多小礼物,她觉得孩子们学习也很累,想给他们一些小惊喜。通过在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,师生关系特别融洽,极激发了学生的学习积极性,所带的班级班风正、学风浓,班级在学校开展的各项比赛和评比中都取得了不错的成绩

  感动校园人物事迹材料教师 9

  1990年7月,年轻帅气的他踏上了光荣的教书育人之旅,如今,45岁的他已在教育战线上奋斗了24年!24年的光阴流转,流走的是他的青春年华,沉淀的却是他对学生的拳拳爱心和对班级管理独具匠心的智慧。

  他既是一名辛勤的园丁,更是一位高明的导演。他既有着春蚕吐丝蜡炬成灰的无私奉献,又有着鹰击长空鱼翔浅底的游刃有余。

  走进他的班级,你一定会被同学们的朝气蓬勃、积极向上的面貌所感染,一定会被同学们拼搏进取、刻苦努力的精神所打动。这无疑是一个优秀的集体。而这个优秀集体的背后,凝聚着他多少心血,倾洒着他多少汗水啊。

  为了组建一支素质良好、认真负责的班干部队伍,他不知动了多少脑筋,想了多少办法。最终,经过认真的学习和深入的思考,他确立了自己独到的班干部培养“四步法”——“选、扶、树、放”。在他精心而高妙的培养下,这些班干部很快就由雏鹰成长为搏击、不惧风雨的雄鹰了。雄鹰展翅翱翔,班级工作井井有条,顺利和谐。自主管理,颇见成效。

  他特别认可霍姆林斯基的教育之道——“ 真正的教育是自我教育”。他知道,只有当学生自己有强烈的上进愿望和信心时,他们的进步才会出现并得以持久。为了激发每个学生无穷无尽的能量,他别出心裁地开展了多种行之有效的活动——“师生对话日”、“双向自愿一帮一腾飞工程”、“深度家访制度”。多年来,他一直坚持家访。暑假里,当他顶着炎炎烈日赶到学生家里时,汗水已湿透衣背;寒假里,当他冒着刺骨寒风再度家访时,学生和家长都感动不已。班里有个叫斌的孩子就因他和主任的家访而深受鼓舞,从而奋发努力,不断进步。中考成绩仅仅615分、分班时40多名的他,这次期末考试考了班级第二,年级第八,兰山考区前一百名。而这样的孩子又岂止斌一人呢。

  他带过的历届班级,成绩都非常突出。xx年的高考,他带的'理美班54人有41人考入了大学;xx年的高考,他带的普通班在同类班级中又名列前茅;现在带的高三二班,历次考试,成绩优秀,本次期末考试,重点本科进线11人,普通进线40人,在同类班级又位列第一。

  每一份收获的背后都包含着辛勤的汗水,每一点成绩的取得都离不开真情的付出!看看他们班同学的周记本吧:一句句,一行行,一页页,一篇篇,那些闪着思想光芒的励志评语,那些发自肺腑的关爱之言,那些抚平伤痕的真情之句……哪一个字里没有他深切的关怀,哪一句话里没有他温暖的鼓励?一切都为了孩子! 为了学生,他写下了第一首诗歌——《期待你辉煌》;为了学生,他写下了第一篇散文——《让我与你同行》;为了学生,阑尾炎手术后六天他便返回讲台,上课时腹部还隐隐作痛……一切都为了学生啊。为了学生,二十四年来,他从来没有停下学习的脚步,“只有先提高自己,才能提高学生。”读书、看报、校、校外,他不断汲取着营养,也不断提高着自己,成就着自己。他曾被xx市电台请去做教育专题报道,他撰写的多篇教改论文在各级杂志上发表,他独立编写的书在全国新华书店发行……教育之路漫漫而修远,他一直上下求索,永不停歇!

  他就是学生心目中最美的老师——xx!

  感动校园人物事迹材料教师 10

  1xx3年毕业于xx中医学院,是xx中医学院的主任医师、教授,继续教育学院党总支书记兼副院长。xx年底,55岁的xx在母亲病故不到一周、身处重孝的情况下,作为援疆干部的“老大哥”,毅然决然地踏上了新疆的热土,出任哈密地区中心医院党委委员、副院长。三年来,他把对亲人的一腔真爱全部倾注到了哈密人民的身上,用他的妙手仁心,在哈密这片瓜乡绿洲谱写了一曲赤诚大爱的.动人乐章。他,热爱中医,医术高明,治愈了大量疑难杂症患者,被哈密人民誉为“神医”;他,努力工作,长于管理,同班子成员一道齐心协力、互相支持,提高了医院业务水平,使医院经济效益、社会效益大幅增加;他,热爱哈密,真情援疆,充分发挥岗位职能作用,桥梁、纽带传帮带作用,推动了新疆的中医医疗事业的发展;他,情系教育,热心慈善,多次协调组织为哈密地区中小学捐资捐物。他出色的工作业绩,得到了社会各界的肯定。xx先后受到省领导和国家领导人接见;其先进事迹多次被新闻媒体报道。

  所获荣誉:xx年2月被哈密地委、行署评为优秀援疆干部;3月被新疆维吾尔自治区评为“最美新疆人”;4月,入选“中国好人榜”敬业奉献候选人;10月,荣获哈密地区道德模敬业奉献奖。

  感动校园人物事迹材料教师 11

  我叫xx,担任初中物理学科教学,我只是普通教师中的一员,做了自己应做的工作。多年来始终爱岗敬业无私奉献,踏踏实实地教书育人,把所有的爱奉献给学生。对工作一丝不苟,;在育人上以人为本,循循善诱。在宿舍管理中,全方位的教育着学生们,深入了解学生,做到有的放矢,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行针对性教育。热爱、关心学生,体贴学生,做学生的知心人,身正为是做教师的行为准则。一点小事,一句话都是学生的榜样,用自己的一举一动影响和感化学生,身教胜于言教。在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动学生,用肢体语言无形的影响教育着学生。坚信“为了学生苦点、为了学生付出,值!

  在教学上,给学生以亲切感,让学生从话语里深受其影响,在学生头脑中潜移默化。注重培养学生的自主探索、自主管理、自主学习的能力。我的教学关键词是“挖掘”和“欣赏”,积极探索有效的课堂教学模式,挖掘学生潜能,把课堂还给学生。在适度引领的基础上,去深入地挖掘学生所隐藏的甚至可能会被一辈子埋没的潜能!学生中有不少千里马或者是具备千里马潜能的好马,他们需要伯乐,作为一名任课教师,做学生的伯乐和领路人,只有这样才觉得自己在课堂上的生命是鲜活的、活跃的、积极的和有意义的'。对同事真诚相待,相互鼓励帮助,时时处处起模带头作用。

  在值周工作中,扎实地工作,牺牲个人利益,顾全大局,把学生的安全放在第一位,有质优量的完成值周工作。关注留守学生,关注他们的生活,让他们健康的成长。由于本人的付出,赢得了学生们爱戴、同事认可、领导的赞赏和家长的好评。我的教育追学生的成长和我的满园芬芳,我最期望看到的教育画面是:“桃满天下”。本人在工作中有点起色:xx年9月被评为县优秀教师。xx年9月参赛作品《演示焦耳定律》获xx省科技馆杯实验大赛中获创新奖。xx年4月在县物理学科教学测评设计评选活动中获得一等奖。xx年4月成为省立项课题《物理学科教学过程中落实情感态度和价值观目标的研究》课题组成员。xx年4月18日在太和县物理学科教学测评设计评选活动中,荣获一等奖。xx年5月在县物理学科自制教具设计评选活动中,《光的反射演示仪》获二等奖。xx年7月,教学论文《物理课堂教学应关注实效性》获市级二等奖。xx年11月2日《流体压强与流速的关系》教学设计获县一等奖。xx年3月28日所进行的课例分析荣获县一等奖。xx年4月6日《在初中物理教学中落实情感态度价值观的切入模式》获县一等奖。xx年5月9日所进行的课题研究荣获县一等奖。这些汗水离不开学校领导的大力支持,离不开同志们的鼎力帮助,我将更加努力,把自己的工作做得更好,做一名人民满意的教师

  感动校园人物事迹材料教师 12

  老师是我们一生中最重要的人。老师传授给我们学问,滋润我们茁壮成长;老师教导我们做人的道理,指引我们人生的方向。老师的爱,如太阳一般暖和,白雪一般纯净,春风一般和熙,清泉一般甘甜。

  老师的是爱最宏大,最无私,最崇高的。感恩老师,是油然而生的真情流露,而不是刻意的虚伪做作。

  还记得一班级时,我刚刚步入这个生疏而欢乐的大家庭时,是您,杨老师,是您牵着我的手教我说:父亲、母亲、中国这些可爱而又崇高的`字眼,没教的,是“老师”这个只懂得如何奉献的代名词。

  “终生难忘师生情,永不褪色师生情。”老师无疑是我们成长时最值得感恩的人。一转瞬,五年过去了,我们已成为六班级的高校生,在这段漫长的时间中,是您呕心沥血培育我们,把昔日那群可爱天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说,但我们不是小孩子了,我们早已明白您为我们付出了多少。有人说,青春就是一个女人的全部。而您,正是用您的青春做雨露,开拓了二十六名同学的光芒人活路!

  老师,您是我心中永不凋谢的花朵,是鼓舞我追求光明最动人的一首歌!或许岁月会让往事褪色,或许空间会令彼此分隔,但您对我们那份慈祥,却将铭刻在我心中!感恩专心灯照亮我们前程的人,那个人就是您——杨老师。我会对您怀一颗感恩的心,只有这样,我才能在人活路上走到坦荡、走到洒脱;在抱负的天空中像雏鹰一般飞得更高!

  感动校园人物事迹材料教师 13

  我怀着一颗感恩的心去看这校内,发现了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师,那是默默奉献的春蚕,那是燃烧自己照亮他人的蜡烛!那就是老师。

  老师既是两个崇高的字眼,老师又是一种崇高的职业。我感恩老师!

  教书是老师的.责任和义务。回想往事,您孜孜不倦的身影又出现在我的眼前。当时,我由于一道题解不出来,我急得抓耳挠腮。您看见后便大步流星的走来,关切地问我怎么了。当您明白原因后。我便陷入了深思。过了一会,您紧皱的眉头略微一动。我明白,您做出来了。您开头向我讲,一遍,我没听懂,二遍,还是没听懂……你就不厌其烦地讲,明白我懂了为止。我的心里有股暖流流淌着。老师的这种精神不是令人敬佩吗?

  当老师批判我时,我也不会怨恨。由于老师是希望我成才。甚至于罚我,我也不会怨恨。由于老师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒,可您就是那位严师。在您的管理下,我想我肯定会成才的。感恩您,感恩你那颗无悔的心! 育人也是老师的责任和义务。我就像是一株小树苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壮成长。我坚信,在您爱的阳光沐浴下,我会长成一棵参天大树!感恩您,感恩您那颗和善的心! 生活上有了困难,老师你就像我妈妈!激励我勇往直前,克服困难。当我生病时,您在我身边的每一声问候,都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字:妈妈!感恩您,感恩您那颗关爱的心!

  老师,假如说我是小草,那您就是鲜花,是您使我不再孤独;假如说我是花朵,您就是园丁,是您使我健康成长;假如说我是小麦,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您! 感恩您!我的“妈妈”!祝您每天欢乐!

  感动校园人物事迹材料教师 14

  1xx3年毕业于xx中医学院,是xx中医学院的主任医师、教授,继续教育学院党总支书记兼副院长。xx年底,55岁的xx在母亲病故不到一周、身处重孝的情况下,作为援疆干部的“老大哥”,毅然决然地踏上了新疆的热土,出任哈密地区中心医院党委委员、副院长。三年来,他把对亲人的一腔真爱全部倾注到了哈密人民的身上,用他的妙手仁心,在哈密这片瓜乡绿洲谱写了一曲赤诚大爱的动人乐章。他,热爱中医,医术高明,治愈了大量疑难杂症患者,被哈密人民誉为“神医”;他,努力工作,长于管理,同班子成员一道齐心协力、互相支持,提高了医院业务水平,使医院经济效益、社会效益大幅增加;他,热爱哈密,真情援疆,充分发挥岗位职能作用,桥梁、纽带传帮带作用,推动了新疆的中医医疗事业的'发展;他,情系教育,热心慈善,多次协调组织为哈密地区中小学捐资捐物。他出色的工作业绩,得到了社会各界的肯定。xx先后受到省领导和国家领导人接见;其先进事迹多次被新闻媒体报道。

  所获荣誉:xx年2月被哈密地委、行署评为优秀援疆干部;3月被新疆维吾尔自治区评为“最美新疆人”;4月,入选“中国好人榜”敬业奉献候选人;10月,荣获哈密地区道德模敬业奉献奖。

  感动校园人物事迹材料教师 15

  雷xx老师从事教育工作20多年,虽然她没有得到过多少荣誉,但是她在学生和同事的心目中却被评价为“最好的老师”!雷老师做事干净利落,走路快步如飞,急急匆匆地行进在自己的人生道路上,她把有限的时间都献给了自己所钟爱的教育事业,献给了她学生和家人,优秀人民小学教师感动中国个人事迹。如今,面对她的突然去世,面对她短短的42的人生,她的学生和家人都为她感到伤心落泪。

  20xx年3月24日下午,学校放学前半个小时,华池职业中专九年级英语教师雷xx依旧踏着她那疾步如飞的步伐,快速走出校门,向着离校园不足300米的保险公司走去。她是怕学生误了时间,亲自为班上的丁涛同学去补办升学手续。没想到这一走,竟然是她与自己的学生和同事永远的绝别。3月25日清晨,噩耗传来,年仅42岁的雷xx老师因突发脑溢血,经抢救无效而与世长辞。

  3月26日,在第一节课上课期间,当得知雷老师的遗体被运回华池,并暂时安放在她的家里时,学生们再也压制不住自己内心的悲痛,个个泪流满面,纷纷跑出课堂,要去见雷老师最后一面。同学们或借钱,或直接跑回家向家长要钱,去为雷老师买花圈,以表达他们对“一直像妈妈一样爱着他们的雷老师”无尽的哀思。一上午,240多面悼念的花圈、挽幛就布满了柔远教育路两旁,到处更是泣声一片。

  一位白发苍苍的老者,他是雷老师的老师,在现场动情的说,有这么多学生主动来悼念老师的场面,他还是第一次见。

  3月26日中午,阴沉的天色,笼罩着华池职业中专校园,低回的哀乐,激荡着人们心中的波澜。教学楼前,一幅巨大的黑色挽幛正上方,悬挂着雷xx老师的遗像,铮亮的眼镜,映衬着白皙的`面庞,她依然是那样的贤淑、慈祥,英姿飒爽。

  这一天,她曾经的老师,她的生前领导,还有她的学生、同事和家人都来到了这里,为她送行。

  凄风阵阵哀云起,痛悼亡灵泪纷纷。她的老师不希望她走,是因为她不仅曾是一位勤奋好学、成绩优异的好学生;更因为她接过了老师的教鞭,历照前辈的夙愿,扎根三尺讲台20多年,默默奉献,勤苦钻研,引用科学、灵活的教学艺术,将知识和理想灌授给了每一个学生,引导他们健康成长、茁壮成才,育得花烂漫、春满园!她的领导不想让她走,是因为她不仅是一位教学能手,更因为她始终胸怀大局,热爱自己的崇高事业,具有强烈的政治责任感和事业心,服从组织安排,无论被指派教哪一科,她都能很快胜任。

  雷xx第一学历仅为高中毕业,曾先后在华池乔川中学、悦乐上堡子小学、五蛟初中、华池一中和华池职专五所学校教过学。起初她的主教课目只是中学语文和小学数学,1988年,英语教学向初级中学延伸,当时,英语只是她上高中时的一门特长而已,在英语教师十分奇缺的情况下,她坚决服从学校的调配,自信的执起了英语教鞭。因为自感底子薄,又怕误人子弟,她坚持自学自修,边教边学,经常是与自己的学生一起背诵单词,分析语法。在家里,即使吃饭和给孩子喂奶时,也手不离课本和辅导书。她的丈夫杨满怀也是一名教师,据他回忆,妻子雷xx在有生之年,始终在不断学习。雷老师掌管着他俩的工资,平时生活非常拮据,从不买任何化妆品,也没有穿过一件价值超过35块钱以上的线衣,但在学习上,却非常舍得投入。这些年,光买英语教学图书、磁带、光碟就达100多套。在雷老师的办公室和她家里,我们发现有很多她的学习手抄本,留存的就达五十多本,仅今年就有六七本,近七万余词。经过刻苦自学,她顺利获得了甘肃教育学院英语大专文凭。多年来,她所带的年级英语成绩始终在全县初中会考中名列前茅。

  亡者灵魂归天去,留下几多未了情!她的家人舍不得她走,是因为她不仅是一位好母亲,更因为她是一位好妻子。她把家里每个人的工作、学习和生活都安排和照顾的无微不至,有条有序,而她却始终不将自己的痛苦外露。这些年,她一直生活在“眩晕的天地里”,与病魔做着坚强的抗争,因为从起,她就患上了重度眩晕症!丈夫无数次发现,无数次劝她到医院看看,她总是因为学生课不能误,而一推再推……

【感动校园人物事迹材料教师】相关文章:

感动校园人物事迹材料06-14

感动校园人物事迹材料(精选13篇)10-03

感动校园人物作文08-31

感动校园人物策划书03-02

有关感动校园人物的优秀作文01-28

感动校园人物作文(8篇)11-07

感动校园人物作文(叙事6篇)03-02

感动校园人物作文(通用28篇)10-30

感动校园人物作文(集锦8篇)11-07