红领巾广播站实施方案

时间：2023-09-04 18:30:49 美云实施方案我要投稿

红领巾广播站实施方案推荐度：
相关推荐

红领巾广播站实施方案（精选12篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的红领巾广播站实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

红领巾广播站实施方案（精选12篇）

　　红领巾广播站实施方案 1

　　一、指导思想：

　　红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。

　　二、具体措施：

　　1、成立工作室。

　　a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级）

　　b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。(每星期必须完成投稿1篇) 班主任审稿签名后上交大队部。

　　2、红领巾广播站机构设置：

　　站长：方青云

　　副站长：伍杏花

　　成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵

　　负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍中年级：林伟英、伍淑芬低年级：伍瑜君

　　广播站各部门工作职责：

　　(1) 站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

　　(2) 副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。

　　(3) 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

　　(4) 编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

　　(5) 负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。

　　3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。

　　三、播出时间

　　红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15—— 2：25 （各班组织学生听广播）

　　学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。

　　四、主要栏目介绍

　　红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。

　　新闻袋袋库——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

　　校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，学生可以尽情地施展写作才能，说出自己的'喜怒哀乐，写下自己的所见所闻，记录自己的真情实感。一旦学生的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏他的佳作。

　　欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

　　iq大挑战-----我们将在这个小单元里为大家出几个小小的智力题。想挑战自己iq吗？快来参加吧！

　　健康快车道——将给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！

　　五、广播站期末评选工作

　　广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体，优秀辅导教师等，期末进行表彰。

　　红领巾广播站实施方案 2

　　一、指导思想

　　红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。

　　二、播出目的：

　　服务全校师生，宣传最新动态，开拓同学视野，丰富校园生活。

　　三、组织机构及其职责

　　（一）组织领导组长：xxx组员：xxx xxx

　　（二）广播站机构设置

　　1．播音部：站长1位、副站长x位、播音员x位。

　　2．小记者部：4--6年级每班推荐x位口才好、文采好的学生，负责本班稿件投送以及广播站事宜的联络。

　　3．职责及分工站长：xxx要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；

　　并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好广播来稿班级的记录，做好其他沟通工作。副站长：xxx要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。

　　播音员：xxx xxx要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，认真准备广播，按时到岗广播，熟悉广播系统的操作，保证广播环节流畅，广播内容健康向上，涉及面广，有教育意义。

　　（三）广播时间周x至周x，播出时长x--x分钟。

　　四、投稿要求

　　1．稿件按照统一格式进行排版，要符合行文规定。

　　2．稿子篇幅不宜过长。

　　3．每周周一投稿，少队部进行选拔。稿件可以由老师或学生撰写，也可以在网络、书籍、杂志等搜集整理，各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，于每周一大课间时段，由本班班长上交至大队部。上交的稿件经录用加1分，累计得分结果将计入班级量化管理。

　　五、广播站制度

　　（一）在节目播出前，播音员必须提前x分钟到位，调试播音设备，整理稿件，试读稿件，做好播音准备。

　　（二）4-6年级每班各推选广播站联络员一名，布置稿件的准备，收集稿件、筛选并投送稿件。

　　（三）播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

　　（四）所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，材料应及时存档。

　　（五）播音员及编辑必须在正式播出前一天准备好广播稿，并反复练读广播稿，在播音过程中必须保证流畅、正确、清晰、有感情。

　　（六）播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），并将当天的稿件放到相应的档案盒内，方可离去，每周五下午彻底清理广播室卫生，保持广播室干净整洁。

　　（七）广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

　　（八）稿件上投时间截止每周一下午第三节课。

　　（九）每班每周必须投xx篇稿件，每篇稿件栏目及内容不得重复，注明投稿栏目名称及投稿人班级和姓名，稿件必须是A4纸，以备档案装订。

　　六、稿件来源

　　（一）各班通讯员负责收集本班稿件的布置，收集，并上交广播站。

　　（二）各班班长和通讯员积极鼓励全体师生踊跃投稿。

　　七、主要栏目介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。

　　（一）知识百科——天文、地理、动植物、科技、法制、卫生、安全等各方面的知识与小常识。（周一）

　　（二）党史荟萃——今年是建党百年的历史节点，我们响应党的号召，开展学党史系列活动，党史荟萃栏目主要播报关于党史知识、红色故事、英雄事迹等。（周二）

　　（三）趣味故事会——将播出一些有趣、幽默、蕴藏着大道理的小故事，成为你校园生活的调味剂，在引你发笑的同时，也希望能带给你一些思索，给你增添一丝灵感，让你悟出大道理。（周三）

　　（四）美文欣赏——选播中外优秀文章，涉及少儿类、名著类等，体裁和题材力求丰富多彩，我们会尽可能满足同学们对文学作品的渴求，请大家把你读到的美文推荐给我们吧，欢迎大家的来稿。（周四）

　　（五）佳作选集——主要选播师生自己的优秀作品，每次选播两篇，希望广大老师和同学踊跃投稿。（周五）

　　（六）星语心愿——把你想对班里某位同学说的祝福或道歉的话，想对老师说的话，交给我们学校广播站，用小喇叭传递你的心声。（机动）

　　（七）音乐时空——可以为你的`朋友、同学、老师点播歌曲，送上你的祝福。欣赏经典红歌、优秀儿童歌曲。（机动）

　　（八）新闻广角——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事。（机动）

　　八、广播站

　　期末评选工作广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等，期末进行表彰。

　　红领巾广播站实施方案 3

　　一、指导思想：

　　红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。

　　二、具体措施：

　　（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用

　　红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。

　　1、设立“红领巾广播站”投稿箱，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。

　　2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时学校各项工作。

　　3、广播站把采、编、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性。

　　（二）主题鲜明，体现红领巾广播的特点

　　广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的'意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。

　　（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性

　　红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生竞争的开展，培养学生良好的道德品质。

　　（四）参与实践活动，展现风采

　　红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。

　　红领巾广播站实施方案 4

　　一、指导思想

　　广播站是学校的宣传窗口，是学校德育教育的主要阵地，也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事新风貌，建立健康的校园文化氛围，全面提高学生素质。苏村小学成立校园之声广播站，以推动新一轮校园的文化而建设。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组：

　　组长：陶计发

　　副组长：陈世娜、罗丽媛

　　（二）广播站机构设置

　　成立“三部”工作室

　　1、播音部：站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三至五年级学生公开招聘，择优录取。

　　2、小记者部：三至五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络，(每星期必须完成投稿1篇)交大队部。

　　3、编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加。

　　（三）承办机构：少先队大队部

　　三、栏目设置

　　校园之声广播站设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻彩虹堂、七彩作文。

　　1、新闻彩虹堂：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

　　2、美文共赏：专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的'所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！

　　四、播出时间及内容：

　　星期二中午的2：00——2：25分播放美文共赏；

　　星期五中午的2：00——2：25分播放新闻彩虹堂。

　　五、稿件评选办法

　　1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于1篇，录用一篇奖班级常规分2分。

　　2、每月评出优秀稿件，优秀小记者（班级常规加5分），在校园广播中予以公布。

　　3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加5分。

　　红领巾广播站实施方案 5

　　为了弘扬校园文化，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，以及丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，锻炼学生的能力，特开通“校园广播站”。

　　一、广播站工作指导思想

　　坚持以一系列党和国家的教育方针为指导，本着“学会学习、学会做人、学会创新”的宗旨，紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，为学校的精神文明建设不断注入新的生机和活力。

　　二、广播站常规管理

　　1、监管机构

　　广播站由政教处直接监管，广播站内专人负责，对选稿、量化、播音实行严格监督和管理。

　　2、人员构成

　　每天2位主持人和三位主编郭焱清、邓佳林、张金城共同进行栏目的编辑工作。同时，每个班设立一位联系人，把每周本班规定的.稿件上交给主编。

　　3、广播站规章制定

　　对广播站内的工作人员，如播音员、编辑等制定出具体的管理条例。广播负责老师，全面负责广播站的日常管理及外联工作；播音部：负责报道校园时事，和其他栏目的播音工作；编辑部：从5年级到初中三年级各班推选有文笔的学生参加；分成五组负责广播稿的撰写，各班规定代表将广播稿送交广播站。广播稿的审阅筛选工作和整理工作由广播站负责老师、三位主编完成。

　　三、节目安排

　　1、星期一和星期四《校园风景线》

　　栏目内容：介绍校园、班级新闻。内容应积极向上，丰富，催人振奋。

　　2、星期二《人物》

　　栏目内容：

　　（1）人物传记；

　　（2）名人轶事；

　　（3）传奇，故事；

　　（4）历史文化故事；

　　（5）邀请本校老师、学生做个人访谈。五项任选几项。

　　3、星期三《文学沙龙》

　　栏目内容：生活的大树需要文学的花朵来点缀。名家名作、精美散文、诗歌、小说、名著以及推荐的优秀学生习作。

　　4、星期四《生活向导》

　　栏目内容：

　　（1）生活方面。关于休息、饮食、运动、养身等方面的小常识，贴近教师学生的生活。

　　（2）学习方面。有关学习方面的学习方法、技巧，文理科均要照顾，亦可找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。

　　（3）内容要切合实际，贴近生活。

　　四、投、用稿制度

　　1、切实提高稿件质量，要求各班成立“校园广播稿件”小组，严格把关、负责稿件采集及投递，每周星期天每班上交2封稿件，交到广播站主编处。

　　2、稿件要求字数一律不低于200字（诗歌、新闻除外）。并写明投稿的栏目。要求书写工整，字迹清楚。

　　3用稿情况由编辑作好记录并存档，每次一公布，每周一汇总。由播音员负责汇总公布。（提议：一经录用的稿件一律稿纸打印或电子文本存档。每次的播音稿也要存档）

　　五、广播时间：

　　一周四次，周一至周四，每天一次。在下午第七节课后播音，广播长度为每次15分钟。

　　六、奖励措施：

　　（1）每学期评选出优秀广播站干事三名。

　　（2）对同学来稿，一旦被采用，即在该周的班级常规管理得分中加分（分值为0.5分每篇）；

　　（3）根据来稿数量和质量每学期评选出优秀小作者若干。

　　红领巾广播站实施方案 6

　　为了活跃我校校园文化氛围，充分利用课余时间，丰富同学们的课余生活，在我校营造“拼搏、进取、友爱、和谐”的良好局面，经校领导同意，将在各校区成立广播站，鼓励同学们展示自我才华，宣传广播同学们的'优秀习作，提高语言表达能力和写作水平。

　　一、组织机构形成

　　1、各校区辅导教师，由各校区校刊编辑部老师组成，牛洪海老师负责整体协调和组织工作。

　　2、各校区记者社成员，配合各区副社长，在各校区高一和高二班级遴选各个班级志愿者一到两名，组成校区广播站成员。

　　3、各校区副社长配合社长，安排日常广播人员和内容，做到提前安排、安排到人、广播内容丰富。

　　二、广播时间

　　暂定为每周周一到周五晚饭后，6：30到6：45，根据各校区时间和冬季夏季作息时间调整，再做安排。

　　三、广播内容

　　1、学生例考优秀作文，附带教师评语和分数

　　2、编辑部和学校其他部门组织的优秀征文，如冰心作文大赛、创新作文大赛、科普科幻作文大赛等的优秀作文。

　　3、学校老师和广大同学的原创小说、诗歌、散文等。

　　4、各校区记者社成员和班级志愿者，负责搜集广播稿件，每周不少于6篇，交给各校区编辑部老师审阅后，方可广播。

　　四、广播要求

　　1、普通话标准，发音清晰、悦耳，有一定的感染力。

　　2、广播站成员要有坚持不懈、持之以恒的精神，不半途而废，不应付了事。

　　3、要听取各校区记者社副社长、社长、编辑部老师的安排，尊敬师长、团结同学。

　　4、要严格遵守记者社和广播站的工作条例，如有学校其他工作安排，要认真完成。

　　红领巾广播站实施方案 7

　　一、指导思想

　　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传学校、开拓学生视野等工作。通过一系列的宣传，以陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

　　二、广播站成员

　　广播站设有站长、副站长、总编辑、播音员等工作人员。

　　站长全面负责广播站的日常事务。

　　副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。

　　日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

　　总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。

　　播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

　　广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　三、广播时间：

　　每天四次播音，周一至周五(正常上课作息时间)。

　　第一次播音：早晨播放晨曲，时间为7：15—7：25，并播放《天气预报》。

　　第二次播音：中午时间为11：50—12：10。

　　第三次播音：中午时间13：45—14：00。

　　第四次播音：下午18：25—18：55。

　　四、广播节目内容

　　第一次播音：

　　《清晨旋律》：播放轻柔和缓的轻音乐，让学生带着轻松的心情开始一天的'学习生活。

　　《天气预报》：播报当日天气情况，以提醒大家注意防寒保暖。

　　第二次播音：

　　《新闻点击》：播报近日校内发生的事件及传达学校、上级部门的有关精神。

　　《心理保健》：播送一则心理方面的短文，如心理小故事、心灵鸡汤等。

　　《音乐地带》：播放经典或时下流行的学生歌曲。

　　第三次播音：

　　《午后旋律》：播放轻松欢快的音乐、歌曲，让学生赶走午间的疲惫和睡意走进课堂。

　　第四次播音：

　　《雷锋行动》：播报当日校园内的好人好事。

　　《星星点歌》：播放当日学生的点歌心愿及点播的歌曲。

　　《心语心愿》(周五)：帮助同学说出心里的话，可能是愿望，可能是祝福，也可能是想对同学、朋友、老师说的话。(若本周没有来稿则机动改为《心理保健》。)

　　《英语沙龙》(周一、周三)：播送校园内同学的来稿及精彩摘选。

　　《文海冲浪》(周二、周四)：播送校园内同学的来稿及精彩摘选。

　　五、稿件内容

　　1、新闻类

　　(1)记叙校园内身边发生的大事(如班级中的大事，班级以外的大事)

　　(2)近来国内外有关中学生的时事资讯

　　2、作文类

　　学生原创的各种体裁文章均可投稿，供大家学习欣赏。

　　3、赏文类

　　推荐自己看过的优秀文章(主题必须与学生学习、生活励志相关)。

　　六、具体实施步骤

　　1、学校在全校范围内公开招聘播音员，成立播报小组负责播音工作。播报小组成员应包括播音员、稿件审编员、节目编辑员。

　　2、各班成立“校园广播稿件”小组，由班长或宣传委员负责稿件的采写与广播节目的编辑，并负责稿件投递。稿件投至广播站的稿件箱(3号楼一楼西头)。

　　3、管理人员安排：朱虹全面负责，刘海武负责协调，周优生负责稿件审核，曾艳负责播音指导工作，李丹负责播音员管理工作，具体工作由学生会操作。

　　4、校园广播的广播稿及节目内容由当日播音的播报小组撰写，一式两份，在广播时间前一天交给负责老师审稿。

　　七、奖励方案

　　1、给予投稿并采用的同学，奖励作业本，每用一篇奖励一本。

　　2、以年级为单位，每月投稿并采用数量的前三名班级，分别在流动红旗评比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

　　3、每月投稿数与稿件采用数将在下月第一周升旗仪式中通报表扬，对优秀传递员在学期末将给予表彰。

　　红领巾广播站实施方案 9

　　为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播方案，具体如下：

　　一、指导思想

　　红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的'自我教育、活跃课余生活的作用。通过红领巾广播站丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长；促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。

　　二、活动目标

　　1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。

　　2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。

　　3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。

　　三、播出时间

　　每周二上午8：30——8：40

　　四、播出形式

　　本学期红领巾广播由4-5年级各中队轮流承办，每期播音以中队为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在10--12分之间。播出期间，全校师生在班级收听。开场语及结束语统一如下：

　　开场语：给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，这里是雏鹰之声广播站！尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，雏鹰之声广播又如期和你见面了，我是xxx。

　　结束语：亲爱的同学们，我们衷心希望雏鹰之声广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。雏鹰之声广播——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

　　五、周次安排

　　（红领巾广播站按计划实行中队轮流制，如遇特殊情况，时间顺延；13周开始为英语广播，计划另附。）

　　六、广播制度

　　1、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。

　　2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

　　3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

　　4、各班必须在正式播出前两天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。

　　5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

　　七、奖励制度

　　播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优秀的加2分；凡播音员迟到或未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播音一次扣2分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。本奖惩制度纳入文明考核。

　　红领巾广播站实施方案 10

　　为丰富校园文化生活，加大教育宣传力度，开阔学生视野，弘扬正气，结合我校实际，决定本学期开通校园广播，为确保“校园之声”正常开播，现对本站的建设作如下实施：

　　一、指导思想

　　立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。

　　二、广播站成员组成及职责

　　1、广播站由站长、副站长、播音员、编辑等工作人员组成。

　　2、广播站各成员工作职责：

　　站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。副站长：协助站长做好校广播站日常工作。重点主要放在联系播音部。编辑部部的正常工作运作。

　　编辑：为播音部提供优秀的校园消息。重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

　　播音员：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容

　　三、“校园之声”播音时间、栏目设置

　　(见附表)

　　四、投稿办法

　　同学们将自己撰写的稿子或是摘抄的好词好句写在材料纸上，将信件投放在广播室的收件箱中!编辑每天开箱收取信件!

　　五、投稿要求

　　1、投稿一律使用十六开稿纸书写，学生、老师均可投稿。

　　2、广播稿要针对所开设的'栏目及每月主题撰写，不能出现空缺栏目。

　　3、校园新闻要针对校园内外最近发生的事来写，要求新颖、快速、短小;作品欣赏鼓励师生自己撰写，如果是摘抄的稿件，在文章后面要注明出处;日常生活、学习中的小知识或小窍门，内容要新颖，简单易操作;点歌可针对节日、重大活动集体点歌。学生、教师生日可单人点，但要在开播前10分钟将所选歌曲名及贺词以书面形式送交广播室。

　　4、各班要积极投稿，广播室将对各班投稿数量，采用的稿件数量登记汇总考核并定期公布。

　　5、广播稿书写要清楚、整齐、规范、内容要健康，积极向上。

　　六、奖励措施

　　1、对于所录用的稿件广播室要登记，并纳入班级量化，广播室每周一登记，每月一汇总，根据录用稿件的数量在月量化中进行考核(按上交稿件和录用的稿件分类考核量化)。

　　2、在学期末对于表现突出的班级及个人，学校将予以奖励，并将授予“优秀编辑”、“优秀播音员”。

　　3、根据各班投、录用稿件数量，在学期末评选“先进班集体”、“优秀班主任”中将优先考虑。

　　4、各部门投稿情况也要汇总通报，并在学期末设立单项奖励。

　　红领巾广播站实施方案 11

　　一、指导思想

　　“校园之声”广播是全面贯彻落实党的教育方针，对学生进行思想道德教育的有效途径，是学校正能量的`宣传窗口，是丰富校园文化生活，促进学生个性发展，培养学生能力，形成鲜明学校特色的重要方式。经学校研究决定，成立东山镇中心小学“校园之声”广播站。

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　组长崔琦（组织委员、副校长）

　　副组长李斌（教务主任）

　　王会连（“校园之声”广播站站长）

　　成员各班班主任、语文教师、播音员

　　2、站长的主要职责

　　（1）在学校党支部领导下，领导小组指导下，全面负责“校园之声”广播站各项工作。

　　（2）具体措施

　　从各班选出一名播音员，男女生兼顾，要求普通话标准，声音洪亮，播送内容必须健康、文明、向上。

　　（3）定期或不定期组织播音员开会，做好会议记录；对广播站学生做好指导工作。

　　（4）负责组织收集、审阅播出的稿件，稿件归档等。

　　三、相关事宜

　　1、播音员播音顺序从1到10班依次轮流，广播稿由各班语文教师指导学生写好，由播音员于播出当日上午课间操结束后上交播音室。所交稿件一律用信笺纸抄写，字迹工整，内容要求与学生的学习生活紧密结合，思想健康、积极向上。

　　2、播音员要准时到位，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前一天告知站长，站长做好替换安排。播音员播音前必须熟悉稿件，播音时使用普通话，发音正确，吐字清晰，语言流利。

　　3、设定投稿箱，欢迎学生积极投稿，组织学生评选出优秀稿件，并播出。来稿请在稿件第一行写上班级姓名及投稿栏目。

　　4、播音时间：每天中午12：30。

　　四、预设栏目

　　1、校园采风。以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违反校纪校规、竞赛情况等。

　　2、美文品读。播送名篇佳作，励志名言；或同学们推荐一些好书等，扩大阅读面。

　　五、奖惩办法

　　1、评出优秀播音员、校园小作家、写稿先进班级等，学年末进行表彰。

　　2、对于无故不开会、无故不播音、不服从分工的播音员，视情节轻重给予批评、警告、除名等，由站长与领导小组成员协商后重新补充新的人选。

　　红领巾广播站实施方案 12

　　一、活动主题：

　　圣诞，专属我们的记忆！

　　二、活动目的：

　　温暖平安夜，狂欢圣诞节。广播站与大家共度平安夜，狂欢圣诞节。本次活动是广播站以点歌台为主打各档栏目为辅助，推出的活动，广播站为大家提供最佳的平台，让您传达最温馨的祝福，替您送出最真诚的礼物。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月19日至25日

　　四、参与活动人员：

　　广播站全体成员及全校同学

　　五、主办单位：

　　“工贸之声”广播站

　　六、活动流程：

　　1、宣传。通过海报与播音的方式，主要由信息广角、点歌ING、娱乐正飞扬负责。

　　2、采购。根据拟写好的购物单采购，由党团之声、体育前沿、凌美兰负责。

　　3、信息收集。通过听众的来电或留言记录信息并分类。由党团之声、缤纷世界负责。

　　4、发送。广播站派出一个圣诞老人、从听众中选拨一两个圣诞老人。通过广播分别送出祝福与礼物，由馨语心愿、点歌ING负责。

　　5、剪切录音。工贸新闻现场采访并录音剪切。

　　七、活动形式：

　　1、圣诞老人送礼物（我们会派出两位圣诞老人，为大家送贺卡，送礼品。给你的老师，给你的同学，给你的朋友。同样我们也会为大家提供一个购买的场所，当大家在我们这里买到贺卡时你只需写上你的联系方式、姓名以及想要送出的祝福，同时写下即将收到这份小惊喜的主人的名字及联系方式。圣诞老人会为你传达这份礼物和祝福。）

　　2、幸运听众5名（同样我们广播站也将选出5名圣诞幸运听众，在23日18：00—19：00这段时间，最早打进电话点歌送祝福的前五位朋友，我们会为你送上一个精美的幸运苹果，并祝福你平安快乐！）

　　3、真人秀（广播站也将为大家提供一个展示的`平台，在平安夜和圣诞节期间广播站的祝福大门将为你敞开，如果你想送祝福，如果你想通过广播将你的歌声传递给某个人，如果您想送出感动，诉说真情，工贸之声广播站可以为你做到。一首温馨的歌，几句温暖的话语，传达的是浓浓的温情。）

　　4、食堂门口设点（我们将在赞助商家门口设点，同时为大家提供漂亮的便利贴，你可以在便利贴上写下你最最诚挚温馨的祝福，我们的圣诞老人会将你的祝福及精美礼品同时转达。）

　　5、幸运一条街（同时我们有一条幸运街，幸运的圣诞老人将在幸运街收集礼品然后再将礼品一一送给大家。）

　　6、跟踪报道所有收到圣诞老人礼品的同学及老师我们都将记录，并进行同步采访，并将采访录音经过剪辑，播送出去，我们将这份温馨与大家分享，如果你想将本次圣诞节的点滴变作最美好的回忆，你还可以与我们联系，我们会将所有的采访录音进行剪辑、加工，然后送给大家。

　　八、活动工作安排及工作人员

　　（一）、宣传：广播站全体成员分成2支队伍。（第1 小组进入到各班级各系宣传；第2小组通过广播报道宣传。）

　　第一小组：信息广角、点歌ING、娱乐正飞扬负责。

　　第二小组：其他栏目所有成员。

　　旅游商务系：党团之声

　　经济贸易系：馨语心愿

　　工程艺术系：体育前沿

　　信息科学系：工贸新闻

　　机电系：缤纷世界

　　中专部：娱乐正飞扬

　　（二）、采购：负责人：党团之声、体育前沿、凌美兰。（所需物品：苹果50个、便利贴两本、棒棒糖200颗、帽子30顶、圣诞服装一套。）

　　红领巾广播站实施方案 13

　　一、指导思想和目标

　　校园广播在校园文化建设中扮演着一个重要的角色，是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对于促进学生遵守学校礼仪规范，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，进而促进学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用，能表达爱国、爱校积极向上的思想情感，培养学生优良的行为习惯与学习习惯，促进学生的全面发展。经过学校研究，本期广播站工作作如下安排。

　　二、活动时间：

　　每周二、四早餐时间

　　三、栏目设置

　　1、校园新闻，把每天发生的事通过广播播出去，特别是有意义的事。让学生能了解这些信息。

　　2、好人好事，每天做好事的同学通过广播对他进行表扬。对他的行为给予肯定，并扩大影响，让同学们都知道做好事是件光荣的事。每个人从身边的每件小事做起，学雷锋，争先进。

　　3、文采展示，给学生提供一个平台，让学生找到一个发挥自我才能的空间，并对投稿的班级进行定期通报，纳入班级考核。

　　4、心灵悟语，让广播员读一些诗或励志的文章，让学生在成长的道路上得到鼓励。

　　四、组稿要求

　　1、4—6年级班主任老师组织学生搜集栏目设置的稿件资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性、适合学生欣赏）。

　　2、选定稿件资料后老师要严格把关、认真阅读修改，确实保证稿件质量。每周每班必须上交3篇稿件，每周二和周四为交稿时间，少先队大队部审核内容符合要求后方可让学生播出。

　　3、为进一步规范和提高播音质量，四至六年级每班必须推荐一名普通话标准，组织能力强的学生参与播音和组稿工作，班主任必须保证广播站人员的调用和指导。

　　4、播音完毕后稿件统一由少先队存档，团支部将组织相关领导检查稿件的.数量、质量以及播音员的播音效果。