精选活动实施方案汇总八篇
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的活动实施方案8篇,希望能够帮助到大家。
活动实施方案 篇1
为了加强学校德育工作,促进广大学生德、智、体全面发展,为了更好地表彰优秀学生,激励后进,推动学校素质教育全面深入发展,充分发挥优秀学生群体的辐射带动作用,在广大学生中形成学、赶先进、当先进的良好氛围,激励广大学生努力学习、奋发向上、立志成才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人,使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设,将学校的管理向社会社区、乡村延伸,形成扎扎实实的“社会、学校、家庭”三位一体的教育,从而树立起良好的班风、校风,学校决定在每学期表彰优秀学生活动。
本次活动学校成立领导小组:
组长:符伟胜
副组长:、符积雄、符庆国、李启慧、赵金丹。
组员:李康、陈燕、黄丽萍、谢红远、陈春华、李健清、林冬梅、张玉荣、吴素合、张学秋、张新燕、李建梅、郭汉月、王素冬。
领导小组下设办公室,办公室具体工作由赵金丹总辅导员负责。
特拟定优秀学生评选办法:
一、评选的基本条件
1、思想上积极上进,行为上严格要求自己。
2、关心热爱集体,团结帮助同学。
3、珍惜时间、认真做操。
4、积极参加学校、老师组织的劳动或兴趣小组活动。
5、自己主动或积极配合班主任、老师或同学开展班级的教室、卫生区的打扫工作。
6、能谨记学校或班主任、老师悬挂或张贴或口头交代的安全用语,自觉做好自身安全防范,也能保护学校公物。
7、身体素质和生活习惯良好,体育锻炼和课外活动积极,或评等级良好以上。
8、平时学习刻苦认真、主动自觉,期中、期终考核成绩分别有明显进步。
9、在学校、在家里、在村里或在连队里的表现是一样的。
二、评选步骤
1、原则上做到四个结合:
①自评和小组评相结合;
②班干部评和任课老师评相结合;
③班主任复评和学校审评相结合;
④民主与集中相结合;
⑤宁缺毋滥的原则。
2、程序分四级进行:
①学生自评的基础上小组提名;
②班主任组织班干部初评,通报全班学生;
③少先队大队部审批后交校长室审批。
三、评选名额
各班可推荐评10名,共评选120名优秀学生。
四、奖励
1、在放假前大会上分别给优秀学生表彰。
2、学校宣传窗栏内张榜表彰。
3、发给荣誉证书并给予一定的物质奖励。
经过班主任、家长、连队或村、少先队大队部和学校的意见,评选出优秀学生。
本次活动经费:荣誉证、纪念品及其它共1450元。
活动实施方案 篇2
一、指导思想
为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的思想,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,特开展“分享阅读,专业成长――教师读书活动”,促进教师的专业自主发展,建设浓郁书香的学习型校园。
小学教师读书活动实施方案4篇活动方案
二、活动目标
1.通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高。
2。通过读书,陶冶教师的生活情趣,丰富教师的精神世界,努力建设教师的精神家园。
3.通过读书,与学校“习惯养成教育”和“诗文育人”研究相结合,教师以身示范,教学相长,为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。
三、参加人员
全体任课教师
四、组织机构
学校成立“教师读书活动”工作领导小组
组长:周英
副组长:刘新波管恩霞朱向东
成员:全体中层以上干部、六位级部主任
五、具体措施
(一)推荐好书,分享阅读
在广大教师中,开展“好书推荐”活动,推荐真正适合教育教学实际、教师喜爱阅读、利于专业成长的书籍,形成本学期学校好书推荐书目,并逐步充实学校图书室藏书。
(二)好书同读,智慧共享
全体教师同读雷夫*艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》一书,教师人手一本,鼓励在书中批注、点评或摘抄,撰写读书笔记和心得体会,团队开展一次思维碰撞的读书沙龙、学校开展一次智慧共享的读书经验交流,举行一次青年教师读书演讲比赛。
(三)学科阅读,专业发展
将教师阅读与校本教研相结合,鼓励“有主题的阅读”。根据学科专业特点,确定阅读主题和任务,组织教师积极开展以教研组、备课组或根据兴趣爱好而自发组成读书小组,开展教师专业成长阅读沙龙活动。如数学教师阅读华应龙的《我就是数学》,语文教师可阅读《朗读手册》、薛瑞萍的教育书籍、诗词创作技巧等、其他学科可选择有学科特点或者教育共性的书籍。
(四)搭建平台,展评交流
通过校园网、教师博客等网络媒体,鼓励教师撰写读书心得、教育随笔、等,定期开展展评交流活动。
(五)师生共读,教学相长
根据不同年级学生年龄特点,开展师生共读活动,班级开展丰富多彩的读书交流活动,与语文主题阅读相结合,促进学生良好阅读习惯的`养成和诗文创作能力的提高,真正做到教学相长。
六、评价措施
1.开展读书活动阶段评比和展示。以学期为单位,开展读书笔记展评,优秀读书心得评选、优秀教师博客评选等。
2.开展读书先进个人、书香办公室评选等。
3.与学校诗文育人各项活动评价相结合。
活动实施方案 篇3
为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办校园艺术节队列比赛,有关事宜如下:
一、组织领导
组 长:
副组长:
成 员:
二、参加对象
全体学生
三、比赛时间
20xx年月日
四、比赛地点
学校操场
五、比赛内容
队列比赛
六、参赛要求
1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质除外)。
2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。
3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,下口令,要求声音响亮,动作规范。
七、比赛顺序
各年级按班级序号由低到高进行比赛。
八、比赛标准
1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。
2、出队时,站四路纵队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。
3、按带队学生口令齐步走。
4、每班进场必须有口号。
九、比赛项目和方法
说明:在指定地点集合整队,齐步走通过主席台,排头同学到达主席台后,负责带队的同学下口令喊口号,到达两个指定地点左转弯后退场,队伍按指定路线回到原指定位置。
十、评分标准(共100分)
1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(20分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣5分。
2、在队列行进过程中,班级整体气势高昂、步调跟音乐一致,动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。
3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。
4、参加队列比赛人数,以政教处统计人数为准。(10分)
5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确,组织学生有序按5、3、1三个等次记分。
6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。
十一、评委
十二、奖项设置
一至八年级组,每个年组分别评选优秀班集体一名。
十三、有关人员安排
1、场地布置:
2、音响、摄影:
3、宣传:
4、赛场协调:
十四、其他要求
1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。
2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3、 未尽事宜另行通知。
十五、比赛场地示意图(赛前通知)
活动实施方案 篇4
一、总体目标
认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,努力实现“两个提高”、“两个为零”和“七个加强”,即不断提高企业经营管理者的安全生产意识和管理水平、不断提高职工安全生产知识和自我防护能力;实现参赛企业(单位)死亡事故为零、重伤事故为零;继续加强安全生产管理、加强工会群众监督、加强安全健康经费投入、加强安全文化建设、加强职工安全健康教育、加强班组安全建设、加强女职工劳动保护。
二、竞赛内容
(一)竞赛主题:科学发展抓预防,预防为主重教育。
(二)参赛范围:各系统、基层工会
(三)活动方式:面向企业、施工一线、管理单位,充分整合各类资源,积极争取各方支持,扎实开展各种安全生产宣传教育和群众性安全生产监督检查活动。
(四)具体内容:继续广泛开展“十个一”(查一起事故隐患,纠正一次违章行为,提一条安全合理化建议,当一天安全员,做一件预防事故的实事,忆一次事故教训,读一本安全生产方面的书籍,接受一次安全生产培训,举办一次安全生产演讲,搞一次安全生产宣传)活动;全面推行“一法三卡”(安全信息卡、有毒有害化学物质信息卡、危险源点警示卡)的实际应用;加强班组安全建设;抓好安全督导师、督导员和特聘安全群众监督员的管理和培训;积极开展职工安全卫生消防知识培训和普及教育活动;突出抓好农民工安全生产意识、素质和自我保护能力的提升;有针对性地开展各种形式的安全文化活动。
(五)活动重点:一是抓好全国“两会”期间安全防范措施的落实,维护社会安全稳定;二是针对企业安全生产特点,深入排查治理事故隐患;三是认真组织开展 “安全生产月”活动,营造“关注安全、关爱生命”的社会氛围;四是围绕60周年国庆和“十一”黄金周期间安全,开展一次落实企业安全生产主体责任为重点的安全生产大检查活动;五是全面推行签订《劳动安全卫生专项协议书》工作,确保参赛单位《劳动安全卫生专项协议书》签订率达到100%;六是积极探索工会参与职业病防治工作的模式和途径,强化企业的安全生产和职业病防治主体责任。
三、工作安排
根据以上总体要求和竞赛目标,20xx年全县“安康杯”竞赛活动着重抓好以下工作:
1、大力推进企业安全文化建设。参赛企业要通过培育安全观念文化、安全行为文化和安全管理文化,在开展“安康杯”竞赛“两个五个一”活动的基础上,深入开展“十个应该(应该传达的安全生产和劳动保护文件是否100%传达,应该吸取的事故教训是否100%的吸取,应该熟悉和掌握的安全知识是否100%的掌握,应该进行的新工人上岗安全教育培训是否100%的进行,应该上缴的安全风险抵押金是否100%到位,应该配发的劳动保护用品是否100%配发,应该记录的安全台帐是否100%符合要求,应该有的治理事故隐患资金是否100%的落实,应该考核奖惩的人和事是否都按规定100%的考核奖惩,应该建立的安全生产规章制度是否100%的建立);十个不放心(检查你单位有哪些不放心的人,不放心的事,不放心的班组,不放心的设备,不放心的时间,不放心的岗位,不放心的工种,不放心的措施,不放心的安全工器具和材料,不放心的工作环境)活动。积极推行“五个三”(树立三个理念:管多严不算严,管多远不算远,管多宽不算宽;强化三个教育:典型教育,反面教育,亲情教育;实行三个负责:领导负责,专管负责,岗位负责;增强三个意识:责任意识,隐患意识,落实意识;把握三个控制:自我控制,相互控制,联合控制)工作法。切实做到“三个到位”(教育培训到位;隐患整改到位;安全资金投入到位)。促使企业强化安全生产管理,不断提升企业安全文化。
2、积极推进班组安全建设。一是指导基层工会细化班组安全建设具体实施内容,形成具有行业、企业生产经营特点的班组安全标准和考核办法。二是加强对班组安全建设活动的检查、督促,及时总结各地工作中好的做法和成功经验,加以宣传推广。三是抓好激励机制,做好班组评先创优工作,选树优秀安全班组和班组安全先进个人,组织部分典型班组深入基层开展安全宣讲,激发基层企业开展班组安全工作的积极性。
3、深入推进“主动参与”机制。通过“安康杯”竞赛活动,大力推进企业工会主动参与安全生产工作,充分发动职工使用安全检查提示卡,提安全卫生合理化建议,查找安全隐患。通过开展平等协商、职工评议、经费公示、代表巡视等竞赛活动,建立健全本单位的各级安全生产责任制和安全管理制度,建立健全本单位的安全卫生机构和队伍,落实职工安全培训教育制度、提高职工的安全意识和技能,按要求配备和穿戴劳动防护用品,及时整改职工查找出来的身边事故隐患
4、认真抓好竞赛优胜单位及个人的选树和管理。各系统基层工会要按照竞赛意见要求及《20xx年度安康杯竞赛考核标准》,严格进行对照自查、互查、检查并逐项打分。拟推荐申报全国“安康杯”竞赛优胜企业、优胜班组、优秀组织单位和优秀组织者。
活动实施方案 篇5
最近,县委、县政府发出了“挑战自我、真抓实干”的号召,要求全县要进一步拓宽思路,用长远的眼光来发展旅游产业,促进旅游产业快速健康发展。为了响应县委、县政府号召,快速发展我县旅游产业,使人们更好地了解**、感知**,中共**县委宣传部、共青团**县委、**县旅游局、**县广播电视
局联合举办**第*届旅游形象大使电视选拔大赛。本次大赛旨在推出身心健康、品质优秀、能代表**旅游形象的杰出青年,通过他们对外推介**的人文历史、旅游景点和招商引资政策等,同时,让**的对外形象更趋人文气息。为了使本次大赛能办成具有**文化内涵、富有浓郁**文化艺术气息、富有地方特色和高品味审美情趣的文化盛事,更好地促进我县旅游发展,特制定本方案。
一、大赛名称
200*“阳光步行街”**第*届旅游形象大使选拔大赛
二、组织领导
为加强本次大赛的组织协调工作,特成立大赛组委会,具体名单如下:
名誉主任:**
主任:**
副主任:**
成员:****
组委会下设大赛办公室,办公地点设在**电视台。
三、报名条件:
1、男女不限,年龄在16岁—35岁;
2、高中(或同等学历)以上,有知识,有修养,身体健康,具备一定的交流与沟通能力;
3、身高:女1.55米以上,男1.70米以上;
4、**籍人士或与**关系密切的任何中外人士;
5、有爱心,热爱**,热衷于社会公益事业;
6、无任何不良个人记录。
四、报名须知:
1、参赛选手报名需完整填写报名表格一份(),随表格附上2寸彩色免冠照两张(照片背后请用黑色水笔写明“姓名及身份证号”);身份证复印件一份,学历复印件一份。所有个人资料恕不退回,由主办方统一保存。
2、进入总决赛的选手,其形象包装、赛前培训、外景形象片摄制、食宿等费用由大赛组委会承担。
3、选手需交100元报名费。
4、报名时间:200*.10.21—11.18
5、报名地点:**电视台广告部(县广电局大门外)
6、联系人:**(电话:**)**(电话:**)
五、比赛项目及赛制说明:
比赛项目:大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
初赛阶段(200*年11月16日至11月26日):自我介绍、特长展示(演唱和舞蹈实行无伴奏展示、乐器自备)、知识问答(以目测为准)。**电视台进行录播。
复赛阶段(200*年12月1日至12月15日):完整的特长展示(伴奏和乐器自备)和现场提问,选手须自行着妆参赛。**电视台进行录播。
决赛阶段(200*年12月29日):个人形象展示、景点解说、才艺展示。**电视台进行现场直播。
初赛、复赛采用淘汰制评选,通过初赛选拔出30名选手进入复赛,通过复赛选拔12名选手进入决赛。
六、奖项设置:大赛设个人奖和团体奖。
(1)、个人奖:金奖一名(奖品价值不低于1.2万元)、银奖一名(来源:)(奖品价值不低于0.8万元)、铜奖一名(奖品价值不低于0.4万元),另设网络人气奖、最佳表演奖、最具活力奖、最佳风采奖和优秀奖等奖项(奖品价值不低于0.2万元/项)。
(2)、团体奖:最佳组织奖(以组织人数及大赛组织工作为考核指标)
活动实施方案 篇6
活动方案
一、活动地点:习水县温水镇中学
二、活动时间:20xx年9月15日
三、捐赠单位:贵阳习水商会
四、受捐单位:习水县温水镇中学
五、捐赠项目:电脑36台、多媒体教室设备1套、留守儿童亲情电脑4台
六、活动会标:贵阳习水商会向温水镇中学捐赠仪式
七、活动目的及意义
本次活动主要体现贵阳习水商会对家乡教育的关注和学生的关爱,提高习水商会在习水人民中的知名度。进一步充实学校教育设施,提高学校的办学条件和教育质量。使学生能享受优质的教育资源。
八、活动议程:
1、主持人宣布捐赠仪式开始,介绍参加本次活动的领导和来宾。
2、请县有关单位领导讲话(1人)。
3、请商会代表讲话。
4、学生代表讲话。
5、商会代表向学生捐赠物品。
6、学校领导致答谢辞。
7、主持人宣布捐赠仪式结束。
习水县温水镇中学
20xx年9月10日
活动实施方案 篇7
在全国上下喜迎奥运,万众一心抗震救灾的时候,我们又将迎来中国共产党的第八十七个生日。经正阳区办事处党委研究决定,在“七一”前举行一次全区性的庆“七一” 演讲比赛暨文艺汇演迎活动。望区办事处机关,各社区居委会认直准备,准时参加。
一、活动形式
此次活动以演讲比赛为主,文艺活动(歌舞、小品、诗朗诵、快板、三句半、独唱、合唱、独奏、合奏、才艺表演等)为附。要求节目要主题鲜明,体现党的发展历程、体现喜迎奥运的精神、体现情系灾区的心情,要健康向上,具有时代的特征。
二、参加范围
此次活动主要以区办事处机关、各社区居委会、辖区居民为主。各社区要认真准备,支部书记要亲自挂帅,社区干部要带头参加。同时要吸纳居民中有一定艺术特长的居民参加活动,真正体现参加性、同乐性。
三、奖项设立
此次活动分别设立“优秀组织奖”一个党支部,演讲比赛“一、二、三等奖”,文艺节目“一、二、三等奖”。对获奖单位和获奖个人颁发证书和纪念品。
四,评选方法
由正阳区办事处组成评审小组,根据各社区的积极度和组织情况,以及节目的质量和体现的主题进行评选,当场公布结果。
五、组织领导
此次活动由区办事处工会牵头,具体负责实施。各社区要全力配合,支部书记要认真组织落实,搞好节目的选择、审查和排练。此次活动将纳入年终工作考核范围。
各社区在6月14日前将节目单报办事处党委。
附:评审小组名单。
活动实施方案 篇8
学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展“教师大家访”活动。特制定如下实施方案:
一、成立学校大家访活动工作领导小组
组 长:朱育明、俞慧平
副组长:克依木、邢锐、李国莲
成 员:钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩
主要工作职责
1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。
2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。
3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动。通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。
领导小组下设办公室:办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任。
工作职责
1.本次活动的督查落实;
2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;
3.家长反馈意见的整理汇总。
二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。
三、活动主要内容
1.活动时间:从20xx年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。
(1)20xx--20xx学年大家访时间:20xx年7月2日-7月8日
(2)今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。
2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。
(1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。
(2)由校长、书记带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。
(3)家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。
3.家访的主要工作内容
(1)了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。
(2)了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。
(3)向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。
(4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,硬的家长对学校工作的理解和支持。
(5)开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。
(6)征求家长对学校工作的意见和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。
四、工作要求
1. 高度重视,精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动 落到实处。要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。
2.讲究方法, 注重实效。家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创 设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨 家校合作的方式。
3.尊重家长,树立形象。对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对 学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见,要耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中,不得接 受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的良好形象。
4.做好记录,总结改进。认真填写学校提供的家访记录表,并通过文字、图片等形式,建立学生的家访档案。教师也可以对家访的过程进行总结反思,提高家访的实效性。
5.加强督查,确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况。学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案,作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。
6.每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰。逐步将大家访工作经常化、制度化,形成长效机制。
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