创建活动实施方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的创建活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创建活动实施方案 篇1
一、指导思想
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔20xx〕7号)、市教育局、市文明办《关于开展舟山市中小学校“文明校园”创建活动的通知》(舟教基〔20xx〕43号)、《关于开展20xx年—20xx年舟山市文明校园创建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25号)要求，结合全国文明城市创建工作，结合我校实际，决定开展市级文明校园创建活动，践行学校核心价值观“增智益美、立人立己”，以“学会认知、学会实践、学会创新、学会共处”为校训，倡导“善思、躬行”的校风，“勤业、乐业”的教风，“体验、分享”的学风，进一步提高校园文明程度。
二、目标及要求
(一)提高认识，重视文明
通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”;加强校园安全意识，建设“平安校园”;提高办学品位，建设“文化校园”;坚持全面育人，建设“现代校园”;促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高实践育人实效、促进学生素质全面发展的目标，扎实推进“文明校园”创建工作。
(二)加大宣传，营造氛围
学校围绕“文明校园”创建主体，发出学校创建全国文明城市倡议书《倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用电子屏幕、宣传栏、校园网、微信公众号等宣传阵地，组织开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美办公室、签名寄语活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
(三)强化措施，周密安排
1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，微笑教学，认真上课，钻研业务，不断提升。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，说文明语，办文明事，做文明人。
2.利用综合实践课程，对学生开展“倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活动。
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。
3.抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。
学校每月开展一次实践大学堂活动，以形式多样、内容丰富的讲座、交流等，提升教师素养;建设美丽校园，美化校园环境，使学校真正成为学生体验综合实践活动的乐园。
4.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。
学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的'工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全“一岗双责”制度，确保学生实践活动期间的安全。
三、实施方法与步骤
坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校教职工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校的综合实践活动教学结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
(一)宣传动员阶段(20xx年4月)。
通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1.召开党支部会议、全体教职工大会，层层进行动员，并利用校园网、宣传栏、电子屏进行广泛宣传。
2.发出创建文明校园倡议书，制订文明校园创建方案，并组织学习文明条例、师德规范等。
3.分解工作任务到各处室，明确责任，制定达标实施细则。
(二)重点实施阶段(20xx年4月--8月)
1.各处室根据，分别组织实施。
2.各处室按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3.领导小组指导各处室工作，并进行检查监督。
4.各处室要及时向领导组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
(三)自查整改阶段(20xx年9月)
1.各处室组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2.创建领导小组按《检评标准》对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。
3.形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
(四)迎接上级检查验收阶段(20xx年9月)
1.参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。
2.各处室按要求充分做好迎评工作。
创建活动实施方案 篇2
一、指导思想：
为深入贯彻落实教育局“五园创建”活动会议精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，开展文明校园创建活动，特制定具体活动实施方案，欢迎督促落实!
二、学校概况：
开发区第五中学位于邯郸东部，南临人民路，西边濒临纵贯邯郸、永年的赵辛线，交通便利，位置优越。学校占地17342平方米，建筑面积6801平方米，有教学班12个，在校学生485人;专任教师31名，其中本科学历教师23人，学历达标;中学高级教师8名，起到了引领教学发展的作用。学校建有三层教学楼，四层宿舍楼，两层学生餐厅，理、化、生实验室、仪器室等一应俱全;图书室、微机室、多媒体室等现代化教学实施装备完善，学校花团锦簇，四季见青，三季见花，环境优美，为学生的全面发展提供一流的学习和育人环境。在文教局的正确领导下,学校坚持“内强素质、外树形象、抓特色、创品牌”的要求，制定新教育发展规划，在“太极文化熏陶、传统文化教育”主题内容理念的号召下,全体教师励精图治、奋发图强，以百倍的信心、昂扬的斗志投入到教育教学工作中去。
三、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的`庆祝活动。
(二)、以文明校园创建为契机，构建校园文化。
高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色 文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。
三、文明校园创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。成立以张志军为组长、刘玉成为副组长、各班班主任及课任教师为成员的文明校园创建领导小组。把文明校园创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。
(二)统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(20xx年5月10日——5月20)
1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(20xx年5月20日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照文明学校的要求，实施以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(20xx年6月21日——7月5日)
总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。
创建活动实施方案 篇3
为加快推进我校资源节约型、环境友好型社会建设，着力提高广大少年儿童资源节约、环境友好意识，认真落实临沂市社会建设两型示范单位创建的有关要求，根据《临沂市“两型学校”创建活动实施方案》，制定莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照“两型社会”建设的总体要求，着力加强校园基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围，构建和谐的校园文化，全面推进素质教育。
二、创建对象及条件
（一）创建对象 全校。
（二）创建条件 我校基础设施基本条件较好，管理科学规范，教育教学质量较高，素质教育全面开展，校园文化浓厚，近十年内无重大安全责任事故。
三、工作目标
20xx年完成“两型示范学校”的筹备工作，启动创建 “两型示范学校”的试点工作，20xx年起，在全校全面开展“两型示范学校”创建活动。
四、工作措施
（一）组织领导。成立莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建领导工作小组，由校长刘乐喜任组长。学校主任王洛强、办公室主任徐建田任副组长。领导小组设常务办公室负责“两型示范学校”的日常工作。
（二）广泛宣传。要充分利用各种新闻媒体，广泛宣传“两型示范学校”创建的目的、意义、要求以及活动开展情况。各年级、班级要充分利用有关媒体、校园网、校园广播、宣传栏、板报等形式宣传“两型示范学校”创建活动，通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识，动员和组织全体师生参与“两型社会”建设。
（三）落实责任。“两型示范学校”创建活动纳入年度教育目标责任考核。各年级、班级为本校区“两型示范学校”创建的的第一责任人，抓好各项任务和措施的落实。
（四）督查考核。采取不定期抽查的.方式，学校对各年级班级创建工作进行督促检查，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。年终在创建学校自评的基础上，进行考核验收。对验收合格的班级，并给予适当奖励。
五、工作步骤
（一）宣传调研阶段（8月—9月）。
1、校办公室召开联席会议，研究确定211年度“两型示范学校”目标。
2、学校领导进行调研，全面了解学校情况，听取各班级反馈意见。
3、校办公室印发《“两型示范学校”创建活动工作方案》。
（二）自愿申报阶段（10月至11月初）
填写《 “两型示范学校”申报表》，报莒南县教体局创建领导小组办公室。
（三）创建实施阶段 （11月份）。
1、学校成立创建工作机构，制订创建工作方案，明确工作责任，组织实施创建活动。准备各个方面的预检材料。
2、迎接县教育局、县两型办对我学校创建工作进行督查指导。
（四）评估验收阶段 （12月份）。
1、学校对照《临沂市“两型示范学校”考核评分标准》进行自我评估。
2、上级领导带领创建工作领导小组根据《“两型示范学校”考核评分标准》，对我校进行评估验收。
创建活动实施方案 篇4
一、活动目的
幼儿升入小班，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐，这些让他们感到新鲜、好奇。本次活动通过“成长记录片”、“放飞气球”、“我们一起大声唱”、“纸球大赛”、“宣誓”、“吃蛋糕（分享甜蜜）”等系列活动，在看看、说说、做做等活动中，让幼儿通过此次活动体会：我长大了自己，尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣，增强自信心，体验成长的快乐，萌发初步的`责任意识，感受升班带来的甜蜜、自豪和快乐。
二、活动时间
20xx年9月2上午
三、活动地点：
幼儿园教室
四、活动对象：
麒麟班小朋友、家长及老师
五、活动准备：
（1）场地的布置：现场环境要有喜庆的气氛
（2）音响设备整个仪式的音乐
（3）纸球大赛游戏需要准备：纸球100个（大小像拳头0）、长布一块（长2。5米，宽1。5米）
（4）购买蛋糕。
（5）准备气球、彩笔、绳子。
六、人员安排：
总体策划人：范老师
教师主持人：葛老师
道具音响：葛老师
现场秩序管理：班级3位教师
园安全工作：到场家长
七、活动流程
（一）仪式开始，主持人说开场白
（二）播放ppt，感受孩子的成长与进步
（三）制作气球，一起在教室放飞气球：家长和孩子一起动手吹气球，并在气球上绘制自己喜欢的图案，最后一起放飞气球。
（四）热身活动，为进行游戏做好准备：全体一起唱歌、跳舞。歌曲选择：如果感到幸福你就拍拍手；爱我你就抱抱我。
（五）纸球大赛游戏：全体分为两组，一组在长布的左边，一组在长布的右边。事先把纸球均匀散落长布两边，吹哨开始，并计时，分别往对方阵营扔纸球，一分钟后宣布游戏结束，分别数一数，两边纸团数，纸团少的那一队，获胜。
（六）全体一起宣誓
Ppt出示誓词，主持人领读誓词：我们是麒麟班的小朋友，在今天这个幸福、欢乐的时刻，我们的心情是多么的激动。因为我们要告别托班，走进小班了。在此，我们宣誓：懂礼貌、爱劳动、尊师长，做一名快乐小小少年。
（七）邀请园长发言
（八）分享甜蜜
吃蛋糕。
唱生日快乐歌，许愿，吹蜡烛，吃蛋糕。
创建活动实施方案 篇5
关于在全市开展创建“无双社区”活动的实施方案近几年来，在各级党委、政府高度重视和领导下，全市再就业援助工作取得明显成效。为进一步完善再就业援助长效工作机制，充分发挥街道社区劳动保障机构的作用，加大对双下岗双失业人员的再就业援助力度，现就开展创建“无双社区”活动提出如下工作方案：
一、总体思路按照“建立机制抓突破，规范运行抓完善，拓展领域抓服务，整体推进抓创新”的工作思路，以双下岗双失业人员为重点，以社区为依托，以街道劳动保障平台为载体，以岗位援助为手段，以政策扶持为支撑，以创建“无双社区”为目标，大力挖掘社区就业岗位，拓宽社区就业渠道，不断扩大社区就业服务内容，增强社区就业服务功能，全面推进我市社区就业工作的开展。
二、工作目标通过开展创建活动，到20xx年底，全市50以上的社区达到“无双社区”标准；到20xx年6月底，全市80以上的社区达到“无双社区”标准；到20xx年底全部达到“无双社区”标准。
三、“无双社区”标准“无双社区”是指辖区范围内无双下岗双失业家庭，并已形成规范完善的`双下岗失业人员登记管理、就业服务和社会保障运行机制、制度健全、功能完善、服务规范、援助到位的社区。
1、基础管理：辖区内双下岗双失业家庭基本情况清楚登记台帐健全，动态管理到位，登记率达100。
2、职业指导：通过一对一、面对面的方式为双下岗双失业人员职业指导，职业指导率达100，并为每人建立职业指导情况台帐。
3、技能培训：每一户双下岗失业家庭提供得到至少一次贴近市场需求的免费专业技能培训息，确保一人掌握一门初级专业技能。
创建活动实施方案 篇6
班级是学生学习生活的基本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全面贯彻国家教育方针，切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》，提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设，更好地发挥班集体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案：
一、创建内容
创建合格班级、优秀班级、特色班级
二、班级创建工作目标
通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品德；培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性发展；培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。
二、班级创建工作原则
班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原则；集体传统性教育原则；集体主义与个性发展相统一原则；学生主体性发展原则；人际关系协调性原则；教育一致性原则。
三、班级创建具体要求
1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上，扎扎实实的'搞好创建工作。
2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查，坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。
3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园“五无”，开展“五带”活动；培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标，每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。
4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。
5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。
对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。
四、班级创建实施阶段
第一阶段（20xx年11月——12月）合格班级创建评审阶段。
第二阶段（20xx年12月——20xx年4月）优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。
第三阶段（20xx年5月——6月）学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。
五、奖励办法：
优秀班级奖励：150元 ；
特色班级奖励：300元。
创建活动实施方案 篇7
根据《国务院关于印发全国农业现代化规划（20xx—20xx年）的通知》精神、农业部及市政府关于加强屠宰行业监管工作的具体要求和部署，为加快推进我市屠宰行业标准化建设，实现屠宰行业的机械自动化、运输冷链化、管理制度化、秩序规范化、产品品牌化发展目标，引导企业扩大规模，提升畜禽屠宰行业标准化水平，提高肉品质量安全保障能力，市农委决定在全市组织开展以生猪为重点的屠宰标准化创建活动。
一、创建目标
至2020年底前，用年的时间，在全市创建1-20个以生猪定点屠宰厂为重点的标准化畜禽屠宰厂（以下简称“标准厂”），达到设施标准化、环境整洁化、生产规范化、处理无害化、监管常态化的标准要求；鼓励推动制度创新、机制创新、技术创新，发挥示范引领作用。
二、创建内容
（一）设施标准化。屠宰厂布局合理，建筑面积和建筑设施设施与屠宰规模相适应，满足生产工艺流程和卫生要求。工艺科学，生产线各环节运行协调，流程顺畅，屠宰全过程屠体、胴体、肉品和副产品不着地，尽量减少屠体、胴体和肉品与人员直接接触，副产品及废弃物流向不对产品和周围环境造成污染。设备完善，配备与屠宰规模相适应的'生产设备，并按工艺流程有序排列；配备与生产规模相适应的无害化处理设施、给排水设施、清洁消毒设施、通风设施、照明设施、仓储设施等。
（二）环境整洁化。屠宰厂门面整洁，场区环境干净卫生，生产车间符合食品卫生标准；垃圾、废弃物存放与处理符合相关要求，定期除虫灭害、清洁消毒，环境干净卫生。
（三）生产规范化。屠宰厂建立内部质量管理控制体系，制定并实施科学规范的屠宰质量管理制度；配备与生产规模相适应的屠宰与肉品品质检验人员，建立健全产品质量安全检测标准体系，实现全程质量安全控制。质量管理体系和资料齐全，档案规范，有质量管理体系的相关认证。
（四）处理无害化。屠宰厂污水排放浓度及大气污染物、恶臭污染物等排放指标符合环保要求。污物、废弃物、病害畜禽及病害产品处理方法得当，搬运时采取有效措施防止散布病原、污染环境，严格按有关标准进行无害化处理。通过环保部门的环境评价或环境登记。
（五）监管常态化。屠宰厂所在地的畜牧兽医主管部门和动物卫生监督机构、屠宰监管机构按照相关法律法规要求，制订监管制度和监管方案，明确监管责任，确定监管内容和监管频次。
三、创建条
参加标准化创建活动的屠宰厂应具备以下条：
一是依法取得屠宰经营许可资质，具有动物防疫条合格证和排污许可证；二是遵守国家有关法律法规开展生产经营活动，无违法行为；三是肉品质量安全控制和安全生产规制度健全，相关档案记录完整；四是近两年无产品质量安全事发生；五是上年度屠宰量万头以上。
四、创建程序
（一）申请标准厂创建。按照由屠宰厂自愿申请（屠宰标准化创建申请表见附1）、地方畜牧兽医行政主管部门审核的原则，由各区县畜牧兽医行政主管部门根据辖区内屠宰行业发展现状，审核确定参加标准化创建的屠宰厂，填写标准化创建畜禽屠宰厂汇总表（见附2），及时上报市农委。
（二）开展标准厂创建。畜禽屠宰厂可对照或参照《生猪屠宰标准化建设规范》、《畜禽屠宰加工卫生规范》（GB12694-2016）等规范标准厂要求开展创建，创建过程中注意留存相关档、影像等资料验收时备查。
（三）组织标准厂验收。畜禽屠宰厂对照畜禽屠宰标准化创建有关要求逐项进行自评。自评合格后，编写屠宰标准化创建自评报告（自评报告提纲见附4），填写屠宰厂标准化创建验收申请表（见附），区县畜牧兽医行政主管部门组织初验。按照申请一个验收一个的原则，区县畜牧兽医行政主管部门初验合格后，由市农委及时组织验收。验收合格的屠宰厂颁发“全市标准化屠宰厂”证书，证书有效期五年。
五、进度要求
全市屠宰企业标准化创建活动自本通知下发之日起启动，2020年底结束。
（一）宣传发动阶段。20xx年12月-2018年月，各地组织开展宣传活动，让屠宰企业和广大消费者了解屠宰厂标准化创建活动，为标准化创建活动营造良好氛围。
（二）标准厂创建阶段。20xx年4月起，屠宰厂按程序申请并开展标准厂创建，各区县畜牧兽医主管部门组织标准厂初步验收。
（三）总结提升阶段。每年年底前，各区县（自治县）畜牧兽医主管部门总结屠宰厂标准化创建的经验做法，加大宣传引导力度，充分发挥示范厂示范引领作用，全面提升屠宰行业标准化水平。并将屠宰厂标准化创建工作总结报送市农委，市农委将适时通报各地屠宰厂标准化创建工作开展情况。
六、有关要求
（一）加强组织领导。市农委成立畜禽屠宰厂标准化创建活动领导小组，统筹协调全市屠宰厂标准化创建工作，适时督导检查，指导各地开展标准化创建。市农委各有关职能处室、市动物卫生监督所、市动物疫病控制中心为成员单位，按照职责分工组织实施生猪屠宰标准化创建活动。领导小组办公室设在市农委畜牧业发展处，负责日常工作，组织专家开展市级验收。各地要进一步提高认识，精心组织实施，成立相应的组织机构，及时向当地党委、政府进行汇报，争取财政等部门在产业升级改造、实验室建设等方面给予专项政策扶持，推动创建活动深入开展。
（二）加强技术服务。一是建立专家储备库。市农委将按程序建立市级屠宰行业专家库。各地畜牧兽医主管部门要分别组建专家库，确保每次随机抽取-名专家组成验收组，负责做好本辖区内标准厂初核验收、培训及技术指导工作。二是加大培训力度。市农委每年至少开展1次行业专项培训工作。各区县要根据实际情况，制定培训计划，及时开展标准化创建的专项培训。
（三）加强监督管理。一是建立动态监管机制。对标准厂实行动态管理，对监督检查发现不符合条的标准厂应限期整改，到期整改仍不合格的，取消标准厂称号。对凡发生肉品质量安全事或安全生产事故的，一律取消其称号。对取消标准厂称号的，要及时向社会公示。二是建立长效监管机制。各地畜牧兽医主管部门要在标准厂创建的前、中、后期的全过程持续加强监管，全面落实肉品质量安全控制和安全生产制度，全面提高本地屠宰行业标准化水平和肉品质量安全保障能力。
创建活动实施方案 篇8
开展“一支部一品牌”活动是推进基层党建工作创新发展的有效途径，也是活跃基层党建工作的有效载体，为挖掘机关党建工作亮点，培养机关党建工作精品，扩大机关党建工作影响，经研究决定，在市直机关系统各单位党组织和广大党员干部中全面推行“一支部一品牌”创建活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观和党的十七届四中全会精神为统领，以党的先进性建设为核心，以创新党建载体为手段，以激发党建活力为目标，将党建工作中的亮点工作、典型做法和成功经验通过品牌运作的模式加以提炼、宣传和推广，为党员干部施展才华、发挥作用搭建广阔舞台。
二、目标任务
通过开展品牌创建活动，积极探索新形势下加强机关党建工作的新方法，探索发挥党员发挥先锋模范作用的新途径，使机关各支部都拥有1-2个在全市叫得响、有影响、上档次的党建品牌，在全市党建工作中形成较大的影响力、较高的知名度和美誉度，为全市基层党建工作的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。
三、创建要求
1．名称简短有力。用4-8个字的短语精炼概括出品牌名称，要求形象贴切，朗朗上口。
2．内涵丰富深刻。能够充分反映党建工作的服务宗旨、工作精神、核心价值观，以及在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的重要作用。
3．理念先进精辟。品牌创建工作与新时期、新形势下党的总体要求、目标任务相一致，与科学发展观相契合。
4．内容突出特色。围绕本单位业务工作并结合单位实际情况确定活动内容，要求突出单位特色、党建特色、时代特色。
5．培育突出精品。以党的建设某一领域为主创建党建工作品牌，找准方向和着力点，求精求实，不搞大而全。
四、方法步骤
1.品牌酝酿（20xx年4月1日至4月10日）各单位要认真总结提炼本部门、本单位党建工作的好做法、好经验，把党建工作成效明显、群众满意度高、可塑性强、具有品牌发展潜质的党建典型确定为品牌培育项目。同时借鉴企业创建品牌的成功经验，精心制定品牌创建方案，完善品牌创建工作流程。
2.品牌申报（20xx年4月10日至4月15日）各支部于4月15日前将品牌创建实施方案和品牌申报表（见附件）报市直机关工委111室，规划方案《品牌创建活动方案》。对创建方案思路不清晰、主题不突出、责任不明确、措施不健全、内容无特色、操作无载体的要求重新申报。
3.品牌创建（20xx年4月15日至20xx年3月）创建工作从4月中旬开始至明年3月结束，其中在今年六月中下旬，为庆祝建党90周年，工委将组织开展“市直机关党建工作巡礼”活动，届时通过图片、展板等形式集中展示市直机关各支部党建工作亮点和涌现出来的先进模范人物。按照工委部署安排，各支部要在巡礼活动中做好党建品牌展示工作。为配合这次活动的开展，各支部要提前做好品牌创建过程中影像资料的'收集和整理工作。
4.品牌认定（20xx年3月）工委将研究制定符合市直机关实际的党建品牌评价标准、认定程序和管理措施，构建以社会反响良好、促进业务工作发展、党员群众满意为主要考评内容的党建品牌评价体系。对已完成创建工作的党建品牌项目，各支部于20xx年3月初向市直机关工委提出认定申请，工委将对各支部的党建品牌进行审核验收，对一些成功的党建品牌予以挂牌和表彰，并在市直机关系统和全市层面宣传推广。
5.动态管理（20xx年3月——）一是巩固提高。对已认定的党建品牌，要按照新形势、新任务和新要求，每年年初重新完善创建方案，不断增加创建投入，丰富品牌内涵，创新品牌载体，扩大品牌影响，提升品牌价值。二是齐头并进。在巩固第一个党建品牌的同时，选择新的创建课题开展创建工作，使党建工作实现亮点纷呈的特点。三是推陈出新。工委对基层党建品牌每年开展一次复查验收，对不适应党建工作形势或不符合品牌要求的及时予以摘牌，重新确立党建品牌，始终保持品牌的先进性、代表性和示范性。
五、相关要求
1.要加强领导，落实责任。工委将专门成立由工委书记任组长、各支部书记为成员的品牌创建领导小组，开展经常性的督导检查，及时发现和解决品牌创建过程中存在的突出问题，帮助创建单位提高创建水平。各支部也要相应成立创建工作领导小组，具体负责品牌创建工作的方案制定、组织实施和监督检查等工作，同时建立支部书记负总责、亲自抓，分管领导具体抓、深入抓的责任体系，确保抓出成效。
2．要探索创新，丰富载体。各支部要从改进机关党建工作、加强党员队伍先进性建设的高度，认识开展品牌创建活动的重要性，改变长期机关党建载体不新、亮点不多，影响不大的局面，努力对活动主题、活动载体、活动内容、活动方式进行大胆探索、大胆尝试、大胆创新，使机关党建工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。
3．要联系实际，注重实效。各支部要把品牌创建活动同贯彻落实科学发展观、学习型党组织建设、创先争优活动有机结合起来，同市委、市政府中心工作和本单位业务工作有机结合起来，同干部能力建设、先进性建设、机关作风建设和效能建设有机结合起来，使每项党建品牌的创建过程都能成为一次加强党员教育、提高党员素质、增强党组织凝聚力、战斗力、创造力的过程，努力推动机关各项工作再上新水平。
创建活动实施方案 篇9
活动目标：
1、了解一些关于泥塑的知识，认识陶艺在生活中的主要作用，懂得如何按照美的规律去美化自然、美化生活。
2、多动脑、多动手，使想像力、发散思维和创造热情得到迅速提高。
3、养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。
4、开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让业余课堂成为展示自我个性的`舞台。
活动对象：
一、三、五年级全体学生活动时间：本周二中午12：0013：00一年级、三（1）班、三（2）班本周三中午12：0013：00五年级、三（3）班、三（4）班活动地点：一、三、五年级各班教室活动安排：
1、活动前请各班主任布置学生带好准备垫在课桌上的废旧报纸，领取好所需的材料（每生两块制作泥塑作品使用的陶泥）。
2、中午11：50，各班主任到班，组织好班级纪律，每班配备的泥塑辅导老师到班，熟悉学生。
3、12：00开始上课，各班主任配合辅导老师组织好班级课堂秩序，要求学生遵守课堂纪律，并使用报纸垫在课桌上，尽量保持教室地面和课桌的整洁。所发下的两块陶泥，一块为课堂上所使用，另一块可让学生带回家自行制作。
4、1：00活动课结束，各班主任要求学生保管好自己的作品，并及时清理干净课桌和地面，不能影响下午第一课正常上课。
下午放学时，请班主任提醒学生将自己的泥塑作品和剩下的一块陶泥带回家。
教学重点：
通过感受，能用泥柱雕刻陶土制作陶艺并装饰、雕刻。
教学难点：
作品能有自己的想法，别具一格。
教学准备：
黏土、泥浆、木板、制作工具、报纸等。
教学过程：
一、组织教学
二、体验用泥土做泥片，作泥条。
学生介绍做泥片、泥条的感受，并介绍最佳制作方法。
让一小选手带领学生做泥片、泥条，并互相交流制作经验。
三、小结通过上述的体验总结陶土的特性。
四、学生作业用泥条或泥片制作一小作品。
五、评价互相交流小作品。
创建活动实施方案 篇10
根据《疏勒县“敬老文明号”创建活动通知》和《疏勒县“敬老文明号创建标准的通知》精神，进一步积极应对人口老龄化，弘扬尊老敬老的传统美德，广泛动员社会各界开展为老服务，推动落实老年优待政策，促进社会和谐，现就开展全乡“敬老文明号”创建活动制定方案如下：
一、指导思想和目标
“敬老文明号”创建活动旨在深入贯彻落实党的十八大精神和县委十二届二次全委扩大会议精神，积极应对人口老龄化，进一步弘扬尊老敬老的传统美德，广泛动员社会各界参与尊老敬老社会活动，落实老年优待政策，提高为老服务质量，推动基层老龄工作，促进社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设。通过明确创建目标、拓展服务内容、制定服务标准和完善服务制度等方式，充分发挥行业优势，深入开展为老服务，使老年人得到更好的保障，逐步提高老年人生活质量，促进尊老敬老风尚的形成，为建设幸福高埗做出贡献。
二、组织领导
为加强对阿拉甫乡“敬老文明号”创建活动的统一领导，形成长效机制，成立乡“敬老文明号”创建活动领导小组，组成人员如下：组长：艾力克木〃阿吾提（政府乡长）
副组长：伊布拉音（乡党委副书记）、吐尔逊〃卡德尔（党委委员、宣传委员）、海日古丽〃艾则木（政府副乡长）
成员：林晓明（派出所所长）、李显真（中学支部书记）、吾斯曼徒儿（文化站站长）艾、萨〃艾买提（卫生院院长）艾比布拉〃阿巴克（水管所所长）、布瓦吉尔（劳保所所长）、买买提民〃司马懿（计生站站长）、赵刚（土管所所长）
领导小组负责全乡“敬老文明号”创建活动的组织筹划、创建开展、活动指导和考核推荐等工作。领导小组办公室设在社会事务办，其成员由社会事务办现有工作人员组成，主要负责落实创建活动领导小组决定的事项，承担领导小组的日常工作。
三、基本条件和标准
“敬老文明号”是指在经营、管理和服务等工作岗位上，积极开展优质为老服务的先进集体。全乡“敬老文明号”创建活动在涉老部门、为老服务组织、公共服务窗口行业开展。“敬老文明号”的创建标准为：
㈠积极开展老龄宣传和尊老敬老主题教育活动，弘扬中华民族尊老敬老传统美德，宣传“敬老文明号”创建活动的重要意义。
㈡围绕本单位中心工作开展创建活动，有明确的创建目标和办法，有规范的为老服务制度和标准，有具体的为老服务内容和条款，有固定的为老服务窗口和场所。
㈢严格执行《中华人民共和国老年人权益保障法》、广东省《关于加强老年人优待工作的意见》和《疏勒县“敬老文明号”创建和管理办法》等政策规定，自觉执行本部门或行业规章制度和服务规范。
㈣积极创新为老服务方式方法，按照优先、优惠、优待的原则，拓展对老年人的服务范围和内容，努力为老年人提供热情周到的服务。
㈤全体成员熟悉创建要求，弘扬文明新风，爱岗敬业，具有良好的'职业道德和能力素质，无老年人有责投诉，群众评价良好，社会效益显著。
四、创建单位范围对象
全县“敬老文明号”创建活动在涉老部门、为老服务组织和公共服务窗口行业开展。由此，以下单位或行业列为创建对象：各村、社保、广电、邮政、电信、供电、供水、医院、银行、公汽等。
五、创建工作步骤
首轮创建活动时间为20xx年7月到20xx年3月，创建活动分为动员部署、创建和申报、验收命名等三个阶段。
第一阶段：动员部署阶段（7月10日至7月31日）
1、成立创建活动领导小组及办公室，制定并下发创建活动实施方案。
2、各单位、各行业成立创建活动领导小组，制定具体实施方案。社会事务办、妇联、团委共同负责各村、社保、邮政、电信、供电、供水、银行、公汽、广电、医院和等组织的创建推荐活动。
3、创建单位建立创建活动组织。
4、各行业、各单位及创建单位及时报送创建活动方案、活动开展情况及先进事迹等，规范创建活动，交流创建成果，提高创建水平。第二阶段：申报推荐（8月1日至8月20日）
1、创建单位对照创建条件和标准组织自评，填写“申报表”，报乡“敬老文明号”创建活动领导小组。
2、乡创建活动领导小组对照创建条件和标准，按“评分表”中的评分项目和分值，考评所属涉老单位创建活动开展情况。涉老部门、为老服务组织、公共服务窗口分别按照不超过15%、20%、25%的比例择优推荐，将“推荐表”、各申报单位的“评分表”及事迹材料报镇“敬老文明号”创建活动领导小组办公室。
第三阶段：检查考评（8月21日至9月20日）
1、乡“敬老文明号”创建活动领导小组成立检查组，采取查阅资料和征求服务对象意见等多种方式，依据“敬老文明号”创建标准对各单位和各行业开展创建活动情况进行抽查，根据抽查结果确定“敬老文明号”推荐对象。
2、推荐名单上报县老龄委。
六、相关要求
㈠建立组织，指导创建活动开展。“敬老文明号”评选表彰是经中央批准列为国家评选表彰的常设项目，是敬老活动和老龄工作的重要载体。各村、各单位和各行业要高度重视，尽早成立“敬老文明号”创建活动领导小组，建立工作机构，明确工作责任，按时完成方案制定、宣传动员、信息报送、工作指导、创建实施、综合协调和检查考评等工作，确保创建活动迅速展开、有序进行。要进一步加强对“敬老文明号”创建活动的指导，积极探索规律，完善制度机制，强化活动措施，着手建立符合单位和行业实际、具有鲜明特色、促进自身建设的“敬老文明号”创建工作长效机制，使之逐步走上规范化、制度化的轨道。
㈡制定方案，部署创建活动工作。各村、各单位和各行业要结合工作实际制定创建活动方案，明确“敬老文明号”创建工作的指导思想、创建内容、创建要求、创建和管理办法等。要细化工作计划，明确工作目标，抓紧动员部署，积极开展活动。
㈢广泛宣传，营造创建活动氛围。社会事务办、工会、团委、妇联以及各涉老优待职能部门、社会各有关组织，要加强尊老敬老的思想教育，及时总结报道创建活动的进展情况、成功做法和典型经验，扩大“敬老文明号”创建活动的社会影响。要动员更多单位和组织积极参与“敬老文明号”创建活动，努力营造敬老助老的社会氛围，创造有利于落实各项老年人优待政策的良好社会环境。
创建活动实施方案 篇11
为进一步优化校园育人环境，促进我校学生健康成长，根据区教育局《关于在全区中小学组织开展“美丽校园”创建活动的实施意见》（温瓯教学〔20xx〕131号），结合我校实际，特制定如下活动方案。
一、指导思想
以立德树人为根本任务，以提高学校品位、服务学生发展为主旨，以全面加强中小学校园环境文化建设为重点，努力建设整洁、美观、和谐、人文的校园环境，建设高品质、具有我校特色的“美丽校园”，促进学生全面发展、个性成长。
二、工作目标
通过全面开展“美丽校园”创建活动，使我校校园环境文化得到整体优化和提升，校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，学校面貌全面改观，教育形象全面提升。20xx年下半年创建成为区级“美丽校园”
三、工作方法
(一)加强组织领导。学校成立“美丽学校”建设领导小组，由校长任组长，其他班子成员任任成员，领导小组工作，由姜方才副校长负责领导小组日常工作学校制定本校“美丽学校”创建实施方案，明确工作时间表，扎实推进创建工作。
(二)加大经费投入。今年学校争取教育局支持，将投资200万元改善学校基础设施，结合区级“美丽学校”对学校部分区域进行装修，确保“美丽校园”创建工作的顺利实施。
(三)强化舆论宣传。充分利用校园网、宣传橱窗等阵地和教师会议、主题班会、家长会等形式，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”创建的浓厚氛围；将通过“美丽学校”创建使学校文化得以整体提升。
四、主要内容
(一)加强学校基础设施建设。今年暑期学校将大厅、走廊、卫生间、校园入口、传达室等进行装修。使学校面貌能焕然一新。
(二)加强校园绿化和日常养护。实行校园绿化承包管理，使学校绿化得到有效维护。开展绿色环保教育，努力打造花园式校园，使校园生机盎然、充满活力。
(三)更新部分校园美化和场所文化布置。9月份我们将对校园布局、色彩、风格进行部分更新与调整，使得整体协调，观感舒适。文化布置充分体现我校办学理念和追求，充分展示师生才艺。各功能室有机注入相应文化元素，主题内容与表现形式相统一。
(四)加强校园宣传阵地建设。及时充实、更新宣传橱窗、校园网、校刊内容，展示师生风采和学校教育教学成果，弘扬正能量，有效发挥对师生的激励、引导作用。
(五)加强校园卫生整治和日常保洁。健全卫生教育和管理制度，落实卫生包干区，坚持两月一大扫、每周一中扫、每日一小扫，及时开展循环竞赛、卫生检查和评比。做到校园整洁，窗明几净，物品摆放有序，师生卫生习惯良好。
具体创建内容和标准，参照《浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南》。
五、实施步骤
(一)宣传动员阶段（20xx年5至6月）。各校通过创建动员大会、学校教职工大会、主题班会等途径，认真学习省教育厅指导意见，明确创建基本标准和要求。通过张贴宣传标语、建宣传专栏、办黑板报等形式，大力宣传建设活动。充分利用学校网站、广播站、电子显示屏等阵地，努力营造浓厚的创建氛围。
(二)全面实施阶段（20xx年7至10月）。学校根据省教育厅的相关指导意见，根据创建方案的目标、任务和时间表，全面启动和实施创建工作。广大师生全程、全员参与创建过程，严格按省厅参考指南的要求逐项进行查漏补缺，找准校园文化建设的主要问题和薄弱环节，认真落实整改提高工作。
(三)迎评总结阶段（20xx年11至12月）。学校对创建工作进行总结，整理相关台帐，迎接区教育局评估组检查评估。同时总结提炼“美丽校园”创建经验，巩固创建成果，不断推进校园文化建设。
田梧第二中学
20xx年7月5日
附件1 省中小学“美丽校园”创建参考指南
学校总体环境：
总体目标：校园环境干净整洁，校园景观合理协调，校园植被优美雅致，校园文化和谐多元。
具体要求：
1.校园环境干净、整洁、无卫生死角，厕所干净整洁无异味；墙面、地面整洁，基本无污痕；设施设备整洁完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。
2.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%；校园绿化布局合理，有日常维护保养。
3.学校形象标志统一美观。
4.校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色。
教室：
总体目标：建设具有班级特色的学习生活环境。
具体要求：
1.做好日常保洁工作，保持教室干净整齐。
2.教室门口可悬挂特色班牌，体现班级的特色与追求。
3.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台，可张贴学生书画，展示学生优秀作业和各类学习信息。
4.教室后墙开设主题文化园地，可每月定一个主题进行设计展示，及时反映一个班级积极向上的精神风貌。
5.课桌整洁，不乱堆放书籍及杂物，营造清新舒适的学习环境。
6.教室环境布置要做到师生共同参与，发挥每一位学生的智慧，将教室布置成为每位学生的`共同书房。
学科教室、专用教室（实验室）的环境建设以规范安全为前提，保障通风、光照、温度、湿度等实验要求，同时合理进行文化布置，突出科学思想，体现学科特点。
图书馆：
总体目标：建设宁静温馨的阅读环境。
具体要求：
1.图书馆环境布置要注重实用与审美的统一，宁静、温馨，成为师生课余最爱的去处。
2.图书馆内书桌、书柜、椅子配置注重造型和颜色，色调追求雅致。
3.图书馆内部布局要体现传统与现代的有效结合，既要有明亮舒适的开放式阅读空间，还应该设置若干视听空间，为学生创建一个书香浓郁的阅读环境。
4.设置读者阅读需求布告栏、留言簿，增加与读者的互动联系，服务读者。
学生（社团）中心：
总体目标：建设特色鲜明的社团活动环境。
具体要求：
1.学生活动中心整洁敞亮，室内明快活泼，富有青少年的朝气。
2.环境布置体现学生活动和社团特色，醒目处有社团介绍、招生海报、社团活动时间及计划。
3.室内功能布局合理，分器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。
体育馆：
总体目标：建设积极向上、充满活力的运动环境。
具体要求：
1.体育馆的环境建设以动感和激情为基调。
2.内容上可以将体坛名将介绍、体育运动介绍、学校特色体育发展项目介绍等合理安排进行布置。
3.场馆干净、整洁，运动设施完好、利用率高。
餐厅（食堂）：
总体目标：建设舒适卫生的就餐环境。
具体要求：
1.食堂达到食品卫生量化等级B级标准，餐厅整洁、无浪费现象。
2.在色调选择上尽量采用自然明快的色彩，减少过分的装饰堆砌。就餐时间配以就餐音乐。
3.打菜区域饰以菜名和菜肴的照片，各窗口统一设置“今日菜单”。
4.有关于爱惜粮食、健康饮食、文明用餐、“光盘”行动等提示标牌。
学生公寓：
总体目标：建设文明清新幽雅的公寓环境。
具体要求：
1.环境整洁，物品放置有序，温馨舒适。
2.体现同学之间和睦相处、友爱互助。
3.通过创建特色寝室、举办寝室文化节、寝室文化品牌评选等活动，培育具有校园特色、生活气息、学生个体特点的公寓文化。
教师办公室：
总体目标：建设敬业爱岗、合作高效的办公环境。
具体要求：
1.布置合理，环境整洁，物品摆放有序。
2.以安静素雅为基调，门口可以统一设置有特色的门牌，展现办公室整体风貌。
集中宣传实体点：
1.宣传橱窗：学校对内对外的宣传窗口
学校的宣传橱窗是宣传学校办学理念和办学成果的重要窗口，内容要包括学校介绍、办学特色、学校荣誉、特色教育、师生风采等，应经常进行更新。
2.走廊过道：学生课余时间最受教育影响的地方
走廊过道是校园环境文化中最能创建特色、形成学校文化个性的地方。其文化环境设计应因地制宜，方便师生交流、休闲，着力于鼓励学生热爱学习、热爱生活。
3.角落：学生调整情绪、释放心灵的地方
角落环境应建设成为优雅精致之处，既可以点缀些小品景致、布置些休息设施，也可以建成开放式书吧，购置些学生喜爱的期刊供其在课余较短的时间内翻阅。
集中宣传虚拟点：
1.校园网：学校对内对外宣传交流互动的网络平台
校园网栏目设置要考虑全方位展示学校教学管理和办学水平，及时传递学校全方位工作服务信息，努力讲好校园故事，成为学校与师生深入沟通的良好平台。
2.校报校刊：学校深化内涵发展的有力抓手
校报校刊应深入表达学校办学理念和发展追求，及时展示教师的教学科研成果和学生的学习探索成果。校报校刊一般应有相对固定的编辑队伍，相对固定的栏目内容，由专人分工落实、定期编辑出刊。
3.校园广播电视：学生自我教育、自我发展的活力平台
学校广播电视台的节目可在老师指导下充分发挥学生的主体作用，由学生制作编排；可以通过类似谈话节目，给学生提供就身边发生的热点问题进行对话、探索和思考的平台，让学生用自己的眼睛观察世界，用自己的声音解读生活。有条件的学校应争取每天至少在午间有10分钟学生自制节目，重大节庆日有专题节目。
创建活动实施方案 篇12
一、活动主题
“最美校园”
二、主办单位
平顶山学院党委宣传部、艺术设计学院、平顶山学院网络计算机中心
三、承办单位
艺术设计学院团总支学生会
四、参赛对象
平顶山学院在校全体师生。
五、参赛要求
(一)、寻找校园生活中美的瞬间，必须是校园观赏性植物、校园建筑物、校园人物、校园文化活动(像素要高)。
(二)、每人至少投四幅作品(即以上四项)，否则视为弃权。
(三)、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。严禁剽窃、抄袭。如果发现雷同，将取消其参赛资格。
(四)、此次参赛必须严格按照活动要求，内容积极向上。
(五、作品内容围绕;‘生态、人文、和谐’的平顶山学院校园人物及校园风景等。
(五)、作品背面署名姓名院系。
注：摄影作品胶片作品均为12寸，彩色、黑白作品和组照(最多4张一组)均可，作品可以进行调整，但不能改变现实原貌，概不接受电脑特技作品，作品上须注明拍摄地点、时间，同时配以言简意赅的文字说明(五十字以内);
六、活动安排策划
(一)、作品征集时间20xx年11月2日---20xx年11月12日
(二)、作品上交方式
以院系为单位将作品上交至艺术楼A117团总支学生会办公室，同时上交电子版照片。(qq邮箱：)
负责人：
李豪联系方式：。
冯亚丽联系方式：
(三)、评选安排
1、一轮评选时间：11月13日
2、二轮评选时间：11月15日—11月16日
(四)、展览方式及地点
评选出的'优秀作品将在艺术楼美术馆进行展出，获奖作品将上传到学院主页的“校园风光”页面中展示。
展览时间：11月底
七、评奖安排
本次大赛将会选出十名优秀作品。并设置一、二、三等奖以及优秀奖。一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名，优秀奖24名。
一等奖奖金500元、二等奖奖金300元、三等奖奖金200元、优秀奖奖金100元。
创建活动实施方案 篇13
在全市小学开展“双百示范校”创建活动，建设100所教学标准化学校，100所特色鲜明学校，对于提升小学办学水平，促进小学教育均衡发展具有重要的现实意义。“双百示范校”创建活动计划三年完成，每年完成三分之一的建设任务，每年8月份对当年申报学校创建方案进行研讨，10月份对申报学校进行验收。
一、泰安市 “小学教学标准化学校”创建标准：
泰安市小学教学标准化建设，要用硬件标准化的观念抓硬件设施，用管理标准化的观念规范教育行为，用质量标准化的观念提升教学水平，用发展标准化的观念促进学校高层次突进。
1、改善办学条件，优化育人环境。科学、合理地布局校园，美化、绿化的校园环境，环境育人氛围浓厚，教学设施设备齐全，信息技术环境优越，为学生成长提供良好的育人环境。
2、打造环境文化，构筑教育载体。本着“让每一堵墙壁说话，每一寸土地育人”的校园文化理念，加强校园物质文化、精神文化、活动文化、制度文化建设，发挥出教育功效的最大值，打造师生和谐发展的软硬件环境。
3、完善德育管理，彰显学生个性。积极营造学校、家庭、社会三位一体的德育网络，引导学生自己的事情自己做好，他人的事情帮助做好，集体的事情一起做好，形成团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风、校风。逐步实现学生思想上自律、生活上自理、管理上自治，让学生自主规范占领德育阵地。
4、狠抓课堂教学，提升教学质量。用“五先”引领课堂行为的实质转变：能让学生观察的先让学生观察；能让学生体验的先让学生体验；能让学生思考的先让学生思考；能让学生表述的先让学生表述；能让学生小结的先让学生小结。在教学研究方面，实行学科之间“一股绳”、年级组内“一条心”、学校干群“一盘棋”的指导思想，达成整体团队和谐。在教育科研方面，将现有的课堂教学风格、课堂文化，逐步提升成“学习型”的课堂教学模式，并确立“个人反思、同伴互助、专业引领”的教研思路和“以校为本、学科联动、资源共享、共同发展”培训机制，开展求真、重效、共享教学智慧和实践经验的课堂教学活动。在教学常规方面，把备、教、改、导、考、析、研每一教学环节落实到位，真正落实到每个年组、每门学科、每位老师、每一堂课，达成教学精细管理。实施作业“和谐配制式”制度，实行分层作业“常规餐”、“自助餐”、“特餐”，作业的质与量实行“保底不封顶”，杜绝消化不良和饥饿现象。
5、规范办学行为，促进全面均衡发展。高度关心学生生命健康，高度重视学生身体素质，高度关注学生艺术修养。执行课程计划，学校开齐课程，开足课时。控制考试次数，控制作业数量，控制在校活动总量，控制教辅资料征订。加强学籍管理，建立救助贫困与助学方案，严格控制流失。贯彻体育卫生艺术工作条例，按要求开好艺体课和健康课，保证大课间、两操和“阳光一小时”体育活动的落实。探索信息技术与学科整合，保证各年级全面开设信息技术课。
6、注重班子建设，探索管理文化。专家治校，持证上岗，打造在共同价值观下合作、合力、和谐的干部团队，权力层层有，任务个个担，责任人人负。学校管理层工作基调是高品位的谋划，低重心的运行，近距离的服务。推行制度管人，岗位管事，民主参与、和谐管理的文化型管理模式。管理注重实际，强化责任，关注过程，落实细节。管理不断从 “制度管人” 走向 “文化管人”，从管“身”走向管“心”。让教师拥有知情权和表决权，实行阳光操作。使各项制度内化为教职工的自觉行为。既让制度约束人，又让文化激励人，还有情感沟通人。管理的重点从行为层面转向精神层面，以文化管理为主导，着力营造尊重人，理解人，关心人，爱护人、信任人的文化氛围，强调自我管理、自我约束，崇尚个人事业的拓展。
7、重视教师发展，弘扬团队拼搏。高度关注教师职业生命与职业生活，高度关注教师的专业发展，高度关注教师职业幸福感，打造和谐发展的教师队伍。学校有教师发展规划实施方案，专任教师的`学历达标率为100%。普通话达标率100%，100%的教师通过教师资格认定，骨干教师数量不断提升。学校建立了促进教师职业道德和专业水平提高的教师评价体系，探索从师德表现、教育教学水平、教研科研能力、教育教学效果、个性特征等方面综合评价教师，使教师的知识结构、科研能力、人格魅力、职业理想得到充分发展，促进教师专业化成长。
二、泰安市 “小学特色鲜明学校”创建标准
学生有特长才有发展，教师有特点才有魅力，学校有特色才有生机。泰安市小学特色鲜明学校建设，就是让学生拥有健康成长的心态，养成终身受用的习惯，培养全面发展基础上的特长；让教师适应时代的发展，富有个性素质和教学风格；就是让学校具有独特性、个性化和先进性，有成熟优化办学模式，独特的办学策略，培养了一大批出类拔萃的各类人才，赢得了社会的广泛认可。
1、办学理念先进，并能与时俱进。学校遵循教育教学规律，从本校实际出发，顺应社会发展和时代进步的过程，从而形成了一种“人无我有，人有我优，人优我精”的独特风格，成为一种具有整体信念的效应。学校崇尚和秉承中外教育家的思想和理念，在继承、吸收和内化方面有系统的做法和成效。学校具有明确的办学价值观，譬如：“欲求人人成才，先求人人成人”。
2、教育内容全面，某些方面特点突出。小学教育重在培养良好的学习习惯、行为习惯、兴趣潜力，要在开全课程开足课时的基础上，还能在以下一个或几个方面有显著特点。课程类（校本），德育类，教育模式类，课堂教学改革类，教科研类，信息技术教育类、艺术教育类，职业技能和生活技能培养类，考试评价制度类，心理健康类，校园环境建设类，学校文化建设类，书香校园类，等等。
3、教师教学个性彰显，专业发展形成长效机制。教师分为合格教师、经验型教师、研究型教师、学者型教师四个递进层次，学校要着力通过读书行动、小课题研究、课堂达标验收、专题研讨会议等活动，不断提升教师总结经验、反思得失、感悟差异的能力，促进教师达标升级活动来实现教师的专业发展。5-6个班额以下的学校市级以上学科带头人、教学能手、优质课一等奖获得者不少于2人，6个班以上的学校不少于5人。
4、重建课改背景下一系列制度，并在实践中不断完善。建立新的教学常规，建立集体备课制度和教后反思制度，把教后反思作为备课的一个重要环节抓实抓好。建立新的课堂教学评价标准，创新教学组织形式，鼓励教师用自己独特的教学方式组织教学，引导教师尽可能解放学生的所有感官，让课堂充满生命的灵气。不断完善分层教学机制，鼓励和提倡分层次教学，积极探讨分层教学中学生选层和走班、教师和学生评价、教研方式、教学策略、层次班管理等有关制度建设。重建新课程背景下图书室、阅览室和实验室等管理制度，盘活图书和实验等资源，使阅览室成为学生的自修室，实验室成为学生自主实验、自我探究的园地。建立并逐步完善校本教研制度、咨询制度特别是学生选课指导制度、导师制度、走班上课管理制度、教师论坛制度等一系列新的规章制度，保障课程改革的健康运行。
5、积极探索教学评价机制改革，促进教学工作科学发展。积极探索教学评价机制改革，改革课堂评价标准，评价的重点内容放在学生学习的参与度和有效度上，考查的重点对象要从教师教转到学生的学习活动上来。改革考试评价办法，提倡和支持学科分项考试和自主选择考试，建立试题评价制度，定期对学校日常考试和期末试题进行评价。改革学生评价方式，建立学生自我设计、自我实现、自我评价为主的多元化评价机制，不断完善学生成长记录评价制度。要让教师和学生以主体身份参与教学评价。
创建活动实施方案 篇14
节水型企业、单位、小区建设是我市创建国家节水型城市的一项重要的基础性工作。
为实现国家节水型城市创建目标，从去年开始，市政府安排部署在全市开展了首批节水型企业、单位、小区创建活动，经过一年创建，0户企业、28家单位、15个小区被市政府命名为节水型企业、单位、小区，极大提高了工业用水重复利用率，有效杜绝了跑、冒、滴、漏，取得了良好的社会效益和经济效益，为全市各企业、单位节约用水树立了榜样。
为了普及节水意识，全面推广节水型企业、单位、小区创建经验，加快节水型城市创建步伐，根据我市创建国家节水型城市的工作总体部署，经研究确定，开关厂、力兴钛业有限公司等10户企业，市气象局、市人民医院等16家单位，新福园、兴华苑等15个小区为第二批创建对象。
按照归口管理的原则，节水型企业的创建工作分别由市工交办、国资委、中小企业局、高新区管委会负责，节水型单位、小区的创建工作分别由金台区、渭滨区、陈仓区政府和高新区管委会牵头负责。
各区、各部门要高度重视创建工作，将其列为一项重要工作，认真组织实施，及时督促指导，确保按期达标。
各创建的.企业、单位、小区要加强领导、强化责任、指定专人负责创建工作，加大相关创建工作的投入，认真对照《节水型企业（单位）目标导则》和《市创建节水型企业、单位、小区考核管理办法》及创建考核标准，认真开展创建工作，确保年底前完成节水制度、节水器具更换、水平衡测试和基础管理工作，年月底前全面建成市级节水型企业、单位、小区，争取省级命名，为我市建设国家节水型城市和资源节约型、环境友好型社会做出贡献。
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