网络实施方案

时间:2023-06-27 16:47:50 实施方案 我要投稿

关于网络实施方案汇总五篇

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的网络实施方案5篇,欢迎大家分享。

关于网络实施方案汇总五篇

网络实施方案 篇1

  为进一步加强全县农业技术推广体系建设,使农业技术推广工作深入村屯,贴近群众,真正发挥出在科技兴农中的作用,依据《××县加强和改进全县农业技术推广体系的实施意见》精神,特制定本方案。

  一、指导思想

  以村有骨干、屯有明白人为重点,全面加强村屯两级农业技术推广队伍建设,建立纵向到底、覆盖全县的农业技术推广网络,切实提

  高科技兴农水平,不断增加农村经济发展的科技含量。

  二、主要措施

  (一)屯设示范户。每个屯设1户科技示范中心户,2-3户科技示范户。

  1、基本条件。(1)热爱农业技术推广工作。(2)是本屯种田能手,具有农业技术示范推广能力。(3)具有初中以上学历。(4)作风正派,群众威望较高。

  2、产生办法。由本人申请、群众推荐,村委会把关,农业技术推广区域中心站考核确定,由县农业技术推广中心备案,并发放聘任证书。

  3、工作职责。(1)协助农业技术推广部门,推广实用技术、新品种、新肥料、新农药,并甘当试验田,配合区域中心站完成新品种、新技术试验。(2)监测本屯病虫草害发生情况,并向区域中心站及时反馈情况。(3)向农民发布科技致富信息。

  4、相关待遇。(1)科技示范中心户和科技示范户可优先承包7.5亩机动地。(2)由村里负责,从村级转移支付节余资金或村里其他收入中,每年给予科技示范中心户200元科技示范补助资金。(3)优先参加技术培训,获得农业科技资料。

  (二)村设协会。每个村设1个农业技术推广协会,设会长1名。

  1、会长产生办法。会长在本村科技示范中心户中产生。由所在村各屯示范户举荐,村委会把关,经区域中心站考核后,报县农业技术推广中心审批确定,并发放聘任证书。

  2、工作职责。(1)负责协助村委会组织本村农民参加科技培训。(2)承担县乡两级试验示范任务。(3)协调、指导屯示范户搞好科技示范工作。(4)每年向区域中心站总结报告一次本村的农业技术推广工作,并对下年工作提出建议。

  3、相关待遇。在享受农业技术推广示范户待遇的基础上,可再优先承包7.5亩机动地,每年多给予200元科技示范补助资金。

  三、时间和步骤

  1、12月1日—12月3日,县农业技术推广中心和各区域中心站深入到村屯进行宣传发动。

  2、12月4日—12月6日,各屯推荐科技示范中心户和科技示范户,村委会进行严格把关。

  3、12月7日,各村科技示范中心户和科技示范户名单报区域中心站审核确定。

  4、12月8日,各区域中心站将确定的科技示范中心户和科技示范户在各村张榜公示2天。

  5、12月10日,县农业技术推广中心向各示范户发放聘任证书。

  6、12月11日,各村科技示范中心户和科技示范户举荐村协会会长,各村委会严格进行把关。

  7、12月12日,各村将推荐的会长报区域中心站审核。

  8、12月13日,各区域中心站将审核后的协会会长名单报县农业技术推广中心审批。

  9、12月14日,县农业技术推广中心将审批后的协会会长名单在各村张榜公示2天。

  10、12月17日,县农业技术推广中心向各协会会长发放聘任证书。

  四、加强领导

  为切实抓好完善村屯农业技术推广网络工作,县农委要成立专门的`领导组织,全权负责此项工作。各乡镇政府、各村委会要全力给予支持配合。特别是各村委会真正提高认识,站在服务“三农”的高度,千方百计克服困难,把科技示范中心户、科技示范户和村协会会长的待遇落实到位。

网络实施方案 篇2

  3、抓培训。街道食品安全委员会办公室组织培训,编印材料,分层次组织对监管员、信息员开展培训。

  4、立制度。街道食品安全委员会办公室整理汇编网络化监管人员信息、相关职责、制度、流程等,以《监管员信息员工作日志》、《网络化监管应急手册》的形式,发放到网络所有工作人员手中。

  5、摸底数。以一级网络为基础,全面开展食品生产经营企业和相关单位摸底、登记、造册,分街道、分环节(行业)建立电子数据库,并逐级汇总到街道和街道食品安全委员会办公室,实现资源共享。

  6、试运行。全面启动一级、二级和网络运行,组织重点检查,增加检查频次,检验运行效果,并及时补充完善,使之迅速进入常态化。

  (三)总结验收阶段(20xx年9月21日-9月30日)

  1.总结食品安全网络化监管工作经验。总结经验,查找不足,完成工作总结材料,认真总结并及时整改,经常性运用网络化监管的手段来检验和评估实际运行状况,为完善全街道食品生产质量安全网络化监管工作提供参考和帮助。

  2.健全食品生产质量安全网络化监管长效机制。要逐步建立切合实际的食品安全网络化监管长效工作机制,重点健全日常巡查、执法力度、人员培训管理考核等方面的制度。

  四、工作要求

  (一)加强领导,落实责任。为加强食品安全网络化监管工作的领导,城关街道成立食品安全网络化监管工作领导小组,由分管街道主任担任组长,街道文体卫生负责人为副

  组长,街道宣传部、街道统计站、安监所、财政站、食药监管站、农业办、工商所、质监分站、城管处、公安分所等部门为成员单位。办公室设在街道食品安全工作办公室,负责日常工作的.组织、协调、督查和落实。各社区、各部门要严格对照分工和要求,认真履行职责。同时将食品安全网络化建设及运行工作纳入年度食品安全目标管理考核。

  (二)建章立制,规范管理。将食品安全网络化建设经费纳入财政保障,统一配置办公设备,街道食品安全监督办公室的建设和管理实行“四统一”(统一制度、统一考核标准、统一工作台账、统一档案专柜)、“四有”(有办公室、有组织机构、有举报电话、有宣传专栏)、“四上墙”(组织网络上墙、工作制度上墙、维权方式上墙、应急程序上墙)。

  (三)加强协调,注重配合。各级网络和有关部门要围绕目标任务,各司其职,各负其责,密切配合,形成工作合力。充分发挥基层街道域优势和部门职能优势,加强配合协调,整合监管资源,实现信息共享,不断完善食品安全监管网络。

  (四)广泛宣传,深入发动。在实施网络化监管工作期间,要利用各种媒体,采用群众喜闻乐见的方式,组织开展食品安全常识的宣传教育,加大食品安全网络化监管宣传力度,营造良好的社会氛围.

网络实施方案 篇3

  网络教研是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具,不受时空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境,促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话,发挥教师在教研活动中的主体作用,使城乡学校和教师能够平等获取信息资源和对话交流,弥补传统教研模式的不足。开展基于网络的教学研究,是创新教研形式,拓宽教学研究途径,缩小城乡教育资源差异,实现教育均衡化发展的有效途径。

  为进一步深化基础教育课程改革,推进网络教研工作的开展,结合我校教研实际和教育技术水平,特制定学校网络教研实施方案。

  一、指导思想

  为了满足教师对教学问题随时探讨和及时了解教研信息的要求,拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动,利用成长博客,建立开放、动态的网络教研平台,为教师参与教研提供更为便捷的方式,加强教师之间的交流,促进教师教学教研水平的提高。

  二、目的意义

  1、网络教研具有开放性、共享性和互动性的特点,它使得校本教研可能突破时空限制,使教师更加广泛地参与进来。

  2、网络教研有利于促进校本教研工作的大众化普及,促使学校人人参与教研的局面,从而构建良性的学校教研文化。

  三、实施步骤

  第一阶段:学习宣传,成立组织机构。

  1、组织教师参加网络教研动员及培训会议。

  2、成立“网络教研指导小组”,做好督导工作。

  3、明确开展网络教研目的和意义,并在教师中大力宣传。

  第二阶段:完善设施,进行校本培训。

  1、完善学校信息系统的建设,为教师利用网络进行教研提供支持。

  2、利用本校信息技术教师的技术与专业力量,为本校开展网络教研提供技术与专业支持。指导教师开展培训,提高教师的网络教研水平。

  3、做好典型教师的培养工作,以点带面。

  第三阶段:组织实施,落实网络教研。

  1、加强教师的培训和引导,组织全体一线教师注册博客,引导教师充分认识博客技术是我们提高备课、教学、教研水平和实施有效教学反思的重要手段。

  2、要求一线教师每人申请一个博客,组成学校教师群组,每人一个电子信箱,并将其公布。

  3、指定科组的网络教研负责人,负责组织指导学科的网络教研工作,把科组网上教研开展工作列入科组计划。以学科教研组的网络教研成为学校教研的基本单位,把“校本教研的基础在学科教研”的理念渗透到日常教研工作当中,成为每位教师建设教研组和发展自我的根本途径。

  第四阶段:评价表彰,阶段性总结。

  通过对网络教研资料的整理与收集,形成相应的资源库。对教师的网络教研成果进行评比,并表彰先进以资鼓励。

  总之,网络教研是传统教研形式的创新和拓展,是常规教研活动的'有效载体,它有旺盛的生命力,必将在我校取得实效,我们最终的目标是:在传统教研的基础上,结合我校校本教研和教育信息化建设的现状,完善网络校本教研计划和制度,突破教研力量不足和课程资源匮乏瓶颈,提高网络资源效益,构建一个基于网络、虚实相融的开放、合作、分享的研训平台,激活教师教研热情,加大教师群体教研活动,促进教师学习型组织的形成,最终促进教师的专业成长,为我校新课程改革实验注入活力,也为推进宁夏区域网络教研作出我们应有的贡献。

网络实施方案 篇4

  为贯彻落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,切实做好预防我校学生沉迷网络教育引导工作,有效维护我校学生身心健康和生命安全,现就有关活动安排如下:

  一、成立领导小组,增强责任感、紧迫感

  预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组:xx

  二、家校联动,互通信息,推动家长履行监护职责(4月28日——5月6日)

  1、4月29日学生放假时发放“预防学生沉迷网络致家长一封信”,使家长明白手机网络对孩子的危害,进而使家长明确监管之责。

  2、各班要迅速了解掌握本班学生拥有及使用手机情况,重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及学生沉迷手机、网络影响学习、生活的要及时向家长报告,会同学生本人、家长、任课老师结合学生实际,采取针对性措施予以整治。

  三、集中组织开展专题教育

  1、5月9日在升旗仪式上做“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”的国旗下讲话。学生会向全校学生发出“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”的倡议。

  2、5月14日各班开展以“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”的主题班会。

  以“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”为主题班一期黑板报,5月21日学生会检查。

  四、严格规范学校日常管理

  班主任和任课老师要严格落实张校长提出的“3个一律4个禁止”,规范学生日常行为;公寓管理人员要加强夜间就寝巡查并及时向政教处、班主任反映学生就寝情况,避免因为手机影响学生休息;班主任要全力配合公寓管理人员的'工作,将管理人员反映的问题的处理情况及时反馈给管理人员。

网络实施方案 篇5

  一、项目概况和创业理念

  聊城俱乐部是利用网络、报纸、qq等各种宣传方式发展起来的一家交友平台,根据交友性质分为四个部门:交友俱乐部、婚恋俱乐部、商务沙龙俱乐部、中小学教学培训,并且网站增设“休闲驿站”给人们精神充实的食粮。建立了自己专业的交友网站:,本着便民服务的原则,通过在生活中组织现实的交友活动带动市场,开展属于聊城的方便聊城人民的友谊信息平台。

  本俱乐部本着多方、双方都收益的立场,为人间真情和人们工作或者事业发展的需要,为大家建立一个友谊的人脉平台,丰富人们的娱乐生活、增加事业商机、提供姻缘缘分,并且为孩子的学习建立良好的教育辅导,并且为聊城企业发展提供业务宣传和招聘平台。

  二、聊城俱乐部项目实施

  本俱乐部结合网络的先进性和传统业务的现实性开展工作,通过四项主体业务和充实网站精神食粮的“休闲驿站”服务于市场。

  1、 交友俱乐部

  科技的现代化、市场的网络化也带动着人之间的友谊趋向与网络化,也就是通过网络来认识朋友,来认识感情的姻缘、来结识生意上的'合作伙伴,甚至连教育,网络也成了一个学生学习有益而必要的补充,一个好的有实力的地方教育网络更决定了教育的效果。本交友俱乐部通过业务网站的交流、宣传,在生活中组织现场交流活动,让朋友之间通过集体活动认识的机会相互了解,从而走向知己的认识过程。

  2、 婚恋俱乐部

  生活节奏的加快,市场工作压力的增加等,造成人们认识的机会越来越越少,现实生活的丰富多彩也多少改变了人们的感情观念,离婚率也越来越高,根据有关资料报道中国的单身越来越多,特别是单亲家庭很需要一个好的媒介,需要一个通过逐渐了解走到一起的爱情的路。现在各种征婚网站比较多,帮助很多单身找到了自己的真爱,但是网络具体来说具有虚拟性,一个空间距离过于大而不现实生活在一起而带来的烦恼,二是网络的虚幻不能完全了解对方而出现骗子爱情。基于此,开展聊城婚恋俱乐部,通过网络认识现场组织认识活动了解而走到一起,应该是人们渴望的感情发展的途径,一是解决了为了找另一半遇上远距离感情相投的人,二是通过集体活动慢慢交往认识增加双方的了解,减少了感情的虚伪性。这样开展婚恋交友俱乐部,给生活在聊城的以及工作在外地的聊城人成家结婚找到人生知己的一个好的平台。

  3、 商务沙龙俱乐部

  传统生意多数是店铺形式,而现在商业的网络化,人脉资源也趋向于网络化,公司的发展除了必须建立一个理想的创业团队,而商业信息以及业务的交流对一个公司成长也是极其重要的,对公司是这样,个人也是这样,通过友谊交流开展商务沙龙俱乐部,给更多的创业和业务人士带来事业机会增加自己的业务空间。

  4、中小学教学培训

  课外辅导是中小学生有益而必要的补充,家教也是众多家长为学生选择的一种补课方式,而怎么去选择一个好的 家教老师,以及一个好的家教老师怎么让更多的家长和学生了解自己,这就需要一个网络平台,这个在很多大中小城市已很多,而要做好中小学家教培训,不但做好网络平台,更需要的是在教学实践中通过各种实力打造出自己的教育品牌,创造出自己的教育特色:网络教育交流平台;现实通过成绩带动市场发展的道路开展家教市场。

  5、“休闲驿站”

  网站除了以上四方面业务外,增设“休闲驿站”类似与生活百宝箱填充网站,给人们以精神食粮,内容包括 ,美容化装、营养健康、烹饪、职场、理财等内容。

  三、项目赢利点

  1、 组织交友活动实行消费aa制,租赁公共娱乐活动场所,收入场所20%的提成作为第一笔收入,情感婚姻交友,注册会员真实资料,每人收取300元作为终身婚介服务费,负责通知参加一切婚介交友活动,并且提供符合自己要求的对象进行牵线。让爱情和婚姻在交往了解中产生。从而巩固爱情的真实性。避免了传统婚介的婚托和因为不现实的缘分而浪费了时间。

  2、 商务沙龙同时又是一种高情操具有商业性质的一种交友活动,友谊活动组建联系方式通讯录,聘请专业礼仪人士主持活动适当收取活动费用做为收入,主要是通过这样的活动给更多商业和具有创业观念的人士提供业务拓宽机会。

  3、 通过家教网建立家教教师和学生学员之间的联系,创立家教品牌,收取家教中介费用,然后通过自己和几个专业势力老师带出传统家教市场,定会成为聊城最有实力的家教培训点。

  4、 网络本身就是一个平台,本项目通过交友俱乐部、婚恋俱乐部、商务沙龙俱乐部、中小学教学培训建立一个属于聊城的交友俱乐部,通过网站点击率的提高,招商商业广告作为本项目的第二收入,从这个意义上来说本项目是一个很稳定收益的公司。

  5、 人脉就是钱脉,由此发展起来的俱乐部结实更多商业人士可以产生更多的项目,而且本网站是一个大的人脉信息平台,可以代理各种演出门票已经进行团销活动。

  四.项目团队主要成员

  1、策划师

  2、网络维护师

  3、礼仪师

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