网络实施方案模板集锦五篇
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的网络实施方案5篇,希望对大家有所帮助。
网络实施方案 篇1
一、实施网络教研背景
网络教研是一种以网络为基础开展教研工作的方式,它借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具,为广大一线教师提供内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀教育资源。有效开展网络教研,能发挥教师在教研活动中的主体作用,促进教研创新;能积累资料,从而形成团体经验、资源和文化;还使城乡学校和教师能够平等获取信息资源和对话交流。网络教研创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境,促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话,形成民主、合作的教研氛围,实现有效的专业引领,弥补传统教研模式的不足。开展基于网络的教学研究,是创新教学研究方式,拓宽教学研究途径,推进校本教研制度建设,缩小城乡教育资源差异,实现教育均衡发展的有效途径。
二、指导思想
为了提高全旗教育教学质量,紧紧围绕“转变观念、强化队伍、夯实管理、科研兴教”的整体工作思路,全面提高教育教学质量实现教师研修体制和模式途径的创新,实现教研信息的有效整合,为学校提供信息服务;充分利用现代信息技术依托中国教师研修网,拓展教研功能,创新教研方式,实现常规教研网络化,教研管理网络化,研究解决教育教学的实际问题,提高教研工作针对性和实效性;构建专家与教师互动、教师与教师互动、汇集优秀教育资源,实现多方位、多元化的交流共享,实现对教师专业发展有效引领和资源支持,促进教师在网络环境中提高教学教研能力,不断提高教学质量。进一步强化广大教师的网络意识,充分利用网络平台和网络资源,以教研工作的网络化,促教研工作常规化、制度化、科学化、规范化,促进教师专业成长,从而提高全旗中小学教育教学质量
三、目的和意义
中国教师研修网赠与阿荣旗“阿荣旗教师研修社区”平台,从此全旗教师可以通这个平台接授中国教师研修网学术支持与帮助。中国教师研修网对阿荣旗教育系统开通,研修网上的资源齐全,内容优质,运行模式科学,利于互动交流,将教师全员引入一个开放而先进的教育环境中。及时有效地为基层提供服务,促进教研观念的更新,对变革已经实行多年的传统的教研方式作有益的探索,进而提高教学研究工作、教学管理工作的水平、质量和效益。
四、实施方案
(一)教研员任务书
基于教研室部门工作的特殊性,要求教研员必须在研修网应用领域走在教师前列,充分发挥引领作用。
1、要求每学科的教研员都建立自己学科的.协作组,组织本学科所有的教师都加入到协作组中 。
2、教研员要精心准备活动内容,保证活动质量与数量(每学期至少两次),切实解决教学中存在的疑难问题。
3、教研员要对每次活动的参加情况做好记录,内容包括每次参与的人员、人数以及教师参与质量。
4、教研员每月定期发布对教师工作要导向作用的备课资料、教学随笔、反思感悟等方面的内容3篇。
5、教研员要做好本协作组教师上传资源的推优工作。
6、学年结束后本学科教研员要根据教师参与活动和完成任务书情况评选本学科优秀研修教师,并拟定本学科教师校本研修学时数。
7、教研员要及时与教师沟通交流、回复、答疑。
8、教研室每年要按要求督查教研员工作,年终进行评比,评选优秀教研员。
(二)学校任务书
1、学校要根据本单位的实际情况,制定相关的实施方案和措施。
2、每所学校任命一名网络管理负责人,负责监管本校教师网络完成任务书情况,并建立本校官方协作组(XX学校协作组),并担任协作组管理员进行管理 。
3、由学校网络管理负责人建立本单位的资源库,把教师运用研修网的资料分门别类的存入其中。
4、年终根据各校教师完成任务书情况评选优秀网络管理员和学校优秀协作组。
(三)教师任务书
1、创建教师个人工作室
(1)每位中小学数语外教师每月不少于1篇日志(其它学科及幼教每月不得少于2篇),包括使用中国教师研修网资源相关的原创、随笔或教学感悟等。
(2)“我的资源”中小学数语外教师上传资源每月不少于1篇(其
它学科及幼教不得少于2篇),包括教学设计、课件、试题等,提倡是原创作品。
(3)在工作室内编辑下级子文件夹,分类清楚(至少四类)。
(4)12月20日前,由各学校网络管理负责人统计本校教师完成任务书情况,并如实上报到培训中心王鑫处。培训中心组建的评审小组进行抽测,并根据上报情况评选推优。在抽测如有情况不符者不得参与单位与人个的评选,并在年终督导评估中量化体现。
2、参与协作组
(1)数语外教师要按照“阿荣旗研修社区”项目动态及时参加“中国教师研修网”专家讲座并形成心得上传到本学科协作组每年不得少于2篇。
(2)“我参加的协作组”每位中小学数语外教师每月上传资源不得少于1篇,其它学科及幼教2篇。
(3)“我参加的活动”中小学教师要及时参与由本学科教研员发起的每一次活动,幼教教师积极参与本单位发起的每一次活动。
(4)教师每月至少发起话题或活动至少1次,并有实效。
(5)教师除了参加本学科教研协作组外,还要参加本校官方协作,学校网络管理负责人根据教师参与本校协作组活动情况拟定继教学时。
(6)教师要及时回复、跟帖及讨论。
五、考核和奖惩措施
(一)考核办法
1、教研员根据本学科教师运用资源网情况评选优秀使用者,记入
学校的考核。
2、各学校按要求由网络管理负责人上报本校完成任务书情况。
3、考核组根据网络管理负责人上报情况进行抽测考核。
4、检查学校教师是否全员参与,查看学校教师任务书完成情况。
5、检查学校教师参与本校官方协作组教研情况与学校上报校本研修是否相符。
(二)校本研修考核
1、中小学数语外教研员根据教师参与阿荣旗教师研修社区项目动态发布的活动足迹情况,给本学科教师记继教学时,最高8学时。
2、中小学数语外教研员根据本学科教师参与本协作组活动及任务书完成情况优劣记继教学时,最高为8学时(其它学科教研员记12学时 )。
3、学校要根据本校教师参与本校协作组活动情况记继教学时,最高为8学时(其它学科记12学时 )。
4、各学科教研员要对教师上传资源组内推优者奖励继教学时1学时,社区内推优奖励继教学时2学时,国家推优奖励继教学时3学时。
(三)奖惩措施
1、各校要认真组织教师按时参加活动,保证时间、保证人数、保证质量。学校每月要对本校参与的情况进行通报 , 学年初教研室要进行全面总结。
2、各校要安排领导负责此项工作,有专人负责活动监控,并做好活动记录。
3、年终根据各校的完成任务书情况进行评估,对于态度不积极无
网络实施方案 篇2
一、指导思想:
根据市教育局关于开展“网络教研”的会议精神,积极动员和组织全校教师投入网络教研试点工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索数字化教研新路,拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动,利用校本研究网,建立开放、动态的网络教研平台,为教师参与教研提供更为便捷的方式,加强教师之间的交流,促进教师教学教研水平的提高。促进教师专业化成长,为新课程改革实验做出更大贡献。
二、实施步骤:
网络教研是一项基于现代教育技术和网络技术的校本教研模式,是学校常规教研的一种有效载体,能促进教研跨时空交流和资源共建共享,放大教研功能。为促使()网络教研工作在我校顺利开展和深入进行,学校将分阶段组织实施:
第一阶段:宣传学习、成立组织机构。
(一)宣传学习。
通过教工大会、教研组活动向全校教师积极宣传网络教研会议精神,学习宣传《实验一小网络教研实施方案》。随着教育信息化程度的不断提高,教育教学工作越来越多地要利用和依靠信息技术手段,各项工作手段的网络化是必然的趋势。所以无论是学校,还是区域,教研工作的网络化也是必然的发展趋势。通过学习和宣传,要使全体教师充分认识到网络教研的现实意义和运用前景,转变观念、积极参与,将常规教研和信息技术有效整合,谁能够在这方面先走一步,谁就会占先机,先得益。
(二)成立组织机构。
1、领导小组:
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
2、中心教研小组:
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
3、网络技术指导小组:
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
4、领导小组职责:
①制定《实验一小网络教研实施方案》。
②组织全校教师进行通识培训和业务进修。
③制定学校网络教研各个阶段的任务和目标。
④出台相关运行机制、激励机制和保障措施,定期评比优秀教研组、备课组和任课教师。
⑤总结学校网络教研阶段性成果和经验。
⑥完善学校教育信息化环境,加强教育技术投入和硬件建设。
⑦根据老师上传资源的数量和有效回帖数量进行量化考核并计入绩效工资考核当中。
5、中心教研小组职责:
①组内成员应积极参加学科在线研讨活动。结合主题活动,发表相关评论。
②每一学期每人必须上传5件以上的教学资源,包括教学论文、教学设计、教育叙事、优质课例等,每月至少一篇。
③组内成员负责上传教师资源的分工如下:
6、网络技术指导小组职责:
①根据学校网络教研计划和制度,制定网络技术指导小组职责。
②完善学校现有信息技术手段,改进网络教研硬件环境。
③负责网络教研技术培训和各学科教研组长的技术指导。
④创建网络教研平台,提供教育技术支持。
第二阶段:培训学习、落实课题任务。
所谓网络教研,通俗地讲,就是教研工作的信息化、网络化,就是利用信息技术和网络搞教研。网络是教研的.工具和手段,如何利用网络搞教研是教师()首先要解决的方法问题和技术问题,为此,学校网络教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。
1、对学校中层领导干部、教研组长和备课组长分批进行校本教研网平台运用、后台管理和资源建设等技术培训。指导教师在网络中实名注册和在线交流。
2、对骨干教师开展教育技术实用项目培训活动,以点带面,逐步扩大技术层面。这些实用技术有:多媒体操作平台的使用、简单的视音频处理和图片处理、扫描仪和打印机的使用等。
3、落实湖北省《校本研究理论与实践》课题组申请的课题《信息技术与课程改革的整合研究》,积极上传各种资源。
第三阶段:推动常规教研网络化。
网络教研不是区别于常规教研的一种新型方式,而是常规教研的有益补充,它不能完全替代常规教研的传统性和多样性。开展网络教研需要技术装备和教育技术能力的支撑。基于我校良好的技术环境和教师计算机中、高级水平,推动网络教研是可行的。在本阶段,将以各学科教研组为单位开展任务驱动。
网络实施方案 篇3
为进一步抓实中心校及村小的校本教研,使校本教研活动能够真正解决教学中存在的问题,切实提高教育教学质量,结合我乡各小学的实际情况,决定以网络教研为主要形式,改变集中教研“交通不方便、占用大量教学时间、针对性不强效果不明显”的弊端,及“村小所任学科教师人数少难以开展教研”的现状。特制订《网络教研实施方案》,并征求全体教师的意见,以进一步完善。
一、成立网络教研领导小组
组长:张艳杰(负责教研活动全面的工作)
副组长:王文国(具体负责教研活动的开展)
组员:姜颖(负责数学教研活动的指导及引领)
岳秋艳(负责语文教研活动的指导及引领)
何志剑(负责科学、信息技术、地方学科教研活动的指导及引领)
王文国(负责英语、综合实践、音美学科教研活动的指导)
董英(负责品德学科教研活动的指导与引领)
王铁生(负责体育学科教研活动的指导及引领)
吴敏(负责幸福小学教师参与网络教研的组织和指导)
付春华(负责罗台子小学教师参与网络教研的组织和指导)
赵大勇(负责沙河堡小学教师参与网络教研的组织和指导)
二、确定各学科教育博客负责人及主持人:
一年组:博主:谢英
二年组:博主:王淑持人:张宝莲
三年组:博主:付金环主持人:杨丽君
四年组:博主:么爽主持人:白垠
五年组:博主:冯波主持人:陈素英
六年组:博主:吴研主持人:张坤
英语组:博主:王威主持人:陈淑丽
品德组:博主:吕学春科学组:博主:霍明
美术组:博主:吴海涛音乐组:博主:冯杰
体育组:博主:王慧斌综合实践组:博主:杨进
地方课程组:博主:穆慧
三、博主及主持人的主要职责:
博主的主要职责:
1、建立教育博客,为年组教研提供交流平台;
2、及时更新教育博客内容,为年组教师提供丰富的教育资源;
3、管理教育博客,及时删除违背教师职业道德的评论及留言;
4、每月与主持人一起至少组织2次网络集体备课活动,根据教师教学中存在的问题至少组织一次小课题研究活动。
5、负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。
6、负责整理网络教研有价值的过程材料。
主持人的主要职责:
1、与博主配合,根据学校教研计划,组织好本年组教师开展教研活动;
2、确定本年组的小课题研究内容,组织年组教师开展小课题研究;
3、与博主配合负责记录和统计教师参与网络教研活动情况。
4、与博主配合负责整理网络教研有价值的过程材料。
四、网络教研的主要内容及时间安排:
主要内容:
四月份主题:如何设计“实用、管用、好用”的教案。
五月份主题:课堂教学中如何具体体现教师角色和学生学习方式的转变。
六月份主题:各学科如何设计有效的学生课堂活动。
时间安排:
语数外学科:周三下午;品德学科:周一早8:00—9:30
科学学科:周二早8:00—9:30美术学科:周三早8:00—9:30
音乐学科:周四早8:00—9:30体育学科:周五早8:00—9:30
地方学科:周二下午15:30—16:20
综合实践:周四下午15:30—16:20
五、网络教研形式:
(一)利用教育博客,打破时间和空间限制,开展网络教研。
1、每个学科或年级组要建立一个博客,供年组内教师开展网络教研,年组博客由教研组长负责建立;其他教师要积极建立自己的博客,总结教学经验,积累教育资源,促进专业发展。
2、根据学校教研计划,各年组教师在组长的组织下,开展网络集体备课,每月进行两次。集体备课由组长做中心发言人或组员轮流做中心发言人,确定下一时段各学科备课的知识点、重难点,以及教学中可预见的问题的解决办法。中心发言人以日志的形式发布在年组博客上,其他年组教师及时阅览,发表意见,最后形成比较一致的意见。同时组内教师要对上一时段的教学存在的问题,发布在博客留言中,全部教师都可以有针对性的进行答疑。每次交流后,对有价值的内容由组长进行整理,以日志的形式进行发布。
3、每个月各年组要利用教育博客进行一次小课题研究的交流活动,小课题的确定由组内教师根据教学实际提出,组内教师共同研究。小课题研究以短期研究为主,每月一个主题,切实解决教学中存在的问题,促进教师业务水平不断提高。每次交流后,对有价值的内容由组长进行整理,以日志的形式进行发布。
(二)利用“钟屯乡小学教师教研QQ群”开展网络教研。
利用教育博客进行
“评论、留言”式教研是我乡小学主要的教研形式,为
克服博客教研交流速度慢、反馈时间长的问题,以及一些教师教育技术能力比较低,参与博客教研有一定的困难的.实际,以“钟屯乡小学教师教研QQ群”为平台,通过语音进行在线教研为补充形式。
1、各校要保证宽带的畅通,为网络教研提供便利。中心校为各校配备网络教研所需要的音箱、话筒。2、QQ群教研时间由各年组自行确定,中心校不做统一要求。开展语音教研时要利用录音软件进行录音,教研后,由组长整理出文字材料,发布在年组博客上。
六、网络教研的要求:
1、各年组博客上,要在醒目位置公布年组教研的时间和内容,方便教师参与教研。
2、教师要按照年组公布的教研时间和内容,参与年组教研,积极发表意见,取长补短,用于指导教学实际。
3、各校校长要通过学校博客的信息发布及博客链接,及时了解全乡各年组开展教研的情况,督促、指导教师参与网络教研。
4、中心校教研室领导及全乡骨干教师在教研中要起到引领的作用。(谢英、吴研参与全乡语文学科的教研;杨进、张君成参与全乡数学学科的教研)
七、网络教研的考核奖励办法
1、教师参与网络教研采用积分形式进行考察,每次教研结束由教研组长统计积分,并将统计情况上传到.......。积分如下:中心发言人发表集体备课日志20分/篇(不低于500字);中心发言人发布讨论话题日志5分/篇;教师参与讨论精彩留言或评论3分/篇(不低于50字);一般留言或评论0.5分/条。发布违背教师职业道德的言论,每条扣10分。
在学校博客主页面设立“网络教研教师积分榜”,定期公布教师开展网络教研的积分情况。
2、在教研博客中,评选优秀博主。标准如下:(1)博客页面设计合理,栏目齐全,链接有效。(2)按时组织教师开展网络教研,教研效果好。(3)每次教研后及时整理教研内容,进行发布。(4)能够为其他教师提供丰富的教学资源。
3、在教师博客中,评选优秀教育博客。标准如下:(1)博客页面设计合理、新颖,内容丰富,便于查阅。(2)个人教育日志真实反映教师生活,促进教师专业成长。(3)能够为其他教师提供丰富的教学资源。
4、评选优秀主持人。各年组开展教研,主持人发挥了很大的作用,决定了教研的效果。根据各年组开展教研的情况以及是否促进了教师业务提高为标准,评选优秀主持人。
5、评选最佳评论。根据教师参与教研时,发表精彩评论的篇数评选最佳评论。
网络实施方案 篇4
各站、办、所、中心、社区、综治目标责任单位:
根据××市综治暨公安工作会议精神和××市社会治安综合治理委员会《关于进一步加强机关楼群院落暨村治安联防工作实施方案,为了进一步充分调动机关单位、人民群众参与社会治安的积极性与主动性,通过专业队伍建设和群防群治、联防联治网络构建,推进治安防控网络的建设。特制定本方案。
一、组织领导
为切实加强对治安防控体系建设和群防群治队伍组织领导和协调、指挥,确保此方案的全面贯彻落实,特成立群防群治工作领导小组,其组成人员如下:
二、工作目标
通过抓机关单位楼群院落专业保安守护、布点、抓队伍建设抓辖区背街小巷巡逻巡线、抓社会治安楼群院落值班守护和背街小巷巡逻督查控面,以点带线,以线带面,建立全天候、全方位、动静结合的治安防控网络,有效地预防、控制和减少犯罪,最终实现点、线、面一体化的群防群治组织建设。充分调动社会各方面积极因素,发挥职能部门的作用,依靠群众,建立健全办事处综治整体防控网络,使群防群治工作逐步社会化、规范化,实现“发案少、秩序好、群众满意、社会稳定”的目标。
三、工作重点
营造氛围,强化宣传发动
各社区及责任单位要充分利用全国五月综治宣传月的契机,把实施“居有所安”和创建“和谐青龙”和“平安社区”、“平安小区”、“平安村寨”、“平安院落”相结合,掀起推进群防群治向纵深发展的新高潮。
1、各站、办、所、社区要加强组织领导,充分利用和整合社会资源,动员组织广大群众积极参与群防群治工作,共同维护社会治安,构建和谐稳定的社会环境。一是要组织召开各种动员大会,分析辖区治安形势,充分认识到群防群治工作的重要意义,明确抓本辖区治安工作重点,二是各社区要通过书写2条以上宣传标语,通过发放宣传资料及宣传栏等形式营造浓厚的宣传氛围,三是各站、办、所联系社区干部职工要进村入户面对面地开展宣传教育,提高群众自防意识。
2、各机关、企事业单位要以房屋产权划分明确自己工作职责,以创建“平安院落”、“平安小区”为载体。教育干部职工及家属“看好自己的门,管好自己的人”,各单位要悬挂或书写固定的宣传标语,在院落内设置宣传栏,共同营造氛围。
3、办事处通过组装宣传车,利用电视、广播、新闻媒体进行广泛宣传发动。
提升防范水平,推进楼群院落治安防控网络建设
1、完善机关楼群院落保卫工作机制。各机关单位及驻辖区厂矿要按照房屋产权归属,按照“谁主管、谁负责”的原则,按照清综治委办发文件精神,建立以防控责任制为重点的单位守控体系。
2、组建专职巡逻防范队伍。辖区公安派所要针对易发案路段、易作案时段等特点,组建专职巡逻防范队伍,采取蹲点守候、夜间巡逻等方式开展治安巡逻,提高见警率,提高防控力度。
3、组建社区巡逻防范队伍,开展义务巡逻。各社区以社区为单位组建一支不少于10人的巡逻队伍,成员由社区干部、辖区零就业家庭、低保人员家庭、治安积极分子等人员组成。社区、城中村以背街小巷,居民小区、楼群院落巡逻为主;农村以村民组为单位组织开展巡逻,社区以重点防范入室盗窃为主,农村以大牲畜和水利机电设施防范为主。
4、办事处组织30人以上的民兵巡逻队,重点以巡逻城区背街小巷和案件频发区域为主。
重拳出击,强化打击违法犯罪力度
1、充分发挥辖区公安派出所在社会治安综合治理中的主力军作用,各公安派出所要以增加群众安全感为己任,严厉打击和有效预防“两抢一盗”等违法犯罪等活动。全体民警要充分认识当前日益复杂严峻的治安形势,紧紧围绕严打方针,采取超常规的手段和措施,发挥职能作用,想绝招、用狠招、出实效,迅速在全办事处掀起新一轮的严打高潮,坚决打击违法犯罪分子的嚣张气焰,提高人民群众的安全感和满意率。要进一步强化禁毒工作。坚持大案攻坚、堵源截流、重点整治、加强管控等多措并举,最大限度打压毒品犯罪空间减少毒品的社会危害。要进一步加强对治安乱点和易发案地区的集中整治和防范,以打开路,提升破案率,改善治安状况,提高群众安全感和满意率。
2、针对当前办事处辖区传销活动猖獗的严峻形势,办事处综治办要按照“统一领导、相互协商、相互联动”的原则,组织辖区工商所、各公安派出所、社区等单位深入开展打击传销和变相传销活动,坚持“打防结合,以防为主“的方针,对各社区开展地毯式清查,严厉打击以“拉人头”诈骗为主的各种传销和变相传销的行为,从重从严惩处传销头目及违犯租赁户,尽快遣送参与人员,以高压态势,避免和防止大规模传销和变相传销活动反弹,有效遏制因传销活动引发的治安案件和刑事案件。
四、工作要求
各社区及责任单位,要从思想上、组织上、工作上加强对群防群治治安防控体系建设的领导,要从维护辖区社会稳定,保障人民群众安居乐业的大局出发,把群防群治工作作为一项“民心工程”来抓,进一步统一思想,提高认识,增强大局意识、责任感和群众意识,把这项工作摆在重要位置,精心组织,周密部署,认真实施。
1、建立工作联系点。各班子成员要按照领导联系点制度,深入联系点督促指导好各项工作,研究解决群防群治工作中出现的问题和困难。
2、办事处综治办要积极发挥牵头协调作用,尽快提升办事处的治安防控能力。加强辖区责任单位群防群治工作的督促检查,对辖区治安乱点及时提出整改意见,下发综治整改建议书,做到月检查、季分析。
3、辖区各公安局派出所要切实加强“打、防、控”体系建设。一是要进一步加强社区警务室建设,保证民警沉到社区促进警务活动贴近群众。指导群防群治工作的组织开展,督促各社区、各机关、企事业单位重点建立健全安全保卫责任制,明确防范职责和防范重点,落实各项防范措施。二是要加大对治安案件的查处和刑事案件特别是“两抢一盗”案件的打击力度,提升破案率。三是要组织开展好治安巡逻工作。
4、各社区要切实加强领导,每月召开一次社区支两委会研究安排部署综治工作,每季度召开一次辖区机关、企事业单位综治例会,分析辖区治安形势,针对存在问题提出整改意见。
5、各综治成员单位要切实按照党工委、办事处要求履行各自的工作职责:
⑴武装部要认真抓好民兵巡逻队伍的`建立,在节假日、重要敏感日时期,案件高发时段开展巡逻守护。
⑵社区服务中心要切实抓好社区干部的教育管理,并组织开展社区消防安全检查,确保不发生火灾事故。
⑶文化服务中心要积极协调市文广局净化文化市场,坚决打击“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。
⑷司法所要深入各社区参与民间纠纷调解工作,并配合社区服务中心,文化服务中心搞好法制宣传,杜绝民间纠纷调处不当引起的非正常性上访事件,并抓好刑释解教人员的安置帮教工作。
⑸法庭要做好各种案件的审判工作,同时配合司法所搞好民间纠纷调处工作。
⑹共青团要积极做好闲散青少年的教育转化工作,帮助他们树立正确世界观、人生观、价值观。
⑺妇联要积极开展“平安家庭”创建活动,20xx年“平安家庭”创建xx户以上。
⑻安监站要帮助企业搞好安全隐患整治,杜绝各种安全事故的发生。
⑼教育办、卫生站要搞好校园周边秩序和食品安全的整治,配合综治办、司法所抓好学校普法教育及学校法制副校长的设置工作。
⑽城管办要结合城市创建指导社区在院落管理上开展好治安防范工作。
⑾计生办要充分利用计生资源在流动人口、出租户管理上加强对社区的治安防范工作指导。
6、各社区的治安防范工作纳入办事处绩效考核,每月由办事处综治办负责检查,季度考核。
7、对机关、企事业单位及所属院落的检查,按照“属地管理”原则,办事处综治办将定期或不定期进行检查。发现一次无人值守的,办事处综治办将下发综治建议书进行整改;发现2次无人值守的将上报市综治办进行通报。
网络实施方案 篇5
为贯彻落实教育部《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,切实做好预防我校学生沉迷网络教育引导工作,有效维护我校学生身心健康和生命安全,现就有关活动安排如下:
一、成立领导小组,增强责任感、紧迫感
预防学生沉迷网络教育引导工作领导小组:xx
二、家校联动,互通信息,推动家长履行监护职责(4月28日——5月6日)
1、4月29日学生放假时发放“预防学生沉迷网络致家长一封信”,使家长明白手机网络对孩子的危害,进而使家长明确监管之责。
2、各班要迅速了解掌握本班学生拥有及使用手机情况,重点排查学生沉迷游戏等问题。对排查中发现的涉及学生沉迷手机、网络影响学习、生活的要及时向家长报告,会同学生本人、家长、任课老师结合学生实际,采取针对性措施予以整治。
三、集中组织开展专题教育
1、5月9日在升旗仪式上做“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”的国旗下讲话。学生会向全校学生发出“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”的倡议。
2、5月14日各班开展以“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”的主题班会。
以“拒绝沉迷手机,文明绿色上网”为主题班一期黑板报,5月21日学生会检查。
四、严格规范学校日常管理
班主任和任课老师要严格落实张校长提出的“3个一律4个禁止”,规范学生日常行为;公寓管理人员要加强夜间就寝巡查并及时向政教处、班主任反映学生就寝情况,避免因为手机影响学生休息;班主任要全力配合公寓管理人员的.工作,将管理人员反映的问题的处理情况及时反馈给管理人员。
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