实施方案

时间：2023-09-13 15:26:25 实施方案我要投稿

实施方案（通用3篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的实施方案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实施方案（通用3篇）

实施方案篇1

　　新一轮基础教育课程改革以来，我校广大教师的教育理念、教学行为等已经发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观，但课堂教学的总体水平与当今重庆市打造“卓越课堂”的新课程改革要求还尚有很大的差距。为了进一步推进素质教育，继续推进课堂教学改革，向课堂教学要效益要质量，全面提高我校的教育教学质量，并解决课改中存在的问题和不足，切实减轻学生过重的课业负担，逐渐实现合格课堂——高效课堂——卓越课堂战略部署，根据永教基〔20xx〕XX2号关于印发《永川区义务教育“卓越课堂”五年行动计划实施方案（试行）》的通知精神，我校为紧跟区教委“打造卓越课堂，助推减负提质”工作，结合我校实际情况，特制定如下实施方案：

　　一、实施目标

　　按照新课程改革的要求，坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进，突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念，转变教师教学方式和学生学习方式，建立师生学习共同体，彰显多元、开放、包容的课堂教学文化，最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法与手段，形成最优化的课堂形态，全面提高课堂教学效率和育人质量。

　　二、实施方案

　　（一）高度重视，加强领导，健全组织，保证课堂教学改革顺利开展并取得较好成效。我校成立“卓越课堂”课改领导小组和工作小

　　组。

　　1、领导小组

　　组长：刘明金

　　副组长：黄岗刘德海

　　成员：万义明、邓红、胡治国、文昌菊、黄仁彬、蒋顺模

　　2、工作小组

　　低段组长：语文：向如彬数学：陈昌学

　　中段组长：语文：刘庆莲数学：谢绍康

　　高段组长：语文：谢眉数学：魏明

　　艺体组长：许传国

　　综合学科组长：邓红

　　成员：各教研组人员

　　（二）确立目标、明确思路。工作目标：构建“快乐、自信、高效、减负”的课堂。基本思路：以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的个性，奠定学生的自信，实现三维目标的有效教学方式和策略。

　　（三）学习宣传、统一认识。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。一方面进行理论学习，组织全体教师进行卓越课堂的培训，深入学习卓越课堂教学理论，正确理解和把握卓越课堂教学规律及其基本方法；另一方面开展具体操作层面的讲

　　座，采取“请进来”或“走出去”等方式，认真学习、实践片区教研学校的'先进课改经验，深入了解不同学科“卓越课堂”的教学模式，明确卓越课堂中具体的教学流程。

　　（四）精心组织、扎实推进我校“构建卓越课堂”。行动计划按照如下四个层面和要求进行实施：

　　第一层面：领导层面

　　1.合理分工。在学习、借鉴片区学校课改经验基础上，结合各部门工作实际，进行大致分工：校长整体负责、调控；教务处负责课堂上如何具体操作以及实施方案的制定和导学案如何编制；教科室负责合作学习小组如何打造、班集体建设、师生评价问题；德育处负责实施卓越课堂工作中的制度建设、协调管理等等。

　　2.外出学习。领导小组成员到片区组长学校调研学习，结合事先分工，各人重点学习相关内容，如导学案编制、教学流程、合作学习小组分配、评价机制确立、制度建立和实施卓越课堂的管理、咨询研究等。

　　3.个人反思。在认真学习片区组长学校先进的经验基础上，结合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套适合我们学校的卓越课堂教学模式。

　　第二层面：教师层面

　　1.全校动员。利用全体教职工大会，分析目前我校存在现状、目前教育改革大的背景等客观事实，对比传统课堂与卓越课堂利弊，认真学习、观看有关“卓越课堂”视频等等。采取“走出去”、“请进来”、

　　听专题讲座、开展培训等方式，让所有一线教师倾听、观看和亲身感受、体会“卓越课堂”。

　　2.课堂实践。每位教师根据外出学习、自我反思、课堂中实践，逐步摸索出符合我们学校的课堂教学模式，并不断进行课堂教学实践；在教学中摸索、改进、提高。

　　第三层面：班主任和教研组长层面

　　1.班主任会。定期召开班主任会，讨论各班级的小组如何合理分配、评价制度如何建立、组长如何确定、卓越课堂与班集体建设如何统一，还有学生培训、小组长培训和指导等。

　　2.教研组长会。定期召开教研组长会，讨论如何编制导学案、如何使用导学案等。

　　3.组内交流。通过一段时间的自我课堂实践，以备课组长为主，让每位教师上一节自我感觉蛮好的课，并且学校领导、本组所有成员都要参加听课、评课、探讨、修订，让每位教师都有自己的课堂亮点。

　　4.形成模式。在组内交流的基础上，教研组长组织召开本组会议，专题研究本学科新的课堂教学模式，制定出本学科的新的、卓越的课堂教学模式，并重新进入课堂实践、修订，最后形成学科卓越课堂教学模式。

　　第四层面：学生层面

　　1.大会动员。大会、班会分布进行。小组划分好、明确分工，各负其职。

　　2.组长培训。各班所有小组长（不同层面）集中培训。如何自主

　　学习，如何上台展示，如何指导、监督学困生，如何维持小组纪律等。

　　3.推广实施。在各学科形成自己的学科课堂教学模式后，各教研组推选一名骨干教师报教导处，执教一节本学科的“学科卓越课堂示范课”，由教导处统一安排时间，组织全体教师参加“学科卓越课堂示范课”活动，在全校范围内评价、推广，形成学校相对统一的卓越课堂教学模式。

　　4.总结提高。各学科在前面试点、推广基础上进行总结，对过程中材料进行修改、收集和汇总，对出现问题应多思考、多研讨，采取积极措施，不断提高、不断完善。

　　三、实施步骤

　　1.启动、初探阶段：（20xx年10月——20xx年1月）

　　根据《永川区义务教育“卓越课堂”实施方案（试行）》的要求，组织教师学习《永川区义务教育“卓越课堂”五年行动计划》和相关文件精神；根据教委、教管中心的指导思想制定出我校《“打造卓越课堂五年行动计划”实施方案》；根据我校的片区组长学校计划安排，积极参加卡区联合教研活动，为下一阶段我校有效的开展教研活动奠定基础。

　　2.实施、推行阶段：（20xx年2月——20xx年1月）

　　建立和完善各项激励机制和评价体系，联合片区学校开拓多层面的、多元化的教研活动，加强校本课程的开发和研讨，助推我校教研工作的有效开展，切实提高我校教师的课堂教学能力，确保我校常态课100%达到有效课堂。30%达到高效课堂，鼓励教师实现本位的超

实施方案篇2

　　一、概述

　　什么是金蝶KIS？

　　KIS=KeepItSimple！KEEP秉承金蝶技术创新传统IT帮助小型企业财务业务处理一体化SIMPLE简单、实用、高效金蝶KIS是金蝶软件（中国）有限公司基于微软Windows平台开发的最新产品，她以我国当前的会计理论及财务管理实务为基础，以“拓展会计核算，强化企业管理”为指导思想，继承了源于1995年中国第一套基于Windows操作平台的金蝶20xx系列产品的优秀品质，充分汲取金蝶在管理软件领域的成功经验，是面向小型企业的管理解决方案。

　　金蝶KIS根据中国企业在不同发展阶段的管理需要，分为标准版、业务版、迷你版，其中标准版提供了总账、报表、工资、固定资产、出纳管理、往来管理、财务分析等企业全面财务核算和管理，业务版提供了采购、销售、库存、存货核算等企业的日常业务核算和管理，迷你版则侧重于总账、报表、财务分析等企业核算管理。

　　金蝶KIS标准版和业务版既可集成应用，形成财务业务一体化解决方案，又可分别独立使用，灵活满足企业管理的个性化需求。

　　同时，金蝶KIS在软件的集成性、会计管理功能、安全性、通用性、操作的方便性、用户界面、与其它常见应用软件的接口等方面均有重大突破。

　　金蝶KIS产品充分为用户着想，本着“KeepItSimple”的原则，采用最成熟的技术研发而成，对运行环境要求不高，用户无须额外升级现有的电脑软硬件环境，即可快速投入使用，极大节省用户投资。

　　金蝶KIS在帮助企业梳理资金流的同时，实现对物流的全面管理，降低成本，提高企业盈利水平，帮助中国小型企业快速成长。

　　二、目标客户

　　金蝶KIS主要面向年营业额在3千万以下的小型企业，针对企业以下管理需求：●需要实现会计电算化，进行全面会计核算和管理；●需要对存货进行核算，实现购销存管理；●需要实现财务业务一体化管理的客户。

　　三、功能介绍

　　金蝶KIS标准版凭证处理凭证处理将帮助企业完成日常业务的核算工作，可直接处理各类本外币业务、数量金额核算业务，同时具有自动生成收付转通知单，引出标准格式凭证，多核算项目核算，自动校验各种平衡关系，处理表外科目凭证等功能。

　　账务处理快而准的提供了多种账务处理查询筛选功能，总账可按科目级别、币别、科目范围等查询；明细账可按期间范围、币别、科目范围查询；还提供了多栏账、数量金额明细账、核算项目分类总账等，并且输出格式优化美观，将帮助企业及时掌握企业经营状况。

　　报表处理报表处理提供了日报表、试算平衡表、科目余额表、核算项目明细表以及功能强大的自定义报表。

　　自定义报表中提供了报表转化功能和数十种取数公式，可以从工资、固定资产等账务系统取数，可以自行编制出满足各种需求的会计及管理报表。

　　期末处理按企业财务管理和成本计算的要求，在一个会计期间结束进入下一期间前，期末必须进行制造费用、产成品成本的结转、期末调汇及损益结转等工作，期末处理模块提供了相应的功能，帮助企业完成期末的这些核算处理工作。

　　工资核算工资核算中提供了简便易行的计算公式、灵活多变的项目设置，帮助企业进行工资的计算，准确及时的分配工资费用。

　　同时，利用系统提供的多张工资报表，企业可及时掌握企业人员的薪资和人工成本。

　　固定资产管理系统提供固定资产管理功能，帮助企业进行固定资产的全面管理：可自动处理有关固定资产的购入、报废、变动等业务，并进行相应的账务处理；自动按照固定资产的使用情况计提折旧，并进行折旧费用的分配；还提供了各种固定资产管理报表，帮助企业全面掌握固定资产的使用情况。

　　财务分析财务分析提供了财务状况分析表、损益分析表、主要财务指标分析表三张固定格式分析报表以及自定义简易分析报表，各分析报表均可采用结构分析、比较分析、趋势分析三种分析方法进行分析，分析结果既可以用表格方式输出，也可以图形的方式输出。

　　出纳系统系统提供了企业出纳人员所需要的现金和银行日记账、资金日报表、与银行对账、支票管理等功能，极大简化出纳人员的工作。

　　出纳系统与账务系统功能分离但数据却可紧密连结共享，合理的数据共享模式可使得会计与出纳人员更能高效的独立工作。

　　往来处理往来处理功能可以进行往来业务的核算和管理；按照自定义条件查阅、浏览往来对账单；利用账龄分析表对往来款项的账龄结构进行分析等。

　　引入引出，集团应用金蝶KIS提供标准格式凭证、报表、摘要、工资核算方法、凭证等的引入引出，简化用户的数据处理。

　　并且可实现与金蝶K/3系统的集成应用，例如上级集团使用金蝶K/3系统，则可以利用集团应用功能，向上级集团上报报表或凭证等账务数据，供集团编制合并报表或进行账务数据查询，满足集团应用的需要。

　　金蝶KIS业务版金蝶KIS业务版既可独立运行，也可与金蝶KIS标准版集成，形成财务与购销存业务一体化的解决方案。

　　主要功能包括：采购管理提供采购业务处理，并可对采购费用进行自动分摊，处理采购退货等。

　　销售管理提供销售业务处理，并可处理退销业务、增值税核算等业务；库存管理提供对存货的收发存、盘点、领退料、产成品入库、调拨、暂估入库等业务处理；存货核算提供了移动平均法、加权平均法、先进先出法、后进先出法、分批认定法、计划成本法等多种存货计价方法。

　　通过向导方式，可自动计算存货成本并生成记账凭证，快捷方便。

　　同时存货项目按科目归类反映，结构清晰。

　　报表查询提供了丰富的业务报表供查询。

　　包括：采购、销售、库存的各类汇总、明细、分类表；存货成本差异表；存货收发单据汇总表；存货存量比较表等。

　　方便用户及时掌握业务经营状况。

　　生成凭证日常各类购销存业务可通过自定义凭证模板自动生成记账凭证，大大减轻财务人员劳动强度。

　　四、产品特性

　　●高性价比金蝶KIS产品充分为用户着想，是采用最成熟的技术，本着“KeepItSimple”的原则开发的新产品，对运行环境要求不高，对用户硬件配置要求低。

　　用户无须额外升级现有的电脑软硬件，也无须再多花钱购买配套的数据库软件等，即可快速投入使用，极大节省用户投资。

　　●快速应用，快速见效金蝶KIS的界面设计标准，美观大方。

　　业务流程设计清晰，操作简便。

　　软件的模块化程度高，在一个模块中聚合了多种功能，您只需记忆少量功能模块的使用方法就能完成全部工作。

　　同时，随同产品还提供了金蝶KIS多媒体教学光盘，便于自学。

　　使用户可在最短时间内上手。

　　●灵活的应用模式

　　金蝶KIS标准版或迷你版既可与业务版集成应用，形成财务业务一体化解决方案，又可分别独立使用，灵活满足企业管理的`个性化需求。

　　●灵活的财务与业务接口，帮助企业实现财务业务一体化管理金蝶KIS业务版借鉴金蝶K/3的成功经验，采用灵活的接口方式，实现与金蝶KIS标准版的集成，帮助企业实现财务业务一体化的管理，实现财务与业务信息共享，大大减轻财务人员工作强度；同时加强对存货的核算和管理，在满足生产和销售的同时，实现存货成本最小化。

　　●多视角的财务核算与分析查询在实现财务核算的同时，企业需要对一些重要项目（如供应商、客户、部门、在建工程、产品成本等等）进行单独管理，金蝶KIS的“核算项目”为企业的特殊管理需求提供了完善的解决方案。

　　同时，借助核算项目，可以实现对往来账的管理。

　　客户和供应商是企业价值链上的两个重要环节。

　　加强对单位往来的管理，不仅有利于加强对于往来款项的管理，减少坏账损失，加速资金周转，提高企业经济效益，而且有利于营造一个高增值的价值链，为企业的长期、快速发展提供良好的经营环境。

　　使用金蝶KIS的往来管理，实现对企业财务活动的事中控制。

　　直观简洁的财务分析

　　金蝶KIS不仅帮助财务核算人员极大的简化了日常工作，而且要为财务管理人员提供管理决策的平台。

　　金蝶KIS的财务分析功能，可结合自定义财务分析报表，以账务核算数据为基础，采用专业的财务分析方法，对企业当前财务状况、经营成果进行评析，并且以图表等方式直观的展现出来。

　　通过对企业财务活动的事后分析，对企业未来财务状况、经营成果进行预测，从而为企业财务决策提供正确的依据。

　　与金蝶K/3集成使用，平滑升级金蝶KIS可以引入引出K/3标准格式的凭证、报表、摘要、工资核算方法等，方便用户使用。

　　并且可实现与金蝶K/3系统的集成应用，例如上级集团使用金蝶K/3系统，则可以向上上报报表和凭证、往来对账单等账务数据，供集团编制合并报表或进行账务数据查询，满足集团应用的需要。

　　而且伴随着用户的成长，用户将来可以从金蝶KIS系统平滑升级到金蝶K/3系统。

　　五、客户价值

　　投资少，见效快。

　　金蝶KIS对运行环境要求不高，客户无须额外升级现有的电脑软硬件，也无须再购买配套的数据库软件等，即可快速投入使用，极大节省用户投资。

　　易用性好

　　金蝶KIS界面设计标准，业务流程清晰，软件的模块化程度高，上手快！配合多媒体教学光盘，一周时间，客户即可独立应用。

　　帮助客户实现全面财务核算和管理。

　　金蝶KIS标准版突出加强了核算项目、往来管理、出纳管理、现金流量、财务分析等企业财务活动中关键点的功能。

　　能更好地支持客户深度财务管理和控制需求。

　　实现存货成本最小化。

　　金蝶KIS业务版通过简洁的购销存业务流程，在满足生产和销售的同时，加强对存货的核算和管理，实现存货成本最小化。

　　降低ERP投资成本。

　　金蝶KIS可与金蝶其他软件系统协同使用，比如企业总部使用金蝶K/3系统而分支机构使用价廉物美的KIS。

　　并且伴随客户的成长，KIS可以平滑地升级到金蝶K/3系统。

　　全方位热情服务。

　　金蝶作为管理软件厂商的先行者，在“帮助顾客成功”理念的指导下，拥有让客户无后顾之忧的全方位热情服务，金蝶愿与您协手共创辉煌！

实施方案篇3

　　一、活动指导思想

　　坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，进一步加强学生的交通安全教育，增强学生的交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对学生交通安全的重视和关注，进一步保障学生出行安全，最大限度减少学生交通事故的发生。结合我校实际，就全校开展小学文明交通进校园系列活动，制定如下方案

　　二、主题：宣传“以人为本，关爱生命，安全出行”

　　（一）全校开展文明交通进校园覆盖率达到100%；

　　（二）小学生参与文明交通进校园受教育率达到100%以上；

　　（三）学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；

　　（四）学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上；

　　（五）中小学生校园内车辆停放有序；

　　三、成立活动领导小组

　　组长：陈宏瑜

　　成员：校安全小组成员? 年段安全员

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，精心组织。加强学生安全教育工作，学校要高度重视，把活动的开展当做作是重要工作来抓。

　　（二）加强宣传，严格检查。充分利用黑板报、宣传栏，加强对交通安全知识的宣传。