实施方案3篇(优选)
为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的实施方案3篇,欢迎大家分享。
实施方案 篇1
一、英语技能考核的目的
学生英语技能训练即通过开展英语课外活动(第二课堂),巩固学生的读、听、说基本技能,培养说、玩、演等英语教师基本技能,全面提高学生的英语综合应用能力和综合素质。它是大学英语专业教学过程的一个有机组成部分,与课堂教学有着紧密相连的关系,而与之相连的外围就是这个教学阶段的各个课文教学。学生在课堂上学了英语就要用,课上用,课外要用,而且是沿用、运用、巧用、活用和混合用,总之是英语综合能力的运用。开展英语技能考核将在很大程度上为学生拓宽应用英语的平台,它不是为某一课文教学专设,更不是课堂教学的简单重复,而是为了:
1、营造良好的英语学习氛围。
2、增强语感语境意识,提高阅读理解和写作技能和技巧。
3、扩大视野,增强语言和语言篇章的悟性。
4、增加对英美国家的历史、地理、文化、背景和各方面的纵向了解,为日后英语教学及外事交际活动打下良好的综合素质。
5、增加语言学习成就感,并逐渐将学习兴趣转为稳定的学习动机和有效的学习策略。
6、进一步坚实学生读、听、说、写、唱、玩、演等英语基本技能和英语教师职业基本技能,全面提高学生综合素质。
二、英语技能考核的主要内容及相关活动
英语专业;大一是专业基本技能的培养考核,大二是特定专业技能的培养考核。
商务英语、应用英语专业
第一学期
重点在于初步培养学生在英语方面的听、说、读、写等基本能力,通过各种活动及考核调动学生练习英语基本技能的积极性,让学生敢说、爱说;让学生初步了解课堂教学规程,试着在老师的指导下练习备课、讲课。
具体安排:
1、听力和口语技能考核
通过学生课余时间在英语角的会话练习,在学期末由各班组织课本剧表演,要求全体同学参加。同学们可以根据课本上的课文内容或是阅读课外资料自创作品,新作予以加分。
2、英语书写技能考核
本项考核主要以英语书写板书为主,按照板书书写的规范为学生逐一打分。
3、英语课堂教学技能考核
由专门老师负责指导学生练习课堂教学技能,从备课到讲课以及课堂教学的艺术要求学生熟练掌握,并能形成个人风格,在年底将安排具体时间让学生每人都上一堂课,由指导老师根据学生授课情况给予打分。
验收目标:
1、通过英语角和平时专业课的练习,学生可以按照一定材料进行英语的会话表演。
2、学生能够流利地书写英语板书,字迹工整清晰。
3、学生可以在专门老师的辅导下进行备课,能够走上讲台说课20分钟。
第二学期
具体安排:
1、听力和口语技能
在上学期的基础上,进一步巩固学生的专业基本技能即听、说、读、写能力,加强自由会话的强度,可以自由使用英语,每个人做演讲一次,讲述自己的故事。
2、英语板书书写技能
学生除了可以工整地书写板书外,能够按照自己备课的重点、难点自行设计板书,既突出主要内容又有创薏。
3、英语课堂教学技能
学生在负责老师的指导下,自行选择课堂内容备课,写出教案,在学期末每人上一节课。
验收目标:
1、学生的听说能力可以得到进一步的提高,自由会话。
2、学生可以自主书写板书,设计板书,有一定创意。
3、学生可以真正象老师一样,上一节课。
第三学期
具体安排:
1、商务信函、应用信函的翻译和书写
在这一学期聘请专业老师或资深人士为学生做讲座,讲述商业等领域一些信函的书写规范,理论联系实际,让学生可以在课堂教学的基础上更好地作好这些专业信函的书写和翻译工作。
2、商务谈判的技能
聘请专业人士以座谈的形式和学生谈谈在商务谈判中应注意的一些问题,如何进行商务谈判。期末做一次模拟谈判,予以打分。
验收目标:
1、学生能够规范地书写和翻译商务信函。
2、学生可以了解商务谈判的知识,与实际相结合,做模拟谈判。
第四学期
具体安排:
1、商务信函、应用信函的翻译和书写
在上学期的基础上进一步巩固信函翻译和书写的技能
2、商务谈判的技能
在上学期的基础上进一步巩固商务谈判的'技能,更完整和专业地从事商务谈判。
3、把学生带到社会上去,接触社会
让学生深入其他高校或相关领域,从实际中了解所学知识的应用,把自己掌握的专业技能放到实践中去考察自己的能力,由其他的专业人士为学生打分,让学生了解自己的实际能力,为其找工作打基础。
验收目标:
使学生真正具备实际的专业技能,为实习和找工作打下坚实基础。
计算机应用技术专业
第一学期
具体安排:
1、英语单词技能
重点在于锻炼学生对单词的记忆能力,对单词不仅会读还得会写。以学生过B级考试的单词量进行考核,在学期末从字典中随即抽取100个单词进行考核,每词一分,满分100分。
2、英语朗读能力
重点在于培养学生的英语朗读能力,不仅要读准每个单词,还要把句子和文章读得连贯。以学生公共英语教材为基础,在学期末随机抽一篇文章让学生朗读,予以打分。
验收目标:
1、让学生学会背单词的技巧,为学生过级打下基础。
2、学生可以流利、连贯、准确地朗读指定英语文章。
第二学期
具体安排:
1、英语单词技能
在上学期的基础上,督促学生背单词,提高学生对单词的记忆能力,以公共英语课本上的单词为基础,在期末抽取100个单词进行考核。
2、英语朗读能力
在上学期读得流利、准确的基础上,本学期在专门老师的指导下,练习读出语音语调,期末由老师选取一偏文章让学生朗读进行考核,重点考察学生的语音和语调。
验收目标:
1、巩固和提高学生背单词的能力,为学生过级打下基础。
2、学生在流利、连贯、准确地朗读英语文章的前提下,能够读出英语的语音语调。
第三学期
具体安排:
1、学生的口语技能
在掌握一定单词量的前提下,让学生使用英语进行交流,提高学生的口语表达水平。本学期将安排专门负责的老师指导学生进行口语练习,同时学生也可以去英语角进行自行练习,学期末以一定形式进行口语考察的验收。
2、文章翻译的技能
安排一些生词较少的文章或是小说的某一章节,让学生进行翻译,由老师进行讲解并指出学生翻译的一些常见错误,期末随即准备一篇文章让学生现场翻译,由老师进行打分。
验收目标:
1、让学生敢于张口使用英语进行交流,锻炼学生的英语口头表达能力。
2、让学生掌握翻译文章的一些技巧,能够翻译简单的文章。
第四学期
具体安排:
1、学生的口语技能
本学期安排学生使用英语进行自由交流,练习写英语演讲稿,并自己演讲,期末每人做一次英语演讲,记入成绩。
2、专业文章翻译的技能
安排专门老师或通过学生自学,让学生对本专业属于的英文表达方式有所了解和积累,能看懂与专业相关的英语文章和著作,能够翻译专业文章,期末随即选取一篇专业文章让学生翻译,老师进行打分。
验收目标:
1、将学生的口语表达规范化,提高学生的英语口语技能。
2、深入专业,将英语与本专业有机结合在一起,让英语学有所用。
20xx~20xx学年第一学期英语课外活动安排
本学期的课外活动主要是针对学生英语技能考核的练习所安排,重在练习学生的听、说、读、写能力,使其能在轻松的课余活动中得到更好的巩固,并能合理安排自己的课余时间,充实自己的大学生活。
一、英语角
英语角活动是以提高英语口语为目的,通过专人指导和学生参与相结合的形式训练英语口语会话。英语角必须遵循“自由交谈和固定主题相结合”的原则。英语专业学生及英语爱好者均可参加英语角,通过这种活动,学生不仅可以巩固课堂上所学的知识,而且可以通过英语口语会话从中学到大量的英语知识。活动的具体要求是:
1、以集体活动形式组织;
2、英语专业一年级学生必须参加,其他年级自由参加;
3、活动必须有专人负责;
4、活动主题以大学生所关心的事情为主,具体主题和时间安排可参照下表:
时间 主题 备注
9~10月 家庭、中学生活、大学生活、校园文化等 计划由负责人拟定
11~12月 中外传统节日等 计划由负责人拟定
5、每次活动结束前,活动组织者必须公布下次活动的主题。
二、英语课外阅读
本学期号召所有英语专业的同学利用课余时间到校图书馆阅读英语读物,包括英语报刊、英语杂志、英语辅导书等,拓宽自己的知识面。
以学习部为组织单位,每两周为同学安排观看一次英文原声电影,欢迎非英语专业的同学也来参加。
实施方案 篇2
活动引言:
《校园星光大道》是一个没有门槛没有距离没有限制的大众栏目,是一个通过演绎电影经典镜头、小品、相声、演讲、朗诵、评书、栋笃笑等来展现我们口才的舞台。踏上星光大道,平凡的你也将星光四射!
请看:远上寒山石径斜,白云生处我和他,原想王子会公主,确是恐龙见青蛙,明月几时有,抬头自己瞅,问君能有几多愁,恰似一壶二锅头。
再看:人死了,钱没有花完。最痛苦的.是,人活着,钱没有了。-----赵本山
你喜欢看《最强喜事》《功夫》《让子弹飞》还是相声小品《火炬手》《不差钱》?你喜欢赵本山还是黄子华?你喜欢演讲、朗诵、评书还是栋笃笑?
如果你喜欢,那就演绎吧!《星光大道》之口艺大赛就是你想要的舞台!有才华而没舞台,那是一种社会的无奈!有才华,有舞台,却没有展现自我,那是人生的悲哀!
是你吗?就是你啦!赶快过来报名!!!舞台在向你招手!成功在向你微笑!
活动主题:
“星光大道”之大学生口艺大赛
主办单位:
学生会文娱部
活动具体流程策划:
初赛:时间: 4月 8日晚上7:00 地点:到时通知 形式:一个相声小品秀。
1、可以原创相声小品,可模仿创新相声小品。
2、可模仿创新演绎一部电影的某些镜头,也可把电影的镜头串烧起来,形成给力的模仿秀。
3、要求语言幽默,具有一定的口才艺术,现场气氛良好。
4、节目时间不超过8分钟,筛选出最优秀的前8支队伍进入决赛。
决赛:时间:4月12日晚上7:30 地点:综合四楼 形式:相声小品秀加上脱口秀
1、第一个环节相声小品秀,决赛小品或模仿秀规则要求与初赛一致,节目允许相同。经过淘汰赛选出6支队伍进入第二个环节。
2、第二个环节进行脱口秀,各队任选一种口艺(演讲、讲笑话,朗诵、评书,竞选拉票)进行表演,主题不限,时间为3分钟
奖品设置
一等奖1名:奖金 250元+奖品+荣誉证书
二等奖1名:奖金100元+奖品+荣誉证书
三等奖1名:奖金50元+奖品+荣誉证书
优秀奖4名:丰厚的奖品+荣誉证书 以上还有加分条哦!
报名请留下“队长姓名,队名,长短号,qq”,或发信息给联系人,名额满即止。
参赛咨询:
口协钟家明 电话:
主办单位:
言鼎口才协会 特别鸣谢:学生社团联合会
实施方案 篇3
根据《中华人民共和国种子法》、农业部农办农[20xx]30号文件和国家企业改革的政策法规及农业部有关文件精神要求,为适应当前新形势的发展,进一步优化企业结构,根据公司实际情况,在国有制“**县种子公司”的基础上,拟改为股份制形式的“**种业有限责任公司”。
一、公司基本情况
**县种子公司属国有企业,根据《种子法》的要求,20xx年3月由**县种子站分离出来。现有总资产1,954,511.33元,(包括办公搂、仓库、仪器设备、车辆土地等),企业职工17人。公司主要从事小麦、玉米、大豆等农作物种子及各种蔬菜种子经营工作。拥有标准化的种子质量检验室和完善的种子质量监控体系;建有大型种子加工车间,装配了脱粒、清选、精选、电脑定量分装等先进的种子加工设备,年加工各类作物种子500多万公斤,现已发展成为专业从事农作物优良品种选育、生产、加工、销售和服务的农业高科技企业。
二、改制的基本原则:
1.坚持“三个有利于”的原则:有利于公司资产的`保值增值,有利于企业的可持续发展,有利于调动职工的积极性。
2.增强对公司资产的整合力度,提高经营决策的科学性和可行性,以及公司资产的利用率。
3.改制的基本形式是有限责任公司。依法建立健全企业法人治理结构,成立董事会、监事会、并依法定程序产生经营管理人员,对企业进行管理。
4.公司改制与技术创新相结合,同时加强产业结构调整和企业内部管理。
三、组织形式
**种业有限责任公司以**县种子公司发起成立,**县种子公司资产由**县国有资产管理局(*国资[20xx]3号文件)核实为1954511.33元,**县种子公司以全部资产作为国有股入股,拟占总资本的40%,在入股自愿的前提下汲取职工3,000,000.00资金作为个人股,拟占总资本的60%,其中企业经营班子成员持股总额占总股本的30%以上,国有股管理权及隶属关系不变(隶属**县农业局)。改制后企业承接原企业所有债权债务。
四、人员安置
1、改制后企业接收原企业职工及有关人员,职工身份及所有待遇不变。
2、按照《中华人民共和国劳动法》规定,明确职工与企业的合法权利与义务,保障职工的合法权益。
五、组织领导和工作分工
组长:***
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