实施方案

时间：2023-09-20 10:42:18 实施方案我要投稿

实施方案精品3篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实施方案精品3篇

实施方案篇1

　　为增强学生体质，全面落实好学生营养早餐工作，使这项惠民政策真正落到实处，结合本校实际，特制定本实施方案。

　　一、领导机构

　　组长：黄前

　　副组长：薛玉平徐俊国

　　成员：李安勇高乃进杨国玉郁桂莲张长莲高天明张秀贤任国柱张莲

　　职责：全面负责学生营养早餐的落实工作，不定期地对学生营养早餐的标准、卫生安全进行监督发放等工作。负责对食品卫生、环境卫生、早餐质量等工作进行监督检查，发现问题及时解决。建立健全学生营养早餐的.各项管理制度及资料，接受上级主管部门的检查验收。具体分工如下：

　　1、早餐食品接收教师：薛玉平徐俊国

　　职责：每星期负责接收营养早餐，对数量进行核对登记，质量检查，确保营养早餐安全无误。每天按各班学生人数及时发给食品加工教师。

　　2、早餐食品加工教师：李安勇高乃进杨国玉郁桂莲

　　职责：严格遵守食品加工各项管理制度，保证按要求、按标准加工食品，按时为学生提供营养早餐。及时分发到各班主任手中。

　　3、早餐食品发放教师：黄前张长莲高天明张秀贤

　　任国柱张莲

　　职责：每天按学生人数及时领取、发放早餐，监督学生食用早餐，做好学生食用登记工作。

　　二、实施办法

　　我校营养早餐供应对象为一至六年级学生，共计121人，从20xx年3月5日起进行为全面落实好这项惠民政策，我校提出了以下要求：

　　1、营养早餐由县有关部门招标送货。接收时接收教师严把质量关。要清点核实数量，并查看生产日期，坚决杜绝破损、涨袋、发霉等早餐进校。清点无误后供需双方签字，责任到人，实行责任追究制。

　　2、接收人员有权拒收“三无”、过期、破损、霉变等食品。发现问题及时上报。确保我校学生的食品安全。。

　　3、食品加工教师必须讲究卫生，加工前必须洗手，灶具使用前必须清洗。每天按时领取所加工的食品，加工好后及时发放到各班班主任手中。接收、加工、发放必须签字，做到收发数量一致。加工食品做到熟透。

　　4、早餐食品有专门存放的储藏室。必须专柜专用，生熟分开。橱柜等经常擦洗、消毒。室内保持洁净。

　　5、班主任负责本班学生早餐的领取与发放。实行学生就餐签字制。对于缺勤学生的早餐，班主任要注明原因，做好详细记录。学生出现恶心、呕吐等不适症状要及时上报学校。包装纸、皮等及时放入垃圾箱，确保室内卫生清洁。

　　6、对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人要追究其责任。情节严重的，要上报司法部门追究法律责任。

　　7、在实施环节中均实行责任签字制，贯彻实行“谁签字、谁负责”的原则，建立健全一套合理的管理体系，对工作不力造成后果者，应追究其责任。

实施方案篇2

　　一、工程名称：**********工程。

　　二、工程地点：

　　三、工程质量要求：

　　（1）达到国家现行有关施工质量验收规范要求，并一次性验收合格。

　　（2）按照《建设工程质量管理条例》，严格履行承包人的质量责任和义务。

　　（3）严格执行《工程建设标准强制性条文》的有关条款，确保建设工程施工质量。

　　四、工期要求：60日历天。

　　五、建设单位：

　　六、项目建设规模及内容

　　（一）硬化人行小路:宽1.2米，厚0.10米，长6000米，共720立方米，包括平整基础路面等工作。

　　（二）修建蓄水池:共修建蓄水池12口。其中:50立方米2口；30立方米10口，共计蓄水400立方米。

　　1、挖方：12口蓄水池共挖方500立方米，含疏散泥土。

　　2、浇灌混凝土:

　　（1）2口50立方米蓄水池，四周浇灌20厘米混凝土，同时砂

　　浆找平再刷三次水泥浆，每口4米宽×5米长×2×2.5米高×0.2米厚；池底浇灌10厘米混凝土，同时砂浆找平再刷三次水泥浆，每口4米宽×5米长×0.1米厚。

　　（2）10口30立方米水池，四周浇灌15厘米混凝土，同时砂浆找平再刷三次水泥浆，每口4米长×3米宽×2×2.5米高×0.15米厚；池底浇灌10厘米混凝土，同时砂浆找平再刷三次水泥浆，每口4米长×3米宽×0.1米厚。

　　（3）每口蓄水池要做高出地面50厘米的防护栏。

　　（三）输水管:

　　1、主水管：规格￠50水管，长度20xx米。

　　2、支水管：规格￠32水管，长度4600米。

　　3、材料标准：PVC给水管材。

　　第二节标书编制的范围及依据

　　一、施工组织编制范围

　　1．招标文件规定范围、施工合同规定范围。

　　2．招标代理公司发布的变更、指示、修改、答疑文件。

　　二、施工组织编制依据

　　1．本工程招标文件及有关设计图纸

　　2．招标补遗文件

　　3．现场踏勘情况

　　4．有关的技术标准、现行的国家及地方规范：

　　施工现场实际情况和周围环境，地质条件和地区气候特征

　　本公司技术标准及IS09002质量标准、《质量手册》、《程序文件》、

　　《作业指导书》及《企业标准》有关劳务、计生、治安、环卫、城建等制定的地方政策法规。

　　第三节投标承诺

　　一、工程质量

　　严格按照ISO-9001质量保证体系的管理要求和管理标准进行本工程的质量管理，充分发挥我公司技术、质量管理的优势，对质量保证体系、施工过程质量管理制度、分部分项工程质量保证措施、质量通病防治以及质量管理等各方面做好严格、详细的规定并贯彻实施。我公司将强化对以上施工质量控制关键程序的管理和控制，并根据招标文件所规定的质量和技术要求，严格按照招标文件所附施工技术规范标准和重庆市有关的技术、质量规定，通过在工程施工过程中强化质量保证和控制体系、加强原材料质量管理、过程质量管理，确保本工程质量达到国家现行有关施工质量验收规范要求，并达到合格标准。

　　二、工程进度

　　本公司结合以前曾施工过的.同类型工程的经验，通过优化施工组织设计，投入足够的劳动力及机械设备，通过方案优化，确保工程在60日历天之内全部完工。

　　三、安全施工

　　我公司承诺每位进入现场的施工人员必须接受一次培训，项目部按区段设专职安全员二名，分别负责各段施工安全。每周一组织对所

　　有施工人员进行上周工作讲评，并布置下周工作注意事项，确保整个施工过程中重大安全事故为零。

　　四、文明施工管理目标

　　我公司承诺施工现场大临设施严格按标准化搭设，现场材料严格按业主指定点堆放，确保周边道路交通畅通，施工现场必须有防污染及防尘措施，确保施工现场达到文明工地标准。

　　五、竣工资料

　　我公司将在本工程设置专职资料管理员，在施工过程中按照当地建委、档案局、市政局、监理和业主的有关文件规定，进行竣工资料的收集整理和归档工作，及时作好工程建设的各项资料整理，分类成套成册，整齐完好方便查验。当工程具备竣工条件时，及时向业主提供完整的，符合国家及质量监督站工程竣工验收规定的竣工验收报告、竣工资料和竣工图。

　　第四节施工组织编制原则

　　一、遵守招标文件、招标补充文件条款的原则：在编制施工组织设计文字说明及附表中，严格按照招标文件的要求，严格贯彻招标补充文件的精神要求编制。

　　二、遵守设计图纸、文件和规范进行编制的原则：编制施工组织设计的过程中，严格遵守现行施工规范和质量检验标准，遵守设计图纸的要求。

　　三、坚持实事求是，一切从实际出发的原则：施工组织设计的编

实施方案篇3

　　20xx年暑假来临，假期是学生读书的好时节，更是新教育倡导的“亲子”共读、营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育实验领导小组办公室提出的新教育实验关于进一步推动“书香家庭”建设的通知，我校充分利用暑假这个有利时机，积极采取有力措施推动“亲子共读”和“书香家庭”建设，制定实施方案如下：

　　一、活动目标

　　1、通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。

　　2、通过“书香家庭”创建活动，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架（橱）”，并按学校推荐阅读书目建设具有特色的家庭图书架（橱）。

　　3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

　　二、领导小组

　　组长：段维升

　　副组长：王文丽王世京尹爱强魏延尚

　　成员：段庆雷何茂贵张亦工朱秀芬谢宏昭车增刘相恩彭举修董克臣王进

　　三.活动要求：

　　1、为了确保本活动的有效开展，各班班主任与语文老师充分利用已经建好的班级博客，放假前将班级博客的网址和密码公布给全班同学，要确保班级博客网址的准确性。

　　2.各班语文老师还要依据各年级推荐书目和学生共同讨论决定必读书目2本，让学生将晨诵书刊《向着明亮那方》上学期列出的篇目没有背过的古诗和部分优秀现代诗背熟，和学生一起制定读书背诵计划，并指导学生如何写读后感。

　　3.放假之前各班班主任和语文老师务必将“亲子共读”“假日诵诗”作为一项重要的作业来布置，班主任和语文老师要与家长、学生保持联系，并敦促学生及时将自己的作品上传至班级博客，发挥以点带面的辐射作用。本假期中心小学每班（村小每校）确保至少有10篇优秀的.“亲子共读”作品发送至wys7891@126.com、juxd@163.com、hmg7892@163.com三个邮箱。

　　4、家长要在放假后尽早准备好各班规定的亲子共读图书。家长要以身作则，每天尽可能抽出至少一小时时间与孩子一起读书。

　　5、家长要帮助学生记录积累好共读材料。如：共读图片、一、二年级学生的读写绘、中高年级学生的读书笔记、日记、手抄报等。采用多种形式记录下共读的那一个个镜头，那一份份情趣，那一次次收获，并及时上传至班级博客。

　　四、保障措施

　　1、各校还将定期开放图书室，本假期开放时间为7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00为借书、还书时间，家长可以带领孩子到学校图书室借阅，路上安全家长负全部责任。

　　2、中心小学以班为单位，村小以校为单位，将博客充实好，学校将每两周检查一次。

　　五、举办交流活动 开学后学校要组织阅读交流会、亲子共读经验交流会等，并组织读书手抄报、“”亲子共读征文、“书香学生”、“书香家庭”、书香班级”等评选活动。各班级、各位老师、同学要在假期中准备好相关材料。学校还将召开假期亲子共读总结表彰会，对亲子共读中表现突出的优秀学生个人、家庭、教师和班级进行表彰奖励。

　　附：书香家庭评选条件和办法

　　开学时我校将根据各班博客评选“亲子共读”优秀班级、根据各家庭的共读材料进行书香家庭评选：1、有良好的读书环境，建立“家庭书屋”和“家庭书架”。并有一定的藏书量，并适合学生阅读：一、二年级学生至少10册；三、四年级学生至少15册；五、六年级学生至少20册。

　　2、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

　　3、读书时间：“亲子共读”每周不少于两小时，孩子读书每天不少于1—2小时。

　　4、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成写日记，勤练笔的好习惯。在新教育在线建立书香家庭主题帖，并上传“亲子共读”读书体会。

　　5、利用假期，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。

　　“书香家庭”推荐方式

　　1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

　　2、学校将根据评选条件进行审定，评选“书香家庭”，村小以校为单位进行评选。

　　3、学校对评选出的“书香家庭”进行表彰奖励。

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