安全实施方案

安全实施方案3篇[热门]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的安全实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安全实施方案 篇1

　　根据市食品药品监管局20xx年食品安全监督抽检工作部署，结合我市实际，现制定20xx年食品安全抽检工作方案如下。

　　一、工作任务

　　（一）国抽抽检任务、省级抽检任务（121批）由市局负责，我局负责协调配合，在样品采集、运输等方面提供必要帮助。

　　（二）本级食用农产品抽检任务

　　食用农产品全年抽检任务至少完成240批次，局食品科统筹安排全市抽检任务分配，各监管所负责辖区内食用农产品抽检工作。

　　1.抽样对象。

　　辖区内生产销售的蔬菜、水果、畜禽肉、水产品等食用农产品。可根据销售和消费特点，并结合既往发现的农兽药滥用和残留问题，确定具体抽检品种。

　　2.抽样时间和频次。

　　根据市场的交易数量和季节特点，每周抽检蔬菜、水果、畜禽肉等农产品，全市每月至少抽检20个批次，20xx年6月30日前不得少于140批，全年不少于240批次。

　　3.抽样场所。

　　重点对本行政区域内的农贸市场、商场超市等经营单位进行抽检。

　　4.承检机构。

　　由局食品科根据有关食品安全法律法规、规章以及《食品安全监督抽检和风险监测工作规范》、《食品安全监督抽检和风险监测机构管理规定》和省食药监局的要求遴选确定第三方承检机构。

　　（三）本级其他食品品种抽检任务。

　　食品科应结合本局实际，相应开展节令食品、应急、执法检验及风险监测工作，抽样任务根据工作需要另行确定抽样单位。

　　二、数据报送

　　食用农产品抽检数据上报省局“省食品安全抽检监测信息系统”，再由省局与国家“食品安全抽检信息管理系统”对接，实现数据结果共享共用。抽检单位完成抽检后应先行将抽样信息通过系统上报，承检机构检验完毕并复核确认后，将检验结果上报系统。

　　三、核查处置

　　局食品科接到不合格报告后，应及时确定承办单位并转办。各监管所应确定专人负责不合格食品的核查处置工作，并严格按照时限要求向食品科报送核查处置报表，食品科按照附件1的要求向市局报送核查处置信息。对于同一企业多批次产品不合格的，要责令企业停止生产、召回全部市场销售的产品，并监督企业彻查原因，督促进行有效整改。

　　凡收到不合格样品中含有非食用物质或其他可能存在较高或急性健康风险的报告，应在24小时内启动核查处置程序。对存在违法行为的，依法严厉查处，涉嫌犯罪的，移送公安机关。涉及重大食品安全违法案件应及时将有关情况报送市局。

　　四、信息发布

　　本级抽检由食品科负责每周向社会公布。公布信息内容包括产品合格信息和不合格产品信息。信息内容按照省局网站“信息公开”栏目中“监督抽检”专栏食品信息公布格式发布信息。每月汇总已在站公布的本级受检信息，并按照附件2的要求于每月20日前报送市局稽查科。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导。各单位要高度重视食品安全抽检工作，认真落实监督抽检责任，着力做好食用农产品的抽样工作，要根据统一安排，严禁推诿扯皮。

　　（二）细化工作要求。食品抽检工作由食品抽样检验、核查处置、产品召回、复查整改、信息公布、月报统计以及数据利用等组成的'系统工程。各单位要密切配合，严格落实不合格报告传递、核查处置（填报）等时限要求，确保工作有序推进。

　　（三）严格进度管理。各单位要按照统一部署，安排月度、季度、半年度抽检工作进度，确保11月30日前完成全年的计划任务。

　　（四）强化督导考评。市局将把食品、食用农产品抽检工作纳入年度食品安全考核评价内容，重点考核任务完成率、问题发现率、核查处置率（系统填报率）、生产企业覆盖率、信息公布等工作。我局也将食品抽检工作纳入20xx年对各单位重点考评内容。

　　六、工作纪律

　　抽样单位、检验机构及其工作人员不得随意更改抽样地点和样品信息，不得瞒报、谎报、漏报检验数据，不得擅自发布有关抽检信息，不得在开展抽样工作前事先通知被抽样单位和接受被抽样单位的馈赠，不得利用抽检结果开展有偿活动，牟取不正当利益。不得无故不处置、延迟处置不合格抽样报告。

　　七、其他要求

　　请各单位在3月底前将食用农产品以外的食品稽查抽样、监督抽样计划、食品抽检相关工作人员名单报局食品科，以便统筹安排全年抽样工作。

安全实施方案 篇2

　　为进一步贯彻落实《杏花岭区教育系统关于开展安全专项整治的通知》文件精神，切实做好幼儿园校园及周边安全工作，确保幼儿园安全稳定，构建良好的教育环境，根据杏教发[20xx]99号文件精神，特制订《实验幼儿园安全专项治理行动治理实施方案》，在全园开展安全专项整治大检查。

　　一、指导思想

　　以全国综治魏稳工作电视电话会议精神为指导，全面落实杏花岭区教育中小学、幼儿园安全专项治理的通知会议精神，进一步强化幼儿园安全管理，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。

　　二、组织领导

　　安全专项治理工作领导小组机构成员如下：

　　组 长：申芸

　　副组长：李新芝 王晓莉

　　成 员：张春梅 崔君 王蕊 李芳

　　幼儿园的园长是这次安全专项治理行动工作的第一责任人。负责这次安全专项治理行动工作，全面落实“谁主管，谁负责”的工作原则。

　　领导组下设办公室主任李新芝 （幼儿园后勤主任）具体负责儿园安全专项治理行动工作期间的组织、指导、协调、检查等工作。办公室设在园办。

　　三、幼儿园安全专项治理行动主要任务

　　1严格执行幼儿园门卫制度。禁止无关人员及车辆入内。

　　2严格执行幼儿园食品定点采购、索证、记录及饭菜留样制度。

　　3严格执行幼儿园幼儿接送卡制度。

　　4严格执行《山西省中小学、幼儿园安全管理日志》制度

　　5严格执行幼儿园用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。

　　6严格执行幼儿园保健室、财务室、电脑室、档案室、食堂等重要部门安全管理制度

　　7建立完善的幼儿园安全工作责任制和事故责任追究制。及时发现和消除安全隐患，妥善处理幼儿上海事故。

　　8．建立完善的幼儿园视频监控报警制度。

　　9．建立健全幼儿园保安员管理制度。

　　10严格执行幼儿园消防安全工作责任制度。

　　11．建立幼儿园内部处置应急突发事件的'领导机构和工作预案。

　　12．完成区中小学、幼儿园安全工作基本情况统计表。

　　13．对照《杏花岭区中小学、幼儿园安全专项治理考核标准》认真学习，逐条对照自查，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。

　　四、方法步骤

　　时间：20xx.6.1——6.30

　　第一阶段：制定方案、动员部署（6.1——6.6）

　　1．参加区委、区政府、区教育局安全工作会议，

　　2，制定《实验幼儿园安全专项治理行动治理实施方案》

　　3．召开实验幼儿园全体教职工会议，全文学习传达杏教发《20xx》99/100、、101号文件，根据全区统一部署，成立幼儿园领导机构，具体安排部署

　　4．落实并进一步完善幼儿园安全工作档案

　　第二阶段：分类整治、全面实施（6.7——6.20）

　　（一）开展安全专项治理行动，实施幼儿园分类整治。

　　（二）排查幼儿园和消除校园内部安全隐患，摸清校园周边存在的安全隐患问题，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动

　　1.消防安全。按规定配备消防器材，重点为消防设施，应急照明，指示标志，疏散通道，安全出口等，保证疏散通道畅通。

　　2.校园设施设备安全。定期维护，正常运转，重点为锅炉，用电、用水、用气安全情况，体育场地，幼儿园大型玩具等重要设施设备的检查使用、维护情况等以及食堂、保健室、财务室、电脑室、档案室、教室、厕所及楼梯等场所设施安全状况。

　　3.幼儿园门卫管理。实行专业保安持证上岗制，幼儿园配备一名保安，传达室配备2名人员，严格落实24小时校园治安巡查制度。

　　4.幼儿园用房安全。重点为校园内危房的维护情况，尤其是教学用房隐患排查情况及记录，幼儿园于汛期或恶劣天气对用房的安全管理有预案。

　　5.饮食安全。重点为食堂建设（严格执行食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留洋和记录制度，员工体检制度），

　　6.安全教育。严格落实幼儿大型集体活动安全管理制度。有针对性开展安全教育主题活动。

　　7.安全管理制度建设与落实。重点为幼儿园安全领导机构、责任制度、检查报告制度、安全协议签订、预防安全事故应急预案等健全与落实情况。特殊场所（如食堂、保健室、财务室、电脑室、档案室等）管理制度的建设与落实情况。

　　8校园周边环境。建立校园警务室，积极主动与社区、派出所联系，摸清校园周边存在的安全隐患问题，及时发现并排除隐患。

　　第三阶段：检查验收规章建制（6.21——6.30）

　　幼儿园自查自评，建立做好校园及周边环境安全工作的长效机制，总结治理成果。

　　五、工作要求

　　实验幼儿园安全专项治理行动工作做到四个结合。一是坚持把安全隐患排查治理工作与专项整治工作结合起来，解决存在的突出矛盾和问题。二是坚持把日常安全监管与协助配合安全执法结合起来，解决违规违纪造成的安全隐患问题。三是坚持人防、物防与技防结合起来，解决管理及其设施落后造成安全隐患问题。四是坚持把常规管理与应急管理结合起来，建立健全管理制度，完善应急预案，加强演练，落实安全隐患治理责任和措施，严防排查治理期间发生事故。

　　（一）高度重视，强化责任

　　高度重视安全专项治理行动工作的重要性和必要性，严格落实安全工作的主题责任，严格一把手第一责任人的责任，坚持 “谁主管谁负责”、“谁主办，谁负责，谁审批、谁负责”的原则，切实把安全工作纳入幼儿园重要议事日程。

　　（二）落实标准细化责任

　　围绕安全专项治理行动工作要求，加大对师生安全专项治理行动检查的培训，落实标准，细化责任，形成层层抓安全，人人保安全的良好氛围，提高广大师生员工的安全意识和应急避险能力。

　　（三）落实措施，确保实效

　　坚持每周五行政安全例会制度，每月15日班长例会制度，每月25日园务委员会例会制度，坚持每月30日全体大会制度坚持每周一信息通报制度。落实措施、确保实效。

安全实施方案 篇3

　　根据xxx文件精神，为了切实搞好安全生产管理，规范人的安全行为，严格按照操作规程、规程措施、规章制度作业，遏制事故发生，确保“安全生产零目标”的实现。结合我矿实际情况决定在全矿上下开展“安全行为观察”活动，特制定实施方案如下：

　　一、为了更好地落实安全生产行为观察的相关要求，我矿成立“安全行为观察”组织机构

　　（一）成立安全行为观察领导组

　　组长：矿长

　　副组长：各分管副矿长

　　成员：各职能科室及各生产辅助队组

　　领导组下设办公室，办公室主任：xxx。

　　（二）下设采煤、掘进、机运、通风、地测防治水、安全管理、基建、企业形象、顶板管理、爆破专业安全行为观察小组

　　1、采煤专业

　　小组长：xxx（生产矿长）

　　成员：xxx（综采队长）xxx（综采副队长）

　　xxx（调度副主任）

　　2、掘进专业

　　小组长：xxx（矿长助理）

　　成员：xxx（技术副科长）xxx（掘进队长）

　　xxx（掘进队长）

　　3、机运专业

　　小组长：xxx（机电矿长）

　　成员：xxx（机电科长）xxx（机电队长）

　　xxx（运输队长）xxx（运料队长）

　　xxx（机电副总）

　　4、通防专业

　　小组长：xxx（通风矿长）

　　成员：xxx（通风科长）xxx（通风队长）

　　xxx（通风副队长）xxx（监控主任）

　　xxx（防灭火队长）xxx（通风副总）

　　5、地测防治水专业

　　小组长：xxx（技术矿长）

　　成员：xxx（测绘组组长）xxx（技术员）

　　xxx（技术员）xxx（地测防治水副总）

　　6、安全管理专业

　　小组长：xxx（安全矿长）

　　成员：xxx（培训主任）xxx（安监站长）

　　xxx（安监副站长员）xxx（安监员）

　　xxx（安监员）

　　7、基建专业

　　小组长：xxx（技术总工）

　　成员：xxx（技术科长）xxx（技术员）

　　xxx（技术员）

　　8、企业形象专业

　　小组长：xxx（调度主任）

　　成员：xxx（办公室主任）xxx（后勤人员）

　　xxx（考核办主任）

　　9、顶板专业

　　小组长：xxx（安监站长）

　　成员：xxx（安监员）xxx（掘进副队长）

　　xxx（安监员）

　　10、爆破

　　小组长：xxx（安监副科长）

　　成员：xxx（火工品库带班长）xxx（安监员）

　　xxx（安监员）xxx（井口检身带班长）

　　（三）岗位职责

　　1、安全行为观察领导组职责：

　　（1）组长职责：

　　①统筹矿安全行为观察的总体安排。

　　②对各组组长的考核。

　　③安排副主任及成员进行战略类观察。

　　（2）副组长职责：

　　①协助主任抓好行为安全观察专项工作。

　　②确保管辖范围内行为安全观察活动落实到位。

　　（3）成员职责：

　　①协助副组长具体抓好本专业的安全行为观察。

　　②确保管辖范围内安全行为观察活动落实到位。

　　（4）办公室主任职责：

　　①协助副组长具体抓好各小组安全行为观察。

　　②确保安全行为观察活动顺利进行。

　　2、安全行为观察专业小组职责：

　　（1）小组组长职责：

　　①对本专业管辖的区域、各岗位行为安全观察负总责。

　　②安成员每月分别对本专业的各单位进行连续性安全行为观察。

　　③本专业特殊地点、特殊作业、特殊时段、特殊人等安排专项观察。

　　④对本小组观察人员写实的原始记录与会议记录进行检查。

　　⑤每月至少组织一次行为安全观察专项分析会议。

　　⑥协同副组长及成员进行例行类观察。

　　（2）成员职责：

　　①协助小组组长正常开展行为安全观察。

　　②对本单位行为安全观察负总责和总体安排单位管理人员对（特殊地点、特殊作业、特殊时段、特殊人等）进行安全行为观察。

　　③确保本小组管辖范围内各岗位安全行为观察活动落实到位。

　　④负责向组长搜集提供本单位安全观察重要信息（特殊地点、特殊作业、特殊时段、特殊人等）。

　　二、安全行为观察项目

　　（一）安全行为观察目标

　　1、提高员工安全意识，培养员工良好的安全习惯；

　　2、获取员工操作失误、行为不规范的信息，预防伤害；

　　3、观察、测量及记录连续施工作业中的优缺点；

　　4、获取各单位或员工对作业系统的反应，改善作业区的整体安全；

　　5、提醒、协助改正员工的不安全行为及习惯性违章，实现有效安全管理。

　　（二）安全生产行为观察的主要内容

　　1、“人”：精神状态；疲劳程度；是否熟悉规程措施，掌握本岗位操作技能；必知必会；岗位操作程序和标准；执行安全合作伙伴制度；持证上岗情况等。

　　2、“机”：管辖范围内的机械、设备运行正常、各种保护齐全有效、完好；各种安全实施齐全有效情况等。

　　3、“物”：材料码放规范、符合要求，材料合格；工具符合标准、齐全；劳动保护用具正常配备情况等。

　　4、“法”：三合一“手指口述”安全确认、隐患排查、操作程序等管理方法、制度是否到位、有效、无漏洞情况等。

　　5、“环”：支护是否牢固、符合标准；工作地点环境符合标准，没有隐患；操作岗位环境符合标准，没有隐患；设备、设施运转是否正常等。

　　6、作业现场质量标准化：作业现场有无隐患；作业现场质量是否达到标准等情况。

　　7、管理：

　　（1）教育

　　（2）培训

　　（3）训练

　　（4）自查自检的密度

　　（5）全员职工的执行力

　　（6）执行手指口述安全确认

　　（7）“三违”少。

　　（三）安全生产行为观察类型

　　1、例行类观察，由各分管领导进行的'例行工作，发现不安全行为立即停止、纠正；

　　2、监督式类观察，各科（室）、队、车间等职能部门对安全生产行为观察的重点、安全行为操作的关键、安全行为作业的过程进行监督，发现不安全行为，违章操作，违章作业，立即停止、纠正、指定完善的作业规程、操作规程；

　　3、车间、队自主类观察，安全行为的好坏，执行力的好坏，直接关系到员工的生命安全，突出单位自主管理，排查出薄弱环节、关键细节，首先是“人”的安全行为，其次是“机、物、法、环”的安全质量标准化。观察员工的安全行为，安全操作行为，安全作业行为的过程、细节、环节，发现不安全行为，习惯性违章操作，立即停止、纠正，做好有效沟通，指导员工正确作业；

　　4、班组自治类观察，组长要观察本班组的安全行为，留意及时发现不安全行为，及时停止操作，及时纠正，正确工作；

　　5、全员关爱类观察，人人都是安全员，人人都是安全行为管理者，安全伙伴要相互观察安全行为，发现不安全行为及时提醒、纠正、正确做事。

　　（四）行为安全观察的注意事项

　　1、观察班前会、交接班、开工前、操作前手指口述安全确认内容；

　　2、提高警觉，注意在进入工作区时任何的不安全行为；

　　3、观察、思考、沟通寻找问题的根源和改进的方法；

　　4、鼓励良好的表现；

　　5、让被观察者留住好的行为，知道不好的行为。

　　三、实施安全行为观察，防微杜渐

　　（一）安全信息搜集方式

　　各观察小组要做到查、看、听、问，综合对重点岗位行为安全观察，做好观察工作。

　　1、查：查阅有关文件、标准、报表、记录、管理制度、应急程序、工作程序、组织机构等资料。

　　2、看：现场检查设备安全标准，设备运行情况、标志、规章制度、工具齐全情况、设备（设施）配备情况，检查员工是否按安全标准要求进行作业。

　　3、听：听取现场安全负责人介绍岗位描述行为规范，程序化操作，执行到位情况以及改进建议。

　　4、问：与现场岗位员工或安全负责人谈话，询问现场的作业管理和“必知必会”，员工的安全意识，员工的安全职责，现场安全管理措施及应急程序等内容。

　　5、综合对重点岗位安全行为观察：对岗位员工要单练、单考、单教、单查。

　　（二）安全生产行为观察与沟通四步法

　　1、安全行为观察与沟通以四步法为基础，步骤包括：

　　观察：现场观察员工的行为，决定如何接近员工，并安全地阻止不安全行为。

　　表扬：对员工的安全行为进行表扬。

　　讨论：与员工讨论观察到的不安全行为、状态和可能产生的后果，鼓励员工讨论更为安全的工作方式。

　　启发：引导员工讨论工作地点的其他安全问题。

　　2、安全行为观察与沟通四步法的要求，包括：以请教而非教导的方式与员工平等的交流讨论安全和不安全行为，避免双方观点冲突，使员工接受安全的做法。

　　（三）设计观察表

　　根据安全行为观察的计划内容，由组长负责设计观察表，跟踪写实。安全行为观察与沟通的重点是观察和讨论员工在工作地点的行为及可能产生的后果。安全观察既要识别不安全行为，也要识别安全行为。观察到的所有不安全行为和状态都应立即采取行动，提醒、协助改正，否则，是对不安全行为和状态的许可和默认。

　　培训观察员。计划制定后，由组长负责，对参加行为安全观察的成员进行以规程措施和相关专业知识为主要内容的必知必会培训，以提高行为安全观察的质量。

　　（四）按计划组织实施

　　安全行为观察与沟通应覆盖所有区域和班次，并覆盖不同的作业时间段。由组长负责带队全过程跟踪观察，重点提醒、协助改正不安全行为。结合事故隐患排查、决定从何处观察，深入现场盯班、跟班，盯现场全程、全方位、全天候了解实际，使员工明确正确的操作程序和方法，形成“统一思想、认知错误、纠正不安全行为，养成良好的工作习惯”的共识。

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