实施方案

时间:2024-01-17 13:46:23 实施方案 我要投稿

实施方案

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的实施方案3篇,欢迎阅读与收藏。

实施方案

实施方案 篇1

  湾龙实中一级教师职务评审工作实施方案

  为了建立科学合理规范的中小学教师专业职务评审机制,促进教师专业发展,加快高素质教师队伍建设,根据湾龙区教育局《关于做好20xx年中小学教师职务资格评审工作的通知》(温龙教政〔20xx〕38号)精神,结合我校实际,现就做好今年中学一级教师职务资格评审工作的实施方案如下:

  一、评审对象

  符合申报中一条件的教师

  二、推荐名额

  根据湾龙区教育系统20xx年中高职务推荐指标核定表,对我校拟下达推荐指标数为3个。

  三、考核评审办法

  采取综合业绩评价、评审组评议相结合的`办法。

  (一)综合业绩评价占80分。根据《湾龙区职务评审综合评价标准》(附件2—3)进行逐项评分,填写《湾龙区中小学职务考核评审综合表》并进行公示3天。经本人述职、群众民主测评、学校评审组评审、统一组织审核等程序。

  (二)教学水平面试占20分。学校评审组组织申报对象进行教学水平面试,对申报对象课堂教学能力进行评估。根据实际参照《湾龙区中小学“学本课堂”教学评价表》制定考核方案并组织实施。考核结果A档占25%,B档占35%,C档占30%,D档占10%。A、B、C、D档分别得20分、15分、10分、5分。

  (三)评审组评审。评审组对申报对象的资格条件和综合评价成绩进行审核,并根据业务测试、综合业绩、教学评价和上报材料进行综合评估。

  四、推荐办法

  根据综合业绩、教学评价的总分从高到低排序,报区评委会评审。

  说明:若总分相等,再考虑从教时间,若再相同,再考虑综合业绩分。

  五、公布结果

  评审结果在湾龙区实验中学校务公开栏公示,接受监督。

  (其它未尽事项,另行安排通知。)

实施方案 篇2

  一、招生对象

  全国各省(自治区、直辖市)综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强的高中毕业生。

  二、推荐人数

  获得北京大学实名推荐制资质的中学校长可按分配名额推荐优秀学生。

  三、实施程序

  1、中学校长须以中学和本人名义向北京大学招生办公室提交关于参加实名推荐制的书面申请。北京大学自主招生专家委员会根据中学的办学条件、生源质量等因素,对递交申请的中学进行评审。评审通过的中学,将获得参加北京大学实名推荐的资质。未能通过评审的中学,当年所推荐的学生不具有实名推荐的性质,不享有实名推荐学生所享有的优惠条件。

  2、获得北京大学实名推荐资质的中学校长,须遵守诚实信用原则,认真履行职责,由校长以实名形式向北京大学推荐综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强的高中毕业生。具有资质的`中学,如当年没有符合推荐条件的学生,可以不推荐,所具有的资质将自动延续。

  3、中学校长所具有的推荐资质,除存在弄虚作假等情形外,原则上在该校长的任期内均有效。如遇校长变更等情形,则须由新校长重新向北京大学招生办公室提出书面申请。

  4、当年提出申请未获通过的中学,可在下一年度向北京大学招生办公室再次提出书面申请。

  5、中学须在本校校园网或公告栏显著位置对校长实名推荐的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示,告知全校师生和社会,接受各方监督。

  6、具有推荐资质的中学,如存在弄虚作假等情形,一经发现,立即取消中学及校长的推荐资质。

  7、获推荐的学生须按照规定的时间在北大招生网填写并打印《北京大学中学校长实名推荐制报名表》,并附相关报名材料,经中学校长实名签字盖章同意后,及时提交北京大学招生办公室。

  8、获推荐的学生,如存在弄虚作假等情形,一经发现,立即取消学生的资格。

  9、北京大学根据中学校长所推荐学生的具体情况,安排相关学科的专家组对学生报名资料进行审核。合格者将免于参加北京大学自主招生笔试而直接进入面试,面试合格者在高考录取时将享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策。

  10、北京大学在北大招生网上对获得实名推荐资质的中学、校长及推荐学生、推荐理由进行为期一周的公示。

  四、附则

  本《方案》自公布之日起实施,北京大学招生办公室享有相关条款的解释权。

  五、联系方式

  地址:北京大学老化学楼129室北京大学招生办公室

  邮编:100871

  电话:(010)62751407

  传真:(010)62554332

  邮件:bdzsb@pku.edu.cn.

实施方案 篇3

  一、指导思想

  为了进一步巩固优良校风,提高学习效率,促进优秀学生学习习惯的养成,培养独立思考的学习能力,制定本方案。

  二、对象

  七、八、九年级全体住校生。

  三、条件

  能自主学习,自觉性好,有积极的学习愿望,学习成绩在同年级中上水平,能做到

  (1)不迟到、不早退(特殊情况凭班主任签字的请假条)。

  (2)不讲话(含讨论问题),不传纸条。

  (3)不走位(含倒水、上厕所、送垃圾等)。

  (4)不睡觉,不吃东西。

  (5)不梳头发,不照镜子(梳妆工具不带到教室)。

  (6)不看课外书籍。

  (7)不使用手机、音乐播放器等。

  (8)不玩东西(含学习工具,如旋转笔、书等)。

  (9)维护好教室卫生和按要求打扫卫生。

  (10)不做其它影响自习效率的事情。

  四、实施步骤

  1、符合条件的`同学填写申请表,交班主任审核签字,上交政教处审核。

  2、确定人员名单公示。

  3、安排教室,排定座位,组建班委,组织上自习。

  五、管理措施

  1、各年级守自习的教师进行巡视和考勤。

  2、班委对不按要求上自习学生情况登记反馈。

  3、对不按要求上自习的学生取消在本班上自习的资格,回原教室上自习。

  4、七年级守自习的教师负责开关门窗和教室卫生的督查工作。

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