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(推荐)英语节实施方案
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的英语节实施方案，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想：
凸显英语活动的多元化，体现我校英语教学特色，努力为学生提供学英语、用英语的环境，培养学生的合作能力与创新精神，达到学以致用的目的；通过生活化、实用化的活动方式，寓教于乐，激发学生学习英语的热情和主动性，从而爱学英语，乐学英语。
二、活动主题：
FlymyEnglishdream、放飞我的英语梦想。
三、活动形式：
“英语节”主要活动形式：一到三年级英文歌曲展示；三年级英语故事擂台；四到六年级英语课外阅读竞赛；四年级英语小报设计；五年级英语朋友档案设计；六年级英语故事绘本设计。
四、活动安排：
时间：20xx年11月18日到11月30日活动内容：各班级宣传布置各项英语活动并组织班级内部初选。
时间：20xx年12月1日到12月18日活动内容：各班推荐优秀选手参加校级评比与展示。
一、英文歌曲展示活动安排1
1、活动时间：20xx年12月8日下午1：40到3：15
2、活动地点：一年级各班教室
3、活动对象：一年级全体学生
4、活动要求：（1）全员参与。（2）自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的表情与动作。
二、英文歌曲展示活动安排2
1、活动时间：20xx年12月9日下午1：40到3：15
2、活动地点：二年级各班教室
3、活动对象：二年级全体学生
4、活动要求：（1）全员参与。（2）自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的表情与动作。
三、英文歌曲展示活动安排3
1、活动时间：20xx年12月11日下午1：40到3：15
2、活动地点：三年级各班教室
3、活动对象：三年级全体学生
4、活动要求：（1）全员参与。（2）自选2到3首英文歌曲，不超过3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的表情与动作。
四、英语故事擂台活动安排
1、活动时间：20xx年12月10日下午2：30到4：00
2、活动地点：河西二楼研讨室
3、活动对象：三年级部分学生
4、活动要求：（1）参赛选手每班不超过两人。（2）故事自选，不超过3分钟。（3）语音语调准确，富有适当的表情与动作。
五、英语课外阅读竞赛活动安排（校级）
1、活动时间：20xx年11月底（待定）
2、活动地点：四到六年级各班教室
3、活动对象：四到六年级全体学生
4、活动要求：（1）全员参与。
（2）学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。
六、英语课外阅读竞赛活动安排（市级）
1、活动时间：20xx年12月2日
2、活动地点：四到六年级各班教室
3、活动对象：四到六年级部分学生
4、活动要求：
（1）抽取班级参加竞赛。
（2）学生在规定时间内完成一张课外阅读试卷。
七、英语小报设计活动安排
1、制作时间：20xx年12月3日到14日
2、评审时间：20xx年12月18日
3、活动对象：四年级全体学生。
4、活动要求：
（1）四年级英语老师宣传发动。
（2）作品要求：8K铅画纸一张，内容健康向上，栏目以英语为主，版面整洁，体现圣诞节主题，必须是学生自己动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选。（4）12月18日校级评审。
八、英语朋友档案设计活动安排
1、制作时间：20xx年12月3日到14日
2、评审时间：20xx年12月18日
3、活动对象：五年级全体学生。
4、活动要求：
（1）五年级英语老师宣传发动。
（2）作品要求：16K铅画纸一张，可以描写身边的朋友，也可以描写动物朋友。版面整洁，体现主题，可以附朋友照片或者漫画像，必须是学生自己动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选。
（3）12月18日校级评审。
九、六年级英语故事绘本设计活动安排
1、制作时间：20xx年12月3日到14日
2、评审时间：20xx年12月18日
3、活动对象：六年级全体学生。
4、活动要求：
（1）六年级英语老师宣传发动。
（2）作品要求：16K铅画纸多张并装订成册，图文并茂展现故事内容，版面整洁，内容活泼，必须是学生自己动手制作。12月15日前由各班英语老师收齐作品，每班选出6份优秀作品参加校级评选 （3）12月18日校级评审。
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