实施方案

时间:2024-02-17 12:51:56 实施方案 我要投稿

实施方案(汇编6篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,我们需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的实施方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实施方案(汇编6篇)

实施方案 篇1

  一、指导思想

  以教育部《中小学环境教育大纲》和《黑龙江省人民政府关于进一步加强全民环境教育工作的决定》为指导,树立可持续发展的理念,全面落实环境教育课程计划,通过创建"绿色学校",广泛开展环境教育活动,切实培养学生环境意识,养成良好的环境行为习惯,促进中小学生素质全面提高。

  二、工作原则

  1、坚持环境教育理论联系实际的原则。

  2、坚持环境教育、养成教育、素质教育相结合的原则。

  3、坚持环境教育实践活动的开展与校本课程的开发相结合的原则。

  4、坚持环境教育、班团队活动、科技活动相结合的原则。

  三、工作目标

  1、全面落实课程计划。根据《教育部三项专题教育大纲》中对环境教育开课情况的要求,从小学一年级到高中二年级,使用省编的环境教育教材,开展课堂教学,保证每学年4课时。

  2、广泛开展环境教育系列活动。以环境纪念日的宣传主题为内容,每学期开展1-2次有规模、重实效的环境教育主题实践活动。

  3、开展绿色学校创建和评选活动。本着整体提高、分类推进的原则,指导3-5所学校争取20xx年迈入市级绿色学校行列;指导2-4所学校申报20xx年省级绿色学校;指导1-2所省级"绿色学校"达到国家级标准。

  4、全市中小学环境教育普及率20xx达到87%;到20xx年各级绿色学校达到30%。

  四、工作措施

  (一)提高认识、强化组织领导。环境教育是全面提升学生环境保护意识,增强可持续发展理念的重要途径。各县(市)区要从落实科学发展观、促进可持续发展的高度,充分认识开展中小学环境教育的重要性。要指定专人负责,按照工作目标,突出重点,精心组织,全面落实。

  (二)确立运行机制,组织有效实施。各地要按照环境教育方案中提出的工作目标,制定具体实施方案,统筹规划,扎实推进,务求实效。同时要从本地实际出发,结合地方环境教育资源,开展具有地方特色的、丰富多彩的环境教育系列活动,努力形成具有鲜明特色的典型经验。

  (三)采取多种措施,务求工作实效。一是落实好环境教育课程计划。根据课程标准、教学内容及学生身心特点,灵活选择多种教学途径与方法,并指导学生根据自身特点选择适宜的学习方式;二是通过校本课程,专题讲座、学科整合,切实开展好环境教育。同时,采取有效形式(如社会实践、参观、专题讲座、知识竞赛、设立环境监督岗、纪念日等)开展系列教育活动;三是制定环境教育活动计划,对活动过程做到有记录、有总结,并作为评价学校工作的一项指标。引导学生对周围的环境现象以及各种层次的环境问题展开调研,思考各种"习以为常"的生活方式和生产方式对环境的影响,通过研究性学习,培养学生对人与环境关系的反思意识和能力。

  (四)加大宣传,营造良好的争先氛围。利用广播、电视宣传环保知识,设立以环境教育为主题的'栏目,充分发挥校园网和学校广播站的作用,广泛宣传环境活动的开展情况。市教育局将制发《中小学环境教育宣传简报》,为各地搭建相互交流学习的平台。各地要注意总结发现典型经验,及时上报有关信息,营造一个全社会都来爱护环境、保护环境的良好氛围。

  (五)定期检查、总结评估。各地要将环境教育工作,列入教育行政、教研对学校整体工作评价的重要内容,定期进行检查督导。市教育局将对各地工作的开展情况进行考核评估。同时对在环境教育工作中表现突出的给予表彰。各地要结合本地实际制定《环境教育方案》,并于5月15日前上报市教育局基础教育处。

实施方案 篇2

  一、基本情况

  窑孙线起于办事处窑湾百里长渠桥,路经办事处村、止于镇楚湖村,贯穿10个村的主干路,沿线有6个村委会,联通赵闸鱼腥草基地,麦城大蒜示范基地,群丰村新农村示范区,新星大棚设施农业示范区,按照本轮“三万”活动1+7活动内容,在该路实施示范路建设,可达到七星联珠一线穿的良好效果。目前,该线路面基本完好,现有路肩宽度基本达标,施工难度较小。

  二、建设标准

  按照建成全省、市、市示范路的'要求,具体达到以下标准:

  1、对破损的七处路面进行维修;

  2、对百里长渠桥和徐家港桥面、桥护栏进行维修;

  3、路面左右两边各扩宽75厘米,现浇路缘石,填设路肩带,使路面路肩总宽度达到5米;

  4、全线实施绿化配套,树种及规格相对统一;

  5、拆除全线现有垃圾池,新建120口统一样式标准垃圾池;

  6、整治全线环境卫生。对两边沟渠进行环境整治,拆除草垛及杂物堆,清除暴露垃圾;

  7、对全线老旧危房统一进行立面改造;

  三、建设内容

  1、路面、桥面、路肩、安防设施、标示牌。预算125万元。(详见市交通局工程预算书)。

  2、垃圾池120口。1500元/口,计18万元。全线现有垃圾池142口,其中在路肩控制线内42口,因大小、样式不一,且多口垃圾池损毁严重,为提高档次,本次建设中对142口全部拆除,统一样式、统一新建。

  3、绿化(含集镇300棵)。根据土壤、水源及造价等实际,选定树种为红叶石楠,规格3至4厘米,数量1万株,每株55元,计55万元;去冬定植的广玉兰保留并补齐1万株,计1万元;沿线渠道边定植1.2至1.5米(一年生)水杉1万株,每株18元,计18万元;路肩控制线75厘米内的杂灌木、白杨全部采伐;75厘米外的杂灌木清除,白杨在20xx年采伐后补种红叶石楠,现有条件植树的地段一律种植红叶石楠;现正在进行土地整治的路段由国土部门按项目设计进行施工,并从招标结余资金中调整资金,比照交通部门设计方案进行建设;半孙路(五支渠与宋草路交接处至孙场村委会一并实施绿化)。

  4、环境整治。两边沟渠清淤12万米,拆除草垛609处;计20万元。

  5、房屋改造。请住建部门支持危房改造指标60个,统一对两边老旧危房进行立面改造,7500元每户,计45万元;

  6、请交通部门配合,对沿线5处蔬菜清洗点进行整治规范,确保道路安全。

  四、建设方式

  1、办事处负责辖区内路段的环境整治及绿化,镇负责辖区内路段的全面工作;

  2、全线路面、路肩整治分四个标段,其中含安防标示为独立标段;

  3、绿化由镇统一实施;

  4、环境整治、垃圾池、危房改造由镇统一实施。

  因时间紧、工作量大,上述工程在镇“三资”服务平台以议标形式进行招标。以上工程力争在3月底完成,确保在5月10日前验收。

  五、组织领导及责任分工

  本工程在市“三万”办统一组织、领导下进行,镇、办事处按照行政区划各负其责,相关职能部门积极支持配合。

  1、交通局负责路面、桥面、路肩及安防设施的设计、施工监督指导、验收、资金筹措,协调镇整治规范5处蔬菜清洗点。

  2、林业局负责指导绿化工作,并按照实际绿化面积落实相关补助政策。

  3、住建局负责落实危房改造专项指标60个,并提供楠树苗300株,盒式绿化树木30组。

  4、城管局帮助指导垃圾池建设,3月份加大垃圾中转站清运密度,并帮助解决10万元建设费用。

  5、国土局结合土地整理项目,按照土整项目的设计规划予以实施,并从招标结余资金中安排资金比照交通局设计方案予以实施。

  6、环保局将沟渠环境治理纳入项目予以20万元资金支持。

  7、镇整合“绿满沮漳”、市直“三万”工作队支持资金,并积极筹措社会资金,确保整个项目建设顺利实施。

实施方案 篇3

  随着我校今年班班通建设的完成,在新形势下研究和探索信息化教学,打造数字化校园,是适应时代教育的需要,对全面实施素质教育有着十分重大意义。

  电子备课是指广大教师利用网络资源和工具进行备课。这与传统的利用有限的几本教学参考按照一定的教案格式书写教案所进行的教学备课是不同的。它利用文字、图像、视频、音频和动画做出生动形象的多媒体课件,既为教师的备课提供了方便,又活跃了教学气氛,提高了教学质量。为了更好地指导广大教师从事电子备课活动,尽快实现信息技术与教学活动的融合,结合河东区教研室《关于进一步深化“活而有效”课堂教学改革的意见》特制定本方案。

  一、备课要求:

  1、集体备课:

  (1) 集体备课做到“初备→集体交流→形成教案→个性设计与反思的'程序运作。做到优化集体备课内容,规范备课流程。

  (2) 集体备课和各教研组教研活动结合在一起。教研活动结束后,教研组长要在组织教师教研活动互评后,分年级组织下周集体备课。

  (3) 备课组长根据教学工作计划,根据各学科周课时要求,提前把课时分配到教师个人,主备人就分配课时的教学目标、重难点及其突破、思考题、作业的设置等问题予以说明;学科组成员就此问题予以讨论、补充、修改完善;同时加强对学生情况分析和教法学法研讨上来。主备人整理集体讨论情况,形成课时主备教案,上传到备课平台中的集体备课,以达到资源共享。

  (4) 包组教干、教研组长认真指导每次集体备课过程,对学科组教师集体讨论情况、主备人主备教案备课情况、学科组成员个性备课情况认真检查、记录。教导处定时对各教研组教研活动情况进行详细的检查,并对参加教师情况量化赋分,学期纳入个人教研活动积分。

  (5) 集体研讨安排及分管教干:

  语文:周四 第 2节 刘建修 数学:周四 第5节; 王怀市 英语:周四 第6节 刘建修 政史地生:周一 第2节 王怀市 音体美信:周一 第1节 葛福勇

  2、个人备课:

  加强备课的指导与管理,把倡导有效的备课方式和加强对备课情况督查作为教学管理的第一要务,增强备课的实效性,加强预习方案、学法指导、课堂训练、问题设计和课堂提问的优化。

  (1) 教师备课强调在集体备课下的个性备课,要求先周备课,强调备课的实用性,发挥骨干教师的引领示范作用。

  (2) 在电子备课教案中要有教学目标、教学重难点、课前准备、课时目标、课时重难点、教学步骤和教学方式、板书设计、作业设计、动态修改、教学反思等。(由于是先周备课,教学反思可在上完课后在备课页面下方以评论的形式发布。)

  (3) 各学科教师要把《同步学习与探究》作为辅助备课本,当好学案,灵活指导学生在课前、课中、课后高效利用。

  (4) 学科组成员参照主备教案,根据个人教学情况、所带班级学生等情况对主备人上传的集体备课教案进行个性修改,最终形成个人教案;个人教案及制作的课件周五3:00前上传至个人备课。语数英政史地生体各上传2个,音美信各1个。

  (4) 教导处将组织备课组长,对教师备课做到周检查月量化。

  二、电子备课要注意的问题

  1、是严格禁止简单复制他人教案的现象发生。我们提倡集体备课,允许有共享教案,但不允许简单复制他人教案。教案中的知识点、练习题、参考资料等定性的内容可以复制,以减少类似文字输入这样的简单机械的劳动。

  2、是要充分发挥电子教案表现手段丰富的特点,利用文字、图表、图片、音像等多媒体手段,增强课件的表现力,提高教案的可读性、可用性,要充分利用文字编辑软件提供的标签、索引、超级链接等功能,科学排版,使教案内容既丰富,又查找切换方便,提高课件的实用性。

  3、课件制作要以简单实用为主,共享其它教师的课件要根据教学实际进行修改,严禁一成不变进行照搬。

  4、在上传所有备课内容时不能只上传文件,必须使用文本。点击备课列表的任何课题就显示文本内容。无需再下载文件。

  5、电子备课项目及要求:

  为便于评价和管理,电子备课平台包括以下项目: 计划总结、集体备课、个人备课、教学资源、教学反思、经典收藏等项目。

实施方案 篇4

  一、指导思想

  以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,以“文明礼仪伴我行”为主题,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境,为创建和谐文明校园作贡献。

  二、文明礼仪教育主要内容和本年度工作重点

  文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是,校园内日常显而易见的“显性礼仪”,主要包括:

  1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

  2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。

  3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观;不染发,男生不留长发,女生不戴首饰。

  4、日常行为。大型集会快、静、齐;不乱扔纸屑、果皮等杂物;养成随手拾起废物的.习惯;上下楼梯声轻慢步靠右行;楼内不吵、班级内不跑;放学路队整齐,过马路遵守交通规则等。

  三、实施礼仪教育的措施、方法和要求

  (一)加强领导,广泛宣传,营造氛围

  1、成立文明礼仪教育工作领导小组,把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体,做到组织健全、措施得当、管理到位。

  2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会,组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》,开展讨论,深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句,并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地,广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹,营造教育氛围。

  (二)精心策划,认真组织,强化落实

  1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,利用《品德与生活》、《品德与社会》课,向学生讲解文明礼仪知识,其他课程要结合本学科特点,适时进行文明礼仪教育。

  2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》,引导学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯。

  3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路,用事实说话,努力做到全员参与,人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外,还要建立礼仪活动小组,结合社会主义荣辱观教育,广泛开展文明礼仪教育活动。如:主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。各班组织开展“四个一”活动,即出一期专题板报;讲一个感人的文明礼仪故事;做一件讲文明礼貌的事;写一篇文明礼仪教育体会文章。

  (三)利用社会资源开展文明礼仪教育

  1、充分利用社会资源开展文明礼仪教育。利用到校外基地实践活动,开展文明礼仪教育活动。

  2、通过家长会向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性,号召家长在家庭中对孩子进行文明礼仪教育,通过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育。

实施方案 篇5

  为落实县委、县政府关于深化“平安庐陵”建设的部署,形成事前预防与事后补偿一体化的社会治安保障机制,进一步发挥综治平安保险在“平安庐陵”建设中的重要作用,根据县综治委相关文件要求,经研究,决定在全镇范围内进一步全面推进综治平安保险工作,特制定如下实施方案:

  一、工作目标

  以科学发展观为统领,整合社会资源,着力发挥保险的救助补偿和社会管理功能,通过政府引导推动,稳步有序全面推进全镇综治平安保险工作,确保取得“群众得实惠、治安得保障、社会得平安”的工作效果。

  二、组织机构

  为切实加强全镇综治平安保险工作的组织领导,成立全县推进综治平安保险工作领导小组,由镇长、镇综治办主任XX任组长,镇纪委书记、政法综治分管领导XX任副组长,镇综治专干及各村委会主任为成员。领导小组下设办公室,办公室设在镇综治办,负责推进综治平安保险的日常工作。

  三、运作模式

  1、优化保险范围。保险责任范围为“因遭受盗窃、抢劫、火灾、自然灾害、意外事故,导致的人身伤亡和家庭财产损失”,包括:人身、房屋、室内财产、牲畜、农机具、家用电器、家具及其他生活用品等。

  2、明确投保主体。我镇的村(居)委会作为城乡综治平安保险的投保主体,代表辖区居民与县人保财险公司签订综治平安保险合同。村(居)委会为单位收取保费,交镇综治办,再由镇综治办统一缴纳至县人保财险公司,县人保财险公司收取保费即签发保险单。保险凭证由镇综治办转交村(居)委会综治室发放到户。

  3、统一保费标准及保额。以农户、城镇居民户为单位投保,每户人口以4人为限,每户40元/年、份。城乡综治平安保险的.保险期限为一年(以所签订的保险单为准),每户参保家庭累计保险补偿的最高限额为每份30000元。

  保费直接向参保户收取,但对经济较富裕的村可以统一垫付为本村群众办理综治平安保险。

  4、简化理赔程序。农户、城镇居民户家庭发生意外人身伤害、火灾、自然灾害、爆炸、被盗抢等事(案)件后,应立即拨打保险公司的客服电话(95518)或(0796—8443995)进行报案,索赔时提供由该村(居)委会和派出所出具的证明材料,经我镇分管领导签字,镇综治办盖章。索赔手续齐全后,由县人保财险公司10天内赔付到位。

  四、实施步骤

  1、宣传动员阶段(8月1日—9月15日)

  各村(居)委会要充分利用广播、板报、标语等形式,广泛宣传发动,并配合县保险公司下派人员做好面对面咨询,使这件益民、惠民、安民的好事深入人心,家喻户晓。

  2、投保缴费阶段(9月15日—9月30日)

  各村(居)委会的投保缴费对象,重点放在党员、村小组长、村“两委”班子成员及低保户中,务必在9月30日前完成投保缴费工作。

  3、保险运行阶段(10月1日以后)

  对已参加城乡综治平安保险的居民进行保险理赔服务。发生保险案件后,镇综治办及时督促县人保财险公司受理,县人保财险公司及时履行保险义务,为发生理赔案件的当事人提供便捷、优质、足额的保险理赔服务。

  五、工作要求

  1、强化责任意识。推进综治平安保险不仅有利于形成事前预防与事后补偿一体化保障机制,而且有利于进一步完善社会救助体系,避免矛盾激化、维护社会稳定。各村(居)委会要充分认识推进综治平安保险工作在深化平安建设工作中的重要意义,切实把这项民生工程抓紧、抓实、抓出成效,确保完成今年的参保任务。

  2、注重治安防范。“有人赔,不如无人偷”。在综治平安保险的推进过程中,对治安防范不能有丝毫松懈,要认真开展治安隐患排查和防灾防损工作。县人保财险公司每月要向县综治委反馈保险标的被盗及赔付情况,以便于掌握治安动态,研究工作对策。

  3、优化理赔服务。县人保财险公司要开辟综治平安保险理赔“绿色通道”,把优质服务作为推进综治平安保险的重中之重,发生治安事故要迅速组织查勘定损,及时兑现事故赔款,切实履行保险赔付责任。

实施方案 篇6

  为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神,扎实做好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作,结合板当镇实际,特制定本方案:

  一、指导思想

  深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》,采取以法治辍,以情劝学、以资助学以及转变教育观念,改进教育方法措施,以实现“一个都不能少”以理想目标,以提高义务教育普及程度为工作重点,持之以恒地抓好“控辍保学”工作,全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。

  二、工作目标

  20xx年全镇小学生辍学率控制在0.6%以内,初中生辍学率控制在1.8%以内,九年义务教育巩固率达85%以上,毕业生班实现整班移交。

  三、机构调整及职责

  1、调整镇“控辍保学”保学工作领导小组

  2、部门工作职责:

  镇基础教育办公室:负责全镇“控辍保学”工作的协调、组织和实施,各类数据的反馈,全镇教育相关工作汇报,做好两所中学、所辖各小学相关数据的统计上报和其他事务性工作。

  各村委会:负责配合各学校做好本村适龄少年文化户口的核查,辍学生的动员、劝返工作,大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等,配合辖区学校开展“控辍保学”宣传月活动。

  镇中学:负责做好本校服务半径文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

  各小学:负责本校服务半径适龄少年文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。

  镇派出所:负责依法处理扰乱学校教学秩序、侵害师生人身、财产权利和其他权利的案件,依法严肃查处侵害儿童、少年的案件。

  镇司法所:负责相关法制宣传工作。

  镇党政办:负责对全镇各村和各相关单位开展“控辍保学”工作情况进行督导检查,对因工作不力,不按要求开展相关工作的单位和个人进行通报,并督导整改落实。

  镇纪委:负责对“控辍保学”工作不到位、严重不负责任并造成严重后果和恶劣影响的单位和负责人进行诫免谈话,必要时给予责任追究。

  镇社会事务办:负责加强对全镇流浪儿童、少年的管理工作。

  镇财政分局:负责优先安排全镇教育发展所需各种经费,建立完善困难学生家庭资助体系。

  镇文化站:负责协调有关部分对网吧进行清理整顿,严禁网吧接纳未成年人上网。

  镇社保中心:负责对非法招用未满16周岁的.未成年人的用人单位进行查处。

  镇工商分局:负责对非法招用未成年人的个体工商户依法吊销其营业执照。

  镇团委、妇联:负责结合各部门职责,协助各学校做好“控辍保学”工作。

  四、工作措施

  (一)强化工作职责,加大宣传力度

  镇的“控辍保学”工作领导小组负责对全镇“控辍保学”工作进行安排部署,各村委会、各学校要成立以支书或主任、校长为主的“控辍保学”工作领导小组,并结合各自实际,制定可行的实施方案,切实开展好“控辍保学”各项工作。落实领导班子挂村联校、镇干部包村、村干部及学校教师包组到人的控制保学工作机制,建立健全“控辍保学”职责单位协调沟通联动工作机制,切实加强舆论宣传和辍学生动员劝返工作。

  (二)落实学校主体责任,加强职能管理

  各学校要结合“控辍保学”工作职责要求,校长是第一责任人,全体教职员工担负着重要责任,认真落实班主任包班、科任老师联系学生制度,定期召开家长座谈会,密切师生关系,增强家校合作,形成共同合力。

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