活动实施方案

时间：2024-03-20 06:55:23 实施方案我要投稿

活动实施方案（精品15篇）

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的活动实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动实施方案（精品15篇）

活动实施方案1

　　劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：

　　一、劳动教育与校园环境美化具体安排

　　实行全校园全天候公共区域（楼道、院区）等清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午（冬季13:30,夏季14:30）开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。

　　二、班级及个人职责

　　（一）班级职责

　　1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；

　　2、负责学校操尝篮球尝绿化带的打扫及保洁；

　　3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁；

　　4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除；

　　（二）个人职责

　　1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚；

　　2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的.校园；

　　3、学生具体责任包括以下三个方面：

　　（1）打扫责任区卫生

　　（2）责任区保洁

　　（3）责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报。

　　三、组织职责

　　（一）德育处

　　负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

　　（二）总务处

　　负责物质保证，工具发放，回收。

　　（三）年级组

　　负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。

　　（四）班主任

　　分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。

　　（五）科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。

　　四、劳动标准

　　（一）楼道

　　1、地面无尘、无迹、光亮；

　　2、墙裙无污迹、洁净；

　　3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；

　　4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。

　　5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。

　　（二）院区

　　1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；

　　2、无积水、痰迹；

　　3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；

　　4、每日清除两次以上果皮箱；

　　5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。

　　（三）教室

　　1、地面无尘、无迹、光亮；

　　2、桌面整洁；

　　3、窗帘干净、玻璃光亮；

　　4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；

　　5、门框、电扇等无灰尘

　　五、检查及评定

　　（一）、检查实行定时检查和不定时检查相结合。

　　1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。

　　2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。

　　3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。

　　4、不定时检查，由德育处人员检查。

　　（二）、评定

　　1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。

　　2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。

　　3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。

　　4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。

　　5、班级不合格者不能参加先进班级评比；个人在校园劳动实践不合格，操行评定为不及格。

　　卫生检查评比表

　　日期：年月日大课间

　　班级

　　教室（10分）

　　楼道（10分）

　　院区（10分）

　　总计

　　一、评分标准：

　　（一）、楼道（10分）

　　1、地面无尘、无迹、光亮；（2分）

　　2、墙裙无污迹、洁净；（2分）

　　3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；（2分）

　　4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。（2分）

　　5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。（2分）

　　（二）、院区（10分）

　　1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；（2分）

　　2、无积水、痰迹；（2分）

　　3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；（2分）

　　4、每日清除两次以上果皮箱；（2分）

　　5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。（2分）

　　（三）、教室（10分）

　　1、地面无尘、无迹、光亮；（2分）

　　2、桌面整洁；（2分）

　　3、窗帘干净、玻璃光亮；（2分）

　　4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；（2分）

　　5、门框、电扇等无灰尘

　　二、扣分要求：视情况每项扣分0.1—2分之间。

　　三、本资料保存一学期，以便班主任查验。

活动实施方案2

　　各位探索者们：

　　你们好！

　　为了活跃车友会气氛，增进车友间的友谊，丰富车友的文化生活，同时为了放松一下车友紧张工作生活，陶冶大家的情趣，提高我们的生活幸福指数，特举办《第二次车友会活动暨自驾游活动》。策划方案制定如下：

　　活动时间：

　　20xx年7月X日（周X ）上午08：00分于承德京承高速入口处集合，08：30分准时出发至计划活动地点。活动计划于当日下午16：00结束，返回承德的。请参与人员自行安排好时间。

　　活动地点：

　　兴隆红河峡谷漂流景区。

　　参加人员：

　　承德探索者车友会车主及相关家属同胞。

　　携带装备：

　　1.自备换洗衣物和溯溪鞋（或凉鞋）

　　2.防水袋（随身携带手机、手表者必备）

　　3.硬质水瓢或水枪（打水仗时使用）

　　4.防晒霜

　　5.充足的现金和愉快的`心情。

　　活动路线：

　　20xx年7月X日（周X ）上午08：00分于承德京承高速入口处集合（为了车友会形象，提前安排洗车），先到的同志沟通感情。08:30至10:00，赶赴预定活动地点。（路线：由承德市区出发，上G45京承高速公路行驶约10公里左右，转入G25承唐高速公路向天津方向行驶，从879出口（半壁山出口）驶出，按景区示意标志行驶约9公里即到。）

　　活动要求：

　　所有参加活动人员必须听从指挥，遵守交通规则，不准擅自超越、离开车队。确有事需要离开的，要向组织报告。

　　一切费用遵循AA制原则。

　　活动宗旨：

　　以加深车友之间的友谊为第一宗旨，以提高车友凝聚力为第一目标，本着“大家的聚会，大家办”的宗旨，诚招各路英雄豪杰，江湖隐士，共同出力，一起把我们的聚会办出新意，办出特色，办的更好！

　　最后，预祝《第二次车友会活动暨自驾游活动》取得圆满成功！

活动实施方案3

　　一、活动主题

　　播种梦想，放飞希望

　　二、活动安排

　　时间：xx年3月9日下午第一节课开始

　　地点：学校运动场

　　座位安排：前排：一年级、二年级、三年级；

　　后排：四年级、五年级、六年级

　　三、活动仪程

　　1、宣布仪式开始（播放春节序曲）

　　2、总结寒假实践活动表彰文明使者（贺校长）播放颁奖曲

　　3、亲子朗诵（王）

　　4、教师代表讲梦想故事（配乐）（蔡）

　　5、学生代表说梦想：一个梦想一个节目（三四五六年级学生）

　　（1）三年级学生代表上场：五位学生表演《印度舞》

　　（2）四年级学生代表上场：诗朗诵《我的梦想》

　　（3）四年级高演唱《感恩》

　　（4）五年级学生代表上场：一个班级一位学生代表说不同的'梦想及自己所做的努力。

　　（5）六年级学生代表上场：徐古筝独奏

　　6、校长致辞

　　7、全校学生齐唱《七色光之歌》

　　8、宣布仪式结束

　　四、具体人员安排

　　活动策划：贺xx

　　活动主持：刘xx

　　家长来宾接待、颁奖负责人：邹xx

　　活动背景制作及活动照相：张雷军摄像：张xx

　　音响：赵xx

　　学生节目及上下场调度：董xx

　　场地安排、现场调度及学生队列训练：肖xx及体育组教师

　　现场彩旗布置、茶水供应：后勤组

　　学生节目编排负责：郭xx及音乐教师熊xx

活动实施方案4

　　一、活动背景

　　母亲节是一个感恩母亲的节日，正与中国人的孝道情感相吻合，非常适合促销活动的开展，同时，五一促销的缩水，正好可以由母亲节促销活动做为后补。

　　二、活动目的

　　加速母亲节的热烈气氛，传递母亲节感恩母亲的情结，提高人们对于母亲节的重视，让更多的人了解母亲节，感恩母亲。同时提高销量，塑造形象。

　　三、活动对象

　　子女、老人、小孩

　　四、活动主题

　　心的烘焙．爱的滋味．感恩母亲

　　五、活动时间

　　20xx年5月10号——20xx年5月12号

　　六、活动地点

　　心岸蛋糕烘焙坊店前及店内

　　七、活动执行

　　活动一：神秘礼物+爱的滋味

　　活动当天，心岸蛋糕烘焙坊精心准备一个大大的惊喜，让师傅们制作

　　一个大型的心形蛋糕，并在蛋糕上面雕刻精美的图案，可以是一个襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母亲搀扶下的行走—上学时的依依不舍—工作时的思念—成家时的祝福等，在母亲的精心呵护下一步步的成长过程。把这个蛋糕作为活动当天的神秘礼物，等神秘礼物揭晓后，顾客便可怀一颗感恩的心免费品尝这爱的蛋糕，让爱的滋味持久绵延。

　　活动二：现场演示+亲手为家人献爱心在活动现场的左边，由我们的师傅演示制作“母亲节感恩蛋糕”。顾客也可以根据自己的需求，让我们的师傅专门制作（需要透明的`操作台、帐篷）。在临近演示区附近放置2—3张桌子，另配上椅子作为休息区。在休息区放置保洁柜，里面放上已切成块的本店特色免费品尝（另外还要配备一次性的碟子，筷子，餐巾纸，杯子、饮水机）。活动现场的右边，为亲手为家人献爱心区，配备2—3名师傅，指导顾客亲自做蛋糕（需要配备围裙、厨师帽，配备一名工作人员为其拍照留念）。在活动现场中间铺上红地毯。

　　活动三：许愿树+爱的祝福

　　在休息区对面（活动现场的右边），放置一棵松针许愿树。并且在休息区的桌子上放置便利贴、笔，供顾客写下自己的心愿，并贴到我们的许愿树上（需要我们的成员提前把便利贴折叠成或剪裁成漂亮的心形、花形或可爱的小动物形状）。此时可配备优美的音乐，并介绍母亲节的由来，用温馨、甜蜜的语言把爱传递给每一位消费者。

　　活动四：温馨母亲节心岸蛋糕烘焙坊送祝福

　　本店还有一个特色糕点—老婆饼，凡在活动期间，男士购买蛋糕的即可赠送老婆饼，祝福结婚的男士，家庭幸福如蛋糕一样甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心仪的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消费满30元的顾客，凭电脑收银小票，只要在我们的现场用话筒说句祝福母亲的话，即可获得心岸蛋糕房送出的母亲节礼物一份（康乃馨、母亲节贺卡、小挂饰、节日小蛋糕），增加蛋糕店与顾客的现场互动，产生爱的共鸣。

　　活动五：心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓

　　凡20xx年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性购物满50元的顾客即可参加心岸蛋糕烘焙坊母亲节快乐一把抓活动：消费者凭电脑收银小票，在“快乐一把”抓礼品区三米起跑线开始3秒钟内用两只手抓，抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为：散装糖果、果冻、糕点。

　　八、活动预算

　　九、注意事项

　　1、注意人员安排：做到“人人有事做，事事有人做”，无空白点，也无交叉点，如：谁负责现场管理，谁负责礼品发放等。

　　2、注意物资准备：要事无巨细，大到桌椅，小到胶带、纸笔，都要一一罗列出，确保万无一失。

　　3、注意现场操作：做到忙而不乱，有条有理，突出活动主题和活动目的，保持对方案的控制。

　　4、注意意外防范：比如政府干预，消费者投诉，甚至是活动当天的天气突变等。

　　5、注意效果评估：活动结束后与实际情况比较，总结成功点和失败点。

　　十、本活动最终解释权归心岸蛋糕烘焙坊所有。

活动实施方案5

　　一﹑活动目的

　　为了增强我校学生会与xx大学学生会的.联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。

　　二、活动主题

　　xx大学与海事大学联谊活动，与xx大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化！

　　三、活动范围

　　主办单位：xx大学学生会

　　参与人员：xx大学学生会代表及全体部长

　　四、活动形式

　　由xx学生会主办，两校参与人员于xx大学某活动场所（待定）进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。

　　五、活动的时间﹑地点

　　待定（合理安排地点以便互动）。

　　六、活动流程

　　略

　　七、活动前期准备。

　　1、发出活动邀请函。

　　2、外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等。

　　3、选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线。

　　4、场地选择和布置：合理安排地点以便准备。

　　5、风采展示中节目的排演与准备。

　　6、人员分配。

活动实施方案6

　　一、活动主题

　　感悟青春感恩母校

　　二、活动时间

　　20xx年5、6月

　　三、活动对象

　　我校20xxxx届毕业生

　　四、活动内容

　　(一)“我与母校共成长”毕业生为学校发展建言献策

　　几载xxxx人，一生xxxx情。四年的xxxx生活，每一个人都沉淀了许多感悟、许多成长。这不仅是人生的财富，也是日后xxxx学子们的财富，更是学校的财富。毕业生带走的是知识，留下的是经验和对学校的希冀。

　　1、活动时间：xxxx月16日—xxxx月23日

　　2、活动形式：网上留言、茶会

　　(1)开展“我与母校共成长”——毕业生为学校发展建言献策网上留言，学校在校园网开设“我为母校发展建言献策”、“祝福xxxx”专栏，毕业生进入专栏留言。留言请注明作者及联系方式，学校将对留言进行整理汇编成册，并在20xxxx毕业生成果展中展出，被学校采纳的建议将获得学校纪念品一份。

　　(2)开展“我与校长面对面”——毕业生代表与校领导进行茶会活动，与校长面对面共商学校发展大计。

　　3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

　　(二)“我们的舞台”20xxxx届毕业生毕业生晚会

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：各学院根据本学院的情况自行安排

　　3、活动承办：各学院

　　(三)“薪火传递”毕业生经验交流活动

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：邀请就业、创业、考研、出国等方面的毕业生，以座谈会、交流会、报告会等形式向低年级学生介绍职业规划、复习考研、求职应聘等方面的经验。

　　3、活动承办：

　　(1)学工处在大礼堂举办学生典型报告会;

　　(2)各学院根据本学院情况举办毕业生经验交流会。

　　(四)“致我的青春”毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌、文章征集活动

　　大学时光是人的一生中最美好的时光，在美丽的相思湖畔每天都有感人的故事发生，这些故事随着时间的推移在人们的记忆中慢慢淡忘，只有文字记录着我们的青春。

　　1、活动时间：5月xxxx日—6月xxxx日

　　2、活动形式：在校园网开设“毕业生优秀作品征集”专栏，征集全校毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌和文章，毕业生进入专栏后，把自己的作品上传。作品请注明作者、所在学院、班级、联系方式。征集到的作品通过编辑、初评后挂到网站让广大师生投票评选出百篇佳作，入选作品将汇编成册出版。

　　3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

　　(五)“感恩老师”寄送“学生心意卡”活动

　　师恩如山，师情难忘。大学生活即将结束，同学们对多年来教导过自己的恩师必定会有许多感恩的话想要表达。别离的季节，让毕业生以自己的方式，表达对老师的感激。

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：学校统一提供带信封的学校贺卡，每位毕业生两张。学生把对老师的感谢之辞和祝福写在心意卡上，于毕业典礼前后寄送给老师。

　　(六)“那些年，我们一起度过的青春”毕业照片、视频或微电影征集活动

　　xxxx让我们相聚，xxxx让我们相识、相知。毕业在即，最舍不得的可能就是那个睡在上铺的兄弟姐妹。同窗多年，必定有许多难忘的场景。也许是勤奋耕耘的图书馆，也许是挥洒汗水的篮球场，也许是绽放青春的舞台……这些大学生活的点点滴滴，需要用镜头去记录。

　　1、活动时间：5月xxxx日—6月xxxx日

　　2、活动形式：(具体征集方案附后)

　　(1)全校征集毕业生个人、集体相片、视频或微电影，并将收集到的作品送到学校网站进行投票评选。评选出最生动精彩的单人十佳照片、集体十佳照片、十佳感人视频或微电影，入选作品获得学校纪念品一份，并在20xxxx届毕业生成果展展出。

　　(2)入选作品经过编辑作为毕业纪念视频中的一个片段在毕业典礼上播放。

　　3、活动承办：学工处、各学院

　　(七)“校友，我们的明天”成功校友事迹报告会

　　校友的今天就是毕业生的明天，离校后的毕业生如何在未来演绎自己的人生，为母校争光，这是每个xxxx人都思考的问题，而成功校友的人生经历值得每一个即将踏上社会的毕业生借鉴和学习。

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：报告会、交流会

　　学校邀请知名校友返校为毕业生做就业创业报告;各学院邀请5—6校友返校与大学生开展一次座谈交流会。

　　3、活动承办：学工处、校友办、各学院

　　(八)“毕业季，你最闪亮”“毕业十星”评选活动

　　昨日自习室和图书馆中执着的坚守，铸就了今日的优异成绩;昨日筹办活动时的精心筹划和挑灯夜战，书写了属于一届学子的校园记忆;昨日勤工助学、实习实践的.不辞辛苦，历练了今日的成熟干练、不骄不躁;还有昨日志愿服务、无私奉献的欣慰与感动，点燃了服务社会、报效祖国的炽热情怀……每一个毕业生都是有故事的人，每一个故事汇集在一起，共同凝聚成专属于20xxxx届毕业生的绚烂文化。

　　1、活动时间：5月16日—6月23日

　　2、活动形式：(具体评选流程附后)

　　在学校网站开设“毕业十星”评选专栏，投票选举xxxx20xxxx届学习之星、学术之星、奉献之星、志愿之星、实践之星、文艺之星、创新之星、自强之星、创业之星、诚信之星。入选者将获得学校颁发的荣誉证书和纪念品一份。

　　3、活动承办：学生处、宣传部

　　(九)“我们的荣誉”20xxxx届毕业生成果展

　　1、活动时间：6月25—30日

　　2、活动形式：

　　(1)各学院将本学院本届毕业生获奖情况(校级以上集体、个人荣誉)进行统计和收集，制作成展板在划定区域展出;

　　(2)各学院对本届毕业生举办的亮点活动进行盘点和回顾，制作成展板在划定区域展出;

　　(3)学校对20xxxx届区级和校级优秀毕业生进行展板制作后在划定区域展出;

　　(4)学校对20xxxx届毕业生中的就业创业典型在划定区域进行展板展示;

　　(5)学校将毕业生活动期间征集到的毕业生对学校发展献言献策、祝福留言、毕业照、毕业视频或微电影、毕业生日志、博文、随想、诗歌、文章等入选作品制作成展板展出，并对入选作品进行颁奖;

　　(6)现场对“毕业十星”进行颁奖。

　　3、活动承办：学工处、各学院

　　(十)“我们的约定”——十年后我们相约xxxx

　　昨天的故事、今天的笑容、明天的梦想把生命串联起来成为美丽的人生。让我们把时间加密定格在此刻，让我们把大学四年想要做而没能做的事，想要说而没能说的话，想要爱而没能爱的人和我们的梦想一起加密封尘在记忆瓶里，十年后，我们相约xxxx再开启记忆瓶，共叙往事。

　　1、活动时间：5—6月

　　2、活动形式：毕业生到学校校园网登录“我们的约定”专栏，根据提示按学院将个人“大学四年最想做而没能做的事”、“最想说而没能说的话”、“最想爱而没能爱的人”和“我的十年规划”电子文档上传到班级记忆瓶里。

　　(十一)“我们的圣典”——20xxxx届毕业生毕业典礼

　　1、活动时间：6月底

　　2、活动形式：(具体方案另行通知)

　　毕业典礼集中在大礼堂分两场进行，上下午各一场。每场分上下两节，第一节为毕业典礼，第二节为学位授予仪式。

　　3、活动承办：学工处、各学院

　　五、活动要求：

　　(一)高度重视。毕业生工作是学校重要工作，各部门、各学院要高度重视，结合本部门、本学院实际认真做好活动的组织工作，发动全体教职工主动投入为毕业生服务活动中，帮助毕业生顺利毕业、文明离校。

　　(二)组织动员。各学院要把各项活动方案和要求传达到每个毕业生。动员和引导毕业生配合学校和学院的安排，积极参与到各项活动中。

　　(三)宣传报道。要利用橱窗、宣传栏、路标、网络、广播、报纸、微博等各种宣传平台对活动及毕业生进行宣传;在学校网站开设“走进xxxx优秀毕业生”、“走进基层校友”专栏，报道到基层、部队工作的优秀校友;编写基础项目毕业生名录，营造浓厚的就业和离校氛围。

活动实施方案7

　　为进一步加强团员队伍组织建设，提高团员素质，强化团员意识，根据《团章》关于团组织工作的要求和院团委本学期工作计划安排，定于本学期开展“团员教育评议”活动，实施方案如下。

　　团员教育评议活动分为学习实践、团员评议、团员注册总结三个环节进行。

　　一、学习实践环节（3月02日——3月29日）

　　以基层各团支部、团总支为单位，扎实开展理论学习和形势政策学习，在学习的基础上深入推进“我与祖国共奋进”和“增强团员意识”等主题活动，结合各系本学期主要工作，动员各基层团支部、团总支积极开展实践活动，突出思想引领和成才服务，将理论学习和实践活动相结合，进一步提高广大团员青年的综合素质，坚定广大团员青年的理想信念，增强基层团组织的工作活力和凝聚力。

　　二、评议环节（3月30日——4月5日）

　　本阶段要求各团支部召开支部生活会，组织引导团员积极参与民主评议活动，积极开展批评与自我批评，增强团组织的内在活力。团支部应按照下述评议程序，按照团员六项素质要求，对每个团员从20xx年团员评议一年来的综合表现做出评议，评议结果经支部大会通过后填入《团员教育评议登记表》，报各系团委存档。

　　（一）评议等级和基本要求

　　1、优秀团员（30%左右）

　　A、严格遵守团章，政治上积极要求进步

　　B、学习认真刻苦，学习成绩优良，班级名次在全班的前40%

　　C、有较强的集体荣誉感，热爱团的组织，积极参加团的活动，按时缴纳团费

　　D、积极参加社会实践活动，在思想、学习和工作方面积极发挥带头作用

　　E、严格遵守校规校纪，能起到模范带头作用

　　2、合格团员（55%左右）

　　A、按照团章要求，具备共青团员的基本意识

　　B、学习认真刻苦，成绩较好，无不及格现象

　　C、履行团员的基本义务，遵守团的纪律，参加团的活动，按时缴纳团费

　　D、遵守校规校纪，未受任何纪律处分

　　3、基本合格团员（10%左右）

　　A、团员意识不强

　　B、学习不够认真，成绩落后

　　C、集体观念淡薄，不积极参加团支部活动，缺乏组织纪律观念

　　D、基本遵守校规校纪

　　4、不合格团员（有下列情形之一者即为不合格团员）（5%左右）

　　A、丧失理想信念，不具备团员意识

　　B、学习差，学期成绩不及格在三门次以上

　　C、连续六个月不缴纳团费，不参加团的活动，不接受组织分配的工作

　　D、违反校纪校规，受严重警告纪律处分以上

　　（二）评议程序

　　民主评议按自评、互评、综评三个环节实施。民主教育评议活动以团支部为单位有步骤地开展，时间相对集中，方法力求简便易行，注重实效。（自评和互评按照团员六项素质要求综合评议计分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制计分）。

　　（1）自评：L1

　　在学习讨论的基础上，团员个人做出总结（实事求是，肯定成绩，找出差距，明确努力方向），写出个人思想小结。

　　（2）互评：

　　互评包括团小组对团员的评议、支部大会对全体成员的评议、团支部委员会对团员的评议。

　　A、团小组对团员的评议L2

　　在自评的基础上，各团小组召开全体会议，团员个人依次在团小组会上汇报自己的思想总结，其他团员按照总结的内容，结合该团员的平时表现进行评议。

　　B、团支部大会对全体成员的评议L3

　　在团小组评议的基础上，团支部召开支部大会，由各团小组长依次介绍本小组的`情况，团支部结合团员平时表现逐个进行评议。

　　C、团支部委员会对团员的评议L4

　　在支部大会评议的基础上，由辅导员主持召开团支部委员联席会议，再依据前面的评议结果，结合团员一年来的表现，对每个团员进行评议。

　　（3）综评

　　对以上评议的分数，按下列计算公式，即得每个团员的评议分数L，并根据每个团员的评议分数和评议等级要求综合评出优秀、合格、基本合格和不合格，并将结果填入《团员教育评议登记表》。

　　L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%

　　三、团员注册和总结环节（4月6日——4月12日）

　　1、按照院团委关于年度团籍注册制度相关规定的要求，由各系团委为优秀团员及合格团员办理年度团籍注册手续。对优秀团员，经系团委审查批准后，在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样，并作为本学期 “五四”优秀团员评比的候选人。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团组织负责向党组织推荐为党的培养对象或发展对象。

　　2、对基本合格的团员要缓期注册，团支部要采取措施，帮助这部分团员改正不足，取得进步后，经团支部大会同意再为其办理注册手续。暂缓注册时间一般不得超过3个月。

　　3、对不合格团员，团支部应进行采取措施，耐心帮助，经帮助教育仍不改进的，应根据《团章》相关规定按照正常组织程序进行团内处分，并报系团委批准。

　　4、团员应持团员证参加教育评议活动，团员证丢失的同学请及时办理补办手续，过期不办，取消参加“五四” 评先资格。（团员证补办截止时间：20xx年3月31日）。

　　各团支部要认真总结，及时将活动材料（《团员教育评议表》、支部活动总结等）报各系团委。系团委根据各支部活动开展情况详实做好团员教育评议活动书面总结，并于4月12日前上交院团委。

　　四、为保证团员评议工作的顺利进行，特做以下要求：

　　1.为保证此次活动顺利完成并取得实效，各系团委应建立专门的“团员教育评议小组”并由各系团委书记担任组长，制定本系实施方案。

　　2.活动要严格按照院团委要求的程序和时间进行。

　　3.活动过程中遇到问题要及时汇报。

活动实施方案8

　　一、活动目的

　　为了提高团队凝聚力，活跃团队气氛，分公司定于3月28日组织员工踏青活动。希望借此活动新加入的员工可以迅速融入这个集体当中，也希望大家能在之后的工作当中团结协作，朝着共同的`目标奋进。

　　二、活动主题：西湖半日游

　　三、活动时间：20xx年3月28日14：00

　　四、参与对象：全体员工

　　五、活动地点：西湖

　　六、活动组织

　　1、15：00所有参加员工在小区门口集合完毕，合影留念。

　　2、列队沿着指定西湖踏青路线观赏游玩。(途中集体合影，单独拍照必须在组织视线范围之内，不允许单独组合活动。)

　　3、后勤人员在金沙滩布置好场地等待其余人员到齐。

　　七、游戏规则

　　1、由经理抽出一名幸运员工，由此幸运员工开始依次自我介绍。

　　2、地雷阵：参与人员分成2队，每队2人搭档，一人蒙上眼睛在另一人的指挥下走过布置好的地雷阵，用时最短的一队获胜。

　　3、众志成城：每对2人搭档，背靠背胳膊相挽，同时坐在地上，听到起立的号令后同时起身队员全部起立用时最短的一队获胜。

　　4、你来比划我来猜：每队2人搭档，选出3组搭档参加。在规定的是将内猜对最多的一对获胜。

活动实施方案9

　　一、指导思想：

　　20xx年寒假期间，我校将以“书香寒假—我读书，我快乐！”为主题，启动师生读书活动。本次活动的重点是让全体师生都成为“书香校园”的参与者、受益者，让全体师生沐浴在书香里，浸润在文化中，为师生的生命成长奠基，为建设“书香校园”，深化学校办学特色做出有益的探索。

　　二、活动目的：

　　此次读书活动旨在让全体师生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养读书的.良好习惯，提高读书的能力，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。进一步营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的学校文化品牌。

　　三、活动主题：

　　书香寒假—我读书，我快乐！

　　五、活动对象：

　　桃园小学全体师生

　　六、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　七、活动内容：

　　第一阶段：全体动员推荐好书，制定计划全面实施

　　为了让学生能够积极参与假期阅读活动，争取更多的人能够参与到书香寒假读书活动中；让更多的家长参与其中，支持孩子的阅读并创造良好的阅读环境和家庭阅读氛围；再次通过老师、家长、学生共同参与推荐适合孩子进行阅读的图书，做到阅读高效化。

　　具体要求：

　　1、语文老师向学生推荐好书2-3本，可向学生推荐下学期语文课本“快乐阅读吧”书目让学生自购阅读（书目附后）。一二年级以阅读童话、古诗为主，三至六年级以整本书阅读为主。

　　2、学生个人写出自己的阅读计划（固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式）和书单，班级制定阅读计划。

　　4、准备一个假期阅读笔记本，并在每天的阅读笔记上体现出阅读时间、文章题目、主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等。也可以进行自己的特色设计。

　　5、1-6年级学生完成关于读书的阅读手抄报3张，一二年级学生可以“诗配画”或“故事配画”的形式完成。3-6年级学生完成读后感2篇。

　　第二阶段：欢度寒假，享受阅读

　　（一）学生读书

　　1、所有学生每天读书时间不少于两个小时，认真阅读自己所确定的书籍。做好读书笔记。

　　2、3-6年级每位同学根据自己的阅读感受，写好以诸如“我读****有感”为题的读书心得或好书推荐（中年级在300字左右，高年级在400字左右）。

　　3、每个学生制作3张“书香寒假—我读书，我快乐”为主题（题目自拟）的手抄报。

　　4、在家庭开展“亲子共读”活动。每2—3天父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。各班可通过微信班级群等网络平台及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。

　　（二）教师读书

　　全体教师开展“品读与反思”的寒假读书活动。用形式新颖、活泼多样的读书活动为载体，切实建设一支学习型的教师队伍。

　　1、读书内容

　　教师的读书内容分为两大部分：

　　一是教育理论专著1-2本；

　　二是中外经典名著1-2本。

　　2、读书要求

　　广泛阅读有意义、有意思、有品味的书籍，可以是提前备课的阅读，也可以是教育教学理论专著或相关文章。

　　第三阶段：成果展示，评比表彰

　　学生层面：

　　新学期第一天，以班级为单位进行读书交流活动，将学生的读书笔记、手抄报、读后感进行展评，择优推荐参加学校组织的年段优秀读书笔记、手抄报、读后感评选活动，评选“寒假书香少年”。

　　教师层面：

　　1、积极撰写读书心得，每人撰写读书感悟一篇。要求真实，一品一得，绝对原创。

　　2、组织读书沙龙活动，开学初，开展一次读书沙龙活动，组织各位老师交流假期读书心得。

活动实施方案10

　　“平安工地”建设活动自去年6月份启动以来，我市各参建单位以此项活动为载体，不断改进与创新安全生产管理方式，丰富安全生产管理内容，取得了较好的成绩。全市“十二五”交通基础设施建设任务依然十分繁重，安全生产形式异常严峻，根据省交通厅的工作部署，市局决定在全市范围内继续深化交通工程 “平安工地”建设活动，具体实施方案如下：

　　一、指导思想、基本原则和工作目标

　　指导思想:坚持以科学发展观为指导，以安全发展为主题，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以落实参建各方责任为重点，以加快转变交通运输发展方式和加快推行现代工程管理为主线，树立“以人为本、本质安全”的理念，加强基层、基础工作，推进“平安工地”建设常态化，规范安全管理和施工作业行为，努力促进全行业安全生产形势的持续稳定，切实维护人民群众生命财产安全，实现交通工程建设安全发展。

　　基本原则:按照“统一领导、各负其责、监督指导、协调联动”的原则，切实加强“平安工地”建设组织协调；坚持“突出重点，分类实施、典型引路、全面推进”的原则；遵循“标本兼治、重在治本、防治结合、综合治理”的原则，务求“平安工地”建设取得实效，实现安全、质量、效率、效益的统一。

　　工作目标：以交通工程标准化建设为重点，建立完善的安全生产管理制度体系、监管体系和考核评价体系，全面实施“平安工地”建设考核评价，形成安全生产长效机制，最终实现杜绝重特大事故、遏制较大事故、减少事故总量的总体目标，推进安全生产管理水平整体提升。

　　二、活动内容

　　（一）强化安全生产基础工作，切实提高安全保障能力

　　1．强化安全教育培训。推进实施“一基地、一校、一班”的三级教育模式（即：依托省交通工程安全监督机构、市安监局、市技术监督局建立的安全教育培训基地，重点对公路工程“三类人员”、特种作业人员安全生产实施培训及跟踪再教育工作。市交通工程质量与安全监督处与一级施工企业建立安全教育培训学校，对管辖地区和建设项目安全管理人员进行短期培训。公路重点工程施工单位要在建设项目经理部建立安全培训班，针对特种作业人员、一线工人尤其是农民工进行岗前安全意识、安全知识、安全技能培训教育），对进场农民工和新上岗的施工人员进行岗前安全教育培训；各分项分部工程开工前应对施工人员进行安全技术交底，从而提高一线人员的安全防护意识和防范能力，实现人的“本质安全”。

　　2、完善安全管理制度体系。县区交通主管部门和安全监督机构应结合实际，重点围绕“平安工地”建设制定相应行业监管等方面的制度。建设单位必须在安全生产责任、安全生产资金保障、安全生产条件、应急救援工作等方面建立相应的制度；施工单位必须在安全生产岗位责任、安全技术措施、安全技术交底和危险告知、应急救援工作等方面建立相应的制度。监理单位必须在安全生产岗位责任、专项安全监理细则和安全生产条件审查等方面建立相应的制度。

　　3、大力推进安全生产标准化建设。按照交通运输部《交通运输企业安全生产标准化建设实施方案》、省安委会《关于深入开展企业安全生产标准化建设的实施意见》、《企业安全生产标准化基本规范》（aq/t9006-20xx）和建设项目标准化相关要求，各部门要制定交通行业施工企业安全生产标准化建设标准和实施办法，编制施工安全生产强制标准，完善建设项目安全生产标准化建设要求，加强对标准化执行情况的检查和评估，推动企业和项目安全生产标准化工作。按照分类推进的要求，建设管理单位和项目法人要制定建设项目安全生产标准化实施方案和具体的建设标准，将安全生产标准化建设纳入招标文件和合同中予以明确，并在项目实施过程严格监督落实。施工企业要严格按照强制性标准和合同约定，建立企业内部安全生产标准化建设专业人才队伍，严格对应标准化建设要求，编制详细的企业和项目安全生产标准化建设实施细则，并认真组织实施。

　　4、保障安全生产费用投入。建设单位要在招标文件中，明确项目所需的安全生产费用，将不低于工程投标价的1%作为施工安全专项资金，适当提高桥梁安全费用比例，单列安全生产费用项目清单，且不得作为竞争性报价。在项目实施过程中，要严格按照施工单位上报费用计划和支出细目，监理单位进行计划审批和计量签认，建设单位审核支付的方式进行安全生产费用的审查支付。施工企业必须确保安全措施、劳动保护、宣教培训、安全科技及其他保障安全生产所必需的资金投入，严格执行费用提取和使用规定，对挤占、挪用、冒领和不落实安全生产费用的，建设单位必须暂停安全费用的支付，并对违规支出的费用进行追缴。

　　（二）建立安全生产防控体系，全面提高预警预控能力

　　安全生产事故具有突发性、不确定性和反复性等特征，事前预防尤为重要。按照防范措施时效的不同，以风险分析为主要形式，以预防为主要内容，坚持预防与应急相结合，实施预估、预案、预控、预警的“四阶段”工作措施，全面提升安全防控水平。

　　1、推进施工安全风险评估。建设单位要按照交通运输部《关于开展公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估试行工作的通知》要求，按照工程评估范围确定施工风险评估项目，在施工前由施工企业或其委托有资格的评估机构，开展定性或定量的施工安全风险估测，确定风险等级和控制措施。监理单位要审查施工安全风险评估报告并督查施工单位安全风险控制措施的落实；建设单位必须对极高风险的施工作业，组织专家或安全评估机构进行论证或复评估，提出降低风险的措施建议，或及时调整设计、施工方案。各级主管部门要将施工安全风险评估实施情况纳入监督坚持范围，对符合评估范围要求而未开展施工风险评估的项目，有关部门不得办理质量监督、施工许可和总体开工手续。

　　2、强化施工安全预案措施。施工企业必须根据工程实际、自身特点和风险评估结论，完善施工组织设计和危险性较大工程专项施工方案，制定相应的专项应急预案，对项目施工过程实施预警预控，未制定专项应急预案的施工合同段不得批准开工建设。专业风险等级在三级（高度风险）及以上的施工区段，重大风险源的监控与防治措施、应急预案必须经施工企业技术负责人和项目总监理工程师审批后，由建设单位组织论证或复评估，针对各种安全风险预案，施工单位应重点开展消防、触电、溺水、防台、防汛、高空坠落和坍塌等应急演练，提高风险应对能力。

　　3、加强施工安全事前预控。施工企业要建立重大风险源的监测及验收、日常巡查、定期报告等工作机制，当专项风险达到极高风险等级时必须提高现场防护标准，落实应急处置措施，采取施工监测手段，全过程进行监控。工程施工前应对施工人员进行安全教育与交底，安全管理人员、特种作业人员必须持证上岗；施工设备器材等应由专人负责定期维护，特种设备、压力容器、大型施工机械和支架等必须经检验合格方可使用。工程项目要成立由建设、施工、监理单位现场主要负责人、安全管理人员、作业人员组成的.应急抢险队伍，落实应急物资储备、工程设施抢险和安全保障工作。

　　4、推广应用“作业单元预警法”。项目建设单位要组织施工企业和监理单位，将工程根据作业内容、作业地点的不同，将管理对象划分为若干小单元，对单元范围内的施工工艺、天气状况等安全隐患源进行排查分析，在作业单元施工现场设立危险告知牌、警示牌、警示旗及警示灯等，发布安全生产预警信息，给作业人员在进入施工区域前提出相应的安全风险超前警示，使施工人员进一步了解和掌握生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施，提高自我保护能力。

　　（三）健全安全生产管理机制，不断提高安全管理能力

　　引进先进的管理方法，推行“网络法”、“网格法”、“网联法”的“三网”安全管理模式，完善安全生产管理机制，确保安全管理取得实效。

　　1、建立层级网络管理体系，提高安全管理能力

　　按照层级管理方式，建立行业监管、项目管理和单位内部管理的三个层次管理网络体系。即以行政主管部门为主的交通主管部门和安全监督机构层级管理体系，以建设单位为核心的项目建设、监理单位和施工单位之间以其法定职责为主要内容的项目层级管理体系，以各参建单位总部与项目派出机构形成的单位内部层级管理体系。交通主管部门和安全监督机构通过对项目、单位两个管理体系的监管，单位对项目管理体系的推动，最终保障项目层级管理体系的正常运行，实行现场安全生产管理目标。

　　2、推行施工区域“网格管理法”。施工企业要以施工作业人员管理为核心，根据施工场地布局和作业特点，划分红、橙、黄、绿四种不同级别的安全管制区域，对工地人员流动进行正确引导和限制。将可能造成人员死亡或不少于100万元直接经济损失事故区域，划分为红色区域，非特殊施工人员禁止入内；可能造成人员重伤或20-100万元直接经济损失事故的区域，划分为橙色区域，非专业施工人员禁止入内；可能造成人员轻伤或不超过20万元直接经济损失事故的施工区域，划分为黄色区域，非施工人员禁止入内；将办公和生活场所等划分为绿色区域，闲杂人员不得入内。并要在每个区域树立相应的标志牌和隔离带（栅），对红、橙区域派驻安全管理人员严格看守。

　　3、完善应急工作网联动机制。县区交通主管部门、建设单位和施工企业要联合各级安全监管、公安、消防和医疗等部门，建立安全应急联动协调机制，成立联合应急救援协作组；联络气象、水利等相关部门，及时提供预测信息，加强紧急自然灾害和安全隐患的预警和救援。发生生产安全事故后，按照属地管理和行业监管的原则，及时组织、协调、落实各参建单位用于应急抢险救援的物资、设备、人员，配合安监、公安、消防、卫生等部门开展生产安全事故现场应急工作。

　　（四）加大信息技术应用力度，努力提高科技兴安能力

　　为保证工程建设安全生产，推广应用先进、可靠的安全生产信息技术和管理手段，实现建设工程的安全生产信息化、规范化、动态化管理。

　　1、建立应急响应监控平台。县区交通主管部门及建设工程应急响应单位要加强安全生产应急信息化建设，建立本地区应急响应监控管理平台，包括应急指挥平台、应急信息管理与辅助决策系统、图像监控和移动指挥系统、应急共享基础数据库、监测预警系统和应急信息交换服务平台，负责指导施工安全生产和应急管理，发布自然灾害或安全事故应急信息，收集处理安全生产事故信息，组织指挥现场应急救援等工作。

　　2、完善安全监督信息网络系统。县区交通安全监督机构要进一步完善交通建设安全监督信息系统，建立公路工程安全生产基础信息数据库，涵盖组织框架、安全责任人、风险源、隐患排查与治理情况、安全台账等。对存在安全生产违规行为和列入“黑名单”的单位及个人，通过系统平台向社会公布，增加安全监管信息透明度。

　　3、强化安全生产技术管理。建立以施工现场控制和远程监控手段相结合的安全控制体系。对存在重大安全隐患风险源的高墩、大跨径及特殊结构的桥梁工程要推行远程监控系统，对施工作业现场进行有效的控制。

　　（五）加强“平安工地”考核评价，建立安全管理长效机制

　　建立公路工程安全生产考核评价体系，实施“平安工地”达标评价，推进安全管理“三项达标”，实现安全生产与诚信建设联动，推动安全生产管理上水平，筑牢企业安全生产根基。

　　1、推进安全管理“三项达标”。施工企业要以作业班组为安全生产工作的重心，以班组和岗位安全生产制度化、标准化、规范化为基点，推进基层班组岗位达标；以保证人的安全为核心，以现场危险施工作业环境的防护措施为重点，推进安全防护达标；以实现安全管理程序、现场安全防护标准、安全培训形式内容、施工风险预警程序、用工登记管理形式的“五个统一”为主要目标，推进项目安全管理达标。

　　2、建立安全考核评价体系。按照《XX省公路水运工程“平安工地”达标评价办法》（以下称评价办法）和XX市《安全生产达标考核标准》的要求，建立“施工自检、监理复核、建设验收、政府评价”的考核评价体系。施工企业必须围绕“平安工地”建设达标验收标准要求，每个月进行一次自检、自评、自纠；监理单位要对照标准，对施工自检结果进行现场检查复核，提出复核意见和整改要求；建设单位要积极引导，完善措施，制定详细的“平安工地”建设达标验收标准，采取阶段考核、年度验收的方式，对施工合同段实施达标考核验收；交通主管部门及安全监督机构（市交通局及质安处）将按照评价办法，采取专项检查与综合评价的方式，对建设、施工、监理单位进行考核评价。

　　3、完善“双联”工作机制。县区交通主管部门要不断完善“施工现场”与“建设市场”联动机制，把“平安工地”建设纳入建设市场信用考核体系，把安全业绩状况和达标情况与市场准入、资质升降、招标投标、奖惩等挂钩，对安全生产不达标的施工企业、项目不达标的建设单位、监理单位，要按照相关规定给予严厉行政处罚；发生严重安全生产事故的，要降低企业信用等级、限制投标，直至清除交通建设市场，并依法追究有关人员的责任；发挥媒体监督、群众监督的作用，依法严肃查处瞒报、谎报事故的违法犯罪行为。

　　三、活动步骤

　　XX市继续深化交通工程“平安工地”建设活动分为三个阶段。

　　第一阶段（动员部署阶段）：20xx年8月至12月。制定《XX市继续深化交通工程“平安工地”建设活动方案》，细化工作任务，明确各部门、各单位责任，全面启动继续深化交通工程“平安工地”建设活动；

　　第二阶段（巩固提高阶段）：20xx年1月至20xx年12月。普通公路重点工程“平安工地”建设实现全部达标；

　　第三阶段（全面达标阶段）：20xx年1月至20xx年12月。全市公路工程“平安工地”建设实现全部达标。

　　四、组织领导

　　为确保我市交通工程“平安工地”建设活动顺利开展，现对市局原“平安工地”建设活动组织机构进行调整，调整后的成员如下：

　　下设两个职能组：

　　负责交通工程各阶段、环节落实“平安工地”建设活动情况的检查，对交通工程建设领域不落实安全管理制度、管理责任，难以保障施工安全的行为进行处罚。

　　领导小组下设办公室，办公室设在市交通工程质量与安全监督处。

　　负责活动的组织、协调与推动以及文字材料起草、编辑、印制与汇总。

　　五、工作要求

　　1、加强组织领导。县区交通主管部门要建立以主要领导为组长的“平安工地”推进领导小组，负责各自地区的推进工作，制定实施意见，确立推进工作目标，明确责任单位，全面组织“平安工地”建设推进工作的开展。交通工程质量与安全监督处要按照统一部署，加强推进工作协调联动，完善监督管理手段，加强推进工作监督检查，提高监督管理效果。

　　2、严格落实建设各方责任。“平安工地”建设推进工作，按照“建设单位主导、施工单位负责、监理单位督促检查”的原则，由建设单位负总责，建设单位要突出发挥牵头抓总作用，发挥其现场管理直接、全面、约束力强的优势，根据各地区、各项目的特点，制定“平安工地”建设分类推进的总体推进实施方案、计划和部署，组织推进工作，将“平安工地”要求写进招标文件、纳入合同管理，建立考核奖惩机制，阶段分析推进工作，进行达标验收，确保上下联动，整体推进。在制度建设、人员配备、经费保障、工期安排、监督检查上狠抓落实。施工单位是“平安工地”建设推进的实施单位，要紧紧围绕“平安工地”建设的内容，编制推进计划，确定实施目标，细化责任主体，明确责任人，加强宣传，全面实施。保证工程所必须的各种资源配置和安全投入，确保安全机构、人员、设备、经费等按法律法规的规定和合同承诺履约到位，全面负起安全生产的主体责任。监理单位要强化监理单位的从属责任，根据建设单位的总体安排和要求，严格开工、验收、安全经费审批等关口，对项目“平安工地”建设进行日常监督管理。

　　3、监督管理要落实到位。推进“平安工地”建设,要切实加强施工现场的安全监管，把安全监管的重点落实到一线，做到关口前移、重心下移，将安全生产的法律法规、技术标准、安全操作规程全面落实到基层。要大力加强现场督查工作，坚持不走过场、不留死角、不留隐患、不留情面，加大现场检查力度，认真排查治理可能引发事故的安全隐患，努力提高安全生产预控能力。

　　4、切实加强安全生产和监管能力建设。着力提升安全生产总体保障能力。各部门、各单位要把安全生产纳入本行业、本单位发展的总体布局，抓紧规划建立完善企业安全保障、政府监管和社会监督、安全科技支撑、政策标准、应急救援、宣教培训等“六大体系”，着力提高企业本质安全水平和事故防范、监管执法和群防群治、技术装备安全保障、依法依规安全生产、事故救援和应急处置、从业人员安全知识应知应会和社会公众自救互救等“六个能力”。要针对薄弱环节、加大工作力度，加快安全生产长效机制建设。

　　推进科技进步，着力提升企业安全生产保障能力。加快淘汰落后技术装备，强力推行新型实用科技产品，促进安全设施装备更新改造，提高机械化、自动化、信息化生产水平。加大企业安全生产标准化建设工作力度，科学规范生产经营全过程，夯实企业安全生产基础，进一步加强安全生产预防管理、监控能力建设。

　　5、依法加强行政执法

　　以持续严厉打击非法违法行为为重点，进一步强化行政执法。各有关部门要坚持把打击非法违法生产经营建设行为（以下简称“打非”）作为有效防范和遏制事故的重要手段，持续保持高压态势，巩固和扩大工作成效。要以提高执法效率效果为目标，建立健全部门联合执法工作制度，明确各部门的职责范围、执法流程、执法标准和监督检查办法，搞好各部门、各环节的协调、配合和衔接，促进安全监管能力和水平的提高。要加强制度建设，把“打非”专项行动中的有效措施、得力方法和工作要求等上升为制度规范，把“打非”工作纳入制度化、规范化和经常化的轨道，结合“平安工地”建设活动，推动“打非”专项行动扎实、持久、有效开展。

活动实施方案11

　　清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的'日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日。

　　在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明节，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。

　　一、活动目的：

　　四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。

　　二、活动事项：

　　1、组织全校学生观看爱国主义影片。

　　2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。

　　三、活动时间：四月三日

　　四、活动地点：xx小学电教室

　　五、活动人员：xx小学全体师生

　　六、活动安排：

　　1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。

　　2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。

　　3、观看爱国主义影片《地雷战》。

　　4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。

　　5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。

　　七、注意事项：

　　1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。

　　2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。

活动实施方案12

　　一、指导思想

　　以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

　　二、活动目标

　　1、通过活动，建立以班级、小组为主的图书角和个人小书库。

　　2、通过活动，在校园内营造一个热爱读书的书香校园。

　　3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　4、通过活动，使学生的知识面不断开阔，思维不断活跃，综合实践能力不断提高。

　　三、活动领导小组

　　四、活动实施计划

　　1、加大宣传

　　（1）利用国旗下讲话向学生进行读书活动的宣传。

　　（2）出一期班级黑板报和校园橱窗

　　（3）校园内悬挂横幅，营造读书氛围。

　　2、保证时间

　　（1）上好每一节阅览课（统一内容，固定阅读）

　　（2）抓好每天的晨读时间（自由阅读）

　　（3）每周家庭作业中必须有合计二小时的阅读时间（自由阅读）。

　　3、书籍的来源保证

　　本校学生阅读室有大量的文学书刊、国内外名著等书籍，还有各种报刊杂志，以及学生家中的藏书、学生自行购买的读物，确保学生有书读。

　　4、建立班级图书角

　　（1）在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书，建立班级图书角。

　　（2）在建立图书角的基础上，发动学生收集报刊杂志、书籍等，组建个人小书库。

　　5、建立好书交换站

　　同学与同学之间，可建立“好书交换站”定期举办“好书换着看”的活动，（建立成熟后，可发展成班级与班级间）。

　　6、参与读书实践活动

　　（1）指导好读书

　　各教师指导好学生读书。引导学生读书中着重于职业技能、文学素养的培养，二、三年级学生还需侧重于就业前的岗位培训和职业道德的培养。

　　（2）各班级定期举办“读书博览会”。内容有：名人名言、谚语、经典名句、书海拾贝、推荐“我最喜欢的________书”等。

　　（3）新星文学社出一期读书小报。

　　（4）各班级出一期有关读书的`黑板报。主题：“我读书、我快乐、我成长”。

　　（5）进行主题班会展示。

　　（6）举行一次读书演讲比赛。

　　五、具体安排

　　第一阶段：宣传发动（9月1日—9月15日）

　　1、悬挂横幅、国旗下讲话、出一期校园橱窗和班级黑板报。

　　（9月1日—9月15日）

　　2、第一阶段测评（阅读方法的指导，读书习惯的养成）。

　　（9月16日—10月31日）

　　3、第一阶段小结表彰（黑板报评比：“我读书、我快乐、我智慧”）

　　（11月1日—10日）

　　第二阶段：检查。

　　1、举办校园阅读大赛，优秀读书摘抄的评比及展示。（时间待定）

　　2、摘抄笔记的指导，阅读量的统计。

　　（11月11日—11月24日）

　　第三阶段：人均读完五本好书，并写好一篇读书心得，举行征文比赛、演讲比赛。（11月25日——11月30日）

　　第四阶段：总结评比（12月1日——1月份）

　　1、读书小报制作比赛；

　　2、评选“书香班级”进行展示；

　　3、征文比赛；

　　4、演讲比赛；

　　5、表彰各班级星级读书能手；

　　6、学校读书活动总结。

活动实施方案13

　　一、指导思想和目的

　　以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识，提高员工身体素质，增强体质，营造健康向上的企业文化氛围为目的`，进一步加强公司凝聚力，全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

　　二、竞赛内容、时间和地点

　　（一）内容：

　　爬山竞赛：竞赛共分3个组，分别为男女两组和团体组，男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名，团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。

　　（二）活动时间及地点：

　　1、时间：20xx年xx月xx日

　　2、地点：湖北咸宁潜山

　　三、参加人员

　　全公司人员

　　参加人员务于月日前在潜山公园门口集合，开始登山

　　四、组织领导

　　本次活动由xx校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。

　　（一）竞赛评比、管理保障组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　主要任务：

　　1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作；

　　2、负责后勤供给保障，协调车辆；

　　3、评定竞赛情况

　　（二）参加活动团队编组：

　　按照报名人员安排编制分组。具体分组如下：

　　按实到人数进行分组，每组成员不高于6人，双数。

　　五、奖项设置

　　活动共设三个奖项，分别为第一名、第二名、团结奖（按活动名次等）。

　　六、活动流程

　　1、公司领导就本次活动致词，作赛前动员，宣布比赛正式开始；

　　2、评委会根据各组到达时间，选出各组前2名和团体前1名

　　3、主持人宣布名次，由公司领导为获奖的选手颁奖

　　4、公司领导作总结发言，活动结束。

　　七、准备工作：

　　1、协调各部门，安排好值班人员；

　　2、购买奖品：一等奖，总价值元；二等奖，总价值元；团体奖1~3人，各价值元。预计支出xx元。

　　3、矿泉水：xx元；红牛：xx元；糖：xx元；xx零食xx元。

活动实施方案14

　　一、活动主题：

　　娱乐放松身心，增进相互了解。

　　二、活动目的：

　　1、丰富部门成员的课余生活，让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操。

　　2、加强学院学生间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚力。

　　3、对部门来说，为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。

　　三、活动好处：

　　1、增进两个部门干事之间的友谊。

　　2、为两个部门的干事带给了展现自我的舞台。

　　3、透过交流能够增强部门凝聚力，让部门成员更加熟悉彼此，为以后更好地开展工作带给便利。

　　四、活动时光：

　　20xx年xx月19日

　　五、活动地点：

　　xx市xx公园

　　出游方式：公共汽车。

　　景点介绍：

　　xx公园是xx的免费开放公园。公园位于xx经济开发区核心区域，依托运河而建，总面积45公顷。作为xx市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，xx公园不仅仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示xx城市形象的重要窗口，更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

　　六、活动负责人及参与人：

　　参与人：xx学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事。

　　七、活动资料：

　　（一）活动前期

　　1、透过自荐选出两名组织人员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名。

　　2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具。

　　3、部门干事自我准备游玩期间所需的点心水果等食物，并群众购买部分零食瓜果。

　　（二）活动期间

　　1、两部门干事一同游览青枫公园，如群众行动不便，可分成几个小组行动，最后集合回校。

　　2、游览过程中可穿插小游戏，调节活跃气氛，如：

　　a、真心话游戏

　　用击鼓传球的方法选出答问题的.同学，答完后就问下一个问题，答案由其他同学评论为是否为真心话。（游戏虽简单，但是玩起来却能够很开心，把平时想问却不敢开口的问题能够提出来，这样加强互相的了解。）

　　b、报纸游戏

　　在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的能够有一次恶整权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。（注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。）

　　c、快乐传真

　　选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再透过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

　　d、K歌赛

　　以小组为单位，大家就一个主题进行K歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次生出者赢，最后输的小组要理解惩罚。

　　3、游览xx公园代表性的景点——沙滩，接近大自然，真正的放松身心。

　　（三）活动后期

　　1、两部门干事集合后一同回校。

　　2、说说大家透过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价和总结。

　　八、经费预算：

　　群众采购零食瓜果100元

　　九、注意事项：

　　1、部门干事务必准时到场。