实施方案

实施方案（集合5篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的实施方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案 篇1

　　为了加强xxx餐饮管理，全面提高xxx餐饮公司的管理质量和服务质量，奖优罚劣，建立起公司科学、系统、高效的管理体制，提高百乐门公司经济效益的目的，特制定本办法。

　　一、考核方案的组织机构

　　1、公司设立员工考核领导小组

　　组长：xxx 副组长：xxx

　　考核成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　2、考核分三级考核形式

　　（1）部门内部考核。

　　（2）公司组织专人考核。

　　（3）公司领导抽查检查。

　　二、员工考核方案的原则

　　1、全方位原则：指对员工工作的各个方面进行全方位的考核。主要包括：全员员工的仪容仪表、个人及公共卫生、工作质量、工作任务及工作目标的完成情况、工作纪律的执行情况、员工的团结协作及服从指挥、精神文明。

　　2、全员考核：指包括公司各岗位人员、各级领导及各部门。

　　3、全过程考核：指公司各项工作的各个环节的考核。包括：会计核算、仓库保管、迎宾带位、餐前准备、餐中服务、餐后收台、结帐、买单、送客等等。

　　4、持续系统的考核：指每日、每月、每季、每年持续地对各部门各岗位人员进行考核。

　　5、科学系统的考核：考核方案将设立工作标准，科学地确定工作任务及目标，量化各项工作任务，科学制定各项工作标准，进行科学系统的考核。

　　6、考核与岗位人员工作及效果相结合的原则：所有考核指标及考核依据的设置完全依照各岗位工作人员的工作内容及工作成果来进行。

　　7、考核与岗位人员薪酬相结合的原则：就是说考核结果与每人工作质量及贡献大小结合在一起。员工酬薪的发放建立在每个人的考核结果之上。

　　8、公平公正的原则：公司制定统一的工作标准，同一岗位不同的人适合同一标准，建立公平、公正的考核体系。

　　9、考核与晋升相结合的原则：今后公司的个人薪金及职务提升依据该考核结果。

　　10、全员参与的原则：考核时，会邀请员工参与考核，以保证考核的透明度、公开公正性。

　　三、考核依据

　　公司该考核方案的考核依据是员工手册，各岗位的岗位说明书（或职务说明书）所规范的各项工作内容和标准，公司下达的各部门及岗位的工作任务和目标。

　　四、考核时间

　　每日考核，每月、季、年统计汇总，每月、季、年奖惩兑现。

　　五、考核的实施

　　1、对员工的考核

　　（1）每日由主管依据服务员岗位说明书所规定的'服务员岗位工作标准及流程进行检查考核，并一天两次检查考核后及时填写服务员绩效考核统计表，并在次日做出讲评。

　　（2）服务员的考核包括：工作目标及任务，仪容、仪表、仪态、工作纪律、工作质量（执行服务流程及服务规范的情况）、个人及服务区域卫生、服务质量（服务客人意见评定）、团结协作及服从、精神文明。

　　（3）客户服务意见卡由公司专职考核人员实施。

　　（4）公司每周组织两次对各部门进行全面质量检查及考核。

　　（5）公司领导随时对各部门人员抽查考核。

　　2、对公司领导的考核

　　公司专职考核人员及公司领导的检查考核对象为各部门主管，主管承担其考核结果及相应的责任。

　　（1）对公司主管及厨师长的日常考核，是公司督查人员及总经理对其所属工作人员奖惩总分的20%计其分值，并进行奖惩。

　　（2）公司专职稽核人员的奖惩，是以公司总经理检查奖惩全体员工总分的10%计算其工作分值，并进行奖惩。

　　3、考核形式

　　公司制定百乐门工作人员月度考核统计表，每日由部门主管及公司专职考核人员进行考核、打分、统计，月、季、年汇总。

　　4、员工分值的计算

　　员工分值是本部门主管对每个人每天考评的分值、公司专职考核人员的分值、公司经理抽查考核的分值之和。

　　5、百乐门公司各部门的考评

　　百乐门公司每月定期对各部门进行考核，考核的方式是以平常对员工考核的分值结果进行平均，平均分值最高的部门为百乐门的先进单位。授予本部门先进单位红旗，并给予本部门所属员工以相应的物资奖励。

　　6、考核标准

　　（1）百乐门公司员工手册

　　（2）百乐门公司各岗位说明书或岗位职责

　　（3）百乐门公司卫生细则及评分标准

　　（4）百乐门公司奖惩规定

　　六、考核结果的应用

　　1、公司考核是以各岗位工作标准为依据，以加减分数的形式进行，±1分±1元，月底统计到当月的工资当中，随工资当月兑现。

　　另：其他形式的奖惩，以开奖惩单的形式随工资当月兑现。

　　2、每月、每季、每年统计每个人的得分结果，每月、季、年按本部门员工的10%定本部门先进员工名额，依据每月、季、年员工得分的高低依次确定先进员工人选。

　　先进员工奖金：月度300元/人、季度500元/人、年度1000元/人。

　　3、连续四个月获得先进员工涨一级工资：50元。

　　4、每月考评的最后一名警告处分，连续两个月最后一名劝退。

　　5、百乐门各部门员工分为五个级别，分别为：一星级员工、二星级员工、三星级员工、四星级员工、五星级员工。一年当中取得一次先进员工的为一星级员工，取得两次先进员工为二星级员工，依此类推。每级员工的工资差别为50元。

　　6、连续三个月，每月获得三次顾客特殊表扬的员工，可直接进入上一级员工；如一月当中受到客人两次投诉，降为下一级员工。

　　7、有其他重大好的表现及贡献的员工，可通过研究、讨论，进行其他额外的奖励；有其他恶劣表现行为的员工，另外给予相应的处罚。

　　8、百乐门公司每年对员工进行一次考评晋级，其办法是：30%的理论考试+40%实际操作+30%的日常表现，其中30%日常表现为每月绩效考核的总分数。

　　9、连续三个季度被评为优秀员工，可晋升一级。

　　10、连续一年被评为优秀员工的，直接晋升为五星级员工。

　　11、公司各阶层全部参与优秀员工评选，包括主管、厨师长。

　　12、受到客人书面表扬的，一次奖励5分，投诉的一次扣5分；菜品受到表扬的一次奖5分，投诉一次扣5分。

　　七、自本办法发布之日起，公司与本办法相冲突的其他管理办法自动废止。

　　八、本办法解释权归百乐门公司所有。

实施方案 篇2

　　为进一步提升我市初中语文教师专业水平和教学质量，转变教育观念，促进教师在教学实践中研究新课程、新模式，共享优秀资源成果。依据枣庄市教育局《全市中小学继续开展优质教学资源评选使用活动方案》的总体要求，决定在初中语文优秀教案评选的基础上，进一步深化丰富优质教学资源的评选活动。

　　一、评选内容

　　1.课件与配套录像课

　　新学年课件与配套录像课的评选工作继续进行，主要是完善和丰富上一学年的优秀资源评选成果。

　　课件制作：凡上学年入选的优秀资源（含A和B），本学年需要同步提供优质课件。课件可以在上次制作的基础上进行修改、丰富、美化，也可以重新制作。（制作要求参照附件一）

　　配套录像课：凡上学年入选的优秀资源（含A和B），新学年需要同步提供优质录像课。未完成制作的，应由原市级优质教学资源入选教师提交；已制作完成的，对照技术标准优化提升后再提交。

　　优秀课件和配套录像课应当分别独立打包，注明年级、课题、教师单位及姓名。所有资源上传到初中语文公共云盘。

　　2.微课

　　进行教学微课的评选。根据评选组提供的题目，精心制作教学微课。最佳时长一般在3－8分钟之间，最长不宜超过10分钟，视频格式须转化成可在线播放的wmv或flv流媒体格式。上交微课作品的同时，需提供与之匹配的教学简案。区（市）级评选可以采用竞争性评选的方法，也可以采用任务分担制。申报者可以是教师个人，也可以是教研团队（一般不超过3人）。每位教师每学期上报作品数量不超过3件，教研团队每学期上报不超过6件。参评作品独立打包，注明年级、课题、教师单位及姓名。

　　各评选单位按上传时间要求，推荐1件作品上传至初中语文公共云盘。每个题目将评选出1节作为优质资源作品。

　　3.评选说明

　　1.课件与配套的录像课、微课使用统一的片头和片尾。）

　　2.课件及微课必须上交原创作品，不得使用下载修改或拼凑的作品。

　　3.详细技术要求请参考总方案的'具体规定。

　　二、评选办法

　　（一）参评对象

　　全市初中语文任课教师。

　　（二）课件与配套的录像课、微课评选

　　1.直接申报：课件与配套的录像课由入选教师制作完成后，各区（市）统一整理上传至初中语文公共云盘。

　　2.推荐评选：微课作品评选，采取层层比赛的评选办法，学校初选，区（市）推荐，最后市级评选。

　　3.报送要求：以各区（市）教研室初中语文学科组、枣庄十五中东西校、枣庄实验学校九个单位为选拔推荐单位。评选单位按“上传安排表”中的时间要求，汇总报送到市初中语文公共云盘。枣庄市教研室评出结果后，通知选拔推荐单位。不按规定内容、时间上报的均按弃权处理。

　　4.报送时间：

　　（1）课件与配套的录像课上传市评审组的时间是每周三下午五点前；

　　（2）微课的上传时间是安排表当周的周三下午五点前。

　　附件1：

　　初中语文优秀课件制作要求

　　1.保证作品内容的完整性。课件必须与入选的教案内容保持高度一致，能够体现出教案设计的每一个环节步骤。不能把课件设计成教学提纲，应当体现设计的完整性。尽可能的使课件内容丰富活泼，成为课堂教学有益的辅助手段。

　　2.力求作品操作的实用性。课件要忠于教案，服务于教学，要有较强的实用性，有借鉴价值。课件贴近学生实际，能提高学生的学习兴趣，提升课堂效率。所设计的作品能够让其他老师看懂会用。没有特别需要，不要设置复杂的操作命令和按钮、图案等。

　　3.追求作品画面的简洁性。课件以服务教学为根本目的，以不分散学生注意力为基本出发点，画面美观大方，语言简洁，尽量避免大段铺陈的文字。不要做过分的渲染修饰，避免画面过于绚丽多彩或添加一些小动画插件等喧宾夺主的元素。

　　4.注重作品细节的适应性。优质课件设计的文件格式可为.ppt、.swf、.exe，大小一般不超过500M。好的作品，应当注重细节的打磨。课件中需添加视频辅助，一定采取插入的形式，尽量避免链接；字体以楷体或宋体为主，字号建议使用3号；尽量少用红色字体，少用活动图标，无特殊需要，不设置鼠标点击换页声音效果。

实施方案 篇3

　　高效教学是指在教师指导下，创建学习共同体，使学生学会自主探究合作学习，单位时间内提高学习绩效，全面实现课程目标，有效促进学生全面发展和教师专业成长的学习过程。而构建高效课堂是新课程教学改革的核心，也是学校内涵发展的必然选择。为了切实改变目前我校课堂教学教法陈旧，学习被动，效益不高的状况，根据市县“优化教学模式，构建高效课堂”的教改精神，依据高效课堂的教育理论和经验，结合普通高中特点和我校实际，我校提出了“1625”高效课堂教学模式。为了扎实有效地推进课堂教学改革，全面提高我校教育教学质量，促进我校内涵发展，特制定本实施方案。

　　一、构建高效课堂的指导思想

　　以全面贯彻教育方针，大力推进素质教育为指导，以深化课程改革，促进学生的全面发展和教师的专业成长为目标，以优化教学模式，构建高效课堂为抓手，以狠抓学生主动学习、自主学习能力的形成为重点，努力更新教育教学观念，创新人才培养模式，改革教育评价制度，不断探索高效课堂的方式、方法和途径，从根本上转变教师教学方式和学生学习方式，实现教育质量的全面提升和学校的科学发展。

　　二、高效课堂的基本理念

　　1、以生为本，以学生发展为本，要相信学生，解放学生，利用学生，发展学生，让学习真正发生在学生身上。

　　2、以学定教，先学后教，多学精讲，一切教都应服务于学，核心是提高学生的自主学习能力。

　　3、以问题为主线，以评价为手段，以任务驱动为途径，先学后导，问题评价。

　　4、以学评教，以学生自主程度，合作效果，探究深度及学习目标达成度作为课堂教学的评价标准。

　　三、我校“1625”高效教学模式的内涵

　　“1625”高效教学模式是我校自20xx年以来不断学习借鉴、探究形成的高效教学模式。“1625”模式中的“16”即“相信学生，解放学生，依靠学生，发展学生”16字课堂教学原则；“2”即学案和教案；“5”即学生课前自主预习，学生课堂自主学习，学生课堂合作探究，教师重疑难点拨，课堂检测与小结反思这5个教学活动环节。

　　16字教学原则是高效课堂的灵魂，是我们在构建高效课堂的改革中必须具有的思想起点和文化觉醒，它也代表着课改的方法和出路。“相信学生”就是要相信学生的自觉和蕴藏的巨大潜能，相信在教者的引导激发下学生能够主动完成自身知识建构，没有学不会的学生，只有不会教的老师；“解放学生”即解放学生的思想，解放学生的时间和体力，解放学生的思想和创造力。要营造民主开放的课堂生态，培植敢想敢说的课堂文化，以思维民主为核心，促成师生间的平等对话，使学生在课堂上拥有充分的话语权和行为独立权，赋予学生学习的权利和责任，使交流、辩论、质疑、合作、探究成为学习的重要形式，真正把课堂还给学生，让学生成为学习的主人；“依靠学生”就是将学生视为第一教学资源。依据学生的两大心理特征：好奇心和展示欲，进行自学探究、交流展示和问题评价，利用学生的差异开展合

　　作学习，将独学、对学、群学相结合，教师从而依靠学生这一资源优势和主体力量，开展兵教兵、兵强兵，实现学生的自主管理和共同成长。教师的一切教学艺术均体现在研究和依靠学生上；“发展学生”是一切教育的根本。课堂教学中教师要面向全体，因材施教，关注学生的不同特征和个体差异，当好学生学习的激发者和促进者，发展每一个学生的优势潜能，让课堂活起来，学生动起来，使人人参与学习，全员完成学习任务，使学生善于自主合作探究学习，学会发现问题，分析问题和解决问题，养成良好的学习习惯，并使不同层次的学生学有所得，学有发展，体验到成功的快乐，从而最终培养学生终身学习的能力。

　　教案和学案是高效课堂的基本载体。教案是以课时为单位设计的具体教学方案，内容包含课堂教学的活动流程设计和教后反思两部分，其中活动流程包括课堂各环节的时间安排，自主学习的指导与检查，合作探究的方式方法，重疑难问题的点拨和检测训练的拓展小结等；学案是教师事先与文本对话，依据学生的认知水平和知识经验，将知识问题化，问题能力化，引导学生自主学习、合作学习的方案，它是将教师的教变为学生的学的有效工具，是贯穿课堂始终的主线。它包括学习目标、学习重点、学习难点、学习方法、自主预习提纲，合作探究，达标检测、课堂小结、学生反思等。

　　“5”即教学活动的五环节，这是高效课堂实现的具体途径。基本程序为：

　　1、学案导学，自主预习。课前学生依据学案预习提纲认真预习

　　准备，是课堂上小组探究、师生互动，基础和前提条件。学生按照预习提纲预设的'问题，采用“六动”阅读学习法（查、划、写、记、练、思），进行结构化预习，发现和解决简单问题和基本问题，生成有待解决的疑惑。这个环节，学生主要是自学，也可以进行小组内的自助和讨论，教师做好指导，收集疑难问题，作为课堂合作探究学习的内容。

　　2、小组交流，梳理问题（7分钟）。该环节是学生在小组内进行互学互教，提炼共性问题的过程，也是教师掌握学情，实施导学、导思的起点。围绕学案提纲，学生在小组内交流展示自主预习的成果，研究解决自学中生成的问题，同时将共性疑惑提出，教师巡回了解、倾听和指导，整合共性问题，作为下一环节合作探究的重点议题。

　　3、合作探究，交流展示（15分钟）。合作探究、交流展示是学生相互学习，多元评价，共同促进的核心环节。合作探究的设题由教师根据课标要求和学生预习中生成的疑难来确定。学生先在组内讨论，共同研究解决问题，就知识网络的构建，解题思路、方法和规律的总结达成共识。并提出小组无法解决的问题，推举中心发言人代表本小组在黑板上进行全班性展示和讲解，其他小组成员可以进行补充和修正。教师要及时的予以肯定和评价。

　　4、针对疑难，点拨引导（15分钟）。教师准确把握重、疑、难问题进行点拨引导是学生深化认知，升华能力的重要环节。主要体现在：一是对学生的发展进行点评，肯定好的，指出偏颇；二是对学生模糊不清的疑点，予以准确答复；三是对重点、难点问题进行点拨、讲解

　　和强调，理清思路，总结规律，归纳方法；四是根据学生展示、点评情况，科学评价各学习小组。教师的讲要语言精练，直奔问题，把握要害，点清点透。

　　5、随堂检测，反馈小结（8分钟）。随堂检测，反馈小结是有效教学的保障。由学生完成学案检测题目，教师进行反馈评价，指导学生整理所学内容及题型解法，自我总结，归纳梳理，纠错反思，形成知识结构和能力体系。教师分层次布置适量的课外作业。该阶段结束时，各学习小组要对本小组成员的自主预习、合作状态、展示点评、检测效果等各方面的表现进行评价，学生个人要进行自评和反思。

　　四、实施高效课堂的行动策略

　　根据学校实际，我校课堂教学的改革探究拟采用循序渐进、逐步深入的策略。具体分为以下四个阶段实施：

　　1、学习培训阶段：20xx年9月—12月

　　主要做好对师生高效课堂理论和实验校经验的学习研讨。采用开展专题学习讨论会，聘请省、市专家作专题辅导报告，派员赴省内外实验名校考察取经印编观念学习手册等方式，促使师生更新观念，达成教改共识，为高效课堂教学改革的启动奠定坚实的思想基础。

　　2、创建推介阶段：20xx年元月—3月

　　制定学校课堂教学改革实施方案，建立相关配套的管理制度、实施规范要求和评价标准。尝试编制导学案，组建合作学习小组，进行师生两个方面的培训，试行试上“1625”模式的研究课，并选取骨干教师上观摩课，进行典型引路。

实施方案 篇4

　　为了更好地挖掘潜在客户，促进与银行的合作关系，既定于10月22日下午在售楼处举办养生讲座，并借此机会回馈老客户，邀约老客户与意向客户共同参与，增加意向客户对项目品牌及形象的认知，提高项目在顾客心中的地位，增强客户信心。

　　一、活动时间：20xx年10月22日下午14:30（请银行通知其客户14:00到场，预留半小时自由参观时间，以下所有流程时间顺延）

　　二、活动地点：售楼处二楼观景平台

　　三、活动描述：

　　10月22日下午邀请银行客户、项目老客户与意向客户参加养生讲座，银行客户已确定36人，活动总人数控制在70人。讲座预计持续两个半小时，讲座开始前将装有户型单页/纸巾盒/会刊/海报的手提袋摆放在每个座位上。提高活动现场的.接待水平，设置果品糕点区，为客户免费提供各色精致小点和饮品，令客户体会到品下午茶的悠然和惬意。

　　14:00讲座开始前，邀请银行客户参观售楼处，置业顾问接待讲解。

　　14:00-14:30，主持人做简短开幕致辞，由置业顾问对骏和会有关内容做重点介绍，并简单介绍项目当前的销售动态、房型、折扣活动等，当场向在座客户发放《骏和会》会员章程以及申请表。之后，主持人介绍主讲嘉宾的背景，正式开始讲座。

　　讲座结束后，置业顾问收取客户填写的骏和会会员申请表，并引导客户到礼品区领取礼品，填写礼品领取登记表，留下联系方式。

　　四、活动布置：

　　1.在售楼处门口放置欢迎水牌一个

　　2.活动场地定为售楼处二楼观景平台，背南朝北放置活动背景桁架

　　3.背景侧面放置移动白板一块，背景前铺设红地毯，做演讲区

　　4.平台西侧放置3张条桌，上面准备糕点果品及饮品（西瓜、哈密瓜、葡萄、龙眼等水果/奶油小蛋糕等各色西点/橙汁、咖啡、奶茶、红茶等饮品），由2名服务人员站位

　　5.平台西侧放置3张条桌，作为礼品区，准备70把骏和棕榈湾雨伞，由2名置业顾问负责礼品发放和登记

　　6. 在平台区域放置70张椅子，作为客户座席区

　　五、活动流程：

　　六、前期准备及人员安排：

实施方案 篇5

　　根据市交通运输局《关于印发丽水市交通运输行业循环经济与节能减排工作考核办法与量化目标的通知》（丽交〔20xx〕65号）要求，为贯彻落实上级提出的节能减排工作目标，推进我县节约型交通建设，制定云和县交通运输行业节能减排工作实施方案。

　　一、总体要求

　　认真贯彻国务院、交通运输部和省、市、县关于对节能减排工作的要求，坚持以科学发展观统领交通工作全局，以提高能源利用效率为核心，以节约燃油、节约土地和环境保护为重点，以规划、政策、督查、服务为着力点，以管理创新和科技创新为保障，扎实做好交通行业节能降耗和污染减排工作，努力构建较为完善的资源节约型、环境友好型交通运输发展模式。

　　二、节能减排目标

　　(一)排放不达标的老旧车辆逐步报废；

　　(二)新进入道路运输市场的车辆必须在交通运输部公布的《燃料消耗达标车型表》或《过渡期车型表》内的车型，从源头杜绝高能耗车辆进入我县运输市场；

　　（三）在我县交通运输行业初步建立起与社会主义市场经济体制相适应的节能减排管理长效机制，形成管理顺畅、机制严密、考核到位的交通节能减排工作新局面；

　　（四）完成市局制定分配我县的考核量化目标任务。

　　三、工作任务

　　1、优化完善节能型交通基础设施。要在交通发展中抓好资源节约工作，建立较为完善的农村公路网络，全面推进不同层次路网间的衔接配套，最大程度地发挥路网的整体效益；要科学规划建设综合运输体系，通过优化配置不同运输方式和公路运输站场布局，使各种运输方式的优势得到充分合理的运用，要充分加强对我县渡口节能减排工作的指导，提高渡口的渡运效率。（工程科、港航所、运管所）

　　2、积极推广应用交通节能项目。在农村公路路面硬化建设上力争使用节能建材；鼓励推广使用天然气、石油液化气、电力等替代能源。（公路局、农路办）

　　3、建立交通能源消耗统计及分析和能源消耗统计报表制度。全面掌握和监测行业用能状况和水平，各单位和相关交通企业均要建立相应的能源消耗统计体系，按照相关规定和要求，做好统计数据的填报整理和汇总上报工作。（局运安科、局属各单位）

　　4、加强节能减排的宣传、培训。充分利用报刊和交通网站等媒体，广泛宣传我国资源环保形势和节能减排的重要性、紧迫性，宣传国家节能减排的方针政策，宣传交通节能“四新”技术等；积极参加各类节能减排培训，加强对本行业内从业人员的教育与培训。（办公室、局属各单位）

　　5、建设节约型机关。局机关和局属各单位要积极行动示范，发挥节能减排的表率作用，倡导健康文明、崇尚节约、合理消费的机关文化。在政府采购中优先选用节能环保型设备；从节约用电、用水、节约使用办公用品和推进公务用车节能等方面提出要求，将节约型机关建设的各项要求落到实处。（办公室、局属各单位）

　　四、工作措施

　　一是建立组织机构，加强对节能减排工作的领导。县局成立由王丽荣局长任组长，陈智明副局长任副组长，局运安科、局办公室、局工程科、局农路办、运管所、公路局、港航所主要负责人为成员的交通节能减排工作领导小组，领导小组下设办公室（设在局运安科）。领导小组负责对全县交通运输行业节能减排工作进行指导、协调和监督，统筹解决在交通节能减排工作中遇到的重大问题。局属各单位要尽快建立完善的组织机构，切实加强对节能减排工作的组织领导，做到节能减排管理责任到人，扎实推进节能减排工作。

　　二是营造良好的节能减排舆论氛围。加大交通运输行业节能减排宣传力度，定期开展节能减排政策宣传，充分利用网络、电视、广播、报刊等多种形式，对节能减排工作进行全方位立体宣传，不断增强交通运输行业的.节能减排意识。

　　三是加大运力结构调整力度，把好营运车辆准入关。严禁高耗能车辆进入运输市场，严格执行老旧交通运输工具报废、更新制度。对高耗能、排放超标的老旧车辆和经综合性能检测，车辆的技术状况达不到二级以及已到报废年限或行驶里程的车辆逐步清理出运输市场。

　　四是强化对营运车辆二级维护的监管力度。加强对营运车辆二级维护的监管，对于随意减少二级维护项目，或者只收费不维护的定点维护企业和提供虚假车辆性能检测报告单的检测点，一经检查发现，将按相关规定对该企业进行处罚。

　　五是落实公交优先发展政策，推进节能与新能源汽车在交通行业应用。大力发展公共交通，提高城市公共交通平均出行分担率，建立完善城市公共交通市场运作机制、优化公交线路网，降低线路重复系数。继续推进出租车公司化运作，农村客运班线公交化运行模式，进一步提高清洁燃料车辆的占比，减少车辆尾气排放。

　　六是进一步加大公路施工节能减排管理力度。结合公路工程招投标，落实节能减排措施。对进入施工场地的重点耗能机械设备制定监督管理措施，将合理控制施工机械设备的能耗与改进施工工艺工程质量结合起来，达到节能减排目的。

　　七是加大对节能减排技术创新的研究力度。积极推广废旧沥青混合料再生利用、改性沥青、乳化沥青、稀浆封层等环保经济型技术在建设中的应用。加快交通运输行业信息系统建设，在各类营运车上安装GPS系统，减少车辆空驶，提高车辆运营效率。

　　八是推广现代化物流技术。建立道路货运信息服务系统，为我县道路货运企业提供社会化的货物配载、交易及其他的信息服务；引导道路运输扩展仓储、配送等运输功能和服务范围；引导道路运输企业向规模化方向发展，推广甩挂运输、拖挂运输技术。

　　九是充分发挥机关节能减排的表率作用，切实抓好机关节能减排工作。加大宣传力度，使每名干部职工都能认识到“三节约”(即节约用电、节约用水、节约用油)的重要意义。完善并落实各项节能工作制度，使节能减排工作落到实处。

　　十是建立以交通主管部门为主导，交通企业为主体，全行业共同参与的工作格局，采取切实有效措施，形成工作合力，以能源的高效利用和环境的友好和谐增强全县交通的可持续发展能力，促进我县交通事业又好又快发展。

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