职业倾向测试题及答案
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职业倾向测试题及答案
一、题目
请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况每一题回答“是”或“否”
1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。
2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。
3、在集体讨论中,我往往保持沉默。
4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。
5、每次写信我都一挥而就,不再重复。
6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。
7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。
8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。
9、我喜欢成为人们注意的焦点。
10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。
11、我曾经渴望有机会参加探险。
12、当我一个独处时,会感到更愉快。
13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。
14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。
15、我喜欢参加各种各样的聚会。
16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。
17、音乐能使我陶醉。
18、我办事很少思前想后。
19、我喜欢经常请示上级。
20、我喜欢需要运用智力的游戏。
21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。
22、我喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。
23、我的动手能力很差。
24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。
25、和别人谈判时,我总是很容易放弃自己的观点。
26、我很容易结识同性别朋友。
27、对于社会问题,我通常持中庸的态度。
28、当我开始做一件事情后,即使碰到再多的困难,我也要执著地干下去。
29、我是一个沉静而不易动感情的人。
30、当我工作时,我喜欢避免干扰。
31、我的理想是当一名科学家。
32、与言情小说相比,我更喜欢推理小说。
33、有些人太霸道,有时明明知道他们是对的,也要和他们对着干。
34、我爱幻想。
35、我总是主动地向别人提出自己的建议。
36、我喜欢使用榔头一类的工具。
37、我乐于解除别人的痛苦。
38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。
39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。
40、我希望能经常换不同的工作来做。
41、我总留有充裕的时间去赴约会。
42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。
43、如果掌握一门手艺并能以此为生,我会感到非常满意。
44、我曾渴望当一名汽车司机。
45、听别人谈“家中被盗”一类的事,很难引起我的同情。
46、如果待遇相同,我宁愿当商品推销员,而不愿当图书管理员。
47、我讨厌跟各类机械打交道。
48、我小时候经常把玩具拆开,把里面看个究竟。
49、当接受新任务后,我喜欢以自己的独特方法去完成它。
50、我有文艺方面的天赋。
51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。
52、我喜欢作一名教师。
53、和一群人在一起的时候,我总想不出恰当的话来说。
54、看情感影片时,我常禁不住眼圈红润。
55、我讨厌学数学。
56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。
57、对于急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待。
58、遇到难解答的问题时,我常常放弃。
59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人。
60、我喜欢在人事部门工作。
二、评分标准
职业人格的类型
计算方法:答对以下题号得1分,不对得0分;得分多者属于该类型
现实型“是”(2,13,22,36,43), “否”(14,23, 44,47,48)
研究型“是”( 6,8,20,30,31,42), “否”( 21,55, 56,58)
艺术型“是”( 4,9, 10,17,33,34,49, 50,54), “否”(32)
社会型“是”( 26,37, 52,59), “否”( 1,12,15,27,45,53)
企业型“是”( 11,24,28,35,38,46,60), “否”( 3,16,25)
传统型“是”( 7,19,29,39,41,51,57), “否”(5,18,40)
三、结果分析:
R:现实型(Realistic)(技能现实)
【共同特点】
愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】
喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
I:研究型(Investigative)
【共同特点】
思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
【性格特点】坚持性强,有韧性,喜欢钻研。为人好奇,独立性强。
【职业建议】
喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。
如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
注:工作中调研兴趣强的人做事较为坚持,有韧性,善始善终,调研兴趣弱的如<20% 通常做事容易浅尝辄止,常性也弱。
A:艺术型(Artistic)
【共同特点】
有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的.价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达,怀旧,心态较为复杂。
【性格特点】 有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。
【职业建议】
喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人) 音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧作家)。
注:艺术兴趣高的人倾向于理想化,做事追求完美。在平常中,艺术的测试不指做艺术工作,而是工作中的艺术,倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花,追求完美。
S:社会型(Social)
【共同特点】
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。
【职业建议】
喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如: 教育工作者(教师、教育行政人员), 社会工作者(咨询人员、公关人员)
E:企业型(Enterprise)
【共同特点】
追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
附:工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强,若企业兴趣弱<40% 则做事的推动性较弱,速度较慢。
C:传统型(Conventional)
【共同特点】
尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。
【职业建议】
喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
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