三年级作文考试题

时间:2022-08-24 07:53:48 试题 我要投稿
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三年级作文考试题

  篇一:三年级作文考试题

三年级作文考试题

  201X年三年级综合作文检测题(在110分钟内完成满分100分)

  一、基础知识。

  1、给带点的字选择正确的读音,并用“___”标出。(6)

  教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ) ... 复习(fúfù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí) ...2、给多音字组词。(6)

  ààánɡ () 载倒降zǎi ( ) dǎo( ) jiànɡ () 3、比一比,组成词语。(8)

  蹈( )探( )悔( )记( ) 踏( )深( )诲( )纪( )

  二、阅读(18分)

  小花猫除锈

  小花猫可爱学习了,不仅爱学书本上的知识,还爱学书本上没有的常识,而且学了就会用,小伙伴们都夸奖他呢。

  这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识,就赶紧跑回家里,一边拿过锈迹斑斑的大铜镜,一边对妈妈说:“妈妈,我有办法把这铜镜擦(净 尽)了。”

  妈妈笑了:“小孩子有什么好办法啊?还是我擦吧。”说着,妈妈就拿来草木灰。

  小花猫忙说:“妈妈,您那个老办法不怎么好啊,容易在铜镜上划出‘道道’来,那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧!”

  妈妈问:“你用什么好办法?”

  小花猫举起食醋瓶子说:“用这个擦,这铜镜上的锈斑很快就掉了。” 妈妈(相信无疑 将信将疑):“那你试试?”

  “好的。”小花猫立即动手,用抹布蘸上食醋,轻轻地擦起来。(竟然 果然),

  铜镜上锈斑很快就擦掉了!

  妈妈见了,高兴地夸奖了小花猫。

  小花猫告诉妈妈:“食醋还能除掉铝制品上的锈斑呢。只要把锈了的铝制品放进醋水里浸泡一定时间,然后取出来清洗就光亮如新了。”

  妈妈把这个办法告诉了隔壁的老黑猪,老黑猪很快就把他家的铝盆擦洗得干干净净。

  1、用“___”选择文中括号里正确的字词。(3分)

  2、妈妈用( )除锈,小花猫用( )除锈。老黑猪( )把铝盆擦洗得干干净净。(3分)

  3、选择最恰当的答案,在括号里画“√”。(1分) (1)小花猫是个乐于助人的孩子。 () (2)小花猫是个聪明好学、学以致用的孩子。 () (3)小花猫是个听话的孩子。 () 4.小花猫除锈的方法好在哪里?(3分)

  _________________________________________________________________ 短文回答。(8分)

  美丽的花坛

  学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。

  同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。 (1) 短文共有()自然段。(1分) (2) 根据短文填空(3分)

  ( )的花坛( )的枝条( )的小花

  (3) 花坛的四周有什么?(2分)

  (4) 你最喜欢什么花?能不能用简练的语言描述一下它的颜色、形状、特点等

  等。(2分)

  _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

  三、习作(62分)

  我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是》为题,把你的美好愿望表达出来。(最少300字)

  题目:

  篇二:人教版三年级上册作文题目

  一单元

  作文要求:在口语交际里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。

  二单元

  作文要求:我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,在动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。

  三单元

  作文要求:选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。

  四单元

  作文要求:你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。

  五单元

  作文要求:在综合性学习活动中,我们收集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。写完后,大家交流交流,选出写得好的,装订成一本习作集。

  六单元

  作文要求:我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取长补短。如果不想写去过的地方,写想去`的地方也可以。

  七单元

  作文要求:我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。

  八单元

  作文要求:这次习作不规定内容、范围,请你自由写。可以写各种各样的人或事,可以写自己喜欢的景或物,可以写自己的快乐或烦恼……动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要把想表达的意思写清楚。写完后,把不满意的地方改一改。另外,建议你把这学期的习作整理一下,保存好。

  1、童话故事《陶罐和铁罐》生动地表现了陶罐的傲慢和铁罐的谦虚,告诉我们要多发现别人的长处,正确看待自己短处的道理。请你从下面两组事物中选择一组,以它们为主人公编一个童话故事。把他们会说些什么,做些什么写具体。(1)鼻子、眼睛(2)红花、绿叶

  2、学习了《我们的民族小学》一课后,你一定也想到了自己的学校,是不是也想民族小学一样是一座美丽的学校,一座令人难以忘怀的学校。那么久拿起手中的笔,尽情地描述一番吧!

  3、同学们,你的课余生活是否是丰富多彩的,是否在连球场上一展身手,在足球场上龙腾虎跃,拿起麦克风高歌一曲,举起横笛酣畅淋漓地演奏一曲……快从其中选择最想告诉大家的一件事写一写。

  4、 父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。这种爱浸润在点点滴滴的小事中,那就从中选取一件最让你感动的是记录下来吧。注意把这件事想清楚再动笔。

  5、 同学们,学了《秋天的雨》这篇课文后,你是否也对四季产生了兴趣?是啊,春日来临,冰雪消融,山花浪漫……夏日,温柔的风吹拂面颊,吹拂树梢,吹拂你流水一样自由的心田……秋天是最为灿烂的季节,悠远的天空湛蓝而碧净,自然造化中最美丽的景致尽收眼底……冬日,充满诗情画意,山峦与树林银装素裹,瀑布与湖泊冰清玉洁……从中选取你最喜爱的一个季节,介绍给大家吧!注意写出自己的真实感受。

  6、 秋天里,你可能与小伙伴去放风筝,捉蛐蛐;可能和同学们在树下捉迷藏;可能……在这么美好的季节里,一定发生了许多美好的故事吧!请你选一件事写一写,让大家也来分享你的快乐吧!

  7、 同学们,我们知道许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察,那就做个留心观察、积极思考的孩子吧!写一则观察日记,把你的观察和思考记录下来。注意日记的格式哦!

  8、 我们身边有许多熟悉的人,如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事,让我们从中选择一件来写一写吧!

  9、 同学们,学习了十二生肖后,你肯定对小动物产生了兴趣,你也有自己喜爱的小动物吧,搜集于这种小动物有关的图片、成语、诗歌、故事、工艺品、邮票等,独立或与同学合作一张有关这种动物的手抄报,参加全班展评,最后把参加这次活动的过程和感受写成一篇短文吧,可要把过程写清楚哦!

  10、同学们,你们知道吗,任何一个国家和民族早期的历史都是由神话和传说构成的,中国也不例外。在中国古代众多的经典中,留下了许多美丽动人的神话和传说,生动地反映了我们的祖先创造古代文明的足迹。你一定看过,听过不少的神话和传说,从中选取一则记录下来吧,注意讲故事写完整,语句写通顺。

  11、学习了《美丽的小兴安岭》一课,我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美,那就选取家乡的一处美景写一写吧!

  12、船底鱼事一种多么有意思的鱼呀,根据短文的内容,编一个童话故事吧,相信你会写的很精彩的!

  13、同学们,在生活中你也有过很多快乐的经历,那就选择一件快乐的事写一写吧!注意把要表达的意思写清楚。

  14、生活中有许多爱心故事,同学帮助你的爱心故事,老师关心你的爱心故事,亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧!注意写出真实感受。

  15、马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一只神笔,你会用它来做什么?展开想象的翅膀,把你想到的写下来吧,写的时候注意:语句要通顺,不要写错别字。

  16、我们身边有许多熟悉的人,如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事情,让我们来写一写吧。

  17、故事续写:寒假,我穿着新衣服高高兴兴地登上了去姥姥家的公共汽车,可是车刚开了一会儿,意想不到的是发生了……

  18、课外你最喜欢做什么?想一想,把它写下来。写的时候注意:语句要通顺,不要写错别字。

  篇三:三年级语文作文考试题目大全

  一、命题作文小学作文题目:

  (一、写人类小学作文题目)

  1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)

  2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)

  3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)

  4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)

  5、我尊敬的一位长辈。(提示:为什么你尊敬他?)

  6.我的同桌

  (二)、记事类小学作文题目

  1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)

  2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)

  3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)

  4.想起那件事我就 (开心、难过、后悔、气愤)

  (三)、抒情类小学作文题目

  1、如果,我能回答以前。

  2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)

  (四)、想象类小学作文题目

  1、假如我会克隆

  2、假如我会72变

  3、假如让我

  4、假如我是一名

  5、假如我的生命只剩下三天

  (五)写景类题目

  1.美丽的 (公园、学校、小区、广场、武汉等)

  (六)写物类题目

  1。我的小宠物

  二、半命题小学作文题目:

  (一、前空式小学作文题目)

  1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)

  2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)

  3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)

  4、_______的滋味。

  5、_______真辛苦。

  6、_______真有趣。

  7、_______说我长大了。

  (二、后空式小学作文题目)

  1、我发现了_______

  2、20年后的_______

  3、我想对你说,_______

  4、这件事真叫我_______

  5、谢谢你,_______

  6、我眼中的_______

  7、我迷上了_______

  8、愉快的_______

  (三、中空式小学作文题目)

  1、那是一次_______的尝试

  2、我是_______迷

  3、一堂_______的课

  4、当_______不在的时候

  5、发生在_______的一件事

  6、我_______的一个人

  三、小学经典作文题目

  1. 童年趣事

  2. 我的XX

  3. 家庭风波

  4. 我长大了

  5. 记一件难忘的事

  6. XX,我想对你说

  7. 第一次

  8. 观XXX有感

  9. 一件小事

  10. XX年后的我

  四、表述型作文题目

  1、“啊,我学会了”你一定有这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你向大家介绍你掌握的一项本领,在学过程中有哪些难忘的事,有哪些感受。注意把语句写通顺,内容要真实。题目自拟。

  2、体会到了父母对你的爱了吗?请用一两件事,谢谢父母对自己的爱,注意把事情的经过交代清楚,表达出自己的真情实感。

  老师也像父母一样,教你学习,叫你生活。请你以《老师,我忘不了你的爱》为题,吧老师对你的关心和爱护写清楚,写具体。

  亲爱的小朋友,你一定去过许多地方,在各个地方不一定很有名,但你觉得哪里风景优美,你很喜欢。如宿舍楼后面的草地,不远处的那座假山,你学校里的花坛,某个街心公园请你选一个地方,写一写那里的美景,让大家也来了解它。

  3、你认识你自己吗?你愿意别人理解你吗?请赶快拿起笔,向别人展示一个真实的你。

  要求:(1)可以说说自己的性格、爱好,也可以说手自己的有点和缺点

  (2)内容要真是,要抓住自己的特点来写。

  (3)题目自拟。

  4题目:未来的

  要求:1、讲题目补充完整,如未来的房子、交通工具、衣服、写字等。

  2、想象合理,语言生动,书写工整。

  5、题目:第一次

  我们的成长充满了无数个“第一次”,第一次煮饭、第一次独自上学,第一次 做实验、第一次包饺子用笔记下你印象最深刻的第一次,注意事情发展的先后顺序。

  6、假如你会变,你想变成什么呢?给你一次机会,展开想象的翅膀变吧!越

  神奇越好,请你以“我想变成 ”为题,编写一个故事写下来。

  7、题目:自拟

  要求:回忆或观察父母是如何关心爱护自己的,请用一两件事,写写父母对我们的爱;也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事,注意用上一些词句清楚地表达出自己的真情实感。

  8、同学们,随着科技的不断发展,未来的世界将会变成什么样子呢?请你充分发挥自己的想象力,以“未来的”为题目写一篇习作。注意把内容写具体,把句子写通顺,使习作内容变得有趣而新奇。

  9、神话、传说中的人物真神奇。如果你会变,你想变成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请展开想象的翅膀,编一个故事,在故事里,你可以变成任何人、任何物。试试看吧!

  要求:1、想象要丰富、合理,故事要写清楚、具体。

  2、语句通顺,书写工整,不写错别字。

  3、自己拟定一个有趣的题目。

  题目:假如我是

  要求:张开你想象的翅膀,编一个生动有趣的故事。在故事里,你可以是任何人、任何物,你拥有任何超常的本领。在写之前,先把题目补充完整。写的时候,注意字体工整,卷面整洁,内同具体。

  10题目:我能行

  开头:“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!” 要求:1,根据开头确定中心,选择自己在学习日常生活中的一件事,续写作文。

  2,先把开头抄下来再续写,叙事要真实、具体,语句要通顺、连贯。300字以上。

  11声音 你听到过柳树梳头的声音吗你听到过雪花飘落的声音吗?你听到过巨浪拍打海岸的声音吗?、、、、、、在我们的周围能听到各种各样的声音,你喜欢什么声音?这声音使你想到了什么?请你用一段话写下来。

  12手工制作你一定收藏了不少自己的许多小制作,如小泥人、布娃娃、不倒翁、、、、、、把你的制作过程写下来,让更多的人学会制作吧。

  13题目:夸夸我的同学------------

  要求:1.先想想你要夸谁呢?把题目补充完整。

  2用具体的事情写出同学的优点,不必多,一个或两个方面就行。 14本领 我们每个人或许都有一两样拿手的本领。有可能是日常生活中学到的本领,如煮饭、洗碗、整理房间;也可能是在学校学到的本领,如画画、做手工、弹琴、、、、、、回忆一下,这些本领是怎么学会的,选择一项写下来。要把学习的过程写具体。

  15题目:2050年的地球

  要求:根据目前地球现状,从生态环境方面着手,发挥合理想象。

  16父母与孩子之间 用一两件事写一写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母只见到感人的事。要写出真情实感。

  17四季之景请你以春夏秋冬四季中其中一季的景色为内容,自拟题目,写一篇作文。注意写出这一季节景色的特点,大胆运用积累的词句,让你的文章生动起来。

  18课余生活你的课余生活是怎样度过的呢?你的课余生活丰富有趣吗?你在课余生活中都有哪些收获?请以“我的课余生活”为题写一篇文章。

  19动物 写一种你最喜欢的小动物。注意要写出小动物的特性以及你喜欢它的原因。

  20我的家乡

  提示:你的家乡是什么样的?把你认为最吸引人的地方详细描述出来。 21我 爱--------(集邮、手工、剪纸、所风筝等。。。。。)

  要求:1,把题目补充完整,2,字数在300字左右。

  22。我们每个人都有一两样拿手本领,你的本领是什么?你又是怎样学会这项本领的?拿起笔来,把你学习本领的过程写下来。 23真有趣

  把题目补充完整,选择你认为有趣的人、事或动物写一写。写出有趣的地方,做到语句通顺、具体生动。

  24.你体会到父母对你的爱吗?请用一两件事写父母对你的爱,注意把事情的经过交代清楚,表达出自己的真情实感。

  25.老师也像父母一样教你学习,教你生活。请你以“老师,我忘不了你的爱” 为题,把老师对你的关心和爱护写清楚。

  26未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,以“未来的 ”为题,有条理地把它介绍清楚。

  26。你有自己的愿望吗?你的愿望是什么?你为什么会有这样的愿望呢?请以“我的愿望”为题,说说自己的心愿吧!