学年六年级语文上册期末质量检测试题

时间：2021-06-13 19:49:44 试题我要投稿

2018学年六年级语文上册期末质量检测试题

　　期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇六年级语文上册期末质量检测试题，希望对大家有所帮助!

2018学年六年级语文上册期末质量检测试题

　　一.看拼音写词语(10)

　　Xiāo sè bīn fēn chuán shòu áo xiáng yáng yì

　　( )( )( ) ( )( )

　　diān bǒ tōu xí áo zhōu zhòu rán mó gu

　　( )( )( ) ( )( )

　　二.请给你认识的加点的字注音(5)

　　哺育( ) 天津( ) 友谊( ) 造诣( )

　　瞥见( ) 自诩( ) 藤蔓( )

　　憔悴( ) 踱步( ) 踮脚( )

　　三.请你比一比再组词(4)

　　馋 ( ) 兼 ( ) 暮 ( ) 释 ( )

　　搀 ( )谦 ( ) 幕 ( ) 泽 ( )

　　四.按要求写词语。(6)

　　1.写表现人物品质的成语：( )( )

　　2.描写祖国山川的成语：( )( )

　　3.描写古代寓言的成语：( )( )

　　五.请根据意思写成语。(5)

　　1.美好的东西太多，一是看不过来。( )

　　2.心情愉快，满脸笑容。 ( )

　　3.应该有的全都有了，表示一切齐备。( )

　　4.客人来到这里就像回到自己的家一样。( )

　　5.形容气魄雄伟，声势浩大。 ( )

　　六.按要求写句子。(10)

　　1.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。(缩句)

　　2秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了。(改成拟人句)

　　3别人能做到的事，我也能做到。(改成反问句)

　　4( )你学习成绩很好，( )不能骄傲自满。(填关联词语)

　　5写一句关于美德的名人名言。

　　阅读与理解

　　一. 课文回顾。

　　1.《野菊》一课通过( )( )( )这几件事反映一个( )的山村小女孩。(4)

　　2《钓鱼的启示》告诉我们: ( ) 的道理。(2)

　　二.古诗填空。(2)

　　1.九曲黄河万里沙，( )。

　　2.南朝四百八十寺，( )。

　　三.阅读短文，回答问题。

　　(一)

　　《钓鱼的启示》课内阅读

　　尽过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵(zòng zhòng)着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕(xī yǔ)动着。

　　转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

　　1、我会选择文段中括号内正确的读音。(2分)

　　2、联系上下文解释词语：(2分)

　　小心翼翼：

　　筋疲力尽：

　　3、我会写出下列的近义词。(4分)

　　沮丧( ) 严格( ) 抉择( ) 告诫( )

　　4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。句中的“鱼”在文中指的是( )(3)

　　A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等

　　B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼

　　C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……

　　D、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼

　　5、缩句。(4分)

　　(1)当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

　　(2)我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

　　6、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么?(2分)

　　7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：(2分)

　　(二)守信的爷爷

　　“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hé huó)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

　　他是一位慈祥的.老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜!

　　窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。

　　我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看(kān kàn)这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美说：“老爷爷，您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。

　　回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

　　到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

　　可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

　　夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间?可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

　　祝你们进步!

　　思念你们的爷爷

　　10月8日

　　霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似(shì sì)的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

　　1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。(4分)

　　2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。(2分)

　　近义词：真诚( ) 反义词：坚定( )

　　3.在文中第4自然段横线上加上标点。(4分)

　　4.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么? (3分)

　　5、读了文章，你有什么感受?请说说你的感受： (3分)

　　三、作文(30)

　　同学们，生活中自己熟悉的人一定很多：自己的家人、一起玩耍的小伙伴、校园里的老师同学、邻居叔叔阿姨这些人自己都非常熟悉，来写一写，最好通过一两件事来表现他们的性格。题目自拟。