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单元知识和能力检测试题及参考答案
第二单元复习 单元知识和能力检测试题（二）
班级： 姓名： 满分：100分 得分：
一、语言运用（21分）
1．下列加粗的字注音有误的一项是（2分）（ ）
A．诘问（jié） 孤孀（ɡū） B．霹雳（pì） 触目伤怀（zhù）
C．琐屑（xiè） 丧事（sānɡ） D．石堆（duī） 身体不济（jì）
2．下列句子中有两个错别字的一项是（2分）（ ）
A．长妈妈是一个一向带领着我的女工，说得阔一点，就是我的保母，第二单元单元知识和能力检测试题（二）。
B．我见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
C．来到死者家里，信客满脸凄容，用一路上想了很久的委婉语气把恶耗通报。
D．我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔强的头颅埋在膝盖里半晌都没动。
3．加粗的词语解释有误的一项是（2分）（ ）
A．老王也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。（深刻，表程度）
B．父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（颜色浓）
C．这本书很深，初学的人不容易看懂。（深度）
D．对于遭受战乱，饱经不幸的伊拉克人民，我深表同情。（很，十分）
4．下列文学常识的表述，完全正确的一项是（2分）（ ）
A．鲁迅，原名周作人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
B．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。
C．《老王》的作者是杨绛，她的散文集是《杨绛散文》。钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》《子夜》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。
D．余秋雨，是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家，1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字入载英国剑桥《世界名人录》。
5．下列各句所用的修辞手法不正确的一项是（2分）（ ）
A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（拟人）
B．长妈妈说，先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈妈看家。（借喻）
C．一年中，父亲七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。（排比）
D．他能不干这档子事吗？不能。（设问）
6．下列句中加粗的词语感情色彩没有发生变化的一项是（2分）（ ）
A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
B．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
D．现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
7．下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。（3分）
①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……
（1）第①处句子缺施动者，修改的方法是_________________________。
（2）第②处“开创”一词使用不当，应改为____________________________________。
（3）第③处“改变模样”表述不够具体生动，宜改为：______________________________。
8．依次填入下列句子括号里的词正确的一组是（2分）（ ）
（1）我只不过替他（ ）了几句，说明了事实的真相。
（2）在联合国大会上，某个超级大国为自己的假裁军真备战进行（ ）。
（3）双方的合同，写得明明白白的，我实在不愿意再（ ）了。
A．辩护 辩白 辩解 B．辩解 辩护 辩白
C．辩白 辩护 辩解 D．辩白 辩解 辩护
9．据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻）（4分）
二、阅读（39分）
（一）阅读下文，完成10～19题。（22分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
10．指出这段文字的记叙要素。（2分）
①时间：__________________________________________________________________
②地点：__________________________________________________________________
③主要人物：______________________________________________________________
④事件：__________________________________________________________________
11．在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？（2分）
12．用横线在文段中画出插叙的语句。（2分）
13．“父亲”一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是（2分）（ ）
A．因为“我”不聪明 B．因为他有点“迂”
C．因为他爱子情深 D．因为外人不可信
14．“甚是仔细”“颇踌躇了一会”两个加粗字的含义分别是______________________、______________________，语文试题《第二单元单元知识和能力检测试题（二）》。（2分）
15．文中两个“踌躇”，说明______________________，又连用两个“终于”反映了______________________。（2分）
16．分析“总觉他说话不大漂亮”“他给我拣定了靠车门的一张椅子”“我心里暗笑他的迂”等句。（3分）
（1）“迂”解释为：______________________。
（2）这三句话在课文中的作用是什么？
17．分析“我那时真是聪明过分”，“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”的表达作用是什么。（2分）
18．对下面两个句子理解正确的一项是（2分）（ ）
①“总觉他说话不大漂亮。”
②“我心里暗笑他的迂。”
A．是指我说话漂亮，父亲太迂。
B．是指父亲太迂，我完全能料理自己。
C．是指父亲说话不漂亮，我聪明能干。
D．反语，强调那时太不理解父亲，现在追悔莫及。
19．文段中画横线的句子表达了作者什么样的思想感情？（3分）
（二）阅读下文，完成20～25题。（17分）
祖传青瓷碗
①落日照着那只旧船一起一伏，芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上。咬着烟管，斜视着不远处车来人往的斜拉桥。他脸上毫无表情，眼角皱纹向下斜伸着。新建的独塔式斜拉桥使他孤僻的性格更加古怪了。
②大桥落成剪彩那天，是他摆渡生涯的终结。
③他不能离开他的渡口。每天傍晚都这样蹲在船上，咬着烟管斜视着不远处车来人往的大桥，一动不动，好像在等待他往日的顾客。
④听到凌乱的脚步声，他知道儿子和孙女又送饭来了。儿子在镇上做临时工，他是一个不安分的人。
⑤“爷爷，爷爷，吃饭了。”小孙女捧着青瓷碗跑过来。这只青瓷碗也是老人心爱之物。他兄弟分家各得一只，但兄弟的已经和主人一起入了坟茔。青瓷碗厚实笨重，形体大而容量小，虽不是越州名产，但它的古朴也是别有风味的，不过老人对它的钟爱，却是因为这是祖传家珍，神圣可敬。老人历来用它吃饭，成了不容更改的规矩。而现在，渡口废弃，渡船闲下来，用这碗便成了他怀旧的一种慰藉。
⑥他拉一下披着的黑布衫，没回过头来。
⑦儿子一步跨上船，一边跺跺脚，好像考察一下船的适用度，一边说：“爸，你以后别再来这儿了。在家听听广播、看看电视好不好？”
⑧老人知道儿子早在打他的主意了。这船陪他经历了几十年风雨浪涛，他靠了它立门面，翻造房屋，又靠它娶儿媳，现在儿子要用它来搞运输，搞长途贩运，他感到格外凄凉。他敌视地看了一眼儿子，一声不吭。
⑨“爸，你快吃饭嘛，都凉了。”儿子不耐烦地说。
⑩“爷爷，你快吃饭嘛。”小孙女用碗碰碰老人。
老人一转过身来。不料碰落了他那祖传的青瓷碗，一声沉闷的钝响，碗碎了。小孙女呆住了。老人抡起他的粗手掌，瞪圆布满红丝的眼睛，怒视他素来钟爱的小孙女。
儿子忙过来护住女儿说：“爸，碗碎了就罢了，也该换新的了。”
老人把怒气发在儿子身上，指骂着：“你这败家子，败尽家当的是你！”儿子耸耸肩，讪笑着说：“旧的不去，新的不来。你翻屋不是拆了旧屋吗？”
老人暴怒了，喘着粗气，抖动白短髭，脸憋得通红，说不出话来，好久才哼了一声，跳下船慢腾腾地穿过芦竹回家去了。
“爷爷生气了。”女儿泪汪汪地说。
父亲淡淡一笑，背对着晚霞，看着那郁郁青青的芦竹说：“来，我给你做吱吱管儿玩。”
20．①③段为什么反复描写老人的神态动作？（2分）
21．④段中说：“他是一个不安分的人”，你认为“儿子”是个怎样的人？（3分）
22．“爷爷”的思想性格特点是什么？（3分）
23．本文运用了对比、象征的手法，请举例说明。（3分）
对比：________________________________________________________________
象征：（1）____________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
24．作者以《祖传青瓷碗》为题，其意图是什么？（最少写出两个方面）（2分）
25．下列四句名言中，哪两句与《祖传青瓷碗》的旨趣最为接近（4分）（ ）
A．欲穷千里目，更上一层楼。 B．青山遮不住，毕竟东流去。
C．夕阳无限好，只是近黄昏。 D．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
三、写作（40分）
26．在你人生的十多年里，肯定会有无数个美好的瞬间：当你考试失利时，同学鼓励的眼神；当你生病卧床时，父母的一举一动；当你生活不如意时，老师娓娓道来的话语。
请你以“生活的瞬间”为话题，写一篇不少于600字的记叙文，可适当议论、抒情，表现普通人的金子般的心地和博大的爱。
参考答案
一、1．B（pī chù）
2．C（C．戚，噩；A．姆；B．戴）
3．C（深奥）
4．D（A．周树人，散文集《朝花夕拾》；B．散文家，《济南的冬天》的作者是老舍；C．《子夜》的作者是茅盾）
5．B（借代）
6．A （B、D．褒词贬用；C．贬词褒用）
7．（1）删去“使”；（2）“开发”或“建设”；（3）变成绿洲，盛开绚丽的花朵，高楼林立等。
8．C
9．答案示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。
二、（一）10．①到南京后第二日上午到下午 ②南京 旅馆到车站 ③父亲 ④父亲坚持送我到车站。
11．因为南京的见闻与本文的中心思想关系不大，故一笔带过。
12．其实我那年已二十岁，北京已来过两三次，是没有什么要紧的了。
13．C
14．甚：很 写出父亲嘱咐茶房时认真仔细的程度。 颇：很，相当地。写出父亲犹豫考虑的样子。这两个词都反映出父亲对儿子的关怀。
15．父亲还是不放心 父亲一片爱子深情
16．（1）言行守旧，不合时宜
（2）衬托出父亲始终把作者看作一个还得保护的孩子。
17．说明“我”那时还不能体会父亲疼爱儿子的心情。
18．D
19．对往事的自责，对父亲的思念。
（二）20．作者意在突出表现老人失落、怅惘、怀旧的心理
21．“儿子”是一个不安于现状，勇于改革进取的青年。
22．勤劳、纯朴、守旧、迂腐。
23．对比：以儿子的勇于改革开拓进取同老人的守旧迂腐相对比。 象征：①以“独塔式斜拉桥”象征社会主义建设的新事物。②以祖传青瓷碗象征旧传统、旧观念、旧事物。
24．①以青瓷碗为引文线索；②以象征性的青瓷碗说明，要革新开拓就必须打破“神圣”的旧传统、旧观念。
25．BD（A．是说登高望远，与此文不关联；C．是哀叹晚年，与此文无关。B．喻历史潮流不可阻挡；D．喻青年胜过老年，下一代胜过上一代。B、D两项与本文主旨接近）
三、26．略
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