综合能力测试题
在日常学习和工作生活中，我们最离不开的就是试题了，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。你知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编帮大家整理的综合能力测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
综合能力测试题 1
一、根据拼音写出汉字
1、鸟tún（ ）目
2、chán chú（ ）（ ）
3、xié（ ）带
4、潮xī（ ）
5、领yù（ ）
6、yǎn（ ）射
7、二氧化guī（ ）
8、排chì（ ）
二、找出每组字形有误的一项，将序号写入括号
1、（ ）a、尘埃 b、至密 c、繁盛 d、熔化
2、（ ）a、膨胀 b、陨石 c、流逝 d、砥达
三、给加粗字注音并解释词语
1、天衣无缝（ ）________________
2、褶皱（ ）____________________
3、追溯（ ）____________________
4、劫难（ ）____________________
四、指出下列句子的说明方法
1、一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（ ）
2、例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（ ）
3、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。（ ）
4、因此，目前存在两种对立的'理论，即“撞击说”和“火山说”。（ ）
五、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的划“×”
1、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。（ ）
2、南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。（ ）
3、恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。（ ）
4、《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。（ ）
六、阅读
（一）恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
1、“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？为什么？
2、“板块构造”理论的特点是什么？
3、什么是泛大陆？
4、选文的说明顺序是________。
5、“早期恐龙在那时已经开始出现”那时指________。
6、试分析下列句中加粗词是如何体现说明文语言特点的。
综合能力测试题 2
一、看拼音，写词语。
cōng míng jì xù jiāo ào bō li jià qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōng jǐ gòu mǎi táo zǒu xiōng dì zhèn yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo yìn xī shǎo shēn hòu jīng huāng chén sī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
暖( ) 始( ) 晴( ) 秒( )
缓( ) 治( ) 清( ) 妙( )
创( ) 剑( ) 消( ) 鸟( )
抢( ) 检( ) 销( ) 岛( )
三、写出下列词语的近义词。
简单( ) 优秀( ) 故意( ) 首先( )
进入( ) 进步( ) 便宜( ) 昂贵( )
四、选词填空
1、祝贺 祝愿 祝福
(1)老师同学们都( )我考了全市第一名。
(2)接受了哈达就是接受了蒙古人美好的( )。
(3)我们共同( )贫困地区的伙伴早日过上幸福的生活。
2、希望 盼望 渴望
(1)我( )爸爸每天都能送我上学。
(2)妈妈说她( )着今年冬天会下雪。
(3)小鸟( )在无边无际的天空中自由自在的飞翔。
五、在括号里填上合适的.词语。
认真的( ) 凶狠的( )
明亮的( ) 慢慢的( )
热闹的( ) 焦急地( )
湛蓝的( ) 热情的( )
六、按课文内容填空。
1、蒲公英的( )落了，( )上长出了( )。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个( )，在蓝天白云下( )。
2、( )变得更红了。它( )走向西山的( )，把( )留在( )。
3、白日( )， 黄河( )。 ( )千里目， ( )一层楼。
4、人们( )着，( )着，一次又一次地将( )的鲜花( )天空。许多人举着( )( )地飞奔着。
七、阅读短文并填空。
爱“撒谎”的妈妈
星期天，妈妈带着我逛商场，我说想吃冰糖葫芦，妈妈就给我买了一根。我让妈妈吃，妈妈摆摆手，说：“我不爱吃。”
晚上回到家，我把没吃完的冰糖葫芦放到了盘子里。睡觉前，我看到妈妈把我吃剩的冰糖葫芦吃了，边吃还边说：“蛮好吃，挺甜的。”
慢慢地，我开始琢磨妈妈的话，总算明白了妈妈为什么总爱在我面前“撒谎”。
一天晚上，我在房间里写作业，妈妈给我冲了一杯蜂蜜水。我笑着对她说：“我刚喝过。您一定口渴了，您喝吧!”
嘻嘻，我也向妈妈撒了一个“谎”。
1、妈妈摆摆手，是真的不爱吃吗?那是为什么?
2、后来，妈妈为什么又说蛮好吃，挺甜的?
3、“我”向妈妈“撒谎”是为了什么?
4、你有什么心里话想对你的妈妈说一说?
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