物理试题落实课标体现应用
今年物理部分试题难、中、易比例恰当，着重体现“以学生发展为本”的教育理念。
第一，落实课标，回归学习本源。试卷在保持题型稳定的基础上，控制试题的阅读量与小题量，试卷总体难度与考试的性质、考生的'实际相符。
第二，突出重点，呈现知识主干。试卷注意知识的覆盖面，初中阶段的主要知识点均有涉及，做到重点知识重点考核，充分体现学科脉络和主干。例如第21题的“压强、密度”、第22题的“电路、电功率”等，这些试题着重对物理概念的理解和解题思路进行考查，杜绝“繁、难、偏、旧”的出现。又如第14题的“电路故障”真实展现“故障判断的一般过程”，体现了物理学科的应用性。
第三，注重思维，着眼学科素养。试卷在减轻考生阅读、计算负担的情况下，进一步落实获取、处理信息能力和科学探究方法两方面的考查。例如第15题和第25题，试题常规但不乏新颖，清晰易懂，尽量展现利用知识解决问题的过程。
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