七年级语文下册期中试题和答案

时间：2023-04-25 09:46:37 偲颖试题我要投稿

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七年级语文下册期中试题和答案

　　无论是在学习还是在工作中，我们最不陌生的就是试题了，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的七年级语文下册期中试题和答案，欢迎大家分享。

七年级语文下册期中试题和答案

　　七年级语文下册期中试题和答案1

　　试题：

　　一、基础知识及其运用（25分）

　　1、用行楷书写下面的诗句（4分）

　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　2、选出加点字注音全对的一项（）（2分）

　　A、引吭（ kàng ）恫吓（ xià ）大骇（ hài ）

　　B、呓（ yì ）语奇崛（ qū ）和煦（ xù ）

　　C、孤僻（ pì ）窥（ kuī ）伺齁（ hōu ）声

　　D、不胜（shēng）其烦融融泄泄（ xiè ）好事者（ hào ）

　　3、下列解释中有错的一项是（）（2分）

　　A、怒不可遏：怒气冲冲，难以抑制。

　　B、亭亭净植：洁净地挺立在水上。

　　C、忍俊不禁：忍住不笑。

　　D、跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

　　4、下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）

　　A、文学教师讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特沉思，有时竞留恋忘返。

　　B、在他看来，这两件事的重要性无法相题并论。

　　C、他的父亲性情暴燥，而他的母亲为人慷概厚道。

　　D、苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。

　　5、下列句子空白处选一组恰当的词（）（2分）

　　我从这件事认识到，我如果公开（），保卫自己的权利，我父亲就软下来；可是如果我温顺（），他反而打骂我更（）

　　A、造反驯服灾难 B、反对佩服厉害

　　C、反抗驯服厉害 D、反抗服从严厉

　　6、下列句子没有用比喻修辞手法的是（）（2分）

　　A、海波平稳得如春晨的西湖一样。

　　B、我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。

　　C、五月过了，太阳增加了威力，树木都把各自的伞盖伸张起来。

　　D、她一直低着头，皱着眉，好像有什么心事。

　　7、按要求填空（4分）

　　A、《雁门太守门》中从听觉、视觉的角度描写战斗的惊心动魄的句子____________。

　　B、《天净沙秋思》中，直抒胸臆道出天涯游子之悲的句子__________。

　　C、《爱莲说》中表达全文主旨的句子_________。

　　D、陶渊明在《饮酒》诗中描写悠闲自得的田园生活的诗句是______________。

　　8、判断下列说法的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。（4分）

　　A、《石榴》的作者是现代著名作家、诗人、学者郭沫若，四川乐山人（）

　　B、《口技》节选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮写的一部笔记小说集。（）

　　C、传记可分两类：一类是自述生平的，叫“自传”，一类是用别人撰写的，称“传”或“评传”，其中《第一千个球》是评传（）

　　D、《海燕》是一篇优美的咏物寄情的散文，文章通过小燕子这一可爱形象的描绘，抒发作者浓浓的乡愁。（）

　　9、根据下面提供的情景，写出符合题意要求的话（3分）

　　在家里，父亲对你百般呵护，作为家的一员，你很想替他们分担家务，却常常被拒绝。为此，你十分苦恼。你既不想让父亲伤心，又想让他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说？

　　_____________________________________

　　二、阅读理解（35分）

　　（一）阅读《鲁迅自传》中的一段文字，完成10-13题（11分）

　　其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台（Sendai）医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。

　　10、给加点的字注音（2分）

　　①厦门（） ②高楼大厦（）

　　③经济（） ④济南（）

　　11、文段还涉及了作者求学过程中的思想发展的三个阶段，这三个阶段分别是什么？表现了作者怎样的人生态度？（4分）

　　答：______________________________________________________

　　12、“但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。”这句话中的“决意”是什么意思？表现了鲁迅先生的什么决心？（3分）

　　答：______________________________。

　　13、从文段中可以看出鲁迅先生决意学医的原因是什么？后来为什么又“弃医从文”？请用文段中的话回答。（2分）

　　答：______________________________________________________。

　　（二）阅读下面这篇文章，完成14-18题。（12分）

　　新叶

　　①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼前唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过，“啊！你好，新叶！”

　　②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

　　③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着。一当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四外窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

　　④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团，一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

　　⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的--它的德行和情操。

　　⑥新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志的垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去，而且，大地大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

　　⑦也许是因为“绿肥花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的'“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

　　⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯洁高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

　　⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

　　14、第⑥段中划线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写在下面横线上。（2分）

　　答：_____________________________________________________

　　15、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请用简明扼要的语言加以概括。（4分）

　　答：①对自己：_____________________________________________。

　　②对人类：_____________________________________________。

　　③对花朵、果实：______________________________________。

　　④对大地：__________________________________________。

　　16、按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里？

　　例：第①段中“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。（2分）

　　答：（另找一处）__________________________________。

　　17、第七段写红花的作用是什么？（2分）

　　答：____________

　　18、仿照第②段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯洁高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句，另举一物，再选一句。（2分）

　　答：_____使我忽然想到：即使______何乐而不为呢。

　　（三）、阅读《陋室铭》，完成20-24题（12分）

　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无自丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

　　19、解释下面句中加点的词。（2分）

　　①斯是陋室，惟吾德馨

　　斯：馨：

　　②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

　　丝竹：劳形：

　　20、翻译下面的句子（2分）

　　① 苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　译文：

　　② 孔子云：何陋之有？

　　译文：

　　21、本文以“______”一句统领全篇，作者通过对居室环境、主人日常生活的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了室主人____的节操和__的情趣。（2分）

　　22、下列句子朗读停顿正确的一项是（）（2分）

　　A、山不/在高，有仙/则名 B、苔痕/上阶绿，草色/入帘/ 青

　　C、谈笑/有鸿儒，往来无/自丁 D、南阻/诸葛庐，西蜀/子云亭

　　23、举“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一例的作用是（）（2分）

　　A、赞扬诸葛亮、子云亭并不简陋。

　　B、孔子说诸葛亮，子云亭不简陋。

　　C、诸葛亮、子云亭虽然简陋，但因其主人很伟大，因而它们也不寻常。

　　D、用诸葛庐、子云亭比陋室，是作者以诸葛亮、扬雄自喻。

　　24、从写作上看，这篇文章采用了下列哪种写作方法？（）（2分）

　　A、以物喻人 B、借景抒情 C、托物言志 D、直抒胸臆

　　三、作文（40分）

　　人们对“新”怀着特殊的感情，对“新”特别感兴趣，围绕着“新”造出许多关于“新”的词语，如“新生”、“新人”、“新秀”、“新意”、“新颖”、“创新”、“标新立异”……的确，“新”富有生命力，“新”是一种对未来的追求和期待。“新”在我们生活中无处不在，在新的一学期，你发现了什么新事物？你身边发生了什么新鲜事？班集体有什么新的变化？又认识了什么新朋友？请以“新”为话题写一篇600字左右的文章。可写人，可叙事，可状物、题目自拟。

　　参考答案：

　　一、基础知识及运用（25分）

　　1、略（4分）

　　2、C（2分）

　　3、C（2分）

　　4、D（2分）

　　5、C（2分）

　　6、D（2分）

　　7、（每小题1分）（共4分）

　　A、角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫

　　B、断肠人在天涯

　　C、莲，花之君子者也

　　D、采菊东篱下，悠然见南山

　　8、A√ B、× C、× D、√ （每小题1分，共4分）

　　9、态度诚恳，言之有理即可（3分）

　　二、阅读理解（35分）

　　（一）（11分）

　　10、略（2分）

　　11、（4分）

　　思想发展的三个阶段：（3分）

　　第一阶段：由“水师学堂”到“矿路学堂学开矿”，走实业救国道路。

　　第二阶段：决意学医，走医学救国的道路。

　　第三阶段：学文艺，走文艺救国的道路。

　　人生的态度：围绕“爱国、救国”来谈即可。（1分）

　　12、（3分）决意：拿定主意，决计

　　表明鲁迅改变专业是经过反复考虑的，为了祖国的强盛、民族的振兴，鲁迅毅然选择了学医，走上了医学救国之路。“决意”说明他义无反顾的决心。

　　13、略（2分）

　　（二）、（12分）

　　14、（2分）春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘而去了。

　　15、（4分）①无所求 ②忘我奉献 ③扶持 ④报以忠诚

　　16、（2分）略

　　17、衬托绿叶精神。（2分）

　　18、略（2分）

　　（三）、（12分）

　　19、略（2分）

　　20、略（2分）

　　21、略（2分）

　　22、D（2分）

　　23、D（2分）

　　24、C（2分）

　　三、作文（40分）

　　按作文评分标准评分。

　　七年级语文下册期中试题和答案2

　　试题：

　　一、积累与运用。(23分)

　　1.在下面方格中，请用正楷字抄写绿树村边合，青山郭外斜。(3分)

　　2.阅读下面一段话，完成第1、2题。(4分)

　　春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，zhù mǎn( )希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上pú fú( )的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

　　(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

　　zhù mǎn( ) pú fú( )

　　(2)根据语境，在划线处填上适当的词语。(2分)

　　夏正当之间，正是一个、生命交替的旺季。

　　3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)

　　A.有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。

　　B.他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。

　　C.鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。

　　D.雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。

　　4.下列各句标点使用正确的一项是( )(2分)

　　A.我下不去!我哭着说：我会掉下去，我会摔死的!

　　B.理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。

　　C.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　　D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?

　　5.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是( )(2分)

　　例句：理想是罗盘，给船舶导引方向。

　　A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

　　B.于小刚长得像他爸爸，高个，圆脸。

　　C.一年之季在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

　　6.填空(4分)

　　①几处早莺争暖树，____________________________。

　　②_________________，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

　　③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是_________，___________;__________，___________。

　　④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是___________，____________。

　　7.同学们知道吗?我们其实生活在一个语文的世界里。无论是读书看报与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广，语文的世界就有多大;生活有多精彩，语文的世界就有多丰富。各种文学作品，春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》综合性学习活动，请你选择参加其中的一个组，并完成相应的任务。(6分)

　　(1)公益广告集锦组 (2)新新词汇组

　　(3)精彩短消息集锦组 (4)精彩店名举隅组

　　(5)对联集锦组 (6)校园流行语收集组

　　(7)口语方言荟萃组 (8)网络语言荟萃组

　　(9)校园标语创作组 (10)错别字门诊组

　　①你参加的是组，你认为你们的行动计划应该是：。(3分)

　　②成果汇报时，你代表你们小组致开场白，你这样说：。(3分)

　　二、浅层次阅读(35分)

　　(一)阅读节选自《理想》的文段回答问题。(5分)

　　饥寒的年代里，理想是温饱;

　　温饱的年代里，理想是文明。

　　离乱的年代里，理想是安定;

　　安定的年代里，理想是繁荣。

　　理想如珍珠，一颗缀连着一颗，

　　贯古今，串未来，莹莹光无尽。

　　美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

　　古照今，今照来，先辈照子孙。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向;

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　但理想有时候又是海天相吻的弧线，

　　可望不可即，折磨着你那进取的心。

　　理想使你微笑地观察着生活;

　　理想使你倔强地反抗着命运。

　　理想使你忘记鬓发早白;

　　理想使你头白仍然天真。

　　8.对第一节诗理解不正确的一项是( )(1分)

　　A.理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满;处逆境，不消沉。

　　B.理想在不同的时期有着不同的追求目标。

　　C.由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想，一句话，理想就是对进步的追求。

　　D.从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会发展的一个规律。

　　9.选段中第一节运用的修辞手法有哪些?(2分)

　　答：________________________________。

　　10.第三节说：理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗?(2分)

　　答：________________________________。

　　(二)阅读下面两段文言文，完成后面习题。(17分)

　　【甲】曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

　　子曰：温故而知新，可以为师矣。

　　子曰：由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。

　　子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。

　　【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，巨请献一朝之贾。

　　伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。

　　11.找出甲段中的通假字，写出本字，并解释。(2分)

　　12.解释甲、乙段中加点的字。(3分)

　　省( ) 故( ) 诲( )[来源:学，科，网]

　　之( ) 子( ) 顾( )

　　13.翻译下列句子。(6分)

　　①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

　　②温故而知新，可以为师矣。

　　③一旦而马价十倍。

　　14.岁寒，然后知松柏之后凋也。有什么深刻含义?(3分)

　　15.乙段故事给我们的`启示是什么?(3分)

　　(三)阅读下面文章，回答文后问题。

　　《春》(13分)

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　吹面不赛杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_________青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中，高兴起来了，吸朋引伴地_______清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水________着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　16.依次填入上文横线上最恰当的词是( )(2分)

　　A.夹架展示呼应 B.有放显示附和 C.混安卖弄应和 D.含置亮出对应

　　17.给上文每段分别加上一个小标题，依次可以是______、______、_______、_______ 。(2分)

　　18.与小草偷偷地从土里钻出来一句中描绘的画面最相似的诗句是( )(2分)

　　A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)

　　B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)

　　C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

　　D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

　　19.文段从多个感观角度来描写春风。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你运用了_____(任选2)的修辞手法，从____觉写了春风的______，另外文段还从嗅觉写了春风的_____，从_____觉写了春风的和悦。(4分)

　　20.作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?(3分)

　　三、深层次阅读：阅读下面文段，回答后面问题。(12分)

　　时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你──我喜爱的雨。

　　我爱雨，我尤其爱听雨。[甲]

　　春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。诗圣杜甫有诗云：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛──脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的春江花月夜便在你的心头响起。

　　夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦!然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。

　　秋，历来被人们誉为金秋;秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢?我们又丰收了什么?

　　冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢;他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了!

　　[乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。

　　[丙]朋友，爱上听雨吧!尽情地享受她带给你的无穷乐趣。

　　21.给选文拟一个恰当的标题：(2分)____________。

　　22.结合语境解释文中加点的词。(2分)

　　怡然：________________。

　　23.请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。(4分)

　　春雨：_____________。夏雨：______________。

　　秋雨：______________。冬雨：_____________。

　　24.请结合文段分析第3段引用杜甫诗句随风潜入夜，润物细无声的作用。(2分)________。

　　25.这就是四季的雨，这就是雨的声音是原文中的一句话，请给这句话选出恰当的位置。(2分)( )

　　A.[甲] B.[乙] C.[丙]