小升初语文精选试题及答案
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小升初语文试题及答案 1
字音
1、看拼音写词语
xiè( )货jùn( )工赤luǒ( )精zhàn( )
guǎ( )妇zhù( )造防yù( )xuán( )崖
2、给加粗的字注音
厦( )门悼( )念麦穗( )栅( )栏
喷( )香勉强( )血泊( )炽( )热
3、下面几组词语中,加粗字读音都正确的一组是( )
A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)
B、惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)
C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè)
D、胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián)
4、下列加粗字注音完全正确的一项是( )
A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá)
B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān)
C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo)
D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí)
5、下列加粗汉字读音相同的'一组是( )
A、剥花 生剥落 B、埋怨 埋没
C、夹杂夹道 D、分毫 分外
6、用“√”标出加粗字正确的读音。
临帖(tiètiě)参天大树(cāncēn)涨春潮(zhǎnɡzhànɡ)
吆喝(hèhe)朝夕相处(chǔchù)凿石壁(zuózáo)
【参考答案】
1、卸竣裸精寡铸防悬
2、xiàdàosuìzhàpènqiǎngxuèchì
3、选B潜qián较jiào处chǔ
4、选D鹄hú涔cén掺chān
5、选C
6、tiècānzhǎnɡhèchǔzáo
小升初语文试题及答案 2
字形
1、比较字形、字音组词语。
瀑( )镇( )腊( )虑( )
爆( )填( )蜡( )滤( )
胖( )绣( )挣( )肢( )
绊( )锈( )筝( )织( )
2、下面几组词语中没有错别字的一组是( )
A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈
B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙
C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃
D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心
3、下面词语中,没有错别字的一组是( )
A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆
B实事求是混水摸鱼长途跋涉
C不计其数含糊其词阴谋鬼计
D清澈见底处景生情面容憔悴
4、下面各组没有错别字的.是( )
A严历畸形油光可鉴
B隐蔽虐杀咳人听闻
C菜畦弥漫再接再厉
D桑椹和谐与时俱进
【参考答案】
1、瀑布火爆乡镇填空腊月蜡烛考虑过滤
肥胖牵绊绣花铁锈挣钱风筝肢体织布
2、选D。A:川B:名C:及
3、选B
4、选C
小升初语文试题及答案 3
词语
1、在括号里填入合适的词。
( )的笑容( )的生活( )的火光
( )地拥向河岸悄悄地( )得意地( )
2、补足歇后语:
(1)( )借东风――巧用天时
(2)( )借荆州――有借无还
(3)( )进曹营――一言不发
(4)( )刮骨下棋――若无其事
3、下列句子中加线成语运用不恰当的一项是( )
A在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
B春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C我们要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。
4、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语( )心长美不( )收天( )海角司( )见惯
精益( )精
成语:
5、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。“强”的'解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。②感情或意志所要求达到的程度高。③使用强力;强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的解释有:①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。
6、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是( )
A走亲戚B奔走相告C走投无路D走味儿
7、根据要求写成语。(至少两个)
①与合作有关的成语:
②与“时光荏苒”意思相近的成语:
【参考答案】
1、甜美幸福微弱缓缓走来夸耀
2、(1)诸葛亮(2)刘备(3)徐庶(4)关云长
3、选B。栩栩如生是指艺术形象非常逼真,如同活的一样
4、重胜崖空求
成语略
5、(1)Qqiáng①②
(2)Yyì③①
6、选B
7、①患难与共守望相助;②白驹过隙光阴似箭
小升初语文试题及答案 4
一、基础知识:(36分)
1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分)
líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huái kāng kǎi zī xún
( ) ( )( ) ( ) ( )( )
2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分)
suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng。
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3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分)
废 ( )忘 ( )舍 ( )为人同心 ( )力
居 ( )思 ( )万古长 ( )神机 ( )算
4.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!
(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)
(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。
(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)
例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常,人们会感冒。
(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
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例:橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
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例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
(3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
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6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)
(1)待到山花烂漫时,________________。
(2)________________,谁持彩练当空舞?
(3)________________,不教胡马度阴山。
(4)王师北定中原日,________________。
7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分)
(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死, ( ),( )。”(选自《为人民服务》)
(2)燕子去了, ( );杨柳枯了, ( );桃花谢了, ( )。(选自《匆匆》)
(3)弈秋,通国之善弈者也。 ( ),其一人专心致志, ( );一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, ( )。(选自《学弈》)
二、阅读:(34分)
1.课内阅读
回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟!
(1)将相“不和”的原因是________________。“相”认为“将相和”就会________________;“将相不和”就会________________。
(课文《将相和》)
(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的________,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的________________,更引起了人们对她的________________。
(课文《卖火柴的小女孩》)
(3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”,意思是________________________________________________。
“心跳得很厉害”,说明__________________________________________________。
(课文《穷人》)
2.课外阅读(20分)
希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的.一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击――病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它――痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现――医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
(1)联系上下文解释词语意思。(4分)
以手掩面――
契机――
(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的 ( )中2017年小升初语文毕业考试试题及答案小升初。(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击――病痛总是早上光临。 ( )
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它――痛楚让我感到我还活着。 ( )
(3)你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________(2分)
(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)
A.____________________________________________________________________
B.____________________________________________________________________
(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)
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(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)
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3.拓展阅读(6分)
(1)《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧,请在下列古诗中,选择一首默写,并写出诗人名字。(4分)
《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《赠花卿》、《清明》
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(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来
(如你都不会,还可以把你此时此刻的心里话写下来。)(2分)
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三、作文:(30分)
作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目:________留在我的记忆深处
提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;
2.把题目补充完整,再写作文;
3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;
4.写完后认真多读几遍,好好修改一下。
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