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电磁波的海洋同步检测试题及答案参考
二、电磁波的海洋
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.下列说法中错误的是( )
A.我们周围的空间充满了电磁波 B.在快速变化的电流周围会产生电磁波
C.由c=f可知，频率越高的电磁波传播得越快 D.频率越高的电磁波波长越短
答案：C
2.宇航员在月球上可以用电磁波来 通信，由此可以说明电磁波可以在__________中传播。电磁波在真空中的传播速度大约是__________ m/s，与真空中光的传播速度相同。
答案：真空 3108
3.在真空中电磁波的传播速度是__________ m/s，波长越长的电磁波其频率越__________。
答案：3.0108 低
4.夏季雷雨天，可在半导体收音机中听到咔、咔声，这说明，在打雷的同时也向周围发出__________。
答案：电磁波
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.关于电磁波，下列说法正确的是( )
A.通过电磁感应将声音信号变为电信号变成了电磁波
B.电炉正常工作时会产生电磁波
C.电冰箱的电路接通或断开时产生电磁波
D.电饭锅从加热状态自动到保温状态时产生电磁波
解析：声音信号变为电信号是通过话筒内阻变化，产生变化的电流实现的。电炉正常工作没有产生迅速变化的电流，不会产生电磁波。电冰箱的电路断、通，电饭锅挡位的交换都会产生迅速变化的电流。
答案：CD
2.如图10-2-1 是某电台所发射的两种电磁波的波形图。两者相比较，下列说法正确的是( )
图10-2-1
A.甲电磁波的波长较长，频率较高 B.甲电磁波的波长较短，频率较高
C.甲电磁波的波长较短，频率较低 D.甲电磁波的波长较长，频率较低
解析：由题图可以看出，两个波峰间的距离甲短于乙，所以甲的波长比乙短。电磁波在真空中的传播速度是一定的，由公式c=f可知，波长短的甲频率高。
答案：B
3.关于电磁波的应用，下列说法不正确的是( )
A.电磁炉是利用电磁波工作的 B.手机是利用电磁波来通话的
C.微波炉是利用电磁波来煮熟食物的 D.收音机是靠电磁波收到节目的
解析：电磁炉是利用电磁感应原理制成的。手机、收音机都是利用电磁波来传递信息的。食物分子在微波的作用下剧烈振动，内能增加，从而使食物温度升高的。
答案：A
4.举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例(每种电磁波各举一例)。
示例：
红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控。
(1)无线电波：________________________________________________________________。
(2)微波：____________________________________________________________________。
(3)紫外线：________________________ ______________________ ____________________。
(4)X射线：__________________________________________________________________。
答案：(1)广播电台利用无线电波广播 (2)微波炉利用微波加热 (3)医院利用紫外线杀菌 (4)医院利用X射线对人体透视
5.无线电广播应用的中波段波长范围是3103 m2102 m，求中波波段的频率范围。
解析：根据波速、波长、频率之间的关系c=f，频率 。将电磁波在真空中(空气中)的波速c=3.0108 m/s、波长1=3103 m代入，得知最低频率为
=1105 Hz。
将波长2102 m代入，得知最高频率
=1.5106 Hz。
无线电的中波波段的频率范围是1105 Hz1.5106 Hz。
如果频率的单位为kHz，则为
1102 kHz1.5103 kHz。
答案：1105 Hz1.5106 Hz
6.无线电广播中波段的频率范围是535 kHz到1 605 kHz，试计算中波段电磁波波长的范围。
解析：由c=f得
1= =561 m
2= =187 m。
答案：561 m187 m
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.(2010四川成都模拟，7)使用手机进行语音通讯时，手机要发射出一种波。研究发现，儿童对这种波的吸收是成年人的三倍，因此专家建议家长不要让儿童使用手机进行语音通讯。手机发射的这种波是( )
A.超声波 B.次声波 C.电磁波 D.引力波
解析：手机是一种无线电通讯设备，通话时话筒将声音转化成电信号以电磁波的形式发射出去，同时手机把传来的电磁波转化成声音。故C正确。
答案：C
2.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在 空气中的传播速度是3108 m/s)，当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图10-2-2所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-4 s，则被监视目标与雷达的距离最接近( )
图10-2-2
A.4.5104 m B.6104 m C.9104 m D.1.2105 m
解析：解答本题，要找准以下三个信息：(1)雷达利用电磁波来工 作，电磁波在空气中的传播速度是v=3108 m/s;(2)从图中可以看出，雷达从发射到接收反射回来的电磁波所用时间为4个格，即为410-4 s，电磁波从雷达到监视目标的时间为t=210-4 s;(3)利用s=vt可求出距离。
答案：B
3.下列关于电磁波的说法中正确的是( )
A.在方向、大 小变化很快的电流周围会产生电磁波
B.在房间内不开收音机、电视机时，房间内不存在电磁波
C.声波和电磁波都能在真空中传播
D.电磁波由电台传到用户，则变化的电流由电台传到用户
答案：A
4.木棍在水面振动会产生__________;说话时声带的振动在空气中形成__________。与此相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起__________。它虽然看不见、摸不到，但是它确实可以给我们传递各种信息。
解析：电磁波的产生原理可以跟水波、声波的产生原理进行类比。
答案：水波 声波 电磁波
5.电磁波的家族按频率由小到大有__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________，它们的波长大小排列是由_________到_________。在真空中的传播速度__________(填相同或不同)。其中适用于收音机广播的电磁波是_______ _____________，适用于卫星通信的电磁波是__________，适用于电暖炉的电磁波是__________，适用于杀菌的电磁波是__________，适用于透视查体的电磁波是__________，对人体辐射危害最大的是__________。
解析：电磁波的家族很大，但在真空中的传播速度相同，由c=f可知，波长越长，频率越小。
答案：短波、中波和长波 微波 红外线 可见光 紫外线 X射线 射线 大 小 相同 短波、中波和长波 微波 红外线 紫外线 X射线 射线
6.小明的家在马路边，家里人听无线电广播节目时，经常听到喀喀的杂音。请解释一下产生这种现象的原因。
答案：由于汽车的发动机带动车内发电机工作，就会产生变化的电流，产生电磁波，干扰收音机信号的接收，发出喀喀的杂音。
7.电磁波在 真空中的传播速度最快，试想一下：假如有一天电磁波在真空中不能传播了，你的周围会有哪些变化?请写出两个可能出现的场景。
答案：地球没有白天;收音机、电视机没有声音和图像。
8.声波在空气中的传播速度是 340 m/s，波形图如图10-2-3所示。问：
图10-2-3
(1)该声波的频率是多少?
(2)它从A传到B需要多长时间?
解析：此声波的波长为=8 m，因此该声波的频率可依据公式c=f求出，要求从A到B需多长时间，可先求出它的周期T为多少，再根据波形图判断从A到B为几个周期，即可求出结果。
解：(1)该声波的频率
=42.5
(2)该声波的周期
从A到B需要的时间t=1.5T=1.5 =0.035 s。
答案：(1)42.5 Hz (2)0.035 s
9.教材中提到导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波，请你设计一个实验，来探究这个结论是否正确。
解析：我们可以用一个收音机来检验是否有电磁波产生，另外设计一个电路，使电路中有电流通过，改变电流的大小或者方向，看什么情况下收音机才能接收到电磁波信号。
答案：打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近，先将导线的另一端与正极相连，看从收音机中能否听到咔嚓声。若不行，调换干电池的正负极，即改变导线中电流的方向;或再增加一节干电池，即增大导线中的电流;或将导线与正极相连的一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触，看哪种情况下能从收音机中听到咔嚓声，从而来检验教材中的结论是否正确。
10.(2010江苏镇江)打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，会 听到收音机发出咔咔声，这一现象验证了________的存在。现将收音机放入 玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的咔咔声。试分析：
(1)收音机放在真空玻璃罩中听不到咔咔声的原因是___________________________。
(2)谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因?
答：___________________________________。
请设计一个实验验证你的判断。(简述实验方法)
解析：本题综合考查了电磁波的产生、传播与接收，以及声波和微波的传播条件，解题时应依据会听到收音机发出咔咔声用抽气机抽去罩中的空气听不到手机接收不到信号等关键词句进行分析、解答。
答案：电磁波 (1)声音不能在真空中传播 (2)电梯对电磁波有屏蔽作用 验证方法：将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用。
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