磁体与磁场练习题
《磁体与磁场》两个重要概念一个是磁场，关键是:第一、紧扣磁场的基本性质——磁场对放入其中的磁体产生力，分享了磁体与磁场的练习题给同学们练习。
同步测控
1．(单选)以下说法中正确的是( )
A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的
B．通电导体与通电导体间的相互作用是通过电场产生的
C．磁极与通电导体间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的
D．磁场和电场是同一种物质
2．(双选)下列说法正确的是( )
A．磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极
B．磁感线可以表示磁场的方向和强弱
C．磁铁能产生磁场，电流 也能产生磁场
D．放入通电 螺线管内的小磁针，根据异名磁极相吸的原则，小磁针的N极一定指向通电螺线管 的S极
3．(单选)关于磁通量，下列说法正确的是( )
A．磁通量不仅有大小而且 有方向，是矢量
B．在匀强磁场中，a线圈面积比b线圈面积大，则穿过a线圈的磁通量一定比穿过b线圈的大
C．磁通量大，磁感应强度不一定大
D．把某线圈放在磁场中的M、N两处，若放在M处的磁通量比在N处的大，则M处的磁感应强度一定比N处的大
4．(双选)条形磁铁上部一小磁针平衡时N极指向如1－3－3所示，假定磁铁内部也有一小磁针，平衡时如所示，则下列说法正确的是( )
A．磁铁c端是N极，d端是S极
B．磁铁c端是S极，d端是N极
C．小磁针a端是N极，b端是S极
D．小磁针a端是S极，b端是N极
5．地球上某地点地磁感应强度B的水平分量Bx＝0.18×10－4 T，竖直分量By＝0.54×10－4 T．求：
(1)地磁场B的大小及它与水平方向的夹角；
(2)在水平面内2.0 m2的面积内地磁场的磁通量Φ.
课时训练
一、单项选择题
1．下列关于磁场的说法中，正确的是( )
A．磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质
B．磁场是为了解释磁极间的相互作用而人为规定的
C．磁体与磁体之间是直接发生作用的
D．磁场只有在磁体与磁体、磁体与电流发生作用时才产生
2．下列关于磁感线的叙述，正确的是( )
A．磁感线是真实存在的，细铁屑撒在磁铁附近，我们看到的就是磁感线
B．磁感线始于N极，终于S极
C．磁感线和电场线一样，不能相交
D．沿磁感线方向磁场减弱
3．下列说法中不正确的是( )
A．磁体在空间能产生磁场，磁场使磁体间不必接触便能相互作用
B．在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是这一点的磁场方向
C．当两个磁体的同名磁极相互靠近时，两条磁感线有可能相交
D．磁体周围的磁感线都是闭合的曲线
4．下面是某位同学列出的磁体和磁体、磁体和电流、电流和电流之间相互作用的流程，其中不正确的是( )
A．磁体——磁场——磁体 B．磁体——磁场——电流
C．电流——电场——电流 D．电流——磁场——电流
5．一个蹄形磁铁从中间断开后，每一段磁铁的磁极个数是( )
A．一个 B．两个
C．四个 D．没有
6．假设将指南针移到地球球心处，则指南针的指向( )
A．由于地球球心处无磁场，故指南针自由静止方向不确定
B．根据“同名磁极相斥，异名磁极相吸”可判定指南针N极指向地球北极附近
C．根据“小磁针N极受力方向沿该处磁场方向”可判定N极指向地球南极附近
D．地球对指南针通过地磁场作用，但指南针对地球不产生磁场作用
7．磁场中任一点的磁场方向规定小磁针在磁场中( )
A．受磁场力的方向
B．北极受磁场力的方向
C．南极受磁场力的方向
D．受磁场力作用转动的方向
8．A、B是一条磁感线上的两点，下列关于这两点的磁场强弱判断正确的是( )
A．A点磁场比B点磁场强
B．B点磁场比A点磁场强
C．因为磁感线为直线，A、B两点磁场一样强
D．条件不足，无法判断
二、双项选择题
9．关于磁场的下列说法正确的是( )
A．磁场的'基本性质是对处于其中的磁体和电流有力的作用
B．磁场看不见摸不着，实际不存在，是人们假想出来的一种物质
C．磁场是客观存在的，是物质的一种特殊的存在形态
D．磁场的存在与否决定于人的思想，想其有则有，想其无则无
10．是几种常见磁场的磁感线分布示意，下列说法正确的是( )
A．甲中a端是磁铁的S极，b端是磁铁的N极
B．甲中a端是磁铁的N极，b端是磁铁的S极
C．乙是两异名磁极的磁感线分布示意，c端是N极，d端是S极
D．乙是两异名磁极的磁感线分布示意，c端是S极，d端是N极
三、非选择题
11．磁体的周围存在着磁场，磁场的基本性质是对放入其中的________有力的作用，这种力的作用又是通过________产生的．
12．平面的面积S＝0.6 m2，它与匀强磁场方向垂直，若磁感应强度B＝0.4 T，求通过平面的磁通量．
同步测控答案：
1.解析：选A.
2.答案：BC
3.解析：选C.磁通量是标量，Φ的大小与B、S均有关，故C正确．
4.解析：选BD.小磁针静止时N极的指向即为该处的磁场方向，而条形磁铁外部磁感线方向是由N极指向S极，而内部是由S极指向N极，由小磁针静止时N极所指的方向可判定磁铁d端是N极，c端是S极；磁铁内部的小磁针，由内部磁场方向可判定，a端是S极，b端是N极．
5.解析：(1)根据平行四边形定则，可知
B＝B2x＋B2y＝0.182＋0.542×10－4 T＝0.57×10－4 T
B的方向和水平方向的夹角(即磁倾角)
α＝arctanByBx＝arctan0.54×10－40.18×10－4＝71°34′
(2)题中地磁场竖直分量与水平面垂直，故磁通量
Φ＝BS＝0.54×10－4×2.0 Wb＝1.08×10－4 Wb.
答案：(1)0.57×10－4 T 71°34′ (2)1.08×10－4 Wb
课时训练答案：
1.解析：选A.磁体与磁体、通电导体与通电导体间、磁体与通电导体间是通过磁场产生相互作用，磁场是一种客观存在的物质，只要磁体或电流存在，其周围一定存在磁场，故A正确，B、C、D错误．
2.解析：选C.磁感线是为了形象地描绘磁场而假设的一组有方向的曲线 ，曲线上每一点的切线方向表示磁场方向，曲线疏密表示磁场强弱，在磁铁外部磁感线从N极出来进入S极， 在磁铁内部从S极到N极，磁感线不相交，故选C.
3.解析：选C.磁体间的作用力是通过磁场传递的，可不用接触便产生相互作用，A对．小磁针静止时北极指向是北极受力方向，所以B对．磁感线是闭合的曲线且不能相交，所以C错，D对．
4.解析：选C.磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流之间的作用力都是通过磁场传递的，所以C错，A、B、D正确．
5.解析：选B.一个磁铁无论断成几段，每一段还是有两个磁极，原因是不存在磁单极子．选项B正确．
6.解析：选C.地球内部地磁场的方向是由地理的北极指向南极，故C正确．
7.解析：选B.磁场 中某点磁场方向，我们这样规定：小磁针N极受力方向，小磁针静止时N极指向，磁感线某点切线方向，这三个方向就是磁场方向表达的不同形式，但实质是一样的．
8.解析：选D.磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线分布越密的地方，磁场越强，磁感线分布越疏的地方，磁场越弱，根据一条磁感线无法看出疏密，因此无法判断磁场强弱，选D.
9.解析：选AC.磁场是客观存在的一种物质，不以 人的意志转移，只不过不同于常见到的分子组成的物体，它看不见，摸不着，但是客观存在的，所以C对，B错，D错．磁场的性质是对放入其中的磁体和电流有力的作用，A对．
10.解析：选A D.甲是条形磁铁外部磁感线分布示意，外 部磁场的磁感线是从磁铁的N极出来，进入磁铁的S极，故A正确，B错．乙是两异名磁极间的磁感线分布示意，磁感线仍然是从N极出来，进入磁铁的S极，故C错，D正确．
11.答案：磁极或电流 磁场
12.解析：由Φ＝BS得
Φ＝0.4×0.6 Wb＝0.24 Wb.
答案：0.24 Wb
【磁体与磁场练习题】相关文章：
九年级物理《磁体与磁场》教学设计12-18
九年级物理下册《磁体与磁场》教学设计01-02
磁场综合练习题06-15
电流的磁场单元练习题06-25
磁体的解释及造句06-29
磁体教学反思03-09
磁体教学反思06-11
《磁体》教学反思05-23
磁体教学反思示例06-29