课文《燕子》练习题

时间：2023-06-25 13:16:48 炜玲试题我要投稿

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课文《燕子》练习题

　　在社会的各个领域，我们最少不了的就是练习题了，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编为大家整理的课文《燕子》练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　课文《燕子》练习题1

　　一、在（）里填上合适的量词。

　　一（）羽毛一（）翅膀一（）鸣叫一（）尾巴

　　一（）春雨一（）细线一（）歌曲一（）柳树

　　二、照样子，改写句子

　　例：春天，燕子从南方飞回来了。

　　春天燕子从南方赶来了。

　　1、春寒料峭，路旁的野花开放了。

　　2、一场春雨后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

　　三、按课文内容填空。

　　1、《燕子》是我国著名作家（）先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子（）、赶春、（）、（）的情景，突出了燕子的（活泼机灵）。

　　（动静结合），（有声有色），字里行间流露着作者对（春天）和（小燕子）的喜爱之情。

　　2、文中“五线谱”指的是（），“音符”指的是（），可以推断，作者把（）当“谱纸”，把（）当“小节线”。面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“（）”。

　　3、二三月间，微风轻轻地（），毛毛细雨从天上（）下来。千万条柔柳（）鹅黄色的嫩叶。

　　青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）聚拢来，形成了（）。这段中写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等景物。从中你体会到这是（）的春天。

　　四、积累：

　　1、描写春天的成语很多，请写四个。

　　2、描写春天的古诗一首：如

　　游园不值

　　叶绍翁

　　应怜屐齿印苍苔，

　　小扣柴扉久不开。

　　春色满园关不住，

　　一枝红杏出墙来。

　　江畔独步寻花

　　唐·杜甫

　　黄四娘家花满溪，

　　千朵万朵压枝低。

　　留连戏蝶时时舞，

　　自在娇莺恰恰啼。

　　课文《燕子》练习题2

　　一、看拼音写词语。

　　jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、填空。

　　1.翼尖”的“翼”是结构的字。“翼尖”的意思是。

　　2.聚”按部首查字法，应查部画。“聚拢”的近义词是，反义词是。

　　3.烂漫”在词典中有两个意思：

　　①颜色鲜明而美丽；

　　②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第个意思。

　　三、根据课文内容填空。

　　1.一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，这就是（）的小燕子。这段话主要描写了（）

　　2.在（）中，在（）下，燕子（）在天空中（），“唧”的一声，（），飞到（）；还有几只（）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（）水面，那小圆晕便（）。这段话主要描写了（）

　　四、阅读课文片段，完成练习。

　　二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。

　　1.用“”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。

　　2.用“ ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。拓展题你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗？（另附纸）

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