《跨越海峡的生命桥》课后练习题
上完了课,我们还需要做一些练习进行巩固,今天xxx小编分享的四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习,一起来做做吧,看看同学们是否都可以独立完成。
按要求填空。
1、本文的题目是“跨越海峡的生命桥”,“跨越海峡”的两岸分别是 和 ,“生命桥”指的是 。
2、我要对台湾青年及台湾同胞说:
[基础达标]
一、快乐读拼音.写正确漂亮的汉字。
xi? y? zh? x? y
海( ) ( ) ( )告 ( )震
xi? y? zh? x? y’
空( ) ( )时 血( ) 台( )
二、在正确的读音后面画上你喜欢的符号。
骨髓(su? su?) 沉着(zhu? zh?o) 奔波(b…n b?n)
同胞(p?o b?o) 血脉(m?i m?) 凋零(di?o di?o)
三、辨一辨,给双胞胎组词。
桂( ) 凋( ) 怀( )
挂( ) 调( ) 坏( )
彼( ) 苞( ) 湾( )
披( ) 雹( ) 弯( )
四、精彩句子,赏析积累;
1、这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含雹的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。
赏折:
仿写:
2、两岸同胞骨肉用爱心架起了一座跨越海峡的.生命桥。
赏析:
仿写:
五、给带点的字选择正确的读音,并在下面画横线。
1、虽然这场变故突如其来,但他依然很沉着(zh?o zhu?)
2、车子始终没来,大家有些着(zh?o zhu?)急了。
3、间(ji?n ji?n)隔十分钟,墙上的钟就会敲动一下。
4、她蹲在鸽群中间(ji?n ji?n),耐心地喂着他们。
5、生命就像即将凋(di?o zh?u)零的含苞(b?o p?o)的花朵。
六、请给下列句中加点了选择正确的含义:
“闹”的意思有6种:(1)吵;(2)弄;(3)发生;(4)发泄;(5)扰乱;6)喧哗。读了句后,我知道每一句中“闹”宇的含义,并能将序号填入相应的括号内:
1、这里闹得很,无法看书学习。( )
2、孙悟空大闹天宫。( )
3、你不要再闹情绪了。( )
4、前几年,湖北地区闹水灾。( )
5、定要把问题闹清楚。( )
6、他又哭又闹,弄得左邻右舍很不安。( )
七、片断阅读。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥,也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
1、写出下列词语的近义词。
跨越——( ) 永远——( ) 如同——( )
2、“生命桥”的意思 。
“生命桥”是由 架起来的。
3、从本文中,你体会到李博士和台湾青年的什么高尚品质?
4、用“——”画出表现两岸人民关系的句子。
[拓展运用]
__________________________
我喜欢盆景,特别喜欢外公家那个盆景。它有山有树,有人有船,有花有草,有亭台楼阁,像一座具有江南风味的幽雅的园林。
盆景里那棵文竹,有着细细的枝干、毛茸茸的叶子,好像是一片片绿色的云彩;使人看不厌。文竹的旁边是一座假山,雄伟壮观,奇峰罗列,形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺,它常年翠绿,与假山为伴,映衬着那亭亭的文竹:
我特别喜欢的是那铺满花盆的小草,它嫩绿如毯,生机勃勃。看看它,就想到了咏小萆的名篇佳句:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草它第一个告诉人们春天到了,它有着顽强的生命力,它默默无闻地衬托着假山和丈竹,毫无怨言。它的精神何等的可贵!何等的崇高!
1、给短文加上一个标题。
2、作者写盆景时,具体写了盆景中的 、
作者写盆景的用意是( )
A、因为那个盆景是外公家的。
B、赞美制作盆景的艺术家们,因为他们绐人们带来了美。
c、看到盆景,就想起了咏小草的名篇佳句:“野火烧不尽,春风吹又生。”
【《跨越海峡的生命桥》课后练习题】相关文章:
跨越海峡的生命桥课后练习题05-06
跨越海峡的生命桥练习题精选02-04
《跨越海峡的生命桥》说课稿03-31
跨越海峡的生命桥的说课稿03-29
《跨越海峡的生命桥》教案04-11
跨越海峡的生命桥的教案04-22
《跨越海峡的生命桥》说课稿07-03
跨越海峡的生命桥教案07-04
跨越海峡的生命桥说课稿07-13