西湖游记练习题
提技能一课两练
【练基础】
1.解释下列句中加点的字。
(1)望保叔塔突兀层崖中 ( )
(2)才一举头，已不觉目酣神醉 ( )
(3)梅花为寒所勒 ( )
(4)石篑数为余言 ( )
(5)余时为桃花所恋 ( )
答案：(1)高耸的样子 (2)喝足了酒 (3)抑制 (4)屡次 (5)迷住
2.翻译下列句子。
(1)山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。
译文：
(2)月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
译文：
答案：(1)(只见得)四面的山峦色彩如黛，春花的光华好像少女的面颊，温柔的春风好像醉人的酒，湖水的波纹好像细软平滑的绸缎。
(2)(西湖)月景更是难于用言语形容，花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境，更是别有情趣韵味。
3.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )
A.望/保叔塔突兀层崖中
B.时万历/丁酉二月十四日也
C.其实/湖光染翠之工
D.此乐/留与山僧游客受用
【解析】选B。B项正确停顿应为：时/万历丁酉二月十四日也。
4.用课文原句填空。
《西湖游记两则(二)》中与西湖最盛为月相照应的句子是： 。运用反问修辞手法，对红男绿女的杭人含有讽诮之意的句子是： ！
答案：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味 安可为俗士道哉
5.课内阅读。
(20XX莱芜中考)阅读《西湖游记两则(二)》，回答(1)～(3)题。
(1)下列句子中加点词语意思相同的一项是 ( )
A．
B．
C．
D．
【解析】选D。D项中数都是屡次、多次的意思。A项中两个然的意思分别是然而的样子；B项中两个之的意思分别是的到；C项中两个相的意思分别是争着做宰相。
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
译文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
译文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案：①我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。
②这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢。
(3)本文原题为晚游六桥待月记，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的尤不可言。抒发了作者对西湖美景的热爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。
【练能力】
(20XX临沂中考)阅读下面的文言文，完成1～4题。
游白水书付过①
苏 轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬弄珠璧 。到家，二鼓 ，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注】①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：弯转。⑥缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。
⑨度：越过。⑩击汰：击水。汰，水波掬：用双手捧取。珠璧：比喻星月在水中的倒影二鼓：二更。
1.解释下列句中加点的`词语。
①食余甘煮菜 ( )
②顾影颓然 ( )
答案：①吃 ②回头看
2.下列各句中加点的为和折处辄为潭中的为意思和用法相同的一项是 ( )
A.中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)
B.公输盘曰：夫子何命焉为？(《公输》)
C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。(《童趣》)
D.此中人语云：不足为外人道也。(《桃花源记》)
【解析】选A。例句与A项的为均是动词，是；B.语气词，表疑问；C.介词，被；D.介词，与，对。
3.用现代汉语翻译文中画线句子。
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
译文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案：(我们)在温泉中沐浴，(水)很热，它的源头(的水)大概能把东西煮熟。
4.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查文章的主旨。在梳理文意的基础上，抓住重点语句，如作者对山水的描写，蕴含着对山水的热爱之情，而顾影颓然，不复甚寐又表达了其身世之悲。
答案：表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。(意思相近即可)
附【译文】
绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院。(我们)在温泉中沐浴，(水)很热，它的源头(的水)大概能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一百丈高瀑布。山上有八九个弯道，每个弯道处都有潭，潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。在半山腰有几十个巨大的脚印，大概就是所谓佛的痕迹吧。傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，十分壮观。或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时月亮出来，江水击打着，用双手捧着像碧玉般的水。回到家，已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。回头看自己的影子，有种萧索感，就再也睡不着了。写下这些文字交给过儿。东坡翁。
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