《伤仲永》课后同步练习题精选
１、给下列加粗的字注音。
邑人（ ） 环谒（ ） 称前时之闻（ ）
泯然（ ） 日扳仲永（ ） 卒之为众人（ ）
２、解释下列加粗的词语。
⑴ 世隶耕__________________ ⑵ 未尝识书具__________________
⑶ 收族为意________________ ⑷ 立就________________________
⑸ 宾客其父________________ ⑹ 环谒_______________________
⑺ 即书诗四句______________ ⑻ 或以钱币乞之________________
⑼ 称前时之闻______________ ⑽ 泯然众人___________________
⑾ 贤于材人________________ ⑿ 受之天_____________________
⒀ 卒之为众人______________ ⒁ 固众人_____________________
３、下列句子朗读停顿错误的一项是（ ）。
ａ、借旁近／与之，即／书诗四句，并／自为其名。
ｂ、其诗／以养父母、收族为意……
ｃ、或／以钱币乞之。
ｄ、余闻之／也久。
４、选出对下列句子翻译正确的一项。
⑴ 一乡秀才观之（ ）
ａ、（把他的诗）叫来一个乡的秀才观赏
ｂ、（把他的诗）叫来全乡的`秀才观赏
ｃ、（把他的诗）传给乡里的一个秀才观赏
ｄ、（把他的诗）传送给全乡的秀才观赏
⑵ 父利其然也（ ）
ａ、父亲利用他的这种情况
ｂ、父亲认为这种情况有利可图
ｃ、父亲认为其中的利益就是这样
ｄ、父亲利用这种情况
⑶ 从先人还家（ ）
ａ、从先父那里回家
ｂ、自先父那里回家
ｃ、跟着先父回到老家
ｄ、跟着先父从老家回来
⑷ 下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
ａ、其诗以养父母、收族为意
ｂ、父利其然也
ｃ、则其受于人者不至也
ｄ、彼其受之天也
５、填空。
⑴ 《伤仲永》选自___________，作者是“唐宋八大家”之一的__________，
字介甫，晚号__________，北宋著名的文学家、________家、思想家。
⑵ 本文是一篇_________，它是________的一种，意思是随手笔录，不拘一
格。我国古代的随笔常常借一件事来________________________________________。
⑶ 文章运用了三个副词，使一个天资非凡、神思敏捷的神童形象跃然纸上。这三
个副词是______________。
⑷ “余闻之也久”这句话在本文的叙事中，所起的作用是_______________。
⑸ 在文章最后一段中，作者认为导致方仲永才能“泯然众人”的原因的句子是________。
⑹ 《伤仲永》一文采用了__________和_________两种表达方式。
【参考答案】
１、yì yè chèn mǐn pān zú
２、⑴ 属于
⑵ 曾经
⑶ 聚、团结
⑷ 完成
⑸ 以宾客之礼相待
⑹ 四处拜访
⑺ 马上
⑻ 有的（人）
⑼ 相当
⑽ 完全
⑾ 胜过、超过
⑿ 承受
⒀ 最终
⒁ 本来
３、ｄ
４、⑴ ｄ
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