小学语文第六册期末试卷附答案

时间:2021-06-17 18:06:15 试题 我要投稿

小学语文第六册期末试卷附答案

  一、看拼音写词语。(8%)

小学语文第六册期末试卷附答案

  d4oy!ngx9h3nq@ngh8

  ( )( )( )

  l{8gu^y@ch2ngg3nl3n

  ( )( )( )

  t8sh&ji1ngx@nji1ngy0

  ( ) ( )

  二、字(12%)

  1.查字典(4分)

  2.在括号里填上适当的字。(4分)

  兴()勃勃安然无()争先()后

  半途而()一声不()如()重负

  3.给带点的字选择正确的读音,用线连起来。(4分)

  三、词(10%)

  1.在括号里填上适当的词。(2分)

  ()的知识()的班级()的时间

  ()的红领巾

  2.写出意思相反的词。(2分)

  善良()高耸()熟悉()迟钝()

  3.写出意思相近的词。(2分)

  和蔼()根基()希罕()富饶()

  4.选择合适的词,填在括号里。(4分)

  珍贵珍爱珍藏

  (1)这张()的照片,是爸爸和总理的合影,我一直()着。

  鼓动鼓舞鼓励

  (2)当我在学习上遇到困难时,老师和同学们热情地()我,使我受到很大的()。

  四、句(20%)

  1.加上合适的词,把句子说具体些。(5分)

  (1)鱼穿来穿去。()鱼()穿来穿去。

  (2)翠鸟朝远处飞走了。翠鸟()朝远处飞走了。

  (3)红军踏着积雪前进。()红军踏着()积雪()前进。

  2.把下面的句子不完整的补充完整,并加上标点。(4分)

  (1)到操场上去活动____________________

  (2)小巧玲珑的翠鸟____________________

  (3)小明扫地。________________________

  (4)大海的景色________________________

  3.照样子,给句子换一种说法。(3分)

  例:树林里栖息着各种海鸟。各种海鸟栖息在树林里。

  (1)大海上航行着一艘轮船。_________________________

  (2)我家小院的西墙上长着爬山虎。____________________

  (3)荷叶上蹲着一只大青蛙。_________________________

  4.加标点。(4分)

  从前有个小男孩()他有许多愿望()一天()妈妈对他说()只有天上掉下来的星星()才能帮你实现愿望()男孩高兴极了()忙问妈妈()您对我有什么希望吗()()我只有一个希望()妈妈说()就是希望你成为善良的人()

  5.将下列排列错乱的几句话重新排列,连成一段通顺的话。(4分)

  ()王林一看,笑着对妹妹说:“小傻瓜,这是中国地图,来,哥哥和你一起看。”

  ()他边说边拉着妹妹来到墙边。

  ()王林指着地图,沿着中国的边界比划着说:“这是咱们中国。”

  ()他又指着地图上的红五角星说:“那是我们中国的首都——北京。”

  ()一天放学,王林刚进家门口,妹妹就嚷开了:“哥哥,你看妈妈买了一幅画,上面有只大公鸡!”

  ()地图挂得很高,王林搬来一把椅子,把妹妹抱上去,站在椅子上。

  ()妹妹听了,高兴地从椅子上跳下来,一边笑着一边说:“我看见北京了,我看见北京了。”

  ()望着天真可爱的妹妹,王林笑了。

  五、阅读短文,回答问题。(30%)

  1.按课文内容填空。(4分)

  海底的动物常常在()。你用心中听音器一听,就能听见()声音:有的像()一样嗡嗡,有的像()一样啾啾,有的像()一样汪汪,有的还好像在()……

  2.读一段话,回答问题。(7分)

  一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好些扇子,游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼晴圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起气来,像皮球一样圆。各种各样的鱼,多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。

  (1)这段话一共有__________句。可以分为几层,用/在文中标出。

  (2)这段话主要讲_______________________________。

  3.读短文,回答问题。(19分)

  南瓜的妙用

  南瓜的用处真大。

  南瓜能吃,人们用它做饭、做菜。

  中亚地区人们用南瓜做成玩具。在能工巧匠的手下,南瓜成了可爱的胖娃娃、健壮的老水牛、凶猛的狮子。

  非洲有些国家的居民把又大又老的南瓜制成各种器具。例如盛水、盛粮食的盛器啦,作为渡河的浮排啦。用南瓜捉猴子就更有意思啦!他们先在南瓜上挖个洞,取出瓜瓤,然后往里面放些米粒,放在猴子经常出没的地方。好奇的猴子发现以后,()当猎人突然出现在它面前的'时候,猴子呆住了,它紧握米粒的拳头从小洞里拿不出来,可是又不愿意松开抓到米粒的爪子,这样猴子就服服贴贴地被捉住了。

  (1)在括号里加上必要的语句,使文章的意思连接起来。

  (2)这段话围绕哪一句话写的,用“~~~~”划下来。

  (3)南瓜的用处很多,可以(),可以(),还可以()

  (4)人们用南瓜捉猴子,短文从三方面来写:先写人们在南瓜上(),(),(),(),再写猴子发现南瓜后,把爪子伸进小洞去抓米粒,最后写猴子()。

  六、作文(20%)

  仔细看图,想想下面的问题,然后写一段话。

  1.老大爷怎么会摔倒呢?

  2.小红和小刚看到老大爷摔倒了,怎么做?

  3.小明回过头来看到了,会怎么想?怎么做?

  参考答案

  一、倒影希罕庆贺掠过异常橄榄特殊将信将疑

  二、1.责:Z贝4①

  逐:Z辶7②

  置:Z8④

  2.致恙恐废吭释

  3.ch*——厨房c&——粗细j@n——尽量

  j!n——尽管sh1n——扇动sh4n——扇子

  三、1.丰富优秀宝贵鲜艳

  2.凶恶低陷陌生敏捷

  3.和气基础希奇富裕

  4.(1)珍贵珍藏(2)鼓励鼓舞

  四、1.(1)一群群的在珊瑚丛中

  (2)贴着水面

  (3)英勇的没膝的一步一步向山顶

  2.(1)全班同学到操场上去活动。

  (2)小巧玲珑的翠鸟十分可爱。

  (3)句子完整。

  (4)大海的景色真是太美丽了。(或!)

  3.(1)一艘轮船在大海上航行。

  (2)爬山虎长在我家小院的西墙上。

  (3)一只大青蛙蹲在荷叶上。

  4.,。,:“,。”,:“?”“。”,“。”

  5.23561478

  五、1.略

  2.(1)6

  第一层(第1、2句)

  第二层(第3、4句)

  第三层(第5、6句)

  (2)西沙群岛的海里鱼很多。

  3.(1)马上把爪子从南瓜洞里伸了进去。

  (2)南瓜的用处真大。

  (3)吃做成玩具制成各种器具

  (4)挖个洞取出瓜瓤放些米粒放在猴子经常出没的地方被捉住了

  六、略

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