小学语文第六册期末试卷附答案
一、看拼音写词语。(8%)
d4oy!ngx9h3nq@ngh8
( )( )( )
l{8gu^y@ch2ngg3nl3n
( )( )( )
t8sh&ji1ngx@nji1ngy0
( ) ( )
二、字(12%)
1.查字典(4分)
2.在括号里填上适当的字。(4分)
兴()勃勃安然无()争先()后
半途而()一声不()如()重负
3.给带点的字选择正确的读音,用线连起来。(4分)
三、词(10%)
1.在括号里填上适当的词。(2分)
()的知识()的班级()的时间
()的红领巾
2.写出意思相反的词。(2分)
善良()高耸()熟悉()迟钝()
3.写出意思相近的词。(2分)
和蔼()根基()希罕()富饶()
4.选择合适的词,填在括号里。(4分)
珍贵珍爱珍藏
(1)这张()的照片,是爸爸和总理的合影,我一直()着。
鼓动鼓舞鼓励
(2)当我在学习上遇到困难时,老师和同学们热情地()我,使我受到很大的()。
四、句(20%)
1.加上合适的词,把句子说具体些。(5分)
(1)鱼穿来穿去。()鱼()穿来穿去。
(2)翠鸟朝远处飞走了。翠鸟()朝远处飞走了。
(3)红军踏着积雪前进。()红军踏着()积雪()前进。
2.把下面的句子不完整的补充完整,并加上标点。(4分)
(1)到操场上去活动____________________
(2)小巧玲珑的翠鸟____________________
(3)小明扫地。________________________
(4)大海的景色________________________
3.照样子,给句子换一种说法。(3分)
例:树林里栖息着各种海鸟。各种海鸟栖息在树林里。
(1)大海上航行着一艘轮船。_________________________
(2)我家小院的西墙上长着爬山虎。____________________
(3)荷叶上蹲着一只大青蛙。_________________________
4.加标点。(4分)
从前有个小男孩()他有许多愿望()一天()妈妈对他说()只有天上掉下来的星星()才能帮你实现愿望()男孩高兴极了()忙问妈妈()您对我有什么希望吗()()我只有一个希望()妈妈说()就是希望你成为善良的人()
5.将下列排列错乱的几句话重新排列,连成一段通顺的话。(4分)
()王林一看,笑着对妹妹说:“小傻瓜,这是中国地图,来,哥哥和你一起看。”
()他边说边拉着妹妹来到墙边。
()王林指着地图,沿着中国的边界比划着说:“这是咱们中国。”
()他又指着地图上的红五角星说:“那是我们中国的首都——北京。”
()一天放学,王林刚进家门口,妹妹就嚷开了:“哥哥,你看妈妈买了一幅画,上面有只大公鸡!”
()地图挂得很高,王林搬来一把椅子,把妹妹抱上去,站在椅子上。
()妹妹听了,高兴地从椅子上跳下来,一边笑着一边说:“我看见北京了,我看见北京了。”
()望着天真可爱的妹妹,王林笑了。
五、阅读短文,回答问题。(30%)
1.按课文内容填空。(4分)
海底的动物常常在()。你用心中听音器一听,就能听见()声音:有的像()一样嗡嗡,有的像()一样啾啾,有的像()一样汪汪,有的还好像在()……
2.读一段话,回答问题。(7分)
一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好些扇子,游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼晴圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起气来,像皮球一样圆。各种各样的鱼,多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。
(1)这段话一共有__________句。可以分为几层,用/在文中标出。
(2)这段话主要讲_______________________________。
3.读短文,回答问题。(19分)
南瓜的妙用
南瓜的用处真大。
南瓜能吃,人们用它做饭、做菜。
中亚地区人们用南瓜做成玩具。在能工巧匠的手下,南瓜成了可爱的胖娃娃、健壮的老水牛、凶猛的狮子。
非洲有些国家的居民把又大又老的南瓜制成各种器具。例如盛水、盛粮食的盛器啦,作为渡河的浮排啦。用南瓜捉猴子就更有意思啦!他们先在南瓜上挖个洞,取出瓜瓤,然后往里面放些米粒,放在猴子经常出没的地方。好奇的猴子发现以后,()当猎人突然出现在它面前的'时候,猴子呆住了,它紧握米粒的拳头从小洞里拿不出来,可是又不愿意松开抓到米粒的爪子,这样猴子就服服贴贴地被捉住了。
(1)在括号里加上必要的语句,使文章的意思连接起来。
(2)这段话围绕哪一句话写的,用“~~~~”划下来。
(3)南瓜的用处很多,可以(),可以(),还可以()
(4)人们用南瓜捉猴子,短文从三方面来写:先写人们在南瓜上(),(),(),(),再写猴子发现南瓜后,把爪子伸进小洞去抓米粒,最后写猴子()。
六、作文(20%)
仔细看图,想想下面的问题,然后写一段话。
1.老大爷怎么会摔倒呢?
2.小红和小刚看到老大爷摔倒了,怎么做?
3.小明回过头来看到了,会怎么想?怎么做?
参考答案
一、倒影希罕庆贺掠过异常橄榄特殊将信将疑
二、1.责:Z贝4①
逐:Z辶7②
置:Z8④
2.致恙恐废吭释
3.ch*——厨房c&——粗细j@n——尽量
j!n——尽管sh1n——扇动sh4n——扇子
三、1.丰富优秀宝贵鲜艳
2.凶恶低陷陌生敏捷
3.和气基础希奇富裕
4.(1)珍贵珍藏(2)鼓励鼓舞
四、1.(1)一群群的在珊瑚丛中
(2)贴着水面
(3)英勇的没膝的一步一步向山顶
2.(1)全班同学到操场上去活动。
(2)小巧玲珑的翠鸟十分可爱。
(3)句子完整。
(4)大海的景色真是太美丽了。(或!)
3.(1)一艘轮船在大海上航行。
(2)爬山虎长在我家小院的西墙上。
(3)一只大青蛙蹲在荷叶上。
4.,。,:“,。”,:“?”“。”,“。”
5.23561478
五、1.略
2.(1)6
第一层(第1、2句)
第二层(第3、4句)
第三层(第5、6句)
(2)西沙群岛的海里鱼很多。
3.(1)马上把爪子从南瓜洞里伸了进去。
(2)南瓜的用处真大。
(3)吃做成玩具制成各种器具
(4)挖个洞取出瓜瓤放些米粒放在猴子经常出没的地方被捉住了
六、略
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