小学语文毕业试卷附答案

时间：2024-10-26 19:44:48 诗琳试题我要投稿

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小学语文毕业试卷附答案

　　在现实的学习、工作中，我们都经常看到试卷的身影，成绩的提高，最关键的是什么的呢，重要的是多做题目，多写试卷，总结知识点，你所见过的试卷是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学语文毕业试卷附答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学语文毕业试卷附答案

　　小学语文毕业试卷附答案 1

　　第一部分：基础知识积累与运用(50分)

　　一、汉字与拼音(11分)。

　　1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)

　　rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)

　　刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn)

　　亲昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇池(tiān diān)

　　二、词语园地(13分)。

　　1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4+2分)

　　长途( )涉雕( )画栋可见一( ) ( )不经心

　　窃窃( )语兴高( )烈寝不安( ) ( )血搏杀

　　我还能写两个表示“颜色多”的成语：、。

　　2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分 )

　　( )地球 ( )公物 ( )尊严

　　3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

　　只要……就…… 即使……也……

　　(1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。

　　(2)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。

　　三、句子世界(8分/每句2分)。

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” (改为转述句)

　　2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变)

　　_______________________________________________________

　　3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

　　4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)

　　家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

　　四、课文回顾(18分)。

　　1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

　　________________，________________。_________________，_________________。

　　2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：

　　我还想写一句爱国名言：

　　3、演讲稿的特点：、、。

　　4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化。

　　5、《最后一头战象》一文以为顺序，写了四个感人片段：

　　第二部分：阅读积累与运用(20分)

　　我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　　阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

　　别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

　　有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!

　　“ ，。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

　　1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)

　　2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。(3分)

　　3、按要求写词。(4分)

　　反义词：生机勃勃( ) 骄傲( )

　　近义词：屈服( ) 欣赏( )

　　4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。(1+2分)

　　5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)

　　6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。(6分)

　　这两句诗的'意思：

　　这首诗的前两句：，。

　　第三部分：习作(30分)

　　日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚具体，句子写通顺，不写错别字，不少于400字。

　　【参考答案】：

　　第一部分：基础知识积累与运用

　　一、

　　1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼

　　2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

　　二、

　　1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀;

　　颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色等

　　2、保护、爱护、维护

　　3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

　　三、

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。

　　2、这山中的一切,都是我的朋友。

　　3、太阳像个大火球炙烤着大地。

　　4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。

　　四、

　　1、唐、李贺、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

　　2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来等

　　3、针对性、可讲性、鼓动性。

　　4、心理,行动;语言。

　　5、以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”

　　第二部分：阅读积累与运用

　　1、我爱小草

　　2、婀娜、奄奄一息、晶莹

　　3、死气沉沉，谦虚，折服臣服、顺从等，观赏或赞赏。

　　4、喜爱、画文中第一句。

　　5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写。

　　6、野火烧不尽，春风吹又生。

　　野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　小学语文毕业试卷附答案 2

　　一、基础知识(共41分)

　　1.读拼音写汉字。(4分)

　　Chú уù jí ɡài

　　( )柜荣( ) 书( ) 灌( )

　　( )房公( ) 顽( ) 气( )

　　2.用“ ”划出词语中的错别字，并在括号中改正。(3分)

　　迫不急待( ) 原形必露( ) 推心至腹( ) 直接了当( ) 再接再励( ) 金壁辉煌( )

　　3.按查字典要求填空。(3分)

　　“御”用音序查字法应查音序( )，音节为( );用部首查字法先查( )部，再查( )画。“御”字在字典中有四种解释：a驾驭车马;b封建社会指上级对下级的管理或支配;c封建社会与皇帝有关的;d抵挡。“御寒”的“御”应取第( )种解释，“御驾”的“御”应取第

　　( )种解释。

　　4.先把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。(6分)

　　学而不( ) 乐此不( ) 闻( )则喜诲人不( )

　　水( )石穿逝者如( ) 满招( )，谦受( )

　　学习上，我们应该做到，牢记 ;对别人的批评应该抱着态度;对自己感兴趣的有益的事要做到。

　　5.选用恰当的关联词填空。(4分)

　　(1)( )山再高，路再陡，风雪再大，( )难不倒登山队员。

　　(2)( )站在旁边空发议论，( )动手去做一做。

　　(3)我( )自己多做一些工作，( )把事情推给别人。

　　(4)( )下着倾盆大雨，( )战士们仍然坚持练兵。

　　6.按要求写句子。(9分)

　　(1)爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。” 改为第三者转述:__________________________________。

　　(2)一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。

　　把句子缩到最短：_________________________________________。

　　(3)每个星期天，我都要把《阅读周报》仔细地浏览一遍。

　　把句子改正确：_______________________________________________。

　　(4)蝙蝠薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切。

　　把句子改为反问句：__________________________________________。

　　(5)这个故事使我感动得流泪。

　　把自己改为否定句：___________________________________________。

　　(6)仿照例句写一写。

　　童年是在小河边送走远航的芦叶船;

　　童年是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;

　　______________________________;

　　______________________________。

　　7.按课文内容填空。(12分)

　　(1)水，是哺育一切生灵的乳汁，它好像_____________。水没有一定的形状，_________，___________，_____________，它好像有情义。水 ____________，__________，__________，它好像有志向。万物入水，必能 ___________，它好像

　　(2)不要人夸好颜色,___________________。

　　(3) ___________________，思而不学则殆。

　　(4)本学期，从课本中我认识了_______的孙悟空，知道了这一人物出自_______写的.古典小说________;认识了_______________的莫泊桑，知道他是___国著名作家，他的代表作有____________，他的老师是_______，还学到了一些写作的技巧，如____________。也明白了很多道理，学了《最大的麦穗》明白了________________;学了《学会合作》明白了_____________________。

　　二、口语交际(5分)

　　小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧!

　　对同学的赠言：

　　对老师的赠言：

　　三、阅读理解(24分)

　　(一) 课内阅读(10分)

　　但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇(zǎo)，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，影子墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅(m)竹，我就真看到一幅画。

　　1. 写出文中加拼音的汉字。(2分)

　　荇(zǎo) (m)竹

　　2. 根据短文填空。(4分)

　　(1)作者从___________、___________、两方面描写夹竹桃在月光下扑朔迷离的景象。（2文中“浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”的“袭”字写出了？

　　3.“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中的“此”指的是什么?(2分)

　　4.发挥你的想象，你觉得他还像什么呢?(2分)

　　(二)钱被刮跑以后(14分)

　　1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢?

　　没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

　　人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

　　我沉重的心情一下子变得轻松了。

　　⒈给下列加点的字选择正确的读音。(1分)

　　趔趄(li li)散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

　　⒉给文中没有标点的地方加上标点。(2分)

　　⒊联系上下文，解释下列词语。(2分)

　　(1)喜出望外：

　　(2)不约而同：

　　⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)

　　⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)

　　⒍文章是按顺序写的。给前四个自然段各加一个小标题。(3分)

　　① ② ③ ④

　　⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示?(2分)