人教版小学三年级下学期语文期中测试题
一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。(5分)
pán chɑn zànɡē ruì shì jī hán jiāo pò
( ) ( ) ( ) ( )
qínɡ bù zì jīn
( )
二、给多音字组词。(6分)
教 jiāo ( ) 重 chóng ( ) 圈 juān ( )
jiào ( ) zhòng ( ) quàn( )
缝 féng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng( )
fèng ( ) biàn ( ) xiáng ( )
三、我能分辨字组成词语。(5分)
辨( ) 准( ) 坊( ) 侧( )试( )
辫( ) 推( ) 访( ) 测( )诚( )
四、在()里填上合适的词语。(9分)
清新甜润的( ) 湛蓝深远的( ) 清脆的( )
和颜悦色地( )聚精会神地( )拼命地( )
生活得( ) 叫得( ) 累得( )
五、填一填。(6分)
1.动对( )( )对略 开始对( )( )对防守
2. _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。
3.日日行,_________________;
常常做,_________________。
六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。(12分)
()有()有 各()各() 又()又()
日月()() 鸦雀()() 亡羊()()
( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、我会照样子写句子。(4分)
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
八、按课文内容填空。(12分)
1.听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_________________,顶着___________________,踏着____________________,四处寻找___________________ 。
2.读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:_________________________________________________
__________________________________________________________。
3.我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是:____________________________________________________________________________________。
4.不知细叶谁裁出,__________________________。
九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)(6分)
( )人们世世代代纪念海力布。
( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十、我会阅读短文,完成练习。(10分)
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的.,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵( )的眼睛 ( )的胡子
2.按短文内容真空。(4分)
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
十一、习作。(25分)
《一件__的事》
提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。
注意用上平时积累的的词语。
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