五年级语文下册第六单元测试题

时间:2021-06-18 20:09:45 试题 我要投稿

苏教版五年级语文下册第六单元测试题

  一、 用“_”划去带点字的不正确读音。(2分)

苏教版五年级语文下册第六单元测试题

  朝辞(zhāo cháo ) 一日还 (huán hái )

  啼不住(tí dī ) 万重山 ( chóng zhng )

  二、 看拼音,写词语。(4分)

  jiāng líng qí tǘ tí jiào chéng guō

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、 填空。(21分)

  1、 对于诗仙李白,我觉得并不陌生。李白, 代诗人。字 ,号 。以前我还读过李白的《 》、《 》、《 》。

  2、李白的一生,绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《 》、《 》、《 》等。其中给你留下深刻印象的诗句有:

  3、李白有情有意,广交朋友,他写过的关于友情的诗有《 》、《 》、《 》。其中给你留下深刻印象的诗句有:

  4、李白关心国事,许多诗句都反映了他胸怀远大志向。如《上李邕》中的“大鹏一日同风起, 。”《行路难中》中的“长风破浪会时, 。”

  5、李白的诗想象奇特,善于运用夸张的手法。如《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住, 。”《夜宿山寺》中的“ ,手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ,缘愁似个长。”

  5、一百多年前,以李白为代表的中国诗被译成法文和德文,分别以《 》和《 》这样浪漫的名字在西方结集出版。

  四、李白是我们中国的文化名人,你觉得 应该怎样保护这份文化瑰宝呢? (5分)

  五、 品味诗句。(30分)

  1、《独坐敬亭山》(6分)

  众鸟高飞尽,

  相看两不厌,

  (1)“相看两不厌”这句诗运用了 修辞手法,意思是

  (2)用自己的话描述一下诗中的`情景:

  2、《送友人》(12分)

  青山横北郭,白水绕东城。

  此地一为别,孤蓬万里征。

  挥手自兹去,萧萧班马鸣。

  (1)解释词义。

  郭: 蓬:

  兹: 班马:

  (2)读这首诗,我仿佛看到了这样的景物:

  (3)这是一首充满诗情画意的 ,描写了

  情景,从诗中我体会到:

  3、《行路难》(12分)

  金樽清酒 ,玉盘珍馐 。

  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河 ,将登太行 。

  闲来垂钓 ,忽复乘舟 。

  行路难,行路难,多歧路,今安在。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  (1)、从“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”这句中我体会到诗人 的心情。

  (2)诗人在写行路难时,用 、

  象征人生道路上的艰难险阻。

  (3)诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物 、

  从而又增加了信心。

  (4)从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”中我体会到诗人的 。

  六、根据情景写出诗句。(11分)

  1、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(7分)

   (1)庐山:

  (2)柳树:

  (3)小草:

  (4)春雨:

  (5)西湖:

  (6)梅花:

  (7)泰山:

  2、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察描写细致而生动,请回忆你学过的古诗,写出描写一年四季景色的诗句。(4分)

  (1)描写“春”的诗句:新 课标 第一网

  (2)描写“夏”的诗句:

  (3)描写“秋”的诗句:

  (4)描写“冬”的诗句。

  七、欣赏《金陵酒肆留别》,思考回答问题。(4分)

   金陵酒肆留别

  唐 李白

  风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

  金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

  请君试问东流水,别意与之谁短长?

  注释:①.金陵:今南京。酒肆:酒店。留别:临别留诗给送行者。

  ②吴姬:吴地的女子,这里指酒店中的侍女。压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。

  ③.子弟:指指李白的朋友。

  ④.欲行:要走的人,指李白自己。不行:送行的人,指金陵子弟。

  ⑤.尽觞(shāng):喝尽杯中的酒。

  1、、有人说,一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处?

  2、 从“请君试问东流水,别意与之谁短长”。你能体会到什么?

  八、习作园地(23分)

  本单元,我们对李白以及李白的诗有了一定的了解,你能写写你认识的李白吗?从下面的题目中任选一个你喜欢的题目,写写你的想法吧。

  1、 我眼中的李白

  2、 由李白的诗想到的

  3、 古诗?李白?我

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