初中生物《被子植物的一生》达标训练题
一、选择题
1．在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是………………………………（ ）
A．去掉胚乳的玉米种子 B．虫蛀空了的水稻
C．切去胚的小麦种子 D．籽粒饱满的菜豆种子
2．将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是……………………（ ）
A．甲先发芽 B．乙先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
3．将大米播到地里，长不出幼苗，原因是…………………………………………（ ）
A．胚被破坏 B．除掉了种皮
C．胚乳被损伤 D．除去了谷壳
4． 为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选…………………………………( )
A．刚采下的幼嫩种子 B．已经度过休眠期的种子
C．正在进行休眠的种子 D．刚采下的即将成熟的种子
5．下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是 ( )
A．92％ B．90％ C．95％ D．91％
6．发育成茎和叶的是种子的…………………………………………………………… ( )
A．胚轴 B．胚芽 C．子叶 D．胚根
7．根尖主要靠什么结构生长………………………………………………………………（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
8．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？……………………………………（ ）
A．芽 B．根 C．茎 D．叶
9．在澳大利亚生活着一种桉树，树高近百米，它的茎是由什么发育来的'……………（ ）
A．芽轴和胚芽 B．叶原基和胚芽
C．芽轴和胚轴 D．芽原基和子叶
10．证明植物生活需要无机盐的实验中，长得健壮并颜色鲜绿的一株植物生长在（ ）
A．蒸馏水中 B．自来水中C．土壤浸出液中 D．食盐水中
11．在移栽植物时常带土移栽，原因是………………………………………………（ ）
A．减少水分散失B．防止破坏根毛 C．减少营养流失 D．让植物容易适应环境
12．子房的结构包括……………………………………………………………………（ ）
A．子房壁和胚珠B．子房C．花柱和柱头 D．花药和花丝
13、绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是……………………………………（ ）
A．柱头 B．子房 C．雄蕊 D．雌蕊
14． 一棵南瓜秧上生有两种花，有一种花叫“谎花&rdquo 初中英语;，被称作“谎花”的原因是…（ ）
A．它是雌花，能够结瓜 B．它是雄花，不能结瓜
C．它的花不能吸引昆虫 D．它的花靠风力来传粉
二、综合题
15．如右图所示，将A、B、C三种具有萌发的种子，分别放在烧杯的不同位置上（A浸泡在空气中，B浸泡在水中，C完全浸泡在水中）并将此装置放在温暖的地方。若干天后，A没有萌发，B萌发形成幼苗，C开始腐烂。请分析：
（1）实验结果的分析：
A种子没有萌发的原因_____________________。
B种子能萌发的原因_____________________。
C种子开始腐烂的原因_____________________。
（2）在实验中，有的小组ABC三粒种子均没有萌发，你认为最可能的原因是______________。为了使实验设计更科学，请你提出改进意见_____________________________________。
16．植物的受精过程：雌蕊成熟以后，[ ]______上分泌粘液，落到上面的花粉，受到粘液的刺激就可以萌发，生出[②] ___________，它穿过[ ] _______。进入子房，一直到达胚珠。 [②]中的_______________随着[②]的伸长而向下移动，最终进入［ ］___________的内部，与［ ］___________结合成为受精卵。
17．现有一种植物的种子，已经知道它的萌发过程受水分、温度和氧气的影响，但不知其萌发过程是否与光照有关。下面是探究此问题的实验。
（1）你提出的假设是：_______________________________________________
实验材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水，表面消毒过的种子等。
实验方案：
①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子
②将一组置于_______________环境中，另一组置于______________环境中。培养过程满足种子萌发所需的其他条件。
③一段时间后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算各自的发芽率。
（2）你预期（期望得到）的实验结果是：___________________________________。
（3）若两组的发芽率无明显差异，你的试验结论是：__________________________。
（4）若两组的发芽率差异很显著（或一组绝大部分萌发，另一组未萌发），你的试验结论是：
________________________________。