我们的民族小学练习题
我们的民族小学练习题1
一、听写词语
标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )干gān( )gàn( )
三、形近字组词
戴( )傣( )绚( )铜( )跤( )
栽( )泰( )询( )洞( )较( )
四、在()里填上合适的词语
( )的服装( )的老师 ()的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的粉墙
五、写出描写窗外安静的句子
六、“这就是我们民族小学”应该用什么样的语气来读?
我们的民族小学练习题2
早晨,从上,从里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有族的,有族的,有族和族的',还有族的。大家不同,不同,来到学校,都成了好朋友。那的民族服装,把学校打扮得更加。同学们向在校园里欢唱的小鸟,向敬爱的老师,向高高的国旗。
当,当当!当,当当!大青树上的钟声敲响了。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听( )这时候,窗外十分,树枝不了,鸟儿不了,蝴蝶在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳( )摔( )做,来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来。
这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的,挂在大青树粗壮的枝干上。的影子,在洁白的粉墙上摇晃
1.在中按课文内容填空
2. 抄写描写窗外安静的句子
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3.在()中补充适当的标点符号
4.填写合适的词语
( )的小鸟 ( )的老师 ( )的小学
古老的( ) 粗壮的( ) 洁白的( )
5.补充句子
同学们从( ),从( ),从( ),捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得干净了。
在家里,王玉为妈妈( ),为爸爸( ),为奶奶( ),大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
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