人教版七年级政治第二学期期末测试题
一、 下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每题2分,共40分。请将答案写在下边答题格内。)
1、初中学习与小学学习相比具有以下新的特点 ( )
①学习科目多 ② 学习内容多、难度大 ③ 老师的讲课速度快
④课外活动大大增加 ⑤ 家长和老师的督促少,课后作业多、作业形式多样
A.①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
2、要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须 ( )
① 各尽其力,充分发挥自己的特长,为班集体建设添砖加瓦② 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③ 是非观念明确,敢于指出对方的错误行为④ 团结协作,共同提高
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、要创建优秀的班集体,你认为以下建议哪一项不正确 ( )
A.树立共同的奋斗目标 B.各尽所能,发挥所长,奉献集体
C.团结协作,互助前行 D.只要每个同学是最优秀的,那么班集体自然就是最优秀的
4、自然界最珍贵的财富是( )
A、金钱 B、生命 C、知识 D、土地
5、培根说:要命令自然界就必须服从自然。 这告诫我们 ( )
A、人类是自然的主宰,可以随心所欲,为所欲为。
B、没有大自然的恩赐,我们人类的生命就丧失了存在的可能。
C、人类必须尊重自然规律,善待大自然,爱护环境。
D、我们人类可以脱离大自然,命令大自然。
6、小刚在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你能帮他找出问题所在( )
A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B、合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法
C、智力水平已经落后了,还需要加倍的努力、用功
D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的就随它去吧
7、生命是宝贵的,因为( )
A、每个生命都来之不易。 B、每个生命都可以死而复生。
C、每个生命都在顽强地表现自己。 D、生命只有一次,一旦失去就无法重生。
8、生命是短暂的,因此我们要珍惜生命。下列做法属于不珍爱生命的是( )
A、不放弃任何生的希望。 B、为他人、社会贡献自己的力量。
C、从身边小事做起,实现自己的价值。
D、爱护自己的身体,任何时候都要先考虑自己的安危,不顾他人安危。
9、当前,人类与环境产生了深深的矛盾。下列说法不可以缓和矛盾的是( )
A、人口数量的控制。 B、乱砍乱伐和过度开发。
C、有限制的使用科技手段。 D、注意讲究环境卫生。
10、自然界没有不可凋谢的花,人间没有无曲折的路。这说明 ( )
A、人生难免有挫折。 B、人生可以万事如意。C、普通人不会有挫折。 D、都是一帆风顺。
11、每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命息息相关。这就需要( )
A、弱肉强食,你死我活 B、互相尊重,相互关爱 C、彼此互不干涉 D、相互分离,相互对立
12、下列说法错误的是( )
A、在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着。
B、生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富
C、众多生命构成一个共生共存,息息相关的生命环境。
D、人类应做大自然的主人,可以随心所欲征服大自然。
13、青少年是人生最宝贵的阶段,我们中学生要珍惜自己的青春时光,就应该:( )
①认真学习科学文化知识,不断提高自己的综合素质。②认真对待每一堂课、每一次作业、每一次锻炼和每一次活动。③在家庭、学校和社会,多做有益的事,多做令人愉快的事。④追求时间,及时享受,尽情玩乐,不辜负自己的青春时光。
A、①② B、③④ C、②④ D、②③④
14、对于生命需要相互关爱,你是怎样理解的( )
A、指的是人与人之间要相互关心与爱护。 B、自己的生命最重要。
C、人类是自然的主宰,人类可以随心所欲的处理其他生命。 D、关爱生命也就是关爱自己。
15、人类的生命具有独特性,表现在( )
①人类具有巨大的创造力。②人类能繁衍后代。③人类能进行呼吸。④人类有智慧、有理想。
A、①② B、③④ C、②④ D、①④
16、没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。这句话是说( )
A、人的生命具有永恒性 B、人的生命具有独特性
C、人的生命具有相同性。 D、人的生命具有神奇性。
17、实现人生价值的重要途径是( )
A、从生活中平凡的点滴做起。 B、必须有好的机遇。
C、领导的重视。 D、能得到他人的帮助。
18、下列不能体现人生价值的是( )
A、护送小学生或盲人过马路。 B、主动为灾区群众捐款捐物。
C、公交车上要老人、儿童让座给自己。 D、自愿给病人献血。
19、进入中学,小秦同学经常离群索居,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是 ( )
A. 走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中 B. 埋头读书,多与科学文化知识交朋
C. 心理上烦恼忧愁时,发一通小脾气 D. 控制情绪,等待别人来主动关心
20、《淮南子兵略训》千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。这句话是( )
① 要增强集体的凝聚力 ② 集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护
③ 集体与个人是对立的 ④ 个性的存在与发展不利于集体的形成与发展
A.①③④ B.①②③ C.①② D.②③④
二、 判断题。(对的打、错的打。每小题2分,共20分。)
21、我们要珍惜初中生活的新起点,迈好初中阶段的第一步。 ()
22、生命的.意义不在于内涵,而在于长短,。 ()
23、小明认为老师讲课速度太快了,反正听不懂,上课就经常看小说。 ()
24只要团结协作、相互配合,我们就能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长()
25、学习中有苦也有乐。 ()
26、提高学习效率也就是要做到上课专心听讲。 ()
27、一个班集体主要有了班主任,就有了前进的动力。 ()
28、作为初中生,应该学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。( )
29、天地间最珍贵的是金钱,有了金钱人生才快乐。 ( )
30、人没有鸟的羽翼,仍可以飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍,仍可以遨游大海,这说明人类的生命最具有智慧。 ( )
三、简答题(每小题8分,共16分。)
31、我们应该怎样珍爱自己的生命?
32、遇到溺水者,你知道如何救助他吗?
四、综合题(24分)
33、(12分)上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划,而学习差的学生中只有29.5%人能制定学习计划。另外还发现,在七年级的学生中间,有48.3%的人很少有制定学习计划的习惯。
(1)你认为制定学习计划必要吗?请说明理由。(4分)
(2)请你结合自身实际,制定一个学习计划。(4分)
(3)你认为在制定学习计划时,应该注意哪些问题?(4分)
34、(12分)教育权利来之不易。今天,我们在明亮的教室里享受着老师的辛勤教育,学知识、学做人,而且我们的这一权利还得到了物质保证和国家的法律保障。
(1)你知道有哪些法律保障我们的受教育权吗?(4分)
(2)有的同龄人却不能享受这一权利,你觉得是哪些原因造成呢?(4分)
(3)作为一名中学生,我们该如何珍惜这一来之不易的权利?(4分)
参考答案
一、 单项选择题(每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D D B C D D B A B D A A D B A C A C
二、 判断题(每小题2分,共20分)
21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、28、29、30、
三、简答题(每小题8分,共16分。)
31、我们应该怎样珍惜自己的生命?
答:永不放弃生的希望。世界因生命而精彩。珍爱生命的人无论何时何地,无论遇到多大措折,都不会轻易放弃生的希望。
肯定生命,尊重生命,每个人的生命都是有价值的,在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值,尊重他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望,当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能,伸出援助之手。
延伸生命的价值。
32、遇到溺水者,你知道如何救助他吗?
答:大声呼救,使其他人员赶来帮忙救助。救人时携带救生圈,木板等漂浮物。也可以在岸边用长竹秆或绳子投向落水者,让他抓住将其拉上岸。
四、综合题:(24分)
33、⑴你认为制定学习计划必要吗?请说明理由。(4分)
答:我认为十分必要。因为制定学习计划对我们有许多好处:
① 明确学习目的,保证学习任务的实现。
② 科学地组织各项学习任务,提高学习效率。
③ 磨练学习意志。增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人。
④ 能养成良好的学习习惯。
⑵、略
﹙3﹚答:在制定学习计划时,除了从实际出发、区分轻重缓急、作出可操作的安排外,还要注意以下几点:①要有弹性:留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划。一旦计划有不合适的地方,及时修改和完善。
②适合自己:根据自己的学习方式和能力作出恰当的安排,合理地分配时间。 ③自我激励:当高效率地执行计划,或遇到困难仍坚持完成计划时,适当地给自己一些奖励。
34、(1)答:宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法。
(2)答:战争、贫困、自然灾害
(3)、努力学习、遵纪守法、自治自律。
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