四上语文基础训练答案
基础训练,技术战术和专业的基本知识、基本动作和基本技能的训练。小编整理的四上语文基础训练答案,希望大家能够喜欢!
一、看拼音写词语。
yáo wàng jīng yíng zì rán zī yuán
(遥望 ) ( 晶莹 ) ( 自然资源 )
kuàng wù ēn cì jié zhì
( 矿物 ) ( 恩赐 ) ( 节制)
kū jié làn yòng wēi xié
( 枯竭 ) ( 滥用 )( 威胁 )
zhǐ wàng shè xiǎng yí mín
( 指望 )(设想 ) ( 移民 )
pò suì mù dǔ shèng jié
(破碎 ) ( 目睹 )( 圣洁 )
jùn mǎ xióng yīng chán chán liú shuǐ
( 骏马 )( 雄鹰 ) ( 潺潺流水 )
huí dàng zī rùn shàn dài
( 回荡 )( 滋润 ) ( 善待 )
sōng zhī bǎo guì zī yǎng
( 松脂 ) (宝贵 ) ( 滋养 )
juàn liàn hé’ ǎi kě qīn
( 眷恋 ) ( 和蔼可亲 )
shǎn shǎn fā guāng yīng’ ér
( 闪闪发光 ) ( 婴儿 )
二、多音字注音。
1.一片扁(biǎn)豆叶像一叶扁(piān)舟在河面上漂着。
2.难(nàn)民的生活很困难(nán)。
3.完成这项重(zhòng)要工程项目真是困难重(chóng)重。
4.茶几(jī)上放着几( jǐ)个苹果。
5.凶恶(è])的鳄鱼令人憎恶(wù),它们吞食动物时看了让人恶(ě)心。
6.由于走露(lòu)了消息,这个地下组织暴露(lù)了。
7.画报上刊载(zǎi)了一些载(zài)重汽车的图片。
8.解决这个问题更(gèng)好的办法是更(gēng)改规章制度。
9.他在日薄(bó)西山时,用薄(báo)纸片包着薄(bò)荷叶回家了。
10.一个战士降(jiàng)落后被俘,但是他坚决不投降(xiáng)。
11.山民在树木参(cān)天的大山里寻找野生人参(shēn)。
12.老师把考试卷(juàn)卷(juǎn)起来了。
三、近义词。
交错( 交织)慷慨(大方 )移居(迁移 )
设想( 假想)即使(纵使)恩赐(赐予 )贡献(付出)
感叹( 感慨)遥望( 眺望 )残忍( 残酷)
承载(装载)凶恶(凶残 )居然(竟然 )相悖(背离)
充足(充实) 灾难(灾祸 )枯黄(枯竭)
滋养(滋润 )浓密(浓稠)圣洁(神圣)
幽香(清香) 眷念(爱恋) 凶猛(凶暴)
险恶(凶险 )领悟(领会) 盘踞( 占据)
恭敬( 谦恭) 劲挺( 挺拔) 生机勃勃( 生意盎然 )
苟延残喘 ( 苟且偷生 ) 面目全非( 面目一新 )
罪魁祸首 ( 元凶巨恶 )
四、反义词。
渺小(伟大) 无私(自私) 慷慨( 吝啬)
保护(伤害) 加速( 减慢) 精心(敷衍 ) 冰冷(火热)
残忍(仁慈 ) 厄运(好运) 锐减(增加 )
糟蹋 ( 珍惜) 相悖(一致)
片面(全面) 错误( 正确) 充足(贫乏)
清澈(浑浊) 浓密(稀疏) 希望(失望)
放弃(坚持) 喜爱( 讨厌) 勇敢( 懦弱 )
宏伟(微小) 凶猛(柔弱) 恭敬(无礼 )
治理(扰乱 )面目全非 (完好无损)
生机勃勃 (死气沉沉)
五、形近字组词。
痕(痕迹) 枯( 枯竭 ) 慨(慷慨 )
恨(悔恨) 估( 估计 ) 概(概括)
呜( 呜咽) 喘( 喘气 ) ( 相悖)
鸣( 鸟鸣) 端( 端庄) 勃(勃发 )
宠(宠爱 ) 峦(山峦 ) 临(临近 )
庞( 庞大) 恋(眷恋) 监(监督)
涛(波涛 ) 锹(铁锹) 裁(裁剪 )
铸(铸就) 揪(揪住) 栽(栽种 )
六、根据要求写出成语
(一)根据意思写出成语。
大水滚滚流动的样子,指话很多,说起来没完。
( 滔滔不绝)
2. 形容江河奔流直下,流得又快又远。
( 一泻千里 )
3. 形容声音很大,耳朵都快震聋了。
( 震耳欲聋 )
4. 形容接连不断地到来。
( 络绎不绝 )
5. 借指不受外界影响的地方或幻想中的.美好世界。
( 世外桃源 )
6. 留恋得忘记了回去。
( 流连忘返 )
7. 只剩下一口气,形容临近死亡。
( 奄奄一息 )
8. 比喻共同经历患难。
( 风雨同舟 )
(二)写出与下列成语意思相同的成语
画蛇添足( 多此一举 ) 得意忘形( 洋洋得意 )
有条不紊( 井然有序 ) 聚精会神(专心致志 )
(三)以诗句的第一字为成语的开头,写出完整的成语。
千(千里一碧 ) 山( 山清水秀 )鸟(鸟语花香)飞(飞黄腾达 )绝(绝无仅有)
风( 风靡全球)雪( 雪中送炭 )夜( 夜长梦多 )归( 归心似箭 )人(人海茫茫 )
七、给带点的字选择注释,把序号写在括号里。
1.生:①生疏;②具有生命力的;③果实没有成熟;④发生;⑤没有煮过或煮得不够。
(1)天气忽冷忽热的,同学们要及时增减衣服,防止生病。 (④)
(2)学习新课前,我们通常要预习本课的生字。 (① )
(3)巴西总统为大瀑布举行了别开生面的葬礼。 (② )
(4)人类只有一个地球,如果它被破坏了,我们就无处生存。 (② )
(5)有一些蔬菜,生吃才有营养。 ( ③ )
(6)长在树上的柿子是生的,不能吃。 ( ⑤ )
2.扎:①刺;②钻;③驻守。
(1)爱华是个书迷,他总是一头扎进书堆里,一看就是两三个小时。 ( ② )
(2)我给月季浇水、整枝,不小心给树枝上的刺扎破了手。 ( ① )
(3)曹操命令救死扶伤在山上安营扎寨。 ( ③ )
八、运用修改符号在原句上修改病句。
朱明和李力出席了这次作文比赛。
2.这篇文章的词汇和句子都很丰富。
答案 1、 朱明和李力参加了这次作文比赛
2、这篇文章的词汇很丰富
3.我的作业已经完全做好了一半。
4.随地吐痰的人是一种不文明的行为。
答案 3、我的作业已经做好了一半
我的作业已经完全做好了
4、随地吐痰是一种不文明的行为
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