六年级下册《我看见了大海》课后题
《我看见了大海》是小学六年级语文课文,在学习了这篇课文之后,我们应该做一些相应的练习来巩固。以下是小编精心准备的六年级下册《我看见了大海》课后题,大家可以参考以下内容哦!
一、抄写你积累的本课的词语
二、给加点的字注音。
讥笑( ) 羞怯( ) 拽住( ) 畸形( )
破泣而笑( ) 应付( )往后缩( )
三、写出下列句子中带点词语的近义词。
1.母亲嫌我给她丢脸,也怕我出门遭人讥笑。( )
2.我动心了,可又有顾虑。( )
3.我羞怯的低着头,……就像他的尾巴似的。( )
4.那些和我年龄差不多的孩子,嘁嘁喳喳地议论着什么。( )
5.我熟练地做着家务。( )
四、把词语补充完整.
( )间即( ) 破( )为( ) ( )( )为命 ( )喜若( )
( )天( )地 穿( )走( ) 春日( )( )
五、用下列句子中加点的词语造句。
1.我拥有的只是院子里的一方天空,一群瞬间即逝的飞鸟。
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2.(继父)做了一个揍人的动作,逗得我破涕为笑了。
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六、给下列句子加标点
冬天到了,继父的哮喘病犯得很厉害。靠在床上的时候,他就让我坐在火炉前,听他讲大海的.故事 海水是蓝的 和天空一样蓝 海水是成的 海很大海水很深 海里有鱼 大鱼小鱼 海上有 大船小船
七、阅读课文片段,按要求做题。
母亲得了不治的重(zhǒng chóng)病,走了,丢下我和继父相依为命。
继父的健(jàn jiàn康)_①_也越来越糟(zāo cáo),,但他_②_仍然拖着病病怏怏的身子,带我去这儿去那儿,_③_我独自进商店买东西,做家务活儿。每当我做了原先不会做的事情后,继父就欣喜若 狂,连连_④_:“你真能干,河子!”仿佛(fó fú)我做了什么惊天动地的大事。
1. 划掉括号里不正确的读音。
2. 给文中画横线处选择恰当的词语。
① 状态 状况 情况 ②仍然 果然 竟然
③ 激励 鼓动 鼓励 ④夸赞 夸奖 赞扬
3.根据意思写出文中的词语。
⑴形容声音响亮声势浩大或影响巨大,使人震惊。( )
⑵互相依靠着生活,谁也离不开谁。( )
⑶欢喜得像要发狂。形容高兴到了极点。( )
4.继父在身体很糟的情况下做了些什么?
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