小学三年级的语文下册期末考试试卷

时间:2021-07-03 19:38:44 试题 我要投稿

小学三年级的语文下册期末考试试卷

  一、字词起跑线。(7分)

小学三年级的语文下册期末考试试卷

  1.北京ào yùn会chénɡ ɡōnɡ  举办,神舟七号飞向太空……我国人民chuànɡ zào  了一个又一个càn làn   的业绩,让世人为之瞩目。

  2.jiē tóu   的piàn zi   们wēi hài    社会的行为之所以屡屡得逞,仔细fēn xī  ,主要是抓住了受骗者的好奇心以及爱贪便宜等心理弱点,让骗子们得了手。

  二、按要求完成下列各题。(16分)

  1.来个智力热身吧!给下面的字加偏旁组成新字。(4分)

  肖

  元

  2.照样子,写词语。(4分)

  例:石榴花火红火红油菜花  桃花   梨花

  3.写出与“满头大汗”意思相近的词语:       (2分)

  4.你知道哪些与月亮有关的传说?     (2分)

  5.我会把名言补充完整。(4分)

  (1)人生贵相知,

  (2)人家帮我,    ;我帮人家,    。

  三、选择合适的关联词语填空。(6分)

  假如……就…… 不是……而是…… 虽然……但是……

  (1)我们()忙得满头大汗,()望着篮子里翠生生的马齿苋,心里涌出一股甜甜的滋味。

  (2)放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可( )饭店,( )紧邻它的一家书店。

  (3)( )你发现走这条路不能到达目的地的话,( )可以走另一条路试试。

  四、行走天下。(8分)

  1.我国的河山壮丽多娇,每年吸引着成千上万的游客前来观光旅游,有的还被载入了世界优秀遗产名录呢!你知道哪些世界优秀遗产?(4分)

  2.我是小导游。(4分)

  甘肃的莫高窟、北京的颐和园都被列为世界遗产。若你是假日旅行社的一名小导游,你怎么向外国游客介绍这两处地方呢?

  我这样来介绍莫高窟:

  我这样来介绍颐和园:

  五、下列人物做了什么事或者有些什么品质,请用线连一连。(6分)

  虎门销烟       杰奎林

  精忠报国       岳飞

  种出纯白色金盏花     林则徐

  长征途中舍己为人     老奶奶

  机智地端着蜡烛上了楼   小红军

  战胜了自己       诺亚

  六、句子花园。(16分)

  1.把下面的一段话补充完整,再模仿写一写。(8分)

  那个小家伙不过十一二岁,  的小脸,一双  ,  ,鼻子有点儿翘,两只脚穿着   ,冻得    。

  (1)这是  描写,从中你体会到

  (2)仿照这句话,写一写你的同学的样子吗?

  2.插上想象的翅膀,尽情飞翔。(4分)

  假如我是一只小鸟,     ,      ,

  。

  3.给下列句子加上适当的词语,使句子写得更具体。(4分)

  (1)同学们    地讨论着     的问题。

  (2)我    地看,      地画。

  七、一起跨入课文演练基地。(9分)

  1.本学期,我从《   》中体会到独生子女也有自己的'想法和课文,他们课文自强自立。从《小足球赛》中感受到孩子们   的拼搏精神。(4分)

  2.《生日礼物》中亨利的爸爸送给亨利半辆自行车的钱,是因为

  (5分)

  八、阅读之花红艳艳。(12分)

  没想到

  自行车是轻便的交通公具。你也许对它十分熟悉,而且认为,构成自行车的每一个部件、每一个零件都设计得十分完美,配合得十分(巧妙  奇妙)。你可曾想过,把自行车再改造一下呢?可是有人就打了这个主意,给自行车来了一番改造。他把脚蹬、齿轮、链子、飞轮统统去掉了,甚至连车座也去掉了,架子也简化了,最后只剩下车把和两个轮子,只是再后半部增加一个关节和一个拉着这个关节的弹簧。

  天哪!这还像什么车啊!这样的车怎么走啊?

  能走呀!你站在它的上面,不用脚蹬,只要身子不断地左右摇摆,它就能摆

  动着向前走了。在一次发明比赛中,这种车子还得了奖呢!

  发明这种车的人是怎样想出这个“绝招”的呢?

  说起来也很(平常经常):他看到鱼在水中,只要尾巴左右摆动,就能推水前进。他想:能不能模拟鱼尾的动作,设计一种结构,使后轮也像鱼尾巴一样左右摆动,把车推向前进呢?

  经过(重复反复)试验,他终于造出了这种靠扭动后轮前进的“扭扭车”。科学家的许多发明和创造,都是想到了别人没有想到的问题。

  1.用“ ”划去文中括号里不正确的词语。(3分)

  2.根据课文内容填空。 “扭扭车”是根据     发明的。(2分)

  3.“扭扭车”是什么样子的?它是怎样向前走的?(3分)

  4.结合具体事例,谈谈你对文中画“ ”句子的理解。(34分)

  九、快乐习作。(20分)

  题目:美好的

  提示:补充的内容可以是一件事、一处景物、一篇诗文、一段音乐……请选好内容,再围绕题目把自己的见闻和感受清楚地写下来。

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