找春天同步练习题

时间:2021-02-05 09:45:09 试题 我要投稿

找春天同步练习题

  一、看拼音写词语。

找春天同步练习题

  tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóu

  yěhuāduǒcánɡ

  二、按课文内容填空。

  1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。

  2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的.小溪______________,那是春天的_________吧?

  3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……

  4、我还发现()是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?

  、读课文,连一连。

  小草探出头 是春天的琴声

  树木吐嫩芽 是春天的眼睛

  早开的野花 是春天的眉毛

  解冻的小溪 是春天的音符

  四、课内阅读。

  我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,奔向田野,去( )春天。

  1、在括号里填上合适的词语。

  2、这些词语都是表示( )的词语。

  3、我也能写出这样的词语:_________

  五、按课文内容填空。

  1._________、_________ 的小溪_________, 那是春天的音符吧?

  2、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我 们______到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、 杜鹃嘴里______,在桃花、杏花______ _________ _……

  3、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧?

  六、实践活动

  去寻找春天,感受课文的描写。

  答案:燕子歌声

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