实习自我鉴定

时间:2022-12-17 12:08:20 实习鉴定 我要投稿

实习自我鉴定集锦15篇

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,快快来写一份自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的实习自我鉴定,希望对大家有所帮助。

实习自我鉴定集锦15篇

实习自我鉴定1

  实习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,用心跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识,我庆幸也感激有这样一个实习的机会,能够在就业前很好的提高自我、锻炼自我。同时也让自我对自我的能力更加自信。在实习时,我认认真真完成任务,积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识。

实习自我鉴定2

  接近尾声。作为一名幼师,在这次实习中我收获很大,也更加了解幼师,以后会做好自己的工作。对于这次实习,我也想做个自我鉴定。

  学习方面,也跟着老师好好学习,看看老师怎么上课,怎么和孩子相处。我也渐渐融入了这种氛围。老师们也告诉我,作为老师,首先要学会和孩子做朋友,要让孩子接受你,认可你,听你的意见。只有和孩子一起玩,才能把老师的工作做得更好。

  我也听从了一个老师的建议和孩子们相处,在和他们相处的过程中,我对孩子们有了更多的了解,孩子们的情况也没有书上说的那么具体生动,这让我明白,要教好他们并不是那么容易的事情,我要学的东西还很多。刚开始实习的时候,我什么工作都不做,只是跟着老师,老师告诉我做什么。然后开始慢慢接触,怎么备课,怎么模拟教学。渐渐的就熟悉了,然后就开始正式教孩子了。

  在工作中,因为带我的老师真的很认真,我在学习中也收获了很多。当我真正教孩子们的时候,我也感受到了我所学的东西的重要性。有了更多的准备,老师的鼓励也让我的第一次教学很顺利。虽然有点简陋,但我做到了,这让我意识到教孩子真的不简单,也是教学的乐趣。

  孩子们也接受了我这个老师,愿意听我的课。同时,我也积极地把我所学的知识传授给孩子们。通过一次次的尝试,我的课堂教得更加顺畅,我的教学也做得很好。孩子们的成长也很明显。虽然我是实习老师,但是孩子们喜欢我,家长一开始也不认可我。但是后来他们看到孩子的进步,才意识到我的努力,认可了。

  通过这次幼师实习,我对孩子和老师这个岗位有了更进一步的了解,也知道自己还有一些做得不够好的地方。我要继续做好,同时我也要继续学习,做好幼师,让孩子们更好的成长,我的幼师也要继续做好。

实习自我鉴定3

  眨眼间一个月快过去了,自素来到劲达公司实习到现在已经有一个多月的时间了,在这个期间,我学到了良多货色,让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。

  这次的实习我之所以抉择了做平面设计,是因为平时在学校文学社从事编纂排版工作,而且我也很爱好这个职业,平时在学校也有学习相干软件,为了自己的基础更坚固,技巧更全面,我就取舍了做平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。

  由于斟酌到以毕业后有想始终从事这个行业的工作,因而我十分爱护这次实习的机遇,在有限的时光里加深对各种平面设计的懂得,找出本身的不足。这次实习的收成对我来说有不少,我自己感觉在常识、技巧、与人沟通跟交换等方面都有了不少的收成。总体来说这次是对我的综合素质的培育,锤炼和提高。

  我在劲达公司实际实习内容是对劲达公司内部产品的仿单、画册进行排版、设计。在实习过程中有时候发明在作图的过程中假如应用多少个小技能,能够到达事半功倍的后果。

  一个月的实习进程,让我提高了自己,特殊是像我这样刚分开学校的实践能力差,更须要通过多做事情来积聚教训。在工作中我可能实现上级布置的工作,在不工作义务时能主动请求安排工作,做到主动学习,在工作中,我不容许自己涓滴的马虎,谨严当真我时刻牢记。

  一、尽力学习,一直晋升实践素养。

  在信息时期,学习是不断地吸取新信息,取得事业提高的能源。我积极响应单位号令,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用进步的理论武装脑筋,用优良的业务知识提升能力,以渊博的社会知识拓展视线。

  二、提高工作踊跃性和自动性

  实习期很快从前了,是开始也是停止。展当初自己眼前的是一片任自己驰骋的膏壤,在今后的工作和生涯中,我将继承学习,深刻实践,不断提升自我,努力发明事迹,持续为社会创造更多的价值。感激单位领导和部分引导以及师傅们对我的支撑和辅助。

  三、努力实际,进行角色转化。

  “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践能力使理论得以测验。同样,一个人的价值也是通过实践运动来实现的,也只有通过实践才干锻炼人的品德,展示人的意志。

  首先,我感到学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必需要有强烈的义务感,必需要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。

  如果没有完成当天应当完成的工作,那人员就必须得加班;这使我意识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和过细的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。最后,我认为到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务能力和交际能力更为重要。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。

  实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处置各种事件。固然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方式,但这些对我是无比主要的。

  这次实习告知我,在社会这个大学堂里我仍是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦逊谨严的立场,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

实习自我鉴定4

  随着学习的深入和对物流专业的了解,我发现学习物流是我明智的选择。因为物流是经济活动的桥梁,物流专业是时代的发展的需要,也给了我提供了一个向上发展的契机。物流专业是行业自考的新尝试,最大的受益者就是我们自考生,学校的规范管理和中交协的行业经验是我成长的沃土,而且我们不仅可以拿到学历文凭同时还可以拿到职业资格证书。当通过老师得知我国在这个领域里还处于摸索阶段时,我暗下决心,要努力成为一个优秀的物流人才,为这一空白涂上绚丽的色彩。

  3年的学习中,我最大的收获是掌握了物流方面的基本知识,并在“物流基础”考试中取得了xx分的好成绩。“课前预习,课上认真听,课后复习”字虽不多,但这是我学习的秘诀。我的体会,要选择自考,就要选择勤奋和坚强,就要始终保持一颗永不言败的心,一股永不磨灭的斗志!每一次取得了好成绩,我不会洋洋得意,因为我知道还有其他的课程等着我,学习虽苦,但我会坚持,在自考这座高峰前面,我就是想看日出的人,为着这个梦想,我发誓走到底!

实习自我鉴定5

  繁忙而有序的工作,在不知不觉种又迎来了新的一年,回想这一年的工作历程,作为x公司的一名,我深深感到x公司蓬勃发展的热气,拼搏的精神。我是x公司销售部门的一名普通员工,刚到房产时,我对房地产方面的不是很精通,对于新环境、新事物比较陌生。在公司领导的帮助下,我很快了解到公司的性质及其房地产市场。

  作为销售部中的我,深深觉到自己身肩重任。作为公司的门面,公司的窗口,自己的一言一行也同时代表了一个公司的形象。所以我提高自身的素质,高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。此外,还要广泛了解整个房地产市场的动态,走在市场的前沿。经过这段时间的磨练,我已成为一名合格的销售人员,并且努力做好自己的本职工作。

  每一个项目的销售过程,都是我对销售工作的积累、挑战。所以我必须在工作中不断与反思,这样才能做到更好。辛勤的工作造就优秀的员工,我深信着这一点。因此自从我进入x公司的那一刻起,我就一直保持着认真的工作态度和积极向上的进取心。无论在哪个岗位上都努力做到最好,作为销售员充分的熟悉产品;热诚的对待客户;脚踏实地的跟进客户,使不可能变成可能、使可能变成现实,点点滴滴的积累造就了我优秀的业绩。与此同时由于我在多个项目参与过销售,期间所积累的老客户对我认真的工作和热情的态度,都抱以充分的肯定,又为我带来了更多的潜在客户,致使我的工作成绩能更上一层楼。这是我在销售工作中获得的最大的收获和财富,也是我最值得骄傲的。

  在工作中我觉得态度决定一切,当个人受挫时,态度最能反映出你的价值观念。积极、乐观者将此归结为个人能力、经验的不完善。人生是需要积累的,有经验的人,像是乌龟一般,懂得匀速徐行的道理,我坚信只要方向正确,正确,一步一个脚印,每个脚步都结结实实地踏在前进的道路上,反而可以早点抵达终点。

实习自我鉴定6

  转眼间x个月过去了。在这x个月中,我体会到了教学的快乐和艰辛,收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活,又应用于生活,让孩子体会生活的多姿多彩,更好的适应生活,这对孩子的发展是多么的重要。回想这x个月的工作,鉴定如下:

  一、 因人施教

  每一个孩子的程度、基础不一样,根据孩子的个性特点,采用不同的教学方法。

  二、 训练与生活相结合

  将训练和生活融入一体。就是孩子与人交往的各种场合中出现的各种问题,在生活中进行分解,把目标一步步的分解,逐一的突破。比如:“教孩子涂色公交车的时候,将其分解成长方形、圆形和正方形,先涂好正方形,并说出这是正方形,再让孩子完成其他。最后教孩子回家的时候坐几路公交车,上车的时候要投币等等。让训练与生活相结合,提高孩子的各项能力。也只有在生活中训练,才能更好的改善孩子的社会功能。

  三、循序渐进

  做什么事情都不能急于求成,教育也是如此。根据孩子的基础,给孩子制定个性化的教学方案,坚持每天进步一点点,使孩子慢慢的融入家庭和社会。

  四、问题及措施

  在教学中我们可以丰富多样,在教学流程中不能过于的刻板。如:

  ①教学流程,问候→手指操→一步指令(三步指令)→舞蹈动作→拼音→吹口哨→认知内容→精细动作。每节课应该都有所改变,最好跨度稍大,学生猜不着你下一步会进入的流程。

  ②提示,我个人以为在孩子答不出问题的情况下我们应该避免小声或辅助孩子完成任务,我觉得正确的方法是,再把知识和任务示范或者再讲授给孩子,宁愿一遍又一遍的教授,也不愿意教过一到两遍,便辅助孩子完成就通过,我认为常常提示会让孩子产生依赖,“不知道没有关系,反正老师,爸妈会告诉我,会提示我”,最后导致孩子明明能独立回答的问题也需要提示才能回答,我们的最终目的是要孩子掌握并运用知识,最好是举一反三,而不是孩子完成这个指令,这并不能帮助孩子们能回归社会。

  ③自闭症孩子难以和同龄人沟通交流,是共同的难题,我认为在课间的时候不仅教师要和孩子多接触多培养感情,可以多领着孩子引导和其他孩子慢慢多些接触。可以从简单的握手、拥抱开始,慢慢到一起玩玩具,虽然时间可能会很漫长,但是去做了总比没有做会要好。这需要所有的教师和家长共同努力。

  作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢毕老师、张老师和我们小伙伴们,给予了很多的帮助和鼓励。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。

  在这x个月中,自己的进步也是很大的,每一个孩子都是可爱的天使,我愿意陪着孩子们在康复训练的路上一直的走下去。尽自己最大的努力让孩子取得更多的进步。

实习自我鉴定7

  自从我在20xx年x月进入实习单位实习已经过去了x个月,在这x个月的工作和学习中,我有很多的感受和收获,深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异,下面是我这x个月工作以来对自己的自我鉴定和总结。

  所谓“从实践中来,到实践中去”。当我开始实际的工作的时候,我更加明白了自己的斤两,知道自己只有付出更多的汗水与辛劳,才能做好本职工作,不辜负实习单位领导的期望。感谢单位领导们给我足够的宽容和耐心,加上同事们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。

  工作近x个月,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾,更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正,恐怕到现在我也不自知而无法提高自己,因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是专业知识不够熟练。就这些情况,我将来更需要多多学习的,希望以后能够少犯错误,做出成绩。

  作为实习单位中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习行业新知识,向同事们技巧,在领导和同事们的帮助下,尽力与其一起努力保证日常工作的更新,保证工作任务的顺利进行。这是我职责之所在,价值之所在。

  在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我想以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,相信在自我的奋斗下,我一定能够实现人生的理想。

实习自我鉴定8

  从9月8号开始,我在杭州xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。

  虽然这么说,但是刚得知自己被分配到xx中学时,心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少,而且不受重视,可能学不到什么,而且xx中学又是省内数一数二的学校,可能对实习生会不屑一顾。

  但是到了学校以后,我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是xxx老师,他曾经来过我们学校做讲座,很有学识,是高中历史特级教师,对我们非常照顾,而我的班主任和教学指导老师是同一个人——xxx老师,她也是我的学长xxx的知道老师,已经任教十多年,经验丰富,教学很有自己的一套。而且她的个性我很喜欢,就是有什么说什么,会严厉的指出我存在的缺点和不足,我觉得这对我的成长很有帮助。

  那还是来说说说我的三个月的实习吧!

  这三个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光,这段日子里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。

  第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记,那是中秋节放假回来,9月17号,星期二,早上第一节课,我是我们小组第一个讲课的人,紧张的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机,主要讲了战争、甲午战争、八国联军侵华,以及、、,只记得我讲的满头大汗,前言不搭后语,学生一直都很迷茫的看着我,我都快紧张死了,离下课还有5分钟左右我就讲完了,是指导老师替我解的围。课后,她先鼓励了我一番,说我教态还好的,做老师的推翻还是有的,等等,最后她说我课上有几个知识点讲错了,这是最不应该的,然后……我都没怎么听到啦,可以说是迷茫的第一节课。

  这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实,有些知识点之际都没有掌握好,怎么将给学生听呢?于是在以后的每一节课前,我都认真的备课,知识点都一一查清,不容许自己再犯同样的错误,这是对学生,也是对自己的负责。

  随着慢慢的历练,一课一课的磨练,我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑风生了,到最后一节课,我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候,我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕,我知道以后还会遇到很多可爱的学生,但是,他们——我所有教过的学生,见证了我一步步从幼稚慢慢的成长,他们也是我人生中的老师,叫我怎么学着做一个好老师……

  近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践。

  做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助,让他们感觉老师是在关心他,照顾他。如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

  一、学习方面:

  由于接近期考,大部分的课程都已经停课,同学们都有大部分的自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复习,看各个科目的书籍,准备迎接期考。同学们的学习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为,对自己的学习不够负责。

  二、思想方面:

  我们班的同学积极向党组织靠拢,大不部分的同学都是积极份子以上,并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。

  三、班级活动方面:

  在短暂的实习工作中我体会到学生思维力、创造力的培养主渠道是课堂教学。所以我们要提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,更加朝气蓬勃。

实习自我鉴定9

  通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,毕业实习自我鉴定。

  在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。

  这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。中国人才指南网

  同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!

  我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

  在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.

  实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心,实习自我鉴定《毕业实习自我鉴定》。

  光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:

  在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

  在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种( 此标记。)相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,做到理论联系实际,学以致用。

  三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

实习自我鉴定10

  一个月的实习期转眼逝,通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,学习期间,我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

  实习让我增长了不少知识,积累了不少经验。记得在开始实习的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于胆怯,我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了,经过老师、老师的'鼓励和一段时间的适应后,我渐渐地跨越了自己心理障碍,慢慢地进入了教师的角色。

实习自我鉴定11

  经过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

  在实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自我心声的朋友。作为他们的朋友,我唯有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知,正确看待和科学处理他们所面临的困难。作为语文教师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。

  这一个月来,我受到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的教师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。

  同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,然后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断提高!

  我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、教师和亲切、可爱的同学。

  在此,我衷心的向他们表示感激,异常感激我的指导教师李教师、分管领导;同时还要感激我的大学教师、关心和帮忙过我的同学。

  实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,此刻想来,日子还是过去了,并且能够拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自我失去信心。

实习自我鉴定12

  以前看建筑物,不明白从哪方面的去看建筑,也不明白从哪些方面去鉴定一个建筑的优劣好坏,想深入去了解的建筑,却不明白从哪方面去了解,经过两周建筑认识实习,应对实体建筑,经过教师的仔细讲解,自我最终有了对建筑整体的感性认识,对建筑的观察力有所提高,对建筑由了解变成了喜欢,并且自我也学到很多的有关建筑方面的知识,对单个建筑、建筑群等都有了较深的认识。

  在这次实习中,我们参观了淮安的x纪念馆,清晏园,河下古镇等代表性建筑,北京的x广场、天坛、国家大剧院,颐和园、故宫、首都博物馆、长陵、鸟巢、水立方等。古代建筑、现代建筑,自我真是一饱眼福。

  我在建筑认识实习日记中已经分别对单体建筑的做了详细的介绍,在那里,我只是叙述观看所有建筑后的鉴定和感触,看过这么多古代和现代的建筑后,对建筑所涉及的方面了有了很深的认识,下头就分别论述:

  建筑与艺术

  建筑是生活中不可缺少的部分,建筑为人们供给的不仅仅是休息、活动的场所,并且给予人们精神的享受。建筑在满足功能的同时,其艺术性也发挥着重要的作用,如北京天坛皇穹宇入口和北京颐和园中一门,它们都具备使人经过的功能,但它们给人的感受就不一样,天坛皇穹宇入口给人肃穆而威严的感觉,而北京颐和园中的门给人亲切宁静的感受;又如北京故宫午门和x广场,他们都会使人感到宏伟庄重,但午门庄重中带有压抑感,x广场则显得开阔。

  建筑与社会

  社会生产方式影响建筑,如北京故宫,颐和园,淮安清晏园中等古建筑,都采用是木结构,这说明了社会生产了对建筑的限制,那时候没有钢材,水泥的建筑材料,落后的技术造就了豪华的殿堂,建筑大部分采用了天然的材料,沿用数千年之久的木结构构架形式没有多大的改变。

  社会思想意识民族文化特征影响建筑。如北京故宫,建筑中的龙凤纹祥只能用来象征皇帝和皇族,建筑的形制、屋顶的样式要等按等分级。因为我我国长期处于封建社会中,地位的世袭制度,官爵的等级制度都对古代建筑产生了巨大影响。还有古建筑上的雕刻、绘画也反映了我国当时的民族文化,如在古建筑中则常常经过匾额、楹联强调建筑的主题,用题名的方式点出这个建筑环境的诗情画意,表现了建筑与文学文化的密切联系。。

  建筑与形象

  以往思考怎样的建筑才能向人们展示一个好的形象,经过这次建筑认识实习和查阅相关的资料,明白了建筑的形象离不开尺度、比较、韵律和均衡。如人民英雄纪念碑采用了我国传统的石碑形式但并没有将它们简单地放大,而是仔细地处理了尺度问题——基座采用两重栏杆,加大碑身比例。因而显示了它的实际尺寸;又如人民大会堂门廊,水平方向的韵律感;如颐和园乐寿堂院墙,灯窗与栏杆不一样疏密的重复,节奏轻快活泼。

  此外,我认为,建筑形象和建筑空间有密切的关系。我国传统建筑中,用木隔断分割空间,这样显示的轻巧感增加了与邻室的空间联系;像颐和园的长廊,以廊柱作垂直限定,空间界限模糊,既分又合,融为一体;又如故宫太和殿以三层凸起的汉白玉台基层层内收,强调其庄重雄伟与强烈的稳定感,同时也扩大了建筑的空间领域。另外,空间序列的安排对建筑形象也有重要影响,x、端门、午门造成了形体和空间上的类似与重复,太和殿宏伟的体量构成这一序列的x。

  北京故宫主轴线上的外三殿所构成的时间-空间序列:金水桥是这一空间序列的“前奏”;x、端门、午门以及其所处的狭长院落造成了形体和空间上的反复“收”、“放”和相似重复;午门以其三面围合的空间预示着另一个“乐章”的开始;新乐章开始,金水桥又一次重复前奏,但院落空间变大变宽;太和门在收的同时,经过台阶的上和下,预示着x的到来;进入形状重复但规模扩大的太和殿主院落;太和殿宏伟的体量、高大的台基、开阔的空间,构成这一序列的x;中和殿、保和殿及其院落,在形体和空间的相似重复中逐渐减弱,接近尾声。

  建筑与历史

  万事万物都离不开历史,建筑也包括在内,从原始社会的山洞鸟巢,到古代的木结构建筑,再到现代建筑,都见证了历史的演变,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,建筑的发展离不开社会生产力的发展,没有了古代建筑一步步地发展也没有现代建筑的宏伟、先进,技术离不开生产的发展,国家大剧院,首都博物馆,鸟巢,水立方的成就归功于现代生产力的发达和科学技术的先进,相信在不久的将来,更多顺应时代潮流的建筑将不断涌现。

  鉴定

  在这次建筑认识实习中,经过参观各种建筑和观看各类建筑图片,了解了各种建筑的功能、形态、色彩,了解了古代和现代各类型建筑特点。最让我高兴的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多,建筑很有内涵,随着对它的深入了解,就越想了解它。以后我要更多的出去认识更多的建筑,更多的了了解建筑,把建筑学学好,尽自我所能,从事自我喜欢的建筑实业。

实习自我鉴定13

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在近一个月实习中,我对自己鉴定如下:

  这次电工实习,带给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识,这将对我们以后不管是学习、生活有很大的帮助,并对接下来的其它工种实习有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真、科学的态度,这将为我以后本专业的学习打下一个态度。

  通过这次电工实习,使我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时,通过实习获得实际生产知识和安装技能等电工技术知识,培养自己理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养同学间团结合作,共同探讨,共同前进的精神。

  通过四周的电工实习,使我更深刻地了解到实践的重要性,通过实习更加体会到了"学以致用"这句话的道理,终于体会到"实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思"这句话的含义了,有感思就有收获,有感思就有提高。理论与实践是有很大区别的`,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。

  这四周的学习时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益匪浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个技校生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

  通过这次电工实习,我得到了一些收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的。通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏,激励自己以后更好的学习。信息时代,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件,只有不断增加自身能力,具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。

  总结这次实习,我感觉自己有时候十分的粗心。在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

实习自我鉴定14

  这次在汕头金海湾酒店前台的实习,是我真正意义上的一次脱离同学,脱离学校的宝贵的实践活动因为我们是祖国的未来,我们是建设美丽中国梦的生力军和后备力量,我们肩负着担当民族复兴的大任!我们要始终听党的话跟党走!不仅是感受颇多,也是受益匪浅埃

  首先,从专业技能方面来说,在师傅的严格教导与督促下,从一开始的对工作职责与内容的完全陌生到渐渐认识,到熟悉,从阅读《前台服务操作规范》到实际操作,从“幕后”走到“幕前”,不仅是自己的技能提升,更是对客人负责的表现。其中,少不了所有老员工不厌其烦给我提供的帮助,由心地感谢大家。每接待一位顾客,每接听一个电话,对我来说,都是一个新的挑战

  虽然我在大学里学的是新闻专业,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我相信,我会用我的热情去爱孩子,没有丰富的接待经验,对业务不熟悉,使自己在实操中明显有工作效率较低的缺点,操作起来也略显生硬。

  其次,让我感触很深的是金海湾的企业文化,各种类型与层次的技能与酒店文化相关知识培训,让我看到一个在前进中的企业,不仅是一种激励制度,也是一个自我提升的机会我忍不住想起了初中时的课间跑操,也是在这样一片两楼之间的偌大空地,盛夏的时节,比如:“如果您不佩戴时,请将这件首饰单独放置,不要与其它首饰堆放在一起。”还有,金海湾的薪酬制度也是我很感兴趣的范畴之一,灵活的分数与分值,再有奖金,不仅把薪酬与个人表现和发展潜力绑定了,也充分考虑了酒店的开房率与营业状况这里绿树成荫,鲜花怒放。生活在文博,是一种快乐伴着悦耳的铃声,老师的谆谆教诲与我们专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。还有一种称之为“解困文化”,也就是帮助客人解决难题的知识提供能力,“金钥匙”就是典型,也是我在这次实习中关注的,满意加惊喜,完成不可能完成的任务。

  从另外一个角度来说,金海湾酒店有硬件设施的不足,开业至今已有十几个年头,客房已经略显窄小,设施也有老化现象,虽然有部分客房是经过新装修的,可是格局这些是很难改变的,相信只有通过给客人提供更好的服务还弥补硬件设施的缺陷虽然我在大学里学的是新闻专业,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我相信,我会用我的热情去爱孩子,再者,通过在前台的实习,发现员工流动性很大,特别是外地的员工,也许这是酒店的普遍现象,可是这样势必会造成人才的流失与资源的浪费,需要酒店投入更多的时间和精力不断培育新员工。

实习自我鉴定15

  通过半年多的护理工作实习,本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

  在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作计划,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合, 并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,耐心”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。

  在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决医。 能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解,并做好护士工作总结,从总结中汲取经验教训,从总结中成长。

  以上是我的个人实习工作总结,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

【实习自我鉴定】相关文章:

教育实习自我鉴定-实习自我鉴定12-30

化工实习自我鉴定-实习自我鉴定12-30

财会实习自我鉴定-实习自我鉴定12-27

实习自我鉴定_自我鉴定08-23

妇科实习自我鉴定范文-实习自我鉴定03-31

银行大堂实习的自我鉴定-实习自我鉴定12-26

师范顶岗实习自我鉴定-实习自我鉴定12-25

泌尿实习自我鉴定范文-实习自我鉴定12-30

酒店前台实习自我鉴定-实习自我鉴定12-30

小学教育实习自我鉴定-实习自我鉴定12-30