大学生实习鉴定4篇
大学生实习鉴定 篇1
我很顺利的进入了一家xx公司实习，实习期间，我很积极的学习，并向前辈们请教不懂得地方，也被分配到别的部门学习，而我也努力的从各个方面开拓自己的眼界，提升自己的工作能力。
我是xx大学xx系xx专业的一名学生，来xx公司实习也是因为公司所招的与我专业对口。所以当时我是没有一丝的犹豫就来到这里进行实习。
在这里的几个月，我学到了很多的东西。刚开始来公司的时候，我被分给了xx部门，辅佐xx的工作。刚开始来到这里的时候，我很是紧张，深怕我没有做好，但是工作了几日之后，我开始适应这里，工作也开始很得心顺手了，也和大家相处的很愉快。我谦虚好学，勤奋上进。注重把我在学校学到的知识和工作中的'结合到一起，对于前辈们提出的一些建议，我也虚心的听取，灵活的运用我所学到的知识，也得到了前辈们的赞许。我也并不因为我新来或者我小就给自己的工作没做好的地方推脱，我一步一脚印，对于工作也是踏踏实实，对于同事也是和睦相处，并向他们好的地方学习。
我想我在这里实习的这一段时间所学到了，终将会使我一生受益。也很感谢领导和xx师傅的指导。在这个公司，我体会到了同事之间的友爱，体会到了领导的关爱，师傅那看似严厉实际却又很关心我的样子，这一切的一切，我都记得很清楚，也会铭记一辈子，更会好好的珍惜我在这里所学到的一些东西。
在这里，我少了在学校时的幼稚，多了些成熟，少了在学校的任性，多了一些考虑，少了在学校时候的浮躁，多了一些沉稳。在我实习这段时间，我觉得我似乎也长大了不少，我开始明白生活有多少辛酸，多少坎坷，也开始明白父母把我们含辛茹苦的带大时的不易。经历了实习，我决定更加好好的对我的父母好一些，我也要好好的回报他们。我明白我现在的经验还不是很多，但是我一定会好好的学习，多多的累计我的经验，为以后更好的工作做准备，因为我觉得要稳定好工作，就能好好的回报我的父母。
这次实习是结束了，但是我觉得我未来的路却没有到终点，也许这才是刚刚开始。
大学生实习鉴定 篇2
转眼间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，x月x日我有机会来到xxx公司实习。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，带我的是财务科会计。刚上班时公司已报完x月份税，暂时没有什么工作。首先接触的是如何融入工作，该公司处理基本工作业务的流程是：首先由销售人员填写销售单，财务主管检查原始凭证是否合法且符合公司有关规定，若符合再由财务主管签字审核，最后由总经理签字，交于技术部，再将这些原始凭证放到一起，待到月末统一制作凭证，统一装订。几天后知道自己的工作主要是技术实现和业绩总结这块，并每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到xx发博客、论坛，感觉和自己的专业有些出入。
刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于培训便没有在意，总以为这些工作很简单，但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会，以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的`事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后，我每天埋头于博客和论坛中了。
时间过的真快，转眼间，在某某公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体的处理，使我对会计的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。
大学生实习鉴定 篇3
实习期间，我能严格遵岢学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时，都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生。
在指导老师x老师的耐心指导、帮助下，我总共听了4节课，备了2个教案，说了一次课，较好地完成了教育实习任务。在听课之前，我仔绌钻研教材，认真写教案。在听课期间，我仔绌做听课笔记，学习老师的授课方式和讲课技巧。我在指导老师带领的高二年级的两个班上各听了一堂课，听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节卤代烃，共2节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧，使我受益匪浅我发现x老师讲课的内容安排井井有条，教学内容由浅入深，很好地运用了讲练法和多媒体教学，能激发学生的学习动机和学习兴趣，引导学生积极思考化学领域中的科学问题。
x老师边讲课，我边记听课笔记，由十没有接受专门的培训，我的听课笔记可能记得不太规范合理，需要加强训练。在听课之前，我写了卤代烃这一节的教案。但是听完老师的.课以后，我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方，于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高一和高三年级。虽然老师不样，讲课方式也有所差别，但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到，要当好一位老师是多么不容易啊！
实习期间，我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外，还要组织丌展班级各项活动，在课问操时维持学生的秩序，监督到位，此外还要耐心地做好学生的思想工作。
这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和
教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗！
大学生实习鉴定 篇4
抓住大四的尾巴，进行了四次生产实习，不管是无锡新能源展览、上海工业自动化展还是江南大学安全管理建设及用电维护的参观，都令自己受益匪浅，让我感受到科技技术的发展前景，自己专业研究领域的广泛，增长了自己的见识，不管是为自己以后读研还是工作，都有极大的帮助。
随大部队到中国无锡太湖博览中心参加国际新能源大会暨展览会，此次展览大多是以太阳能、风能等能源做的展厅，是当下科技发展的一个趋势。3D打印机引得我们很多同学的驻足，虽不是最新产品，但生动有趣的图片确实能引得年轻人的共鸣，当然令我印象最深刻的是与一个小型企业的'经理的一段谈话。当时看到这家企业的展厅前面立有“招聘”字样的板子，便鼓起勇气向老板询问“企业对大学生有哪些方面的要求”，没想到经理非常热情，“机会是自己创造出来的”，这话一点也不假。经理向我们询问了一些基本情况，表示对很乐意接收“211”高校的学生来单位工作。他以一个HR的角度向我们提出了几点建议：
1、虽然已经大四，很多专业知识都已经学完，但要抓住闲暇的时间搞懂运动控制、电力电子变换这两门课，在以后的工作中，这两门会有更多应用；
2、多参加实习，虽然老生常谈，但确实非常有必要，要学会给自己的简历增色；
3、非常肯定我们这种敢于问问题的精神，要多问多做，欢迎我们来其单位工作。
虽然是一个简短的谈话，却令自己收获颇丰，抓住一切机会、夯实基础，尽可能地充实自己的大学生活，让大学不留遗憾。