医生实习自我鉴定（精选17篇）
自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编整理的医生实习自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
医生实习自我鉴定 1
这就是让我感触颇深的小小的”病历报告”。
自己对能够体现”责任”的亮点格外关注。”病历报告”有感，就是这么体验出来的，如果没有那种情绪的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象绝对鲜活。两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分体现那种不愿意漏一滴水的严谨。我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责，有一种难以名状的魅力。
通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：
第一， 要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有MM会在第一眼就倾心于你这“批着白大衣的狼”的。
所以，请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其羡慕医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿奥妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。因为，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢?我们试过自己拿笔在白大衣上写个号码，(记住要用不褪色的笔)成功过几次，
不过后来也懒了。男生们更是常常数星期也不洗一次。
第二， 请不要迟到。这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。在心内科实习的时候，施教授曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到，(至于教授吗——随便你爱几点到)
不过几天之后也就不了了之了。现在虽不要求早到，但底线是不要迟到。当然，现在根本也没有带教会管你，有很多带教也是迟到的楷模。但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗?早饭吃的什么?”，有时还可以帮带教把早饭买好。这样，带教会很欣赏很感激你决定中午请你喝珍珠奶茶，病人也都会把你当成床位医生而把你的带教晾在一边的(这种喧宾夺主的现象在实习中发生的概率是很大的)。
第三， 口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结，还有各种各样的电话、QQ号码、电邮和MSN。这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。(我至今都舍不得扔)记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一顿的，比如外科的老张教授。其次有听诊器和钢笔。再次多半有手机，建议查房的时候放到震动或者关机。否则教授查房查得正起劲的时候被你的铃声打断了思路，那还了得!轻则瞪你一眼重则叫高年给你打不及格重实习!口袋里最好再装一只固体胶水，这样可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里确实是经常找不到胶水的。
第四， 如果可能的话(我强调的是如果可能，因为这属于小概率事件)，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。事实证明要这么做是相当相当困难的!但是，还是有人做得到的。在实习的时候，一个小组的同学也可以经常交流一下大家的心得体会，这不失为一个偷懒的好办法。因为一个组里一般总有个把强人的。记得在呼吸科的时候，俺们那绝顶聪明的组长就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。三大常规血尿粪，B超胸片心电图。肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。结核抗体PPD，胸部CT加增强。纤支镜再加活检，实在不行开胸查。”(具体字句记不清了，比这个还精彩)组长还教我们用画图的办法学习那复杂的心电图。所以，再次体现了分组的重要性。一直心存感激能和组长共处了一年，尽管期间经常招人误会。
临床实习的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去实习的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的'表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。
我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。
实习已经好多天了，对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了。不过，我想，如果经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势——倚小卖小。带组的老师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮忙加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验，让我少走了不少弯路。
第一次管床真的是没有什么经验，连输液计划都不会开，病人说他一直拉肚子，我知道该给点收敛剂了，但是具体用什么药，用法剂量都不知道，一切都得问，一点点学，一点点积累。
今天我们老总给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读CT片。以前都学过影像学的，所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论，我们组里面也会搞一些小专题。读片的机会很多，不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么典型。对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说，要读好片子，真的不是一朝一夕就可以练出来的。
实习了一段时间，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了，真是帅呆了;病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。
医生实习自我鉴定 2
我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人。学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷，坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。
总之，我在神经内科实习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的实习任务，得到了本科室所有医生、护士和病人的'一致好评和高度赞扬，同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础，自认为达到了在本科室实习的目的和要求，不愧为一名优秀的实习生!
医生实习自我鉴定 3
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑，眼科实习鉴定。
带着一份茫然来到了xx市第一人民医院，开始了我的.实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手……
第三个临床科室——x科，我的带教老师是xx老师，她是院里的工龄比较大的护士，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈，常在心里抱怨，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，怨自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。我犯了错她从不责怪我，而是给我讲原理，让我知道错误的根源，它起到了引导作用，让我重新有了工作激情，在这儿跟帅老师说声：谢谢，老师您辛苦了。
医生实习自我鉴定 4
在内科这x个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征、询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说对不起，使家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液。在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专业知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的'五定等。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我会用我的努力充实我的知识与技能。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。
医生实习自我鉴定 5
在普外科实习期间，使我全面了解了普外的护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的`术后应注意观察的内容。
能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。
医生实习自我鉴定 6
转眼，一个月的外科实习生涯已告一段落。虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普外科，早上七点半就查房，之后换药。当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，结肠癌根治等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。
在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。外科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的'时候，所以我所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很容易。
在脑外科让我学到了很多，像更换颅内引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不多，来源于 己最失望的就是打留置针。这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西。
从白雪飘飘到春寒料峭！虽然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛，更惨绝人寰的是晚上值班时经常半夜两三点被叫起来急诊手术， 往往是边拉钩边达哈欠，第二天就和国宝有的一比了。在泌尿科，最大的特点就是病人的流动快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加，常常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡 。
这就是外科的味道，如同五味瓶，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，而每个在外科实习过的同学的五味瓶里的内容也不尽相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一点是相同的，无论是什么滋味，都将是值得我一生回味的味道，属于外科，属于我自己的味道。
这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是实习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我能克服。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
医生实习自我鉴定 7
为期八个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床，迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定：
按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性病、中医等科室实习。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲，经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务，未发生过医疗差错和事故。
实习结束了，我对自己在实习期间的表现满意，将在学校学的理论知识很好的结合临床实践，使我自己对未来的医学工作充满了信心，我定能成为一位合格的`临床医生，将来更好地为患者解除病魔的困扰
该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。
医生实习自我鉴定 8
转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使
1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的'掌握。
2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!
4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧！
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?
由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。
医生实习自我鉴定 9
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份茫然来到了荆门市第一人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的'对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手……
第三个临床科室----眼科，我的带教老师是帅菊艳老师，她是院里的工龄比较大的护士，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈，常在心里抱怨，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学,怨自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。我犯了错她从不责怪我，而是给我讲原理，让我知道错误的根源，它起到了引导作用，让我重新有了工作激情，在这儿跟帅老师说声：谢谢，老师您辛苦了。
医生实习自我鉴定 10
在过去的几个月里，我有幸在XX医院进行了为期XX周的医生实习，这段经历不仅让我将书本上的理论知识与临床实践紧密结合，更让我深刻体会到了作为医生的责任与使命。以下是我对自己实习期间表现的自我鉴定。
一、专业技能提升
在实习期间，我积极参与了各科室的轮转学习，从内科到外科，从急诊到病房，每一步都充满了挑战与收获。我认真观察并记录每一位患者的病情变化，积极参与查房、病例讨论及手术观摩，不断加深对疾病诊断、治疗原则及操作技能的理解。特别是在XX科室，我协助完成了多次XX手术，从术前准备到术后护理，每一步都力求细致入微，这极大地锻炼了我的临床思维和应急处理能力。
二、医德医风培养
我深知，作为一名医生，不仅要有精湛的医术，更要有高尚的医德。在实习过程中，我始终秉持着“以患者为中心”的服务理念，耐心倾听患者诉求，细心解答疑问，努力为他们提供温暖、专业的医疗服务。同时，我也注重与同事间的团结协作，积极参与科室的集体活动，努力营造和谐的工作氛围。
三、不足与改进
回顾实习过程，我也清醒地认识到自己存在的`不足。比如在某些复杂病例的分析上，我的临床思维还不够缜密，需要进一步加强理论知识的学习和实践经验的积累；在与患者沟通时，偶尔会出现表达不够清晰或缺乏同理心的情况，这提醒我需要不断提升自己的沟通技巧和人文关怀能力。
四、未来展望
展望未来，我将以这次实习为新的起点，继续努力学习医学知识，提升专业技能，同时注重培养自己的医德医风，努力成为一名既有扎实专业知识，又具备高尚职业道德的优秀医生。我相信，只要坚持不懈，我一定能够在医学道路上走得更远，为患者的健康贡献自己的力量。
医生实习自我鉴定 11
时光荏苒，转眼间我在XX医院XX科室的实习生活已接近尾声。这段宝贵的经历不仅让我对医生这个职业有了更深的理解和认识，也让我在专业技能、职业素养及人际交往等方面得到了全面的提升。以下是我对自己实习期间表现的自我鉴定。
一、专业技能的成长
实习期间，我深入临床一线，通过参与日常诊疗工作，逐步掌握了XX疾病的诊断与治疗流程。在带教老师的悉心指导下，我学会了如何正确书写病历、开具医嘱，以及进行基本的临床操作如XX检查、XX治疗等。此外，我还积极参与病例讨论和学术讲座，不断拓宽自己的`知识面，提升临床思维能力。
二、职业素养的锤炼
在实习过程中，我深刻体会到医生职业的神圣与艰辛。我时刻以严谨的态度对待每一项工作，尊重患者，关爱生命，努力为患者提供高质量的医疗服务。同时，我也注重培养自己的团队合作精神，与科室同事相互学习，共同进步，营造了良好的工作氛围。
三、人际交往能力的提升
与患者及其家属的沟通是医生工作中不可或缺的一部分。在实习期间，我注重提升自己的沟通技巧和同理心，努力做到耐心倾听、真诚交流，赢得了患者和家属的信任与好评。此外，我也学会了如何与不同性格、不同背景的同事相处，建立了良好的人际关系网。
四、自我反思与展望
回顾实习经历，我意识到自己在某些方面仍有待提高，如对某些罕见病例的认识不够深入，对某些先进诊疗技术的掌握不够熟练等。未来，我将继续加强学习，不断提升自己的专业素养和综合能力，努力成为一名优秀的临床医生。同时，我也将保持谦逊、敬业的态度，为患者提供更加优质的医疗服务，为医学事业的发展贡献自己的力量。
医生实习自我鉴定 12
在过去的几个月里，我有幸在XX医院进行了为期数月的临床实习，这段宝贵的经历不仅深化了我对医学理论知识的理解，更让我在实践中学会了如何成为一名有责任感、有同情心的医生。以下是我对自己实习期间表现的自我鉴定。
一、专业知识与技能提升
实习期间，我积极投入各个科室的轮转学习，从内科、外科到妇产科、儿科，每一个科室都让我接触到了不同的病例和治疗方法。我充分利用每一次查房、手术观摩和病例讨论的机会，不断将书本上的知识与临床实际相结合，使自己的专业知识体系更加完善。特别是在紧急情况下，我学会了如何迅速判断病情、采取初步救治措施，并学会了与团队成员有效沟通，确保患者得到及时有效的治疗。
二、临床思维与决策能力
通过大量临床实践，我的临床思维能力得到了显著提升。我学会了如何收集患者信息、分析病情、制定治疗方案，并在实施过程中不断调整优化。面对复杂病例，我不再盲目依赖上级医师的指导，而是尝试自己思考、查阅资料、提出见解，这种主动学习的态度让我在临床决策中更加自信。
三、医德医风与人文关怀
我深知作为一名医生，不仅要有精湛的.医术，更要有高尚的医德。在实习过程中，我始终秉持着“以患者为中心”的原则，耐心倾听患者诉求，细致入微地关怀每一位患者。我积极参与医患沟通，努力缓解患者的紧张情绪，增强他们的治疗信心。同时，我也严格遵守医疗规范，尊重患者隐私，保持医德医风的纯洁性。
四、不足与改进
当然，我也清楚地认识到自己在实习过程中存在的不足。例如，在某些复杂病例的处理上，我还缺乏足够的经验和判断力；在紧急情况下，我的应变能力还有待提高。为了弥补这些不足，我计划在未来继续加强专业知识的学习，积极参与各类培训和学术交流活动，不断提升自己的综合素质和临床能力。
总之，这次实习经历对我来说是一次难得的成长机会。我将在今后的学习和工作中继续努力，不断追求卓越，为成为一名优秀的医生而努力奋斗。
医生实习自我鉴定 13
在XX医院度过的实习时光，是我医学生涯中一段极其重要且充满挑战的旅程。通过这段时间的历练，我在专业技能、职业素养以及个人成长等方面都有了显著的进步。以下是我对自己实习期间表现的自我总结。
一、专业技能的飞跃
实习期间，我深入各科室，从理论到实践，逐步掌握了常见病、多发病的诊疗流程。通过参与手术、病例讨论和患者管理，我的临床操作技能和诊断能力得到了显著提升。特别是在处理急诊患者时，我学会了如何在紧张的环境中保持冷静，迅速做出正确判断，并采取有效的治疗措施。
二、职业素养的塑造
在实习过程中，我深刻体会到了作为医生所肩负的责任与使命。我始终将患者的生命安全放在首位，以高度的责任心和敬业精神对待每一项工作。我注重医患沟通，努力建立良好的医患关系，让患者感受到温暖和关怀。同时，我也严格遵守医疗规章制度，保持严谨的科学态度和良好的医德医风。
三、团队协作与沟通能力
医学是一门需要团队合作的学科。在实习期间，我积极参与科室的各项工作，与上级医师、同事及患者家属建立了良好的合作关系。我学会了如何与团队成员有效沟通，共同解决临床问题。在面对困难和挑战时，我们能够相互支持、共同进退，这种团队精神让我深受感动。
四、自我反思与未来规划
回顾实习经历，我也意识到自己在某些方面还存在不足。比如，在处理复杂病例时，我还需要更加深入地学习和思考；在应对突发事件时，我的应变能力还有待提高。为了更好地适应未来的.医疗工作，我将继续加强专业知识的学习和实践经验的积累，努力提升自己的综合素质和临床能力。同时，我也将关注医学前沿动态，不断拓展自己的视野和知识面。
总之，这次实习经历让我更加坚定了成为一名优秀医生的信念。我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐迈向未来的医疗事业。
医生实习自我鉴定 14
在过去的几个月里，我有幸在XX医院进行了为期XX周的临床实习，这段经历不仅深化了我对医学理论知识的理解，更让我在实践中感受到了医生这一职业的崇高与责任。以下是我对本次实习的自我鉴定。
一、专业知识与技能的提升
通过参与内科、外科、儿科、急诊科等多个科室的轮转实习，我系统地将书本上的医学知识应用到了临床实践中。我学会了如何准确地进行病史采集、体格检查，以及如何根据患者的临床表现和辅助检查结果，初步判断病情并制定治疗方案。特别是在急诊科的实习中，我锻炼了快速反应和紧急处理的能力，学会了在高压环境下保持冷静，为患者的生命安全争取宝贵时间。
二、临床思维与沟通能力的培养
实习期间，我深刻体会到临床思维的重要性。面对复杂多变的病情，我学会了如何综合分析患者的各项信息，形成初步诊断并考虑多种可能性。同时，我也意识到与患者及其家属有效沟通的关键性。我努力倾听他们的需求与担忧，用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案，增强了他们的信任感和治疗依从性。
三、职业道德与人文关怀的'感悟
在实习过程中，我亲眼目睹了医生们对工作的热爱与奉献，他们对每一个患者都充满了耐心与关怀，这深深地触动了我。我意识到，作为一名医生，除了具备扎实的医学知识和技能外，更重要的是要有一颗悲天悯人的心，能够设身处地为患者着想，给予他们最大的安慰和支持。
四、自我反思与未来规划
回顾实习经历，我意识到自己还存在许多不足之处，比如在某些疾病的诊断上经验不足，对某些复杂病例的处理能力还有待提高。因此，我计划在未来的学习和工作中，继续加强专业知识的学习，积极参与临床实践，不断提升自己的临床技能和综合素质。同时，我也将更加注重培养自己的沟通能力和团队协作精神，努力成为一名优秀的医生。
医生实习自我鉴定 15
在XX医院为期XX个月的临床实习中，我经历了从理论知识到实践操作的转变，不仅积累了宝贵的临床经验，也对自己未来的职业规划有了更清晰的认识。以下是我对本次实习经历的自我总结。
一、理论与实践的结合
实习期间，我积极参与了各科室的临床工作，将所学的医学理论知识与临床实践紧密结合。通过亲手操作、观察和学习，我深刻理解了疾病的发生发展过程，掌握了常见疾病的诊断方法和治疗手段。这种理论与实践相结合的方式，不仅加深了我对医学知识的理解和掌握，也提高了我解决实际问题的能力。
二、临床技能的提升
在带教老师的悉心指导下，我逐渐掌握了各种临床操作技能，如静脉采血、导尿、换药等。这些技能的学习不仅锻炼了我的动手能力，也增强了我的自信心和责任感。同时，我也学会了如何正确使用各种医疗设备和仪器，提高了工作效率和准确性。
三、团队协作与沟通
在实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。医生、护士、患者及其家属之间需要紧密配合，才能确保治疗工作的顺利进行。我积极参与科室的晨会交班、病例讨论等活动，与同事们共同探讨治疗方案，分享临床经验。同时，我也注重与患者的沟通与交流，努力建立良好的医患关系，提高患者的满意度和治疗效果。
四、职业素养与自我成长
通过实习，我更加坚定了成为一名优秀医生的'决心。我认识到医生不仅需要具备扎实的医学知识和技能，更需要具备高尚的职业道德和人文素养。我将继续努力学习医学知识，不断提高自己的专业技能和综合素质；同时，我也将注重培养自己的沟通能力和团队协作精神，以更好地适应未来医疗工作的需要。在未来的道路上，我将以更加饱满的热情和坚定的信念投身于医学事业中，为人类的健康事业贡献自己的力量。
医生实习自我鉴定 16
在过去的几个月里，我有幸在XX医院进行了为期数月的临床实习，这段经历不仅加深了我对医学理论知识的理解，更让我在实践中体验到了医生这一职业的崇高与责任。以下是我对自己实习期间表现的自我鉴定。
一、专业技能的提升
在实习期间，我积极参与了多个科室的轮转，包括内科、外科、急诊科等，通过观察和亲手操作，我对常见病、多发病的诊断与治疗流程有了更为直观和深入的理解。我学会了如何准确采集病史、进行体格检查，以及书写规范的病历记录。特别是在急诊科的实习中，面对突如其来的紧急情况，我迅速学会了如何冷静分析病情，采取初步急救措施，这极大地锻炼了我的应急处理能力和临床思维。
二、医德医风的培养
医院不仅是治疗疾病的地方，更是传递爱心与关怀的'殿堂。在实习过程中，我时刻铭记“以病人为中心”的服务理念，努力做到耐心倾听患者诉求，细心解释病情，给予他们温暖和安慰。我深知，作为一名医生，不仅要具备扎实的医学知识，更要拥有高尚的医德，尊重每一个生命，关心每一位患者。
三、团队合作与沟通能力
医疗工作离不开团队的紧密合作。在实习期间，我积极融入科室团队，与带教老师、同事及患者家属建立了良好的沟通关系。我学会了如何与不同背景的人有效沟通，如何在团队中发挥自己的作用，共同为患者提供优质的医疗服务。同时，我也意识到自己的不足，比如在某些复杂病例的讨论中，我的见解还不够深入，这激励我不断学习，提升自己的专业素养。
四、自我反思与未来规划
回顾实习经历，我深感自己在医学道路上还有很长的路要走。我将继续努力学习，不仅要巩固基础知识，还要紧跟医学前沿，掌握新技术、新方法。同时，我也将注重培养自己的科研能力，积极参与科研项目，为将来成为一名优秀的临床医生打下坚实的基础。我坚信，只要持之以恒，不断努力，我一定能够实现自己的医学梦想。
医生实习自我鉴定 17
经过这段时间在XX医院的实习，我深刻体会到了从医学生到医生角色转变的不易与宝贵。以下是我对自己实习期间表现的一个简要自我鉴定。
一、临床技能的实践与提升
实习期间，我积极参与临床实践，从最初的旁观到后来的逐步参与，我见证了自己临床技能的'显著提升。我学会了如何运用所学知识解决实际问题，比如根据患者的临床表现和辅助检查结果，制定合理的治疗方案。同时，我也掌握了多种医疗技能，如静脉穿刺、导尿术等，这些技能的掌握让我更加自信地面对未来的医疗工作。
二、人文关怀的深刻体会
在医疗工作中，我深刻认识到人文关怀的重要性。面对病痛中的患者，我始终保持着同情心和同理心，努力为他们提供情感上的支持和安慰。我学会了如何与患者建立良好的信任关系，如何倾听他们的需求和担忧，并尽力给予解答和帮助。这种人文关怀的精神不仅有助于患者的康复，也让我更加热爱这份职业。
三、团队合作与沟通能力的增强
实习期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。在科室里，我与带教老师、同事紧密合作，共同为患者提供优质的医疗服务。我学会了如何与团队成员有效沟通，如何协调各方资源，以达成最佳的治疗效果。同时，我也意识到自己在沟通方面还有待提高，比如如何更准确地表达自己的观点，如何更有效地与患者沟通等。
四、自我反思与成长
实习过程中，我不断进行自我反思，思考自己在临床实践中存在的问题和不足。我认识到自己在某些方面还需要进一步加强学习，比如对某些疾病的深入了解、对某些医疗技能的熟练掌握等。同时，我也看到了自己的成长和进步，比如更加熟练地运用医学知识、更加自信地面对患者等。这些经历让我更加坚定了自己成为一名优秀医生的决心和信心。
总之，这段实习经历对我来说是一次宝贵的成长机会。我将珍惜这段经历带给我的收获和感悟，继续努力学习和成长，为成为一名优秀的临床医生而不懈奋斗。
【医生实习自我鉴定】相关文章：
医生实习自我鉴定06-12
医生的实习自我鉴定03-30
医生实习自我鉴定集合10-21
医生毕业实习自我鉴定11-22
医生外科实习自我鉴定11-29
医院医生实习自我鉴定01-05
医生实习自我鉴定（推荐）09-17
关于医生实习自我鉴定03-07
有关医生实习自我鉴定12-05
医生实习个人自我鉴定12-12