获“优秀学员三等奖”的获奖感言
在日常学习、工作抑或是生活中，我们时常会受到启发，对某些事或人产生新的感悟，这时就可以写一篇感言将其记下来。但是写感言有什么要求呢？以下是小编收集整理的获“优秀学员三等奖”的获奖感言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
能获得“优秀学员三等奖”这个奖项，让我惊喜和意外。在我心中，就我们美容班而言，有很多同学的学习表现和成绩都在我之上，都能拿这个奖。
记得刚进入学校时，班里面的同学就为我立下了榜样，老师讲完理论后，要求同学们进行相关的实操，他们反应奇快，该用的工具立马去准备，安排人员操作时争先恐后，不动手感觉吃亏了一样。
课堂上，老师向学生提问，同学们能言善辩，也有同学勤学好问，老师知无不言、言无不尽，气氛热烈。有时到了课间休息还在讨论，来回的互动问答，力求把问题讲解、分析得深刻透彻。在老师示范操作流程后，有的同学很快记住、掌握了操作要领。比如贴汽车防爆膜，技术含量高，尤其在前、后挡风玻璃贴膜时需先进行烤膜定型，一些同学熟练地分泡、烤膜、裁膜，精细的刀工，一举一动显得有板有眼，可谓是心灵手巧。
在学习第九模块——汽车美容店经营管理，面对老师提出的案例，很多同学依据自己的工作经验和人生阅历，灵活应变，进行分析，提出可行的处理方法和合理的建议。这一切，无形中为我树立学习榜样，鼓励我迎头赶上。
美容班毕业的一些师兄自主创业的成功故事，让人激动，美容班这个小集体使我见贤思齐。而学校这个大集体使我奋发向上。我知道，企业要在市场中生存，必须遵循市场的游戏规则。学校与企业对接，人在企业中（离开学校后终需进入市场或企业）生存也要遵守企业的游戏规则，即优胜劣汰。
“勤于动脑，精于动手”的一贯校训，就是适应这个规则的产物。使学生手脑并用，不断地强化，达到手脑两利；“车间里的学校”这种教学管理模式，使我有种身处企业的'感觉，清醒认识市场企业的严峻挑战，便使自己严于律已，自强不息。正如所在的这所学校一样，在各种职业技能培训学校林立的情况下，以特色鲜明的办学宗旨，独辟蹊径，日渐茁壮成长，从学校升级为学院。同学们在这样一个环境里，如雏鹰一般，在各位老师的指导下，不断吸取自己所需的营养成份，令自己发展羽翼丰满，为遨游蓝天做好准备。
在学院这样你追我赶，良性竞争的氛围下，机修班、美容班、钣喷班人才辈出。而我，只不过是这个群体的一介缩影而已。很庆幸，我选择了东风汽车学院。因为，有句话，叫做“近朱者赤”。
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