《一株紫丁香》的说课稿

时间:2021-01-29 12:17:55 说课稿 我要投稿

《一株紫丁香》的说课稿

  我说课的内容是人教版二年级上册中的一首诗歌——《一株紫丁香》的第一课时这是一首情感丰富,意境优美的诗歌讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,表达了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情新课程提倡学生是学习和发展的主体,语文教学要关注学生的个体差异和不同的学习需求,注重学生的个人情感体验,因此,教学中我借助多媒体,引导学生自主、合作、探究性学习课文,让学生在读中感悟,悟中生情

《一株紫丁香》的说课稿

  我的教学目标分为四个方面—知识目标:认识二类生字及课后词语能力目标:能正确、流利有感情地朗读课文习惯目标:培养学生有感情朗读课文的习惯情感目标;培养学生关心、体贴、尊敬老师的美好品质

  教学重难点是:1.认读本课生字、词语2.有感情地朗读课文,体会紫丁香传递出的师生之间的深厚情谊,培养学生尊敬师长的美好品质

  教学设计部分:一、导课利用课前音乐《每当我走过老师窗前》,使学生尽快进入情境中,为学习本课奠定情感基础巧妙凭借插图,训练学生的`观察和口语表达能力但由于多媒体教室的音响没声音,显得这个环节的过渡效果不是很好二、识字、词部分是第一课时的重点之一,我利用指名读,齐读,开火车读等多种形式进行训练,培养学生的学习能力,为朗读做好准备并利用奖励五角星,鼓掌表扬的方式激发学生的学习积极性三、品读课文时,利用情景朗读,范读,选择喜欢的段落读等各种形式的读,尊重每个学生,关注每个学生的情感体验,让他们充分地感受到读书的快乐,并和大家一起来共同分享读书的快乐,在读中引导学生体会紫丁香代表了学生送给老师的一份礼物,是关心、热爱、尊敬老师的一种真实表现此环节由于时间分配的不是很合理,重难点的突破没有达到预期的效果四、板书设计是情感体验的浓缩,我利用三个词来概括了小朋友对老师传递的那种浓浓的师生情

  整堂课的教学流程存在一些失误,但从中我学到了很多的宝贵经验,对我今后的教学路程起到了很好的鞭策作用请各位领导、专家多给予批评与指正

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