班级课代表述职报告

时间：2025-02-08 16:44:43 蔼媚述职报告我要投稿

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班级课代表述职报告（通用10篇）

　　无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，该是好好写述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编为大家收集的班级课代表述职报告，欢迎阅读与收藏。

班级课代表述职报告（通用10篇）

　　班级课代表述职报告 1

　　时间真的好快啊！一学期又过了，这一学期来，我学会了很多，作为一个课代表，我要学习的有很多，所以我很乐意地做这个事。

　　一个生物分离与纯化技术科代表，要让老师与学生之间的沟通桥梁打开，所以需要处理好这层关系，所以，对于同学们提出的问题要尽量帮他们解决，与同学一起努力学习，创造一个良好的学习氛围。

　　这学期里，我能尽量和老师还有同学沟通，让每次的作业与老师讲的.内容之间顺利进行，但我还需要做很多，同学们提出的问题我有时不能反馈给老师，因为老师经常很忙，仿佛只是一个收送作业的形式科代表，要尽多反映学生情况给老师。

　　课代表的工作很重要，这关系到同学们的行为规范，要想让别人遵纪守纪，最后我要做好这一切，成为一个守纪的学生，要以身作则，不断发现班级存在问题，与老师讨论如何让同学们拥有一个更好的学习氛围，所以记载课代表日志要全面，把点滴问题都暴露出来，这样才能更好解决问题。现在，班级管理越来越容易，我们要和同学处理好关系，让他们能更好支持我们的工作，让每个学生能自觉学习。

　　所以在处理同学关系方面我还需继续努力，得到同学的信任，让人们真正感受到班规的公正公平，但由于自己的松懈，也对同学要求降低，导致一段时间班级纪律较差，我知道这样不好，所以我要改正，不能因为自己的松解而松懈所有同学，时刻保持警惕，以身作则，作为自己的每一份工作！

　　我觉得只有开始很严抓纪律，往后自然就会好，静校管理的时间现在几乎没有人讲话，即使外面很吵闹时，教室也能保持相对安静，因为他们已养成习惯，以前我必须提醒好几遍才行，而现在我都不用说就能安静，除少数同学！所以开始的要养成一个好习惯，往后越不断进步工向好的方向发展，还有就是自己不能很好把握一个量度，有同学违纪，但那个错误不严重，我又认为这个同学平时表现不错，就会让它算了，而之后，这同时就会多次违纪，我知道这和平时我没有看视有关，我没记此同学违纪，我认为是在帮他，不让他罚抄，而实质是在害他，所以我不能再这样，每个人都会犯错误，所以，让这个同这调抄后他就知道他调抄及以后也就会注意，尽量不违纪，班规是每个人都必须遵守的，我必须保让每个人都要遵守。

　　作为一个课代表，我不仅要做好课代表的职责，更应为班级的干部们分担一些工作，毕竟班级是大家共同的集体，管理好班级人人有责。只要每个人都负起责任来，那么班级将会是一个温馨的大家庭。

　　班级课代表述职报告 2

　　不知不觉又过了一学期，在期末之际，身为一名语文课代表，以下是我的述职报告。

　　一、德：

　　德即为道德品行。在这一学期里，我自认在道德品行方面做得较为良好，做到了尊敬师长、行为规范语言文明、认真完成作业、遵守校规校纪等。虽然在课堂上偶尔会有走神的情况，但和上学期相比有了一定的进步，我会在下学期继续努力，在道德品行上趋于完美。

　　二、能：

　　从学科能力来说，我在语文方面成绩还算不错，上课听讲也非常认真，能积极地回答问题，活跃班级气氛。而身为课代表，自认为在工作能力上也比较合格。但有些时候领语文早读效果不太好，需要几分钟的时间才能带领起来，在下学期我会想出更多的方法来将早读时间保证起来，希望能让全班都参与到语文早读中，不浪费早上这宝贵的时间。

　　三、勤：

　　我担任语文课代表已有两个学期，对于本职工作基本都能尽心尽力地做到，如收发作业、查作业、帮助老师整理阅读材料并下发，以及领语文早读等。而且在这学期，我也开始帮助老师誊语文成绩，和另一位语文课代表一同将语文成绩输入到电子表格中。但由于语文学科批卷的'复杂性，在刚开始时我习惯性地以为卷子一般都不批，因此未能主动找老师要成绩表，导致不能及时将成绩统计，在下学期我会在这一块更加注意、更加主动。

　　最后，感谢各位同学对我们工作的配合，感谢你们在语文上的每点努力与付出，为了让我们班的语文成绩始终在年级前列，下学期，请继续加油。

　　班级课代表述职报告 3

　　在这个学期里，我们17班从相遇中相遇，团结起来，成为了一个新的家庭！我实际感受到班级里有各种性格的“家庭成员”，也感觉到很多“大家长”总是对我们一直关心正文，我们也在这样的环境下，学到了很多东西，真正的觉得自己长大了许多……

　　在这个温暖的家庭中，我是纪律委员，是语文课的代表，有时也被指定为班会的主力。我做过最重要的事情。就是这次的结业式班会！我是里面的主要人物，要负起这次重要班会的责任来！这三天，我们在学校和老师们加班工作，做稿子，做幻灯片，写口语，这几天，我们总是比任何人来得都早，走得比任何人晚，我们辛苦地准备了很多，做了四十多张幻灯片，认真地写班会的所有口语我真的觉得自己的责任加重了，成熟了，成长了，我觉得这能承受住最后班会的压力，不辜负老师的期待，也锻炼了我的合作，组织能力，这件重要的事，让我成长了，成为了主事！

　　而且，我这学期做的'最好的事情是，纪律委员我在运动会上被选为啦啦队的队长（组织，啦啦队）。不要轻视这个职位，其实在我心目中，这个职位是给运动员最大力量的人，因为认为能调节现场氛围的人才合适，所以最初没有信心成为啦啦队的领导。比赛中，啦啦队队长这个职位，你组织起来，喊大家的声音，负责组织一些加油动作，肯定能做到这一点，果然，我不辜负老师和同学们的期望，有一口井打造啦啦队，忙得不可开交我真的很骄傲！

　　我担任“班级一角”——班级干部时，有很多优点和不足。我的优点是对工作认真负责，组织能力强，表现力强，工作始终抱有乐观的心情，但是我也有很多不足之处。工作没有一定的毅力，效率不太高等。

　　希望，我的长处能持续维持下去，希望我的不足将来能得到改善。

　　班级课代表述职报告 4

　　首先，科代表这个职位不轻松，但有关的活动也不是特别多，所以又很轻松，怎么说，这是我第二次写述职报告了。一定要比第一次更认真，多多支持哈。

　　大概所有的课代表每天基本的任务就是收作业，送作业，记名单（好吧，这个真的比较为难，但是这是我们的任务，希望大家理解），发作业，布置作业，流水线的工作。其实，以前的一篇我就提到过，我们的化学作业不多，相对于物理数学应该是比较轻松的，一般情况下都是可以按时完成，但是有时候，贾老师会布置一些课外作业，比如找资料，复习方程式。这样的话，有时大家就认为没有化学作业了（我也是，比较懒惰），但到了第二天，当有同学说自己已经查到时，内心就十分愧疚，所以，我建议大家这些所谓课外的资料虽然没人检查你有没有做，但是还是稍微花一些时间去做，有益无害的。

　　关于收作业的问题，高一下学期收作业的效率提高了很多，但是，每次都是我去一个一个找组长要作业，作业就堆在一旁，组长还要重新整理一遍才知道有没有齐，或者干脆看都不看就说齐了。在班级里，每个都是组长，所以我也知道有时真的是没有时间及时查清楚，大家都有难处，所以互相体谅一下吧，如果组长没有时间，我绝对乐意帮组长收作业。

　　其他的科目有时候会有活动，比如这次语文+政治的`国际争端会议，大家可以随便提议有关化学的活动，就像去年姜兆锴，汪恺赋，杨志坚，李世豪参加的趣味化学知识竞赛，挺有意思的，都是一些类似如脑筋急转弯的知识。

　　就是这些了，谢谢大家！

　　班级课代表述职报告 5

　　在这个学期，我很荣幸的作为班里的英语课代表，以及学习委员职务，这是同学和老师对于我的信任。我相信我会做好自己，积极给同学们提供学科上的帮助；魏老师和同学们更好的交流，做出自己的一份微薄之力。

　　作为一名优秀的班干部，首先要在学习上花费更多的时间，来巩固提升自己的水平。其次，要上课认真听讲，为同学起到表率作用。律人必先律己，这样在管理的时候，才能得到同学们的信服。

　　再来，作为英语课代表，我会认真的领早读，听写单词，认真，按时的收交作业。对于同学的问题，认真耐心的'解答。班干部是老师与同学之间的桥梁。也许我现在只是一个初出茅庐的“小兵”，但是希望如果什么地方做得不好，请同学和老师指出我的问题，我相信，我能做的更好！

　　谢谢大家。

　　班级课代表述职报告 6

　　身为数学课代表，我惟有尽职尽责，才能维持我们班关于学数学的正常秩序，保证数学平均成绩的稳定与同学们成绩的进步，从而在数学方面保证班级总成绩平稳发展，但我毕竟办事能力和威信有限，在某些方面做得远远不如马威同学，比如收作业方面等，这些我一定努力改正。因此，我只能通过提高自己的数学成绩来保证一些有关数学的事物上的发言权，因此我太注重自己的成绩和一些数学较好的同学的表现，而忽略了一些事物的重要性，这是我的过错，今后必将改正。

　　我们班的情况总体较好，但是在成绩上好与差断层严重，比如，很多次我们优秀率很高但平均分却低得很，将来我的工作重心也将转移到这上面来。至于作业，由于数学作业的收取与别的作业方式大不相同，因此大大挫伤了同学们交作业和我们收作业的积极性，再加上我与马威同学在责任划分上存在大量分歧，所以，初一和初二第一学期作业收地很不好，这里面我也有不可推卸的责任。但在后来，分组以后，将责任明确化，大大提高了同学们的积极性，以及各组长的以身作则，作业收取速度和数量大大提升，成果明显。但由于张老师对大家政策相对宽松，致使大量漏网之鱼的`存在。

　　到了初三以后随着大家思想觉悟的提高，以及王老师加强管理，上述现象已从根本上得到解决数学作业收取速度和数量已达到自开学以来最好水平，这与大家的努力是分不开的。

　　而今，初三生活已至，中考在即，我认为数学在中考中所占分值依然很高，再加上与其他理科的关系，数学的地位还是很高。其实我认为提高数学成绩的途径还是要在思想上重视起来，才能从根本上解决问题。

　　我与马威今后也将更加认真积极的工作，协助数学老师，争取达到数学成绩的大的飞跃及提高，实现共同进步。

　　班级课代表述职报告 7

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的初一一年又在忙忙碌碌中过去了。回首过去的半年，我觉得自己的努力赢得了一定的成绩。特别是本期初，我万分荣幸地当上语文课代表，拥有了一个较高的平台，并自觉有了长足的进步。具体来说，有以下几个方面：

　　作为一名语文课代表，我深深明白“以身作则”的重要性。所以，我尽可能让自己在各方面保持优秀的状态。除了认真学习，遵守纪律，我还慢慢地学习如何控制自己的情绪，如何冷静地去应对工作中各项突发事件的发生，让自己真正地成长起来。

　　在班级的任职期间，我能有许多机会与教导老师近距离接触，聆听教诲。也能有许多机会与外班外年级的同学接触，博取众长。更能通过工作实践总结经验，吸取教训。有激情时刻，也会有低落情绪。不知不觉中，我已在成就感与挫败感中交错成长。

　　随着能力的增强，屡经沙场的我已不再是当初那个在台上怯怯的女孩。我积极地参与各项活动，享受着展示自我的机会。我开始知道：相信自我，坚持努力，我可以做得更好。

　　说了许多进步，当然，我也觉得很有一些需要改进的'地方：比如：太在意他人的眼光，胆量还不是很大。这一些，都需要我在以后的工作去解决。

　　最后，我要说的是：在过去的一期，谢谢老师的信任与帮助，谢谢同学们的理解与支持，希望在下一学期，我仍能以此身份，与诸君共舞。

　　班级课代表述职报告 8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好，我是本班的化学课代表。在过去的一学期里，我作为化学课代表，主要负责化学课的组织与协调工作。今天，我来向大家述职报告，向大家汇报我的工作成果。

　　首先，我在化学课的安排与组织方面做出了很多工作。在上课前，我与老师沟通，根据课程内容制定详细的课堂计划，确保课程进度顺利。在上课期间，我也尽力协助老师，监督同学们的学习态度和听课效果。比如，有时候同学们在课堂上发生纷争和争吵，我就会及时调解，保证课堂安静、有序。同时，我也会将同学们的疑惑、建议等及时反馈给老师，以便他们在授课时进行调整和完善。

　　其次，我在化学作业和课外学习方面也为同学们提供帮助和指导。我积极组织同学们互相讨论、答疑解惑，使同学们的学习更加深入和系统。另外，在同学们做实验时，我也会提前给大家讲解实验步骤和安全注意事项，确保实验过程安全有序。化学实验虽然具有一定的危险性，但只要认真细致地操作，就能更好的发挥实验的教学作用。

　　此外，我还带领同学们积极参加各种化学相关的活动与比赛。比如，学校组织的“化学知识竞赛”、第三届全国化学实验技能大赛等。这些活动不仅可以锻炼同学们的.实践能力，还能增加他们对化学知识的了解和掌握。

　　最后，我感谢学校给予我的机会，成为化学课代表，也特别感谢我的同学们在过去的一学期里对我的支持。在今后的工作中，我将继续努力，为班级同学的学习和成长贡献自己的力量！

　　谢谢！

　　班级课代表述职报告 9

　　我是伍xx，我在本学期担任英语科代表，主要负责同学们的英语早读，英语作业情况和管理英语课前纪律以及可帮助同学们学习，指导英语作业等。从开始接管到初一下学期结束的一年中，我发现了自己在工作中的不足，与同学们再英语这一方面存在的问题做总结。在这一年中，每天的早读，与收作业，科代表都按照老师的计划完成了，部分同学在这一年中也慢慢提高了成绩，但是我与同学们在英语方面还是有些不足，可以改正的地方。

　　自身的不足：

　　1：每次早读前都应该积极带读，准时带读，不要临急临忙的准备(要与搭档安排好各自的带读时间，这样到时就不用推来推去让谁来带读了)收作业时也应合理安排每个区该交给哪个英语科代表。科代表之间不应该互相推卸收作业的责任，应该合理分配好;

　　2：收作业时必须收齐了再交给老师，晚交作业的应当登记好，再用下课时间去催收作业;

　　3：自己作为英语科代表在学习方面，上课时只会叫别人回答问题，但自己却坐在那里不动，缺乏了主动性。应积极与老师互动交流，改掉属于“语言派”的习惯。学习成绩也应当有所提高，不应该越来越落后。

　　同学们的不足：

　　1：在早读方面同学们应当积极配合早读，不应该等英语科代表或当天的值日班干的催促中，大家才慢慢吞吞的拿出书本;

　　2：读书时应当大声朗读(英语除了“笔试”，“口语”在英语中中也处于非常重要的'地位。然而大声的读书，是培养口语，培养语感的最佳途径)而不是要值日班干拿同学们没办法时，用加分为前提让同学们去早读。应该是为了自己英语的提高而早读，不是为了加分或应付校风的检查而读;

　　3：在早读时，虽然声音达到了要求，但是可能很多同学没有用心去读，而是把声音提高了，而没有真正的去再一次把课文过一遍。这样的读书对英语的提高丝毫没有任何帮助;

　　4：同学们在交作业时，我认为应该分类放好，前几个早交的区可能会分类放，但是到了后面交的同学就开始直接一达扔给科代表，这样的行为让科代表的工作量加大了。每个区也尽量早点交齐作业给科代表，不要总是让科代表等你一个区;

　　5：请同学们少在课堂讲话，避免影响老师讲课效率，或影响同学的听课。

　　希望同学们尽所能的减少或改正以上问题。

　　班级课代表述职报告 10

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！很荣幸能站在这里，向大家汇报我作为课代表这段时间的工作。首先，我要感谢老师给予我这个宝贵的机会，让我能为班级和同学们服务；也要感谢每一位同学一直以来对我工作的支持与配合。

　　回顾过去的这段时间，我们的班级在学习氛围上有了很大的提升。课堂上，大家积极回答问题，思维的火花不断碰撞；课后，同学们也会主动交流学习心得，互相帮助。在之前的.考试中，我们班的整体成绩有了明显的进步，这离不开每一位同学的努力。就像上次数学测验，许多同学通过自己的勤奋复习和彼此的讨论，取得了优异的成绩，也让我们班的平均分在年级中名列前茅。

　　然而，我们也面临着一些挑战。在学习资料的整理和分发上，有时会出现时间不够及时的情况，导致部分同学不能第一时间拿到资料进行学习；在与老师的沟通反馈方面，虽然我一直努力传达同学们的想法，但偶尔还是会存在信息传达不全面的问题，影响了老师对大家学习情况的准确把握。

　　为了更好地解决这些问题，在接下来的工作中，我计划建立一个更高效的学习资料管理系统。提前与老师沟通资料的发放时间，确保在第一时间将资料整理好，分发给每一位同学。同时，我会加强与同学们的日常交流，主动询问大家在学习上的困难和需求，做好详细记录，及时准确地反馈给老师。不仅如此，我还打算组织更多的学习活动，比如学科知识竞赛、学习小组等，激发大家的学习兴趣，提高我们的学习效率。

　　我深知自己还有很多不足，但我会不断努力提升自己。我相信，只要我们全班同学齐心协力，就一定能够营造出更加良好的学习氛围，取得更优异的成绩，让我们的班级成为一个充满活力、积极向上的优秀集体！

　　谢谢大家！

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